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風(fēng)鈴的作文

時(shí)間:2024-05-08 13:50:52 關(guān)于作文 我要投稿

【熱】關(guān)于風(fēng)鈴的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)鈴的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】關(guān)于風(fēng)鈴的作文15篇

關(guān)于風(fēng)鈴的作文1

  同學(xué)們,我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴,這可是我親手制作的,可漂亮了!

  我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀,用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的,翅膀之間是五顏六色的,身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾,下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰,風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。

  除了我自己制作的風(fēng)鈴,還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀,就像幾只五顏六色的.蝴蝶圍成一圈飛舞,秦呂飛揚(yáng)的是房子形,就像箭頭似的……

  看著我的作品,我想,要是蝴蝶變成真的,可以在花叢中自由地采蜜多好?上В粫(huì)變成真的,不過,我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文2

  走進(jìn)我家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)鈴,它不是買來的,而是我做的。

  今天,我閑著沒事做,看見隔壁的.防盜門前有一只小風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹來就會(huì)叮叮地響個(gè)不停,怪可愛的。

  我多么想要一個(gè)風(fēng)鈴,可現(xiàn)在哪有地方賣風(fēng)鈴!看來只好自己做了。

  我費(fèi)了九牛二虎之力找來了硬板紙,用圓規(guī)畫了一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈,用剪刀分別仔仔細(xì)細(xì)剪了下來。又找來易拉罐,把它剪成一條一條的,并把它卷了起來,可是,卷完后就變得扁扁的了,怎么辦呢?這時(shí),一個(gè)主意從我腦袋里冒了出來,“對(duì)了”我找來了媽媽織毛線的鋼針,把鋼針放在易拉罐剪成的條上,果然一個(gè)圓柱形卷好了。就這樣,我一共卷了八個(gè)。接下來就是穿線,好幾次我快穿過去了,可又滑了出來,我換另外一頭試試,果然好穿多了。最后我打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

  穿完線,我把它們一個(gè)個(gè)掛了上去,生怕不小心弄壞了它?蓡栴}出現(xiàn)了,風(fēng)鈴提起來是斜的。怎么才能讓它不斜呢?我左思右想,突然看到窗前的螺絲釘,頓時(shí)有了主意。我找了兩個(gè)螺絲釘放在翹起來的一邊上,提起來,終于平了。就這樣一個(gè)小風(fēng)鈴做完了。

  我把它掛在門上,一陣風(fēng)吹來,小風(fēng)鈴唱起了歌。也許它在別人的眼里不好看,但在我心里它是最美的!

關(guān)于風(fēng)鈴的作文3

  科學(xué)課上,老師讓用廢物做一件工藝品,我想了半天,就是想不出來做什么。突然,我的眼前一亮,想出了辦法做一個(gè)風(fēng)鈴。

  首先,我把易拉罐瓶子翻過來,頭朝下,在水泥地上澆點(diǎn)水,然后使勁磨瓶子,大約磨了三四分鐘,把瓶子的蓋磨下來了,風(fēng)鈴的頂蓋也就做好了。接著,我把繩子寄在小瓶的口服液上,然后在瓶蓋上穿了幾個(gè)小孔,把繩子穿過小孔,然后打個(gè)結(jié),就把小瓶子固定上了。這是,風(fēng)鈴底下的部分已經(jīng)做好了。下面該做風(fēng)鈴的'把兒了。風(fēng)鈴的把兒我已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了:把疊的五角星串起來,就做成把兒了。然后把五角星的繩穿過小孔,然后打個(gè)結(jié)就OK了。誰知我把串五角星的線頭留的太短了,打不上結(jié),我費(fèi)了半天勁,還是打不上結(jié)。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:我打結(jié)打不上,我用透明膠帶粘總行了吧?!誰知這總方法果真奏效,粘的還挺牢固。這樣,風(fēng)鈴就做成了。提起一看,還真不錯(cuò)呢!

