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關(guān)于愚人節(jié)作文集合
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于愚人節(jié)作文集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愚人節(jié)作文集合1
愚人節(jié)，估計(jì)有些人一聽到這個(gè)節(jié)日，就會(huì)渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經(jīng)歷吧！
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對(duì)今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說：“咦？李昂，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過這一次被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時(shí)間，我開始漫無邊際的散步，這時(shí)，幾個(gè)女生跑過來了，大聲的在那叫：“李昂！李昂！你錢掉了！我聽了他們的.話，下意識(shí)的回頭向地上一看，什么也沒有，心里突然想起，咦，今天我沒有帶錢呀！”忽然間，我反應(yīng)過來了，我又上當(dāng)了！想去找那群女生報(bào)仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡(jiǎn)直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！看來，要讓你們吃點(diǎn)苦頭了！
我繼續(xù)漫無邊際的走，忽然碰到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來，裝出驚訝的表情，對(duì)我說：“咦？李昂！那是你的錢吧！”我說，哪有啊，你是不看錯(cuò)了，你身后有十塊錢呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來他那沙啞的聲音：“李昂！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！
之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒中，讓他們著急的抓耳撓腮！不過，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀！
關(guān)于愚人節(jié)作文集合2
雖說愚人節(jié)是西方的節(jié)日，但仍是個(gè)節(jié)日。像我這樣的人，怎么能錯(cuò)過愚人節(jié)呢？在我的`軟磨硬泡下，爸爸媽媽這兩個(gè)不愿過西方節(jié)日的人，還是同意過愚人節(jié)了。
怎么個(gè)過法呢？我提議：在這天，可以隨意地開玩笑。我們要盡力引誘別人上當(dāng)。引別人上當(dāng)次數(shù)最多的人，可以當(dāng)本愚人節(jié)的“愚人大王”。獎(jiǎng)勵(lì)呢？就是沒當(dāng)上愚人大王的人要聽從愚人大王的指揮。
于是，媽媽先發(fā)話了：“碩兒呀，幫忙扔一下垃圾！”我一聽，急忙跑過去拿垃圾�！斑�？哪里有垃圾呀？”我正滿屋找垃圾，忽然聽見爸爸媽媽哈哈大笑的聲音。呀，不對(duì)，我上當(dāng)了！哼！你們兩個(gè)竟和起伙來對(duì)付我，看我的！趁爸爸媽媽大笑，我趕緊悄悄靠近門，偷偷敲了兩下，“咚咚咚”，還邊敲邊說，“爸爸媽媽，有人來了！”可我還沒說完，就已經(jīng)笑出了聲。我一笑，他們已經(jīng)明白了，哪還會(huì)上當(dāng)呢？唉！失敗！我正惱火，腦子里又生一計(jì)。嘻嘻，你們肯定會(huì)上當(dāng)，我在心里偷著樂，裝著翻作業(yè)本，故作吃驚：“糟糕！我忘了還有默詞沒有默完。媽媽呀，幫我報(bào)一下詞！”果然，媽媽急匆匆地過來了�！耙�！耶！成功嘍！”媽媽看到我高興地叫，才明白她上當(dāng)了……
游戲的時(shí)間結(jié)束了，我們統(tǒng)計(jì)了一下各自開玩笑成功的次數(shù)，媽媽：4次，爸爸：3次，我：3次。媽媽被評(píng)為本次的“愚人大王”。雖然我沒被評(píng)上，但還是很開心，下次要多多努力�！皣�(yán)碩啊，今天你要學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語，古箏也要彈彈�！卑⊙�，糟糕！我忘了媽媽可以指揮我了，救命啊！
不過，這還是一個(gè)歡樂愚人節(jié)。
關(guān)于愚人節(jié)作文集合3
4月1號(hào)什么節(jié)呢？沒錯(cuò)，是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。
在星期二張教師宣布：“全五年級(jí)在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備。”這對(duì)不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級(jí)，白教師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我們專心致志的反復(fù)練習(xí)武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著自己的汗水，等待著考核的到來。
等待的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)，星期四了，我們懷著無比激動(dòng)的心情等待著明天的到來，終于考核的日子到了。
同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場(chǎng)，首先張教師讓我們整個(gè)五年級(jí)集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會(huì)抽到最后一個(gè)的。白教師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽?zāi)玫轿覀兠媲埃覀兛粗竞炆系腵1字，異口同聲的說：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。
我們來到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準(zhǔn)備�！�3，2，1開始�！币魳讽懫穑S著音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做著武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)我們班武術(shù)操考核結(jié)束了，輪到下一個(gè)班級(jí)考核，各個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)練習(xí)的成果，考核結(jié)束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學(xué)時(shí)，唐教師接到一個(gè)電話，唐教師接完電話后，笑著對(duì)我們說：“剛剛我接到了一個(gè)電話，是張教師打給我的，他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。
關(guān)于愚人節(jié)作文集合4
每年的4月1日是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@一天是愚人節(jié)，可以找自己的好朋友，甚至自己的老師開一些小玩笑。
早上，我一進(jìn)教室，韓姝婷就洋洋得意地告訴別我：“今天一大早，我和陳慧就去找錢老師開玩笑。錢老師正獨(dú)自一人在辦公室吹薩克斯，見我們進(jìn)去了，就停了下來。我看著老師的臉說，錢老師，你今天沒刮胡子。錢老師說是的。接著韓姝婷又指著錢老師的嘴角說：‘錢老師，你嘴角有一粒米�！X老師馬上用手去摸。我們哈哈大笑，說：‘今天是愚人節(jié)，錢老師，你上當(dāng)了�！�
之后，我對(duì)陳浩楠說：“陳浩楠，你鞋帶松開了�！彼炊疾豢淳蛯�(duì)我說：“你這個(gè)小把戲，還能騙得了我!我曾經(jīng)把精明的許姜朋騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!”
接著，他告訴我，去年的愚人節(jié)，他對(duì)許姜朋說：“朱老師(四年級(jí)時(shí)的班主任)喊你。”許姜朋飛快地跑進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)沒人，馬上跑回來。他又說：“我還沒說完，你就跑了，朱老師在多功能教室里。”許姜朋又撒開飛毛腿，一會(huì)兒又跑回來……他可真是把許姜朋耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不過，今年許姜朋也會(huì)騙人了。他對(duì)剛進(jìn)教室的於磊磊說：“錢老師叫你去他那兒。”於磊磊的表情，一看就知道是挺害怕的�？赡芩詾檎Z文作業(yè)的'字沒寫好，又要挨批評(píng)了吧。和他一起進(jìn)教室的劉泳棋說：“也許你作文寫得好，老師要表揚(yáng)你呢。”於磊磊半信半疑。這時(shí)，許姜朋哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂!”於磊磊和劉泳棋這才回過神來!
當(dāng)然，愚人節(jié)的故事多著呢!這真是個(gè)充滿快樂的節(jié)日!
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