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考場作文

時間:2024-07-28 08:18:39 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于考場作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于考場作文,歡迎大家分享。

關(guān)于考場作文

關(guān)于考場作文1

  早晨,天空陰沉沉的,下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級的第一次月考。

  走進(jìn)教室,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲翻書聲,我不禁倒吸了一口涼氣。

  時間一分一秒地過去了,考試即將開始!皯(zhàn)斗”的號角終于響起來了!教室里靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監(jiān)考老師將試卷發(fā)了下來,同學(xué)們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫上自己的名字。

  悠美的`音樂響了起來,但我卻毫無心情去欣賞,只是默默地祈禱著:“上帝啊,這次聽力讀的清楚點,好讓我考高分。”但世事總不能如愿,聽到聽力的第一句我就震驚了:“不是吧,這讀得是什么呀,嘰哩呱啦的,當(dāng)我老外!”我滿臉的不滿。在那超常語速中模糊的辨認(rèn)著學(xué)過的單詞。但對于不是英語書上的,我聽起來就像外星語一樣,聽都聽不懂,腦子里一片漿糊,一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了,聽力的第四題我?guī)缀跞铡?/p>

  天還是灰蒙蒙的,雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來越煩燥。我抬起頭來,只見姚曄也是一籌莫展,一臉疑惑的樣子,在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨:“這聽力讀得什么呀!”“語速這么快干什么?”……我忍不住瞄了一眼我的同桌,他倒是鎮(zhèn)定自若,但試卷上卻是一空未填,我也真是夠佩服他的,這心態(tài)……實在是無語了。

  漸漸地,天空露出一絲陽光,照在身上暖洋洋的。就在這時,監(jiān)考老師竟又報了一遍聽力,全班同學(xué)欣喜若狂,簡直不敢相信自己聽到的。

  這次的考試風(fēng)云可真是有驚無險。

關(guān)于考場作文2

  鈴鈴鈴,上課鈴聲打響了,老師拿著卷紙走到教室。其實這不是一場考試,而是一場籌備已久的武林大會。

  考試剛剛開始每個人都很安靜的做著自己的試卷,這只不過是暴風(fēng)雨前得平靜,時間一分一秒的過去了,終于,現(xiàn)在距離武林大會開始還有二分三十秒。

  現(xiàn)在武林大會正式開始啦!讓我們一起來瞧瞧武林大會吧!

  鏡頭到這邊,看,那位同學(xué)正在使用自己的家傳功法——萬里天眼,這一招,讓對手和裁判(監(jiān)考老師)防不勝防啊!看到了別人答案的那位同學(xué)十分得意,似乎在炫耀,炫耀自己家祖?zhèn)鞴Ψǖ纳衿,非常高興,這是我們班的`萬里眼。

  鏡頭在到這面,看,我們班“令狐沖”正在給同學(xué)寫秘籍(紙條》呢!用他那行云流水的劍法將秘籍快速寫完,以迅雷不及掩耳之勢,“林平之”以筆代劍的把“令狐沖”扔出的秘籍輕輕的一拔,那秘籍便乖乖入手,所有高手不由得低聲贊嘆好身手。

  鏡頭面向這面,這可是萬年難得一見的事情——“葉孤城”與“西門吹雪”的合作,(想當(dāng)年他倆還在決戰(zhàn)紫禁之巔呢!)這可不容錯過呢!前面的同學(xué)(葉孤城)把卷紙大展,后面的同學(xué)(西門吹雪)當(dāng)然不敢怠慢,于是,急忙施展自己的絕學(xué),然后,兩人同時望了一眼裁判(監(jiān)考老師),看見老師沒有往這邊看于是便松了一口氣,還有“諸葛亮”正在用著天機盤(和手機差不多)企圖推算天機,而“周瑜”正在想盡一切辦法讓“諸葛亮”在老師面前露出破綻。可惜“周瑜”自己卻讓老師抓住了把柄

  鈴鈴鈴,考試時間到了,各位武林中人松了一口氣,結(jié)束了。各位高手得意洋洋走出考場,就看最后誰能笑傲武林大會,誰會得意洋洋!

關(guān)于考場作文3

  哎!討厭的考試來臨了。平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)胸有成竹,躍躍欲試,調(diào)皮搗蛋的個個滿面憂愁,哭喪著臉。

  “叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過,同學(xué)們坐在考場里,個個心急如焚,等待著監(jiān)考老師的到來。只見一位年輕的老師夾著一疊試卷走進(jìn)了考場,教室里頓時鴉雀無聲。

  老師發(fā)下考卷,同學(xué)們便迫不及待地拿起試卷審視一番,生怕有不會的。我也不例外,看見題不怎么難,就筆走如飛地做了起來。很快,試卷前半張被我一字不差地做下了,一邊做一邊想:“這回肯定能考好,這么簡單,誰不會呀!”正當(dāng)我得意洋洋時,半路殺出個程咬金來,只見試卷上有一道題讓照樣子,寫詞語。“枯枝敗葉”仿寫,真不知道哪里冒出來的詞語,語文書上沒有學(xué)過呀。我急得頭上冒出了汗!跋炔还苣敲炊嗔耍鐾昶渌脑僬f!蔽易匝宰哉Z。