  我認(rèn)為,做手工不僅可以鍛煉我們的大腦思維能力,還能使我們變得心靈手巧。更好的是還能把廢物變成有用的東西。好處很多,所以,我以后要多做一些這樣的工藝品。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文4

  藍(lán)色的窗口,掛著一串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴是玻璃制成的,鈴鐺形的玻璃里還串上一朵很小的五瓣形的粉布花,很精致。

  我很喜歡風(fēng)鈴,喜歡聽他們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛,看他們跌跌撞撞的舞姿,每?dāng)我寫字累了的時(shí)候,我就停下來在桌上托著臉,看我的風(fēng)鈴。

  風(fēng)鈴的一生都在期待,期待風(fēng)的到來,等待夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),它們?nèi)找故赝诖翱,看樹邊的小溪,看云中的星辰,看天邊的?xì)雨,它們也看自己的姐妹,住在一起卻不能時(shí)時(shí)碰在一起談心、訴情,它們看起來好寂寞,可它們永遠(yuǎn)不會(huì)失去信心。靜靜地等,默默地祈禱上帝。

  可愛的風(fēng)鈴,上帝不會(huì)遺忘你們這些小小的精靈,它從海那邊帶來和煦的`春風(fēng),送給你和你的姐妹們,藍(lán)天羨慕你們,白云嫉妒你們,連黃鶯不敢在你們面前亮出自己的金嗓子,你們是如此的快樂,如此的灑脫,迎著春風(fēng)翩翩起舞,用自己的心敲打出一串串清脆的鈴聲。你們是如此的自信。雖然你們的聲音沒有動(dòng)人悅耳之處,可你們歌唱的熱情使我感動(dòng),永遠(yuǎn)的期待使我振奮,而不錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,盡情的享受快樂,更使我贊賞不已。

  小小的風(fēng)鈴,可愛的風(fēng)鈴,你帶給我的不僅僅是一串清音,更是你對(duì)生活的熱愛和對(duì)自己生命價(jià)值不懈的追求。

  我喜歡你,我的風(fēng)鈴。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文5

  叮叮叮,一首首音樂交響曲從耳畔響起,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符再從中徘徊,五顏六色的貝殼串在一起,隨風(fēng)飄揚(yáng),便會(huì)成為一幅美麗的畫 卷,我的童年大多的時(shí)光,是與風(fēng)鈴相伴 。

  我從小對(duì)音樂情有獨(dú)鐘,那一個(gè)個(gè)不同的音符,在我看來,是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈,而風(fēng)鈴,則是它們避風(fēng)的港灣,那里,有無窮美妙 的音樂,是她們一起,走出了獨(dú)一無二的"交響樂”。

  風(fēng)鈴是個(gè)愛美的姑娘,她喜歡穿著各種貝殼做的裙擺,在風(fēng)中無憂無慮的跳舞,我喜歡用手去撥弄她,喜歡她那動(dòng)聽的旋律,“玩具是 兒童罪正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使”不錯(cuò)的,在童年,一切事物都是美好的',是風(fēng)鈴,讓我感到春風(fēng)溫和,夏風(fēng)炎熱,秋風(fēng)涼爽,東風(fēng) 寒風(fēng)凜冽,一切的生物,都是通過它來告訴我的,我用手輕輕的撫摸她,用耳朵來傾聽大自然的氣息,她就像是我的第二雙眼睛。

  我喜歡風(fēng)鈴,喜歡音樂,喜歡大自然,更喜歡無時(shí)無刻感受風(fēng)的氣息,領(lǐng)略。她獨(dú)自的美麗。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文6

  有一首詩說得好,“紅絲密綴系風(fēng)鈴,風(fēng)吹玉振贈(zèng)家人”。

  我的風(fēng)鈴很特別。它的上面有一個(gè)木條做的圈,下面有一個(gè)木條編的籃子,里面各種各樣的食物,在朝我們高手,可惜那些是真的,她的下面最特殊,下面是五彩五顏六色的貝殼,非常好看!

  我伸出手去摸了摸風(fēng)鈴上的貝殼呢,里面的地方很光滑,是外面卻很粗糙,上面有一條一條的花紋。

  風(fēng)鈴當(dāng)然是能發(fā)出聲音的,我把它拿出來,它借著風(fēng)丁丁當(dāng)當(dāng)唱起歌來了,聲音真好聽,鳥兒們,聽到他的.聲音,跟著唱起來,如果有蝴蝶伴舞,那就更好了。風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽的聲音,聽起來是那么樂觀、清脆,像一群孩子歡笑聲。聽到這熟悉的鈴聲,心情變得那么開朗,那么快樂。有時(shí),我對(duì)著風(fēng)鈴,端詳一陣子,風(fēng)鈴像是沖著我笑,我情不自禁也笑起來……

  那美妙的聲音,我就仿佛置身于一個(gè)歡樂的海洋;ú輾g笑,樹木歡笑,昆蟲嬉戲……和著一陣風(fēng)鈴聲,輕輕地拂過我的耳畔,我微閉雙眼,流露出幸福的微笑。

