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比的作文600字

時(shí)間:2024-05-03 13:50:48 關(guān)于作文 我要投稿
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【集合】比的作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的比的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【集合】比的作文600字7篇

比的作文600字 篇1

  進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí),考試,分?jǐn)?shù)都成了重中之重,我有時(shí)甚至為其放棄自己所喜愛(ài)的。

  國(guó)慶節(jié),是一個(gè)出行旅游的好時(shí)候,在過(guò)去這也許是“真理”,可是慢慢的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,在作業(yè)完成之后,不是被拉到學(xué)習(xí)班就是“窩”在家里自習(xí),即使有空閑時(shí)間也總是被指令去復(fù)習(xí),就連體育活動(dòng)也是少之又少,更不要提出行旅游,能在家看書都已經(jīng)算是奢華的事了。

  籃球本是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),本來(lái)也就只有一周一節(jié),除此之外還有大把的空閑時(shí)光,以前寫完作業(yè),還可以做自己的事情,比如:看看球賽。而現(xiàn)在,就連閱讀的時(shí)間也像海綿中所剩的一點(diǎn)水,最后也是被蒸發(fā)的命運(yùn),只有每逢學(xué)校一周的體育課以及一兩節(jié)社團(tuán)課才有機(jī)會(huì)接觸到。

  當(dāng)然,相同的狀況不僅僅發(fā)生在我身上,小w同學(xué)的狀況也讓我為之同情,去年臨近期中考的時(shí)候,小w的爺爺去世了,但還在備戰(zhàn)復(fù)習(xí)的他完全不知情,被蒙在鼓里,考完試后,他與所有的同學(xué)都是相同的心情:放松中帶一點(diǎn)愉悅,放學(xué)回家的路上他還不知道發(fā)生了什么。

  當(dāng)考試的成績(jī)已經(jīng)水落石出的時(shí)候,所有同學(xué)都在班里七嘴八舌地討論著,只有一個(gè)座位空著,那就是小w的座位,但是對(duì)于他的情況我與大多數(shù)人一樣也完全不知情,等他回來(lái)之后,我才知道發(fā)生了這樣的事情,這次考試成績(jī)比之前有了很大的進(jìn)步,但成績(jī)比之前好,又如何?能換回生命嗎?也許他哭喪的臉已經(jīng)給我?guī)?lái)答案。這的確是一種無(wú)法言語(yǔ)的'痛,生命的重要性大于任何事物,失去了就失去了,再也回不來(lái)。

  在家長(zhǎng)眼里也許成績(jī)的價(jià)值高于其他,沒(méi)錯(cuò),這的確是反映了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,但成績(jī)也不代表一切,因?yàn)榕掠绊懗煽?jī)成績(jī)他不能見爺爺最后一面。若是小w的家人允許他見爺爺最后一面,即使有可能影響成績(jī),他卻不會(huì)為此而終身遺憾。

比的作文600字 篇2

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,可是愛(ài)好踢足球的小伙伴們都顧不上回家,看他們結(jié)伴而來(lái),一場(chǎng)精彩的足球賽馬上就要在這塊孩子們的樂(lè)園上展開了。

  雙方開球了,前鋒迅速地帶球繞過(guò)了兩名后衛(wèi),要射門了,哎呀!真可惜,球沒(méi)進(jìn),但是,裁判吹哨有人手球了。要罰點(diǎn)球!那個(gè)瘦高、瘦高的守門員,兩眼目不轉(zhuǎn)睛的注視著前方,雙手扶在膝蓋上,兩只手都戴著皮手套保護(hù)著,可是膝蓋就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,剛才為了守住那一球右膝已經(jīng)擦傷,纏著紗布呢。不過(guò)對(duì)于一個(gè)好的守門員來(lái)說(shuō)這有什么關(guān)系,不過(guò)是小菜一碟。守門員的后面跑來(lái)了一位穿著紅色球衣的小男孩,他是在觀眾席里看到守門員受傷了,要是守門員需要替補(bǔ),他就搶占先機(jī)。

  雙方自是做足了準(zhǔn)備,賽場(chǎng)上這番激烈的“你追我趕”,“你擋我防”的廝殺較量,不僅讓觀眾捏了一把汗,就連那位特殊的“小觀眾”貓咪,也被這場(chǎng)精彩的比賽吸引住了全部注意力,看它瞪著一雙琥珀色的大眼睛,靜靜的臥在一旁觀看著比賽,感覺(jué)連它都想上場(chǎng)展展球技呢。

  一旁的觀眾也都看的津津有味的,最引人注目的是一個(gè)戴著紅色帽子的小男孩,他看的可專心了,看他彎著腰低著頭,生怕被別人擋住了視線。正因?yàn)槿绱耍砗蟮男∧泻⒅缓米鄙碜,伸長(zhǎng)脖子,從他頭頂上看過(guò)去,就怕漏看了精彩的'畫面。這不,連一旁的小貓,看到精彩處也喵喵的叫著。

  時(shí)間在人們的眼前繪成了一個(gè)個(gè)連動(dòng)的畫面,一場(chǎng)精彩激烈的足球比賽結(jié)束了,可那份美好的回憶卻留在了每個(gè)人的心底!