  大約一個小時的工夫,我已經(jīng)完成了所有的題目。于是連忙回頭看那倒霉的“枯枝敗葉”我冥思苦想,翻遍了大腦里所有的'記憶,突然,一個詞語“狼吞虎咽”跳進(jìn)了我的大腦中,“吞”和“咽”也是近義詞!我飛快地寫了上去,可還短一個怎么辦呢?“哼,就算胡編亂造我也要把空格填滿。”我已經(jīng)不耐煩了,瞎寫了一個,總算把空格填滿。

  “還有5分鐘了,”監(jiān)考老師嚴(yán)肅的提醒大家,我長長的舒了口氣?纯此闹艿耐瑢W(xué),他們有的趴在桌上,等待著下課的鈴聲,有的一遍又一遍地檢查試卷,還有的站也不是,坐也不是,恨不得把別人的答案抄到他的試卷上。真是千姿百態(tài)。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我走出考場,默默祈禱著,上帝保佑,可以考出個好分?jǐn)?shù)!

關(guān)于考場作文4

  經(jīng)歷了一學(xué)期的風(fēng)吹雨打,我們終于迎來那隆重的期末考試。

  俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?荚嚽,許多同學(xué)正奮發(fā)圖強、晝夜不停地復(fù)習(xí),為的就是那寶貴的分?jǐn)?shù)和父母、老師臉上的笑容。但這其中,也有一些整天不務(wù)正業(yè)的'人,就比如我的同桌,她每一天都在奮筆勤書——在小抄本上抄完語文生字就抄英語單詞,一個本子都被密密麻麻的字所占領(lǐng)。

  考試開始了,只見監(jiān)考老師大步流星地走進(jìn)考場,快速地發(fā)下試卷。他板著臉,瞪著眼睛,蹺著二郎腿坐在椅子上,一臉嚴(yán)肅地看著我們,好似紅外線掃描儀:“任何同學(xué)不準(zhǔn)抄,發(fā)現(xiàn)了,扣分!”

  這一說,同學(xué)們便提心吊膽,警惕了起來,考場內(nèi)一片寂靜,連心跳都能聽見。陽光射進(jìn)教室,仿佛在看管著同學(xué)們。拿到老師分發(fā)的試卷后,我自信滿滿地拿起筆,掃了一眼,啊,原來這么簡單,我一定能考高分。筆飛速地走著,連續(xù)過五關(guān)斬六將。就這樣過了一會兒,我停留在一道難題前:(wan)留。唉,在記憶里好像沒有這個詞啊!我難道要失分了嗎?我的自信心一下子一落千丈,心急如焚。

  我英明一世,絕對不能在此失分。我下意識地朝同桌瞄去,而同桌也呆呆地看著我,發(fā)愣了。我們互相看了一眼對方試卷,竟是同病相憐。唉,看來老天爺也救不了我。但是,同桌是作弊老手,他偷偷摸摸地拿出字典,小心翼翼地翻著。

  終于,他慢吞吞地寫了個字,我如獲新生,趕忙抄了下來。之后,我風(fēng)雨無阻地寫完了。

  到了發(fā)試卷時,我抄的那個字竟然錯了,我欲哭無淚。

  看來,考試考的是實力,任何小聰明都不可靠哦。

關(guān)于考場作文5

  考場里靜得出奇,所有的人都不情愿地被無盡的套路和無限的題目淹沒了,腦子里像電線一樣,東繞一圈,西繞一圈,最終短路了。一短路就會犯渾,一犯渾就會錯,倒不如放松放松眼睛。

  只見我們的A同學(xué)“專心致志”地在“做題”,可隨著“咚”的一聲輕響后你就不會這么認(rèn)為了一個嶄新的小玩具在他手中。老師向他步步逼近,他見勢不妙,將玩具抓住右手心,左手支撐著千斤重的頭,也干脆不拿筆了(因為手放在抽屜里的緣故),做了一個標(biāo)準(zhǔn)的'“沉思者”的動作。老師在他的四周徘徊了一陣子,就踏著大大的步子走了。老師剛一走,他就又換了一副嘴臉,專心地玩了起來。

  畫風(fēng)一轉(zhuǎn),B同學(xué)已經(jīng)在做閱讀理解了。只見他眉頭緊鎖,眉毛仿佛要把眼睛壓掉下來似的。不知情的人說不定會認(rèn)為他便秘了。不僅是這樣,他的表情就像猴子一樣豐富多彩,就缺一身毛了,他邊做著題邊口中念念有詞“船長哈爾威屹立在他的船長崗位上”聲音雖然很小,可是讓人聽得很清楚,并且他還背錯了,真是讓人哭笑不得。細(xì)細(xì)一看,他的身體遮住了桌子和抽屜,有一只手還放在下面,仿佛在“探索”著什么,坐姿十分別扭,隱隱還透著翻書的聲音,我瞬間明白了,原來抽屜里“另有一番天地”。

  我環(huán)顧四周,最終把目光聚焦在學(xué)霸C同學(xué)身上,她自始至終全程一聲不吭,真讓人懷疑她是事先用膠水粘住了嘴,筆尖仿佛長了翅膀一般地奮筆疾書,在紙面上刷刷地漂移著,眼睛能在試卷上盯出個花兒來,時不時扶一下以光速下滑的眼鏡

  “距本場考試還有15分鐘結(jié)束!彪S著鈴聲的結(jié)束,我一臉苦笑,嘴上笑嘻嘻,心里MMP,我的作文居然才寫了一半!