  我愛我的風(fēng)鈴,愛在她美妙鈴聲中陶醉……

關(guān)于風(fēng)鈴的作文7

  一說起風(fēng)鈴這玩意兒我就特別來神。

  風(fēng)鈴這東西,非常有趣,只要有風(fēng),它就能發(fā)出做優(yōu)美的聲音。我整天纏著媽媽要買,媽媽總是不那么輕易地答應(yīng)我的要求,她說: “如果你想買的話,就別老是來煩我”。而我呢,我想得到的東西非得到不可。媽媽被我纏得沒辦法,終于答應(yīng)了。

  然后,我就和媽媽去彩田路那里的萬佳百貨買風(fēng)鈴。那里的風(fēng)鈴款式很多,有陶瓷做的、有貝殼做的'、還有長銅條做的,多彩多姿好 看極了,真惹人喜愛,我真想全部把它買回來?钍蕉喽,讓我看得眼花繚亂,不知選那個(gè)好,每款都讓我愛不釋手,最后我終于選定了陶 瓷做的那款,因?yàn)檫@款比其它款式耀眼多啦,而聲音既清脆又響亮,顏色的組合很美,圖案也非常好看,中間是一對(duì)互相擁抱的可愛小狗, 它們的頭上都有一個(gè)紅色的愛心,上面還寫著Love的英文字,當(dāng)風(fēng)兒來時(shí),它們互相碰撞,發(fā)出悅耳的聲音。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文8

  在我家客廳的墻上,掛著一串美麗的風(fēng)鈴,是爸爸到廈門旅游時(shí)買的,我非常喜歡它。

  這串兒風(fēng)鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的,上面有一個(gè)大貝殼,連接一條條線。最外圈的線上穿著一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼:紅的、白的、黃的……交織成一條條美麗的弧線;中間部分掛著許多美麗的海螺和一些獨(dú)特的粉色小貝殼,組成的好似一把琴,一個(gè)個(gè)美麗的'貝殼就是一串串跳動(dòng)著的音符,格外耀眼,這細(xì)線就是琴弦,而風(fēng)兒就是演奏樂章的人。聽,“叮叮鐺鐺……”那貝殼組成的音樂我覺得有一種自然的美,勝過人間的一切音樂。

  有一次,院兒里的朋友來我家玩,因?yàn)橛幸粋(gè)問題有不同的看法,鬧起了別扭,誰也不理誰,誰也不看誰。正值夏季,一股清新的涼風(fēng)襲來,那串貝殼風(fēng)鈴也奏響了那美妙的音樂,像是一位智者的勸阻,我們倆的臉不約而同地泛起淺紅,覺得因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧別扭是不對(duì)的,又和好如初了。沒笑道一串兒小小的風(fēng)鈴有這么大的作用,竟然能讓人們更加和睦、更加快樂。

  風(fēng)鈴是爸爸送給我的,它陪伴著我的成長,讓我更加開心,為我?guī)砟恰白匀恢暋。我真是喜歡它。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文9

  風(fēng)鈴像是一個(gè)簡(jiǎn)易的音樂盒,它能發(fā)出清脆悅耳的聲音,使人心情舒暢。它從不唱同一首歌,每一次都是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作歌曲,而且歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。

  有一天,我在電視上看到教你怎么做風(fēng)鈴,我想:不就是做風(fēng)鈴嘛,有什么難的,我也會(huì)。我立馬跑到柜子前找到彩紙、裝星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的紙、粉色毛線、硬紙板、膠帶,還有針。

  東西準(zhǔn)備齊全,我要開始做風(fēng)鈴了。第一、折好18只千紙鶴,36顆小星星;第二、把硬紙板剪成圓盤,中間掏一個(gè)洞;第三、把粉色毛線剪成九段長度一樣的線;第四、將毛線穿入針中,再把針穿入星星、千紙鶴中;第五、先找出9種你喜歡的顏色,一次把顏料加水調(diào)和后,分別到入9個(gè)小瓶中。再將小瓶子里的水依次倒出一點(diǎn),是每個(gè)瓶子里的.水量都不同(每個(gè)瓶子里的聲音也不一樣)。第六、將九根線上分別系上一個(gè)瓶子,再把九根線用膠帶固定在圓盤上,風(fēng)鈴就做好了。

  我把我做的風(fēng)鈴掛在窗前,每當(dāng)風(fēng)兒一來,它就唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。也許他在別人眼里不好看,但在我眼里它是最美的!