比的作文600字 篇3

  剛剛結(jié)束1200m跑操比賽,趙文中、宛凌還有董家祺三個(gè)人又馬上投入到籃球比賽中,這次比賽我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng),也是年級(jí)中唯一對(duì)我們班有壓力,有競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度的5班!

  比賽開始前,他們3人認(rèn)真做著準(zhǔn)備,練習(xí)了投籃、上籃等技術(shù),比賽終于開始了,兩個(gè)班在場(chǎng)下觀戰(zhàn)的同學(xué)們都紛紛喊起5班加油!8班加油,聲音一個(gè)比一個(gè)喊的響亮。首先趙文中手持球,向籃筐發(fā)出進(jìn)攻,防守人處處緊逼,導(dǎo)致球沒(méi)有進(jìn),而是彈了出來(lái),被5班的大長(zhǎng)腿搶籃板接住了,傳向了同伴,上籃進(jìn)球,此時(shí)5班的同學(xué)熱烈鼓掌,我們聽著很不甘心,這時(shí)趙文中見3人的.配合度不夠好,停場(chǎng)重新分配了每位球員的站位及強(qiáng)調(diào)了配合戰(zhàn)術(shù),并把我們?cè)趫?chǎng)下的候補(bǔ)人員:楊鼎基換上了場(chǎng),技術(shù)分析調(diào)整后,局勢(shì)果然就不一樣了,宛凌擋拆,楊鼎基假裝接球,掩護(hù)趙文中進(jìn)球,此時(shí)兩個(gè)班的分?jǐn)?shù)打平,我們班也響起來(lái)掌聲,就這樣,5班進(jìn)一個(gè)球后,8班也緊接著進(jìn)了一個(gè)球,5班剛剛歡呼完,8班的歡呼聲也更加的響起來(lái),好像很有規(guī)律,在旁的2班和6班都已經(jīng)打完了球賽,然而我們班和5班依然保持規(guī)律,比分交替上升,扣人心弦,連續(xù)加時(shí)3次,在旁的同學(xué)們看到4位球員都筋疲力盡時(shí),既著急又心疼,希望早一點(diǎn)贏得這場(chǎng)比賽,就在最后一次加時(shí)的最后10秒鐘,5班先于我們進(jìn)了一個(gè)球,幸運(yùn)的贏得了這場(chǎng)比賽。

  可能就是她們的運(yùn)氣吧,可能像規(guī)律一樣吧,時(shí)間讓她們先進(jìn)了一個(gè)球,如果要是在玩10秒結(jié)束的話,也許就是我們班又進(jìn)了球,贏得了這場(chǎng)比賽!

  比賽結(jié)束了,雖然結(jié)果稍有遺憾,但我認(rèn)為輸贏并不是最關(guān)鍵的,4位同學(xué)不到最后不放棄的拼搏精神展示了我們八班優(yōu)良的作風(fēng),正因?yàn)橛兄袼麄冞@樣為班級(jí)做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)光的同學(xué),才會(huì)有今天的大美八班!我要向他們學(xué)習(xí)!多為班級(jí)做貢獻(xiàn)!

比的作文600字 篇4

  在一個(gè)貧窮的山區(qū),有這么一群孩子,十分喜歡足球。沒(méi)有正規(guī)的場(chǎng)地,他們就在學(xué)校后面的荒地上;沒(méi)有球門,就用書包堆成一個(gè)球門,但改變不了他們對(duì)足球的狂熱。你看,放學(xué)了,他們又來(lái)到了學(xué)校后面的荒地上。用他們的書包做一個(gè)簡(jiǎn)易的球門,分成甲隊(duì)和乙隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),精神飽滿。