  唉,真是人在江湖(考場),身不由己。

關(guān)于考場作文6

  早晨來到考場,人人都端坐在座位上讀書,教室里充滿了一種嚴(yán)肅的氣氛。于是我便也坐下拿出書來讀。

  過了約十分鐘,考試的鈴聲響了起來,只見一個老師拿著一個包走了進(jìn)來,立刻就開始發(fā)卷了。

  教室里一片安靜,只能聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲,監(jiān)考老師也不甘寂寞,在考場內(nèi)來回巡視著。在想題目時,冷不丁一個人影從旁邊冒出來,真嚇人一跳。

  時間一分一秒的消逝半個小時后,一個考生提起書包順手往背上一搭,便飛也似的跑了出去。教室里頓時響起一片輕微的驚嘆。

  考試仍在進(jìn)行操場上漸漸有了人聲操場上人越發(fā)的多了考場內(nèi)的人也有好些背起書包跑走了我還有一些沒做完,便趕緊加快了做題的速度。

  又過了一會兒,操場上傳來了各種不同的'喊聲,都是清一色的格律“xxx,快點出來!”,便有更多的考生陸陸續(xù)續(xù)的尋聲而去了。考場內(nèi)趁亂也有了新花樣:有個考生傳紙條被老師抓住了!斑@不是你的字吧?”老師問一個考生,但還沒等他回答,又問旁邊的人:“是你傳給他的吧看來你這科成績很好啊到時候和你們班主任說!笨梢贿呎f卻一邊把那紙條揉成一團,扔進(jìn)了廢紙簍。

  外面實在太喧鬧了,于是考場里便出現(xiàn)了低低的交談聲,走廊上的人太多了,老師這邊趕走一批那邊又來了一群。最終老師不得不放棄驅(qū)趕那些考生這時往窗邊看,基本上十次里有九次都能看到好些人在幫坐在窗口的考生們“指點迷津”

  終于做完了考題,緊張的心也漸漸恢復(fù)了平靜,又仔細(xì)檢查了一遍,居然還有一點時間,等啊等啊,感覺又過了很長時間,鈴聲又一次打響了,我隨著剩下的考生們拎起書包往外走去

  于是,又一科的考試結(jié)束了。

關(guān)于考場作文7

  今天是一個大好的日子,我們要考期末試了,我一想到這,一股興奮勁兒就上來了,因為考完試后,就可以像一只小鳥,無憂無慮了。

  到了考場,我的心情突然緊張起來,怕考不好回家挨老媽的搟面杖。一想到這,就更加害怕。

  正在我神思遐想時,監(jiān)考老師手里拿著一沓卷子走進(jìn)教室,講完了考試要求,就發(fā)卷子了。我坐在那里看著老師一張一張地發(fā)卷子,發(fā)到我這了,我拿起來一看,嘿!這些題也太小兒科了!心里想:我一會兒就能答完這張卷子。我立刻挺直腰板兒,拿起鋼筆一口氣連寫了五道題。當(dāng)看到第六道題時,我傻眼了。原來,這些題并沒有我想象得那么簡單。此時的我,心中沒底,望望四周,同學(xué)們都在低頭答題,我的心就像有一只小兔子似的,“砰砰”直跳,我只好趴在桌子上,閉上眼睛冥思苦想……突然,這道題的答案一下子從我的腦中閃現(xiàn)出來,我立刻來了精神,趕快坐了起來,將這道題寫完了。這時,我的心情才放松了一些。我一道題一道題地做著,那真是“過五關(guān),斬六將”啊!終于做到了最后一道題,我想:哈哈!做完這道題后就萬事大吉了!我又興奮起來。當(dāng)我看到了這道題提出的問題后,就像一顆巨大的隕石砸在了我的`心頭上,我一下子就成了霜打的茄子———蔫了。這時,我只好又閉上眼睛,祈禱著靈感早點出現(xiàn),可是怎么也想不出來,眼看就要到交卷時間了,可我的那靈感還是不出來。我只好在這道題上蒙寫了一個答案,希望能瞎貓碰到死耗子。

  下課的鈴聲響了,我忐忑不安地走到監(jiān)考老師面前,交了卷,怏怏不樂地離開了考場。

關(guān)于考場作文8

  就在前兩天,我們迎來了開學(xué)后的第一次考試,而同學(xué)們在考場上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類型。

  第一種:胸有成竹型

  這種同學(xué)一看就知道平時是個學(xué)霸,鈴一響她(他)就拿起筆開始在答題卡上書寫,偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹,志在必得的表情。當(dāng)然,也可能是另外一種情況——這位同學(xué)可能有“小抄”,而且還是剛好有考試答案的那種。不過,第二種情況,還是要拼運氣的,運氣不好的同學(xué)就是下面這種了。

  第二種:左顧右盼型

  這種同學(xué),在考試前就已經(jīng)將周圍的同學(xué)了解得清清楚楚,小紙條也已經(jīng)準(zhǔn)備了不少,考試鈴聲一響,他們就會開始裝模作樣地假裝自己在認(rèn)真做題,然后趁監(jiān)考老師不注意,用“千里眼”偷看一下他人的.試卷,然后把答案填在自己的卷子上。