關(guān)于風(fēng)鈴的作文10

  我有一個(gè)小風(fēng)鈴,它是有幾只海豚和幾個(gè)圓形的蓋子一起用透明的線串起來的。

  它是我小時(shí)候的一件生日禮物。在有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)發(fā)出清脆的聲音:叮鐺------叮鐺--------。我把它掛在房間里。我們兩個(gè)以前可是一個(gè)很好的“朋友”呢!在我不想寫作業(yè)時(shí)它那清脆甜美的歌,我聽著聽著就不由自主的寫起來;在我心情煩躁的時(shí)候看到它那一身翠綠色的衣服,心里就好多了。在我高興時(shí)看一下它的顏色聽一下它的聲音就會(huì)更高興更開心;在我考不好時(shí)它動(dòng)聽的聲音就好像在安慰我:你別傷心,多多加油,下一次一定可以考高分。在我總是睡不著覺時(shí)它叮鐺------叮鐺--------的聲音伴我進(jìn)入甜美的.夢(mèng)。

  以前我們是這么好,可是現(xiàn)在它不再有美妙動(dòng)聽的歌聲了,因?yàn)槲覀兗业年柵_(tái)封上了。它不再有鮮艷的顏色了,因?yàn)榻?jīng)過時(shí)光的摩擦它的顏色褪了。只有在我用手拉它的時(shí)候它才會(huì)發(fā)出聲音叮鐺------叮鐺--------叮鐺--------叮鐺--------。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文11

  走進(jìn)親子越讀館,便感覺到一片溫馨。我印象最深的就是那一串串風(fēng)鈴,它們?cè)诳蛷d的過梁上井然有序地排列著。

  這些風(fēng)鈴有高有低,都用細(xì)細(xì)的麻繩懸掛在空中?矗@只小貓咪伸長脖子,微閉眼睛,在養(yǎng)神,可能是昨天捉老鼠太累,在睡覺呢!它耳朵豎著,不停地叫,不知道夢(mèng)到了什么?瞧,小海豚張著嘴巴,像是在吃什么好東西呢。它身上五顏六色,應(yīng)該是剛才玩耍太頑皮,粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打著水浪,像是逗著別的.海豚朋友玩。兩個(gè)小蘑菇各撐一把小雨傘,其中一個(gè)撅著嘴,可能是剛才玩游戲輸了不服氣;另一個(gè)張開笑臉,像遇到什么開心事。兩個(gè)都很可愛!

  最與眾不同的是斑馬風(fēng)鈴。圓圓的木塊上,兩匹斑馬正在草原上賽跑;長長的鋼管上印著美麗的山水畫。輕輕一推,木塊撞擊鋼管,發(fā)出清脆的聲音,如山泉從幽谷中蜿蜒而出,極為動(dòng)聽!

  這些風(fēng)鈴各有特色,給親子越讀館增添了很多色彩。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文12

  它是一串別致、精美、漂亮又優(yōu)雅的風(fēng)鈴,是我十歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的禮物,我對(duì)它愛不釋手。

  那頂紫色的帽子下,正好掛著十一只紫色的海豚,形成階梯狀,仿佛在守護(hù)中間的那四個(gè)圓柱體的鈴鐺?匆娔且恢恢恍『k,我頓時(shí)覺得他們好快樂,就好象在海洋里愉快地暢談一樣。

  我喜歡坐在窗前聆聽它的低語,我喜歡這種聲音,這種令人耳目一新,透徹心扉的聲音。每當(dāng)我開心時(shí),微風(fēng)吹過,它就發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”悅耳的聲音,仿佛在跟我一起歡呼雀躍,那些小海豚迎著風(fēng)翩翩起舞,仿佛在大海中快樂的追逐嬉戲;每當(dāng)我不開心時(shí),手輕輕一碰,它發(fā)出的聲音很刺耳。仿佛在跟著我一起悲傷哭泣,那淡淡的紫透露著無盡的憂郁,我感覺到身邊又多了位傾訴的對(duì)象,一個(gè)可以一起承擔(dān)憂傷的好朋友。它雖然瘦弱,但卻堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一絲風(fēng)束,任它們撞擊自己,穿透自己,卻發(fā)出清脆悅耳的聲音,展示著自己的堅(jiān)毅。這時(shí)它又會(huì)成為我學(xué)習(xí)的'榜樣。

  這就是我的風(fēng)鈴。它晶瑩,它漂亮,它悅耳,它能把我的世界裝扮得五彩繽紛,讓我的心情快樂無比。它是我的一位知心朋友。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文13

  風(fēng)鈴,很普通,在商場(chǎng)里到處都有,可是今天,我說的這個(gè)風(fēng)鈴是自己親手做的風(fēng)鈴喲!