  比賽即將開始。那位頭發(fā)金黃的.守門員,臉因緊張而漲紅,雖然膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會(huì)神地盯著滾動(dòng)的足球,隨時(shí)準(zhǔn)備做出撲救。站在他身后的小男孩,就是他的弟弟,穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,似乎在給哥哥加油打氣。球在小隊(duì)員們的腳下傳來(lái)傳去,球過(guò)了中界,近了、更近了,隊(duì)員抬腳一記大力抽射,眼看守門員快接不住了,突然從旁邊殺出一名快速回防的隊(duì)員,一個(gè)魚躍沖頂,把球頂出了邊線,比賽繼續(xù)進(jìn)行著……過(guò)往的行人都被這場(chǎng)球賽吸引了,紛紛停下腳,坐在長(zhǎng)凳上,欣賞這場(chǎng)精彩的足球賽。那個(gè)帶著弟弟的小男孩,目光緊緊地盯著足球,伸長(zhǎng)了脖子,口中輕輕喃喃自語(yǔ):“加油!踢!好!”頭上系著蝴蝶節(jié)的小女孩兒前面不知是誰(shuí)家的小狗,它可不對(duì)足球感興趣,現(xiàn)在正在打呼嚕,可它擋住了小女孩的視線,她索性站起來(lái)觀看。戴紅色帽子的小男孩,彎著腰,伸頭向右望去,雖說(shuō)他沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”,但他的心情緊張的砰砰跳。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場(chǎng)面吧。他一邊輕輕搖手,一邊地說(shuō):“真精彩,太不可思議!笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了,他看得津津有味,他想起了童年,他當(dāng)時(shí)可是足球隊(duì)前鋒。不論環(huán)境怎樣的惡劣,憑著他們對(duì)足球這樣的熱愛(ài),長(zhǎng)大了也會(huì)對(duì)生活充滿同樣的熱愛(ài)。

比的作文600字 篇5

  放下書本想去陽(yáng)臺(tái)伸伸懶腰,一陣嬉鬧聲吸引了我,我向下一看原來(lái)是一群小朋友在院子里滑冰!我不由自主想起了八歲時(shí)的一次滑冰比賽……

  "我贏了!我贏了!我是小區(qū)第一了!” 我興奮地叫道。高勝寒撇著嘴,不服氣地說(shuō):"不行,我不服氣,我們?cè)賮?lái)一次總決賽,一局定輸贏!”“ 對(duì),對(duì),我們重賽,總要我們心服口服啥!”大伙積極響應(yīng)!昂,重賽就重賽,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我滿不在乎地說(shuō)。

  大伙兒都為總決賽做著準(zhǔn)備:有的在做熱身運(yùn)動(dòng);有的在檢查護(hù)具;有的在系鞋帶;還有的在練習(xí)…… 總之,大家擦拳摩掌,躍躍欲試都想得第一。我當(dāng)然也不例外,我輕輕地拍了拍我的“無(wú)敵風(fēng)火輪”悄悄地說(shuō):“一定要給我爭(zhēng)氣!”

  比賽開始了,我一馬當(dāng)先把高勝寒 、 王靜濤他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,高勝寒和王靜濤不甘示弱趕上來(lái)把我夾在中間,一看就知道他倆要聯(lián)合攻我一個(gè)。當(dāng)他們逼近我時(shí),我心里想:“哼!小樣兒,讓你們嘗嘗我‘無(wú)敵風(fēng)火輪’的厲害!彼麄冄杆俚叵蛭铱拷,我忽然加大馬力,他們倆控制不住來(lái)了個(gè)“親密接觸”,摔了個(gè)“餓狗搶食”。

  我識(shí)破了對(duì)手的.詭計(jì)并成功地粉碎了他們的陰謀,心里一陣狂喜,回過(guò)頭得意地向他們一望。哇!情況不妙,他們好象摔得不輕,我是繼續(xù)向前沖,還是幫他們一把?我猶豫了一會(huì)兒,看著他們難受的樣子,還是回頭扶了他們一把。眼看別人遙遙領(lǐng)先,我追也追不上了,心里真是難過(guò)極了。

  比賽豪無(wú)懸念地結(jié)束了,我雖然沒(méi)有得到第一,但高勝寒他們卻輸?shù)眯姆诜,稱我是小區(qū)第一。這時(shí)我感到雙重快樂(lè):不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,還領(lǐng)略了運(yùn)動(dòng)的真諦——友誼第一,比賽第二。

  這真是一次快樂(lè)而有意義的比賽!