  這還只是開始,等時間過了差不多快一半時,小紙條們開始蠢蠢欲動了。它們被傳了一圈又一圈,把答案帶給了每一個需要的同學(xué),但它們的下場卻是如此悲慘,要么被隨意丟棄在地上,要么落到了監(jiān)考老師手里,然后,“0”分就出現(xiàn)了。

  第三種:自暴自棄型

  這種同學(xué),要我說那真是爸爸媽媽的好孩子,特別能省筆芯。畢竟只寫班級名字和考號是沒有多少字的。寫完了這些,它們就去找周公下棋去了。棋下完,考試也結(jié)束了,他們只留下一張空白的答題卡和一個瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的,什么也不用看,一個零蛋一畫就沒了,非常省事。

  看了這么多種同學(xué),你是哪一種呢?

關(guān)于考場作文9

  “轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠(yuǎn)處傳來,打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨,猶如春姑娘的面紗。從天至地的天空越來越暗,我們的心情也是如此。

  教室里,我們等待著童老師發(fā)放試卷。不少同學(xué)都唉聲嘆氣地說:“下次考吧,今天都這么晚!”誰也沒有想到,童老師斬釘截鐵地說:“不!”看來,不考是不可能的,我們垂頭喪氣地低下了頭。不過,在考試面前,小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來,看著她胸有成竹的樣子,我的心更是忐忑不安起來。

  正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明,只見他好像比我還焦急,皺著眉頭,眼睛死死盯著黑板,手卻不安地摸來摸去。腳也在有節(jié)奏地打著拍子……還有些同學(xué)躍躍欲試,好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  試卷發(fā)下來了,只見小明眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷,還不時咬咬筆蓋,看起來沒有多大信息。而小紅呢,則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫著,還若無其事地東張西望,不用說,她這一次肯定考得不錯。

  這時的我卻在努力拼搏著,口里念念有詞,我的腦袋仿佛要炸了,面容嚴(yán)肅著,祈禱能有高分。

  “停筆,收卷!”我最不愿意聽到的`聲音終于來了,小紅還是那樣盛氣凌人,交卷后跟同學(xué)談笑說話,從善如流;小明可就不一樣,他的臉仿佛僵了,老師來催他,他依然使勁按著試卷,像是要耗盡每一絲時間;我交上卷子,整個人心曠神怡,盼望著能有好成績。

  我好像明白了:考試能讓我們理解各自的差距,然后進(jìn)行自我調(diào)整,如此方能有進(jìn)步……外面的雨依然下著,打濕了小草。

關(guān)于考場作文10

  教室里靜悄悄地,考生們一個個正襟危坐,面色凝重,空氣中彌漫著緊張氣息,我莫名地燥熱起來……

  望著考場上的“認(rèn)真審題,仔細(xì)答題”八個大字,盡量使自己冷靜下來,但我的心跳仍在加速,不自然地敲著小鼓:咚咚咚,咚咚咚……

  終于,監(jiān)考老師將語文卷子發(fā)了下來,眼見著那雪花似的卷子像波浪似的涌來,簡直就像一場噩夢。天啊,8頁!8頁!整整8頁。∥翌澏吨鴮懴伦约旱拿,然后,深呼吸,深呼吸。

  開始做起來,第一題:將下列古詩文按照書法格式抄寫在下面的格子里。這題,小意思,我立刻忘記了恐懼,沉著地答題。

  緊接著兩個題可謂是送分題,我把書上的原字、原詞、原句原封不動的向卷子上復(fù)制——大功告成!

  第四題,花樣開始翻新了,竟然讓用成語“悠然自得”來描繪一個情景,我看了一下時間,已經(jīng)過去了半個小時,這次的'題量確實大,按照以往的經(jīng)驗我應(yīng)該做到課外閱讀題了。管他三七二十一的,我不再去想對不對,時間緊迫呀,我又記得上次考試,有些同學(xué)交卷時沒有答完題,多冤呀!不行,得加速!

  第五題,用“原來”的兩個意思分別造一個句子。我不禁想這是哪門子的考試題,以前的必殺技——死記硬背根本就不行嘛。慶幸,我平時堅持閱讀,而且博覽群書,總算對付了過去!

  在我馬不停蹄的冥思苦想和奮筆疾書下,終于在離結(jié)束還有十分鐘時做完了所有的題目,我長長地舒了一口氣。我仔細(xì)地檢查了一下試卷——沒有空題!此時我又希望時間過得快一點,希望考試快點結(jié)束。

  不知何時我已大汗淋漓,我不禁想考試真像一把燃燒的火焰……

關(guān)于考場作文11

  今天就要考試,老師說,考后憑成績決定能否參加益智班。這可是我上學(xué)七年來第一次面對決定去留的選拔考試,有點緊張,有點兒激動。我一時不知道怎么用語言來表達(dá)。

  站在考場門口,我的心情很復(fù)雜,興奮與害怕交織著;靵y的心情讓我的頭有些發(fā)昏,走進(jìn)門的那一瞬間,我整個人都有點兒即將失控的感覺,幸好心底里不斷有個聲音告訴我:加油!相信自己!沒問題的!