  我首先找好做風(fēng)鈴的材料:口服液瓶、剪刀、細(xì)繩、紙板,有了這些材料,就可以做成我心目中的風(fēng)鈴了。

  我先用繩子把第一個(gè)口服液瓶吊起來,然后控制好瓶與瓶之間的距離,接著吊第二個(gè)瓶,就像這種方法,我吊好了五串,瓶的數(shù)量是有多有少的,有三個(gè)的、四個(gè)的和五個(gè)的,目的是為了讓風(fēng)鈴參差不齊,這樣的風(fēng)鈴才好看嘛!

  接著我在紙板上畫了一個(gè)一個(gè)的圓圈,然后用剪刀把圓圈剪下來,這樣紙板上就有一個(gè)一個(gè)的洞了,我再把串好的風(fēng)鈴一串一串地掛到圓洞里去,用線把風(fēng)鈴和圓洞系牢,這樣,風(fēng)鈴基本上是完成了。

  最后,我用彩筆修飾了一下頂部,寫上了“風(fēng)鈴美麗,美麗風(fēng)鈴”這八個(gè)大字,讓風(fēng)鈴更加引人注目,我還用彩紙把瓶身都裹了一下,讓風(fēng)鈴更加美麗,更加耀眼。

  我把自己做的.風(fēng)鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下,他們都贊不絕口,幽默地外公還說:“濛濛的這件風(fēng)鈴作品,如果送出去,肯定能獲‘諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)’!币痪湓挾旱梦覀児笮Α

  這件風(fēng)鈴作品,我要帶到學(xué)校去,當(dāng)小制作作品,我想,肯定能受大家的好評(píng)!

關(guān)于風(fēng)鈴的作文14

  星期日,我在電視上看到一位阿姨教我們小朋友制作風(fēng)鈴,我覺得很好玩,制作的風(fēng)鈴也非常的漂亮,于是我便跟著阿姨津津有味地做起風(fēng)鈴來。

  我先找來剪刀、可樂瓶,還纏著媽媽幫我夏天用的十滴水瓶、貼紙。

  工具準(zhǔn)備齊后,我便一步一步地做起來了。我按照電視上說的,先用刀把可樂瓶的上瓶下來,要把它修剪得整整齊齊的,一點(diǎn)兒彎曲的地方都不能留。再把十滴水瓶洗干凈,拴彩線上,一根彩線土換兩個(gè)十滴水瓶拴五行。然用剪刀在可樂瓶的最下面鉆五個(gè)孔,拴住十滴水瓶的彩線系在可樂瓶的孔上。最后把貼紙貼在系著可樂瓶的十滴水瓶的上,一個(gè)美麗的小風(fēng)鈴就做好了。

  我把做好了的`風(fēng)鈴掛在陽臺(tái)的窗戶上,一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)鈴發(fā)出“叮鐺,叮鐺”的悅耳的聲音,頓時(shí)心中好像什么煩惱全部都消除了。爸爸媽媽看見了也夸獎(jiǎng)我做得好,我的心里就更加美滋滋的了,就好像在一個(gè)世外桃源一樣,有悅耳的風(fēng)鈴為我們唱歌,有美麗的落葉為我們舞蹈,這一切,都美麗極了。

關(guān)于風(fēng)鈴的作文15

  今年的元旦,小姨媽送給我一個(gè)精致、美麗、典雅的風(fēng)鈴。

  風(fēng)鈴的上部分是心狀的,寬大約10厘米,高大約12厘米,是用紙板做成的。心狀紙板正面畫著兩只十分可愛的Kitty貓,左邊的那只略大 ,右邊的那只略小。它們各提著一個(gè)藍(lán)色的小竹籃,仿佛一對(duì)小天使,穿著紫色的襯衫從蔚藍(lán)的天空中飛來,對(duì)我說:“我會(huì)給你們帶來幸 福和快樂!”它們是兩個(gè)天真浪漫小女孩,穿著美麗的衣衫,離開爸爸媽媽跑向小河邊,去河邊追逐,采集幾多鮮艷的花兒。Kitty貓的上方 寫著兩句英語:“Happy day” “Best wishes for you”。彩色絲線串起了用鋁做成的小圓桶形的碰鈴,共有四串,吊在心狀紙板下面。每 串上,碰鈴與碰鈴之間還夾著各種各樣的小圖形,比如:花啦、心啦……

  我把我最心愛的風(fēng)鈴掛在了我的`寫字臺(tái)前的窗戶上。有時(shí)微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳聲音。有時(shí)候,我心中有點(diǎn) 煩惱,我輕輕地?fù)u它一下,一陣清脆悅耳的聲音,就把煩惱悄悄地帶走。

  啊,風(fēng)鈴,我的好伙伴!

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