  ……

比的作文600字 篇6

  “行勝與言“,“言必行,行必果“。“說(shuō)到不如做到“。這些話都是說(shuō)要想做成某件事,并不是最上面說(shuō)說(shuō)而已的,是需要自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。

  在生活中,有許多人都擁有著自己的理想,在他們中間,一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊,而另一部分人則是默默無(wú)聞的為自己的理想而奮斗著。

  我想,如果沒(méi)有愛(ài)迪生的話,我們現(xiàn)在也許依然點(diǎn)著蠟燭過(guò)夜晚。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,失敗過(guò)一次又一次,但是,他沒(méi)有放

  但是,他沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持著這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。后來(lái),終于有一天,他成功了,世界上第一只燈泡被他創(chuàng)造出來(lái)了。從此我們的夜晚不在點(diǎn)著油燈了。

  如果愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)僅僅只是有發(fā)明電燈泡的想法自己而沒(méi)有親身去實(shí)踐、去體驗(yàn),我想。他是不可能成功的。NIKE的.標(biāo)語(yǔ):just do it!。的確,有時(shí)候成功里我們很近,我們要學(xué)會(huì)去開啟這扇門,而開啟這扇門的鑰匙,則是我們的行動(dòng)。

  只有行動(dòng)才能證明一切,只有行動(dòng)才會(huì)有成功。也許你行動(dòng)了并沒(méi)有成功。但是,可以肯定的是,不行動(dòng),絕對(duì)不可能成功!

  只要你認(rèn)真的付出過(guò),行動(dòng)過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑你是個(gè)入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來(lái)衡量你是值得或是不值得。

  長(zhǎng)江的氣勢(shì)恢弘,在于它歷盡艱辛,通過(guò)無(wú)數(shù)急流險(xiǎn)灘,毫不動(dòng)搖的奔騰呼嘯,滾滾向東而去;沒(méi)有荊棘叢生的小草和雜木,就沒(méi)有長(zhǎng)滿蒼天大樹的森林:沒(méi)有艱辛的努力,就沒(méi)有所謂的成功。

  成功需要行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),行動(dòng)比目標(biāo)重要的作文,讓行動(dòng)伴隨在我們身邊。

  Just do it!!

  心動(dòng)不如行動(dòng)!

比的作文600字 篇7

  伴隨著裁判員一聲吹哨聲,我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。

  我是守門員,擋了另一方二三個(gè)球后,新中無(wú)比焦慮不安,如果我沒(méi)守好該怎么辦?輸?shù)敉闀?huì)怎么講著?

  我的心里七上八下的,全部人體都會(huì)不會(huì)受到操縱的顫抖著,怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球隊(duì),閃出了另一方2個(gè)前鋒,接著一腳下底傳中界外球踢給了曹潤(rùn)恪,這時(shí)他動(dòng)不可,被2個(gè)控球后衛(wèi)卡死,只能回發(fā)送給章毅楊,楊飛起一腳,躲避了守門員,球惡狠狠的飛進(jìn)來(lái)了另一方的大門口,1:0!

  整場(chǎng)馬上燒開起來(lái),有的.同學(xué)們喝彩著,有的同學(xué)們狂跑著,好像都會(huì)為這一球看好。要了解,這但是大家全部足球比賽進(jìn)的第二球,有多么的得來(lái)不易大家看得懂?

  可好景不常,大家的一個(gè)前鋒一不小心足球了,造成 另一方在雷區(qū)外一點(diǎn)獲得一個(gè)角球。同伴拍好防守犯規(guī),可他的球太怪異了,像一只聰慧又兇狠的狼一樣,從一個(gè)人的腳底越過(guò),我很快的往左邊一撲,認(rèn)為能輕輕松松的擋一下球,但是膠手套太滑了,剛摸拿到的球從手上鉆過(guò),爬進(jìn)了門邊框中。

  我的心里無(wú)比的指責(zé)自身,如何那么笨?拿到的球就是這樣讓它走遠(yuǎn)了,盡管入球了,成績(jī)變成了1:1了,但還能就回家嗎?別像那只景陽(yáng)岡上的老虎獅子一樣,三下沒(méi)打進(jìn)人,勁就少了一半,沒(méi)捉到能夠再次抓嗎?

  眼見一個(gè)好視角,章毅楊一腳騰空射球,就在任何人都感覺(jué)“此球必進(jìn)六一總輸”時(shí),另一方的守門員不知道哪兒來(lái)的膽量,一下子把球撲沒(méi)了,一球沒(méi)進(jìn)!太遺憾了!

  最后大家1:1與她們弄成平手,很多球都差點(diǎn)兒射入,盡管遺憾,可是見大家為大家的足球隊(duì)工作人員們給油,內(nèi)心猛然信心十足,下一次再對(duì)六一時(shí)我們必勝,這簡(jiǎn)直一場(chǎng)振奮人心的賽事。

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