  坐在考桌前,開始手有點兒抖,不大聽使喚,后來,才慢慢放松了些。前面的題挺簡單,中途遇到幾個攔路虎,但被我一一解決了。哪知道最后幾道題很難,我的心又掉入谷底。

  唉!這考的是六年級學(xué)過的知識,有的我都記不起來了,都怪我上課注意力不大集中,動筆少了。原來自認(rèn)為記憶力很好的我,此時真切地感受到了“好記性不如爛筆頭”這句師訓(xùn)的價值。

  后悔現(xiàn)在已沒有用了,上了中學(xué)后,我一定要制定好學(xué)習(xí)計劃,學(xué)會合理地安排時間,及時總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。

  從考場出來,我有些沮喪,考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪監(jiān)考老師,今天老師就坐在我的后面,腳蹬在我的'凳子上,一邊晃,一邊悠閑地剪指甲,弄得我精神繃得緊緊的?捎忠幌,還是要責(zé)怪自己心理素質(zhì)不好,一到考場,遇到一點意外,自信就煙消云散了,字也寫不好了,反應(yīng)也變慢了。看來,平時要多向老師請教,要多鍛煉應(yīng)考心理!

  躺在床上,仔細(xì)想想,這只是我人生的第一個小小的考場,有什么可怕的。就像爸爸說的,成功了可喜,失敗了也沒什么,再來準(zhǔn)備下一次考就是了。

  是啊,我的人生會面對數(shù)不清的考場,只要準(zhǔn)備好了,從容應(yīng)對就是了。

關(guān)于考場作文12

  漫步在高大的櫻花樹下,聽著低沉的蟬鳴,樹葉“沙沙”地低吟淺唱,花香絮繞在鼻尖,思緒被拉回到第一次來這所學(xué)校的時刻

  剛從小學(xué)畢業(yè)的我收到了一封信:“親愛的徐xx同學(xué),您愿意來本校參加入學(xué)考試嗎?”落款處是一行手寫的蒼勁小楷:廣州大學(xué)附屬中學(xué),后面跟著的是地址。這所歷史悠久的中學(xué)我并不是第一次聽說,他們每年會選一批對學(xué)校感興趣的學(xué)生參加入學(xué)考試進(jìn)行海選,通過考核的學(xué)生會隨機分配給各個校區(qū),成為光榮的廣附學(xué)子。

  站在這所學(xué)校的門口,蒼穹般的殿頂將大廳籠罩在內(nèi),我感受到了學(xué)校的深厚實力。廣大附中,我來了!我大步走向考場,宛如奔赴戰(zhàn)場一般,毫不畏懼。

  考場里擺放著數(shù)張桌椅,我挑了張靠后的坐下,其他位置過一會兒便滿了。這時從廣播里傳出聲音:“十秒后考試開始,試卷將被發(fā)送到天之驕子們手里,祝你們好運!”

  我拿著這張決定我命運的`卷子,握緊了手中的筆,仿佛那不是筆,而是一柄寶劍。此刻,我拿著劍,像古羅馬戰(zhàn)場上的士兵,向著敵人沖鋒!大腦高速運轉(zhuǎn),像一臺永遠(yuǎn)不會停下的機器。墻是如此的蒼白,陽光是如此的黯然,我心中的熱火卻在燃燒著。世界是如此的安靜,只有鐘的滴答聲,只有筆的沙沙聲,還有的,便只剩下我沉重的呼吸聲了!

  所有的力量凝聚在筆尖,寫完最后一個字,我無力地癱坐在了椅子上。直到此刻才發(fā)現(xiàn),汗已將衣衫打濕了。在回家的路上,我的心還未完全平靜下來,考試的時候,有一股力量一直在讓我堅持著,考場的墻上寫著這么一句話:如果沒有一段讓你回想起來便熱淚盈眶的斗爭史,你的一生就算白活了。

關(guān)于考場作文13

  上周二老師突然給我們說要來一次模擬考試,我們都被驚呆了,因為我們沒有任何心理準(zhǔn)備,也沒有復(fù)習(xí)。

  考試開始了,我們只得乖乖的,把桌子拉開,試卷發(fā)下后,每個同學(xué)都有老師發(fā)的卷子和演草紙,當(dāng)然我們自己也準(zhǔn)備了演草紙,由于老師還要收演草紙,我們便找機會用自己的草紙傳遞答案。

  趁著老師看手機入迷之時,一個包著石頭的紙團從天而降,砸在我的腦門上,傳答案的人見打中了我,先是一副大驚失色的表情,接下來又捂住嘴,盡量把聲音壓低,我往后看了一下,發(fā)現(xiàn)又有一個白色的紙團帶著風(fēng)聲,在空中飛過。

  我驚呆了,忽然,一個聲音:“誰在說話呢?再說話出去!崩蠋煹哪抗鈴氖謾C中轉(zhuǎn)移過來,一臉怒氣地看著同學(xué)們。那種眼神讓我們感到害怕,于是便不敢再傳。

  過了一小會兒,我趁老師一不注意,又打開了那張紙并寫道“……啦啦啦!你猜答案是什么?猜對了再扔過來。”然后畫了幾個大笑臉,扔了回去。

  我望著他,他先是露出了笑臉,隨后,表情變了,直接把紙一撕,又寫了一張,扔給別人。

  考試結(jié)束了,有一個人給我扔了一個紙團,我瞄了一眼,以為又是那個人,準(zhǔn)備撕了可向四周一看,原來是我的好朋友扔的,我變細(xì)看了一下,馬上把自己的.答案全寫在那上面,扔了回去。

  這次剛好扔在他的桌上,還好他及時抓住,因為老師說過,如果東西掉在地上,要是去撿就扣十分。

  他對了答案,對我開心的點了點頭,考試結(jié)束了,所有人都等老師走了以后聚在一起,拿出自己的答案,對了起來。而我和那個朋友是有對同對、有錯同錯。

  我現(xiàn)在覺得在考場上考試的時候還是不應(yīng)該對答案,必須拿出自己的真實水平才行呀。

關(guān)于考場作文14

  考試,往往是學(xué)生們最害怕的。然而,就在不久前,我們迎來了六年級生涯中第一次重要的考試——月考。

  在考完了最可怕的語文后,我們還要繼續(xù)與數(shù)學(xué)還有英語“大戰(zhàn)一場”。雖然說我對數(shù)學(xué)和英語還是有一定的信心的',但聽說這次考試的難度比一般要高得多,心里還是有幾分緊張的。

  終于到了第二天,一大早便開考了,先考數(shù)學(xué)。天空陰沉沉的,凜冽的寒風(fēng)從半天的后門灌了進(jìn)來,我不由得打了幾個寒戰(zhàn)。天靈靈,地靈靈,上帝保佑我題目全會,沒有粗心……正當(dāng)我在心里念叨的時候,試卷已經(jīng)傳了過來。我立刻抓起試卷,翻到最后。果然有三道思考題!既然這樣,那我就必須要把前面的題目做好一些,盡量不要出錯;最后做思考的時候,一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心!我握了握拳,飛快地做起試卷來。

  當(dāng)我做完除了思考題以外的所有題目時,時間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦,第二題好像做過了啊?第一題也不是很難的樣子……我邊想著邊做了起來。結(jié)果果然不出所料,第二道題老師早就講過好幾遍了,幾分鐘后我就做完了。第一題也只是稍微難了一點點,五年級時數(shù)學(xué)老師教過我們解那樣的方程,這道題也被我輕松解決?磥硭伎碱}也不難嘛!成功解開兩題后我信心大增,開始研究起最后一題。

  可最后一題好像特別難似的,無論我怎么絞盡腦汁都找不到方法,就像從一團亂七八糟的毛線中找線頭一般,根本無從下手。突然,一個念頭從我腦中一閃而過,轉(zhuǎn)瞬即逝。對了,對了!就是它!我驚喜地在心中吶喊:終于找到解題的方法了!我的筆在飛快地舞動,答案立刻躍然于紙上。

  在考場上,只要多想想,就沒有什么可怕的。

關(guān)于考場作文15

  一個風(fēng)和日麗的下午,全校靜悄悄的。突然,班級里發(fā)出了‘啊’的聲音――那正是我們六(2)班。因為我們的數(shù)學(xué)老師要來一場‘突擊’,而且還是讓人頭痛的奧數(shù),這可把我們給嚇壞了。

  坐在我旁邊的人,可是我們班鼎鼎有名的學(xué)霸聶佑宣。正當(dāng)老師發(fā)卷子時,我用余光偷瞄了一眼聶佑宣,他正在用mp3聽歌,好像完全不在乎這場考試,臉上的`眉毛還跟音樂的節(jié)奏不停地抖動。還時不時地跟旁邊的同學(xué)講講話,像是在‘耀武揚威’。

  坐在我后面的,是一位非常有名氣的學(xué)渣喻嘉隆。他可在那里跟別人串通,看能不能抄他的。他的頭上時不時滴下來一顆晶瑩汗珠,仿佛這場考試難得不得了。

  而我自己,則在跟前面的同學(xué)玩。別看我表面不緊張,其實內(nèi)心非常的慌亂,在想著各種沒考好的場景:被男女雙打”或是被口水給淹死

  試卷發(fā)了下來,我拿到試卷一看,天啊!考卷上密密麻麻地印著讓人難以理解的題目。我只看了一道就頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上亂畫”,不一會就寫完了一大板。我連一道題都沒有做出來,抬頭看了看全班,鴉雀無聲,只能聽見沙沙的寫字聲。我后面的學(xué)渣則坐起很高,用他那火眼金睛”看別人的試卷,再寫一下自己的試卷。這也太壞了。

  終于熬到了考試結(jié)束,我心頭壓著的一塊石頭也放了下來。老師當(dāng)場改完了考卷,可當(dāng)我看到自己的成績時,心情瞬間從云朵上掉到了低谷――68分。這對我來說可是一次重大的打擊?墒俏蚁嘈艣]有什么困難能阻擋我前進(jìn)的步伐。我相信總有一天,我會超過聶佑宣,走在班級最前面。

關(guān)于考場作文16

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這是第一節(jié)課的句號。

  平常,在這聲鈴響后走廊應(yīng)該是熱熱鬧鬧的,玩耍聲、嬉鬧聲滿耳回蕩;可現(xiàn)在,走廊上很安靜、很安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽見,靜的連隔壁班的翻書聲都能聽得一清二楚。為何如此平靜?原來這是期中考前的'最后一個課間,這也是最寶貴的“臨時抱佛腳”的時間了。

  我正在復(fù)習(xí)語文,對背書其實我是一竅不通的,腦子根本無能為力!我嘆了口氣,暗想:唉,學(xué)霸與普通人,考試分?jǐn)?shù)和背書速度相差何其遠(yuǎn)?我們這股班級中的中堅力量為提高分?jǐn)?shù)需要怎樣的努力?!唉,想完這些,我朝學(xué)霸胡一天看了一眼,他似乎看到了我對他投去的目光,便立刻“回敬”了我一眼,我用手托著下巴,目光呆滯,臉色蒼白------昨晚通宵復(fù)習(xí)。算了,現(xiàn)在腦子迷糊,不復(fù)習(xí)了。

  我們班的搞笑大王——張勇也在“復(fù)習(xí)”。他一會兒弄個斗雞眼,雙手倒拿英語書,頭朝后仰,似乎倒過來看書能把內(nèi)容漏進(jìn)腦袋里;嘴里咕咕噥噥,一會兒冒出一句名人名言,一會兒冒出一個數(shù)學(xué)公式;過一會,他又?jǐn)[出了個姿勢:左手拿個圓規(guī),右手拿個直尺,翹起二郎腿,頭頂一本練習(xí)冊,腳踏他的大書包,活像個小丑……看來他也不打算復(fù)習(xí)了。

  我再一眼望去,終于在目力所及之內(nèi)看到個努力學(xué)習(xí)的人,俞曉,她是個有上進(jìn)心、要強好勝的人,可惜一直有一道“墻”——胡一天壓制著她,要不她早成“班級一把手”了。此刻她正忙不迭背書呢:眉頭緊鎖、雙目微閉,嘴里念念有詞……

  監(jiān)考老師進(jìn)了教室,發(fā)了試卷,上課鈴一響,同學(xué)們投入了火熱的答題中……

關(guān)于考場作文17

  考場如戰(zhàn)場,每個考生都是打不死的士兵。誰說過只有周樹人的筆是劍?考生的筆那也是削鐵如泥的“刀”呀。

  題目如排山倒海的敵軍,戰(zhàn)士們要做的就是振奮精神,努力殺敵,殺一個是一個。幾日前,在吳都中學(xué)八(7)班的“古戰(zhàn)場”又展開了一場“戰(zhàn)斗”。我這個小兵當(dāng)然也抖擻精神沖入戰(zhàn)場,剛開始?xì)⒌媚墙幸粋得心應(yīng)手,好不痛快!可敵軍見弱兵打不贏我,又出精兵,這可有點傷腦筋了,算了先揀軟柿子捏才是生存之道!什么?說我做人奸滑,切!關(guān)鍵時刻,保命要緊,命都沒了,還管奸滑!軟柿子捏完了,怎么辦?當(dāng)然去捏硬柿子,又感覺硬柿子好強悍,我殺我殺我再殺,還是殺不贏,費盡心機才殺死了幾個,突然發(fā)現(xiàn)本戰(zhàn)士的刀是鈍的!才想起在戰(zhàn)斗前沒磨好刀,當(dāng)時那叫一個后悔呀!在一百分鐘的激烈戰(zhàn)斗下,我已經(jīng)是氣喘吁吁,一副敗將之相。雖然戰(zhàn)果不佳,但還是請“諸葛叔叔”幫我算算,“諸葛叔叔”仔仔細(xì)細(xì)算了算對我說你殺敵不精,你殺精敵不贏,你能殺敵時刀卻鈍了,你輸?shù)檬菑貜氐椎;依亮之見,你?yīng)未殺敵時磨好刀,未遇精兵時,研殺精兵之計,結(jié)合天時、地利、人和方得笑傲沙場。

  我終于明白,因為我是一個兵,所以人生路上會有無數(shù)個戰(zhàn)場,等著我上陣殺敵,盡管不知結(jié)果如何,但戰(zhàn)前的準(zhǔn)備總是要做好的,沒事的時候多磨磨刀,多研究殺精兵之計,這才是本分。

  不要羨慕戰(zhàn)場上的'王者,誰的江山不是自己打出來的!成功的背后是默默的付出,讓我們一起磨好刀,研好計,吃好飯,睡好覺,做一名快樂的小兵,一起去抓住考場的風(fēng)云吧!

關(guān)于考場作文18

  星期日上午,我正在學(xué)校報告廳里考試。

  考場異常安靜,可我的心卻一點兒安靜的意思都沒有,我正被“S級語文大軍”包圍著,沒崩潰就已經(jīng)不錯了!

  好吧,我其實是在跟幾句課外古詩較勁兒,我死命地從記憶庫中搜刮古詩,想“挽救”一下我的分?jǐn)?shù)。

  突然。靜謐的考場傳出了一個極其不和諧的聲音——“咯吱咯吱”的椅子聲,并且一直持之以恒,堅持不懈地響著,我感覺周圍的空氣好像變得煩燥起來,有一點淡淡的火藥味。很明顯,這個聲音引起了大家的公憤,可卻又不知道是誰,所以只好把憤怒埋在心里,可這樣只會使自己變得更煩燥,我還聽到一些人發(fā)出了生氣時的聲音,這讓考場一下子變得不那么嚴(yán)肅了。在這個事件發(fā)生之后,只有我們班不太受影響,都被張老師練出來了嘛!我絲毫不受影響地繼續(xù)跟古詩較勁,另外人也各忙各的,連眼神都懶得給一個。我想不出來,便頭去對付另外難點的題目了。

  椅子越來越響,我絲毫不理會,繼續(xù)全神貫注地對付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來,正抬頭甩腦袋的我看見周圍許多人都頭看是哪位“大圣”干的.。我卻若無其事地繼續(xù)跟“S級語文古詩大軍”戰(zhàn)斗:這個怎么填呢?“共度”嗎?不不不,古詩中沒有這樣的填法的。那是什么呢?突然,我腦袋靈光一閃,迅速地從混沌中清醒過來——我想到這句古詩了!我又挽回了一分!

  從考場出來,我回憶著剛才發(fā)生的事,有點慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上,不然的話,我被椅子聲干擾,再被搞怪聲所吸引。時間不就都從我的指縫間溜走了嗎?

關(guān)于考場作文19

  考場上,靜悄悄的。耳畔只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。

  “糟了!這題跟書上一模一樣,老師也講過的!唉,我這死腦子,怎么沒記住呢!”我在心里埋怨著。望望前排的李辛夷,她也在做這道題了,一個個數(shù)字在我眼前閃過,似乎在向我炫耀。我看了看這題的分?jǐn)?shù),不禁吃了一驚,竟然有14分!皼Q不能落在她后面!”我暗暗對自己說。

  我把手慢慢地伸到了課桌里,摸到了數(shù)學(xué)書,我的心怦怦直跳,忐忑不安地抬頭望向監(jiān)考老師,發(fā)現(xiàn)她正忙里偷閑,批改著早上做的練習(xí),那專注的神情,仿佛她正置身于一個無人的世界,我舒了口氣,剛想拿出書,眼前忽地一閃,有個小人兒,沖著我喊:“沒羞!虧你還是學(xué)習(xí)委員呢!嘿……”我的臉“唰”地紅了。忽地,眼前又跳來一個小人兒,他滿臉堆笑地說“快啊,翻書!有14分哪!”他見我無動于衷,急了,又沖我大聲地喊著,一會兒,他也消失了。

  慌亂中,我又抬起頭,望了望老師,她還專注地批改著作業(yè),我不禁臉紅了,老師如此信任我,可我怎么能失信于老師呢?如果我伸手拿出數(shù)學(xué)書,便可以輕而易舉地拿到14分,但對于我的`人格來說,扣掉的遠(yuǎn)不止14分了;相反,我失去了這14分,卻維護了我的人格?荚嚳荚伊,但這畢竟是自己完成的,這次不好沒關(guān)系,下次再努力還來得及;如果我作弊,成績雖然好了,但在我的心里,必然會埋下一顆不誠信的種子。終于,我打消了這個作弊的念頭。

  此刻,清脆的鈴聲響了起來,我走出考場,清新的空氣撲鼻而來,好爽!

關(guān)于考場作文20

  夜深了,我仿佛從睡夢中驚醒。當(dāng)世界只剩下一顆璀璨的燈火,海浪再也無法平靜,變得兇猛起來,憤怒地敲擊著岸邊的磐石,陰晦的夜晚中只剩下它剛勁的起伏,空蕩的大海上只剩下它悲痛的咆哮。恐懼地睜開眼,絮絮叨叨的點評與鮮血淋淋的紅字已將我包圍。

  考試似乎已頻繁出現(xiàn)在我的人生中,近日我又經(jīng)歷了一次忐忑不安的月考。顯然,我失利了,再也不是翹首以待的結(jié)果,而是惶恐的教訓(xùn)?记翱己蟮囊磺虚W電似的蘇生過來,使我根本無法安適的入睡。

  這次月考就像一道施了魔法的屏障而我卻輕而易舉的中了圈套。說來也慚愧,明明沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)就無端的以為自己做好了充分的準(zhǔn)備。到了數(shù)學(xué)考試時,前幾題我感覺很得意,到了運用公式法解方程這一類型的'題時,我愣住了愕然地睜大眼睛,糟了,我竟然忘了這個公式!臉一下就脹紅了,焦慮開始無休止地在我身上蔓延。這可使數(shù)學(xué)一向名列前茅的我頓時不知所措,一晃比別人落后了十幾分。對于我來說,這是一次最深刻最嚴(yán)重的失誤,但也在提醒惘然的我“考前必須復(fù)習(xí)”這條理至易明的啟示。

  其實,人生處處是考場,這一次小考只能算是其中的一個小音符。小時候,考試即學(xué)習(xí)說話走路,如果失利了還有母親溫聲細(xì)語的安慰,而將來,離開父母的襁褓后,只能靠自己不斷地努力與實踐,甚至是接連不斷的錯誤來為成功之路奠基。

  “人非圣賢,孰能無過”通過錯誤來了解自己并積極改正,這是我們?nèi)〉贸删偷牟欢ㄩT。我們不能忽略人生中每一次考試,而驕傲或喪氣等情緒只會讓我們離成功的軌道越來越遠(yuǎn)。

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