- 相關(guān)推薦
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用1
今天，我和爸爸在家里做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要用的材料：一支鉛筆和一張報(bào)紙。我用左手把半張報(bào)紙按在墻上，右手拿鉛筆，用鉛筆的`側(cè)面慢慢地在報(bào)紙上摩擦，可是松手后報(bào)紙就掉了下來，連3秒鐘的時(shí)間都不到。我又快速地摩擦，試了好幾次，無論是橫著放報(bào)紙，還是豎著放報(bào)紙，報(bào)紙就是粘不到墻上，我很失望。爸爸說：“讓我也來試一試吧”，結(jié)果報(bào)紙還是堅(jiān)持不到3秒鐘就掉了下來。我還是不甘心，就和爸爸又換了個(gè)地方，到樓層走廊的墻面上試了幾次，報(bào)紙還是粘不到墻上。
我問爸爸：“為什么報(bào)紙粘不到墻上？”，爸爸說：“最近雨水較多，空氣濕度太大，摩擦產(chǎn)生的靜電太小了，沒有足夠的力量讓報(bào)紙粘在墻上。如果到了冬天，空氣干燥，靜電集聚的多，報(bào)紙就能粘在墻上�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，期待下一次的實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用2
聽說紙切不斷，可不知是不是真的，那我就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
材料是一個(gè)土豆，一把刀和一張紙。實(shí)驗(yàn)開始了，我先將一把刀放在一張對折的紙中，并把刀刃面朝向紙的折痕處。再讓穿著紙的刀切向土豆、結(jié)果出來了，土豆一下子就被刀切破了，可紙也被刀切破了。我研究了好久才明白，原來我切的時(shí)候不能把刀上面的紙捏住，不然會(huì)缺少反壓力的`平衡，所以紙就被切斷了。于是我重新做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次很成功地完成了實(shí)驗(yàn)。雖然成功了，可我還不懂為什么會(huì)這樣，因此我跑去問媽媽，媽媽耐心地回答：“那是因?yàn)榧堧S著刀刃切入土豆。刀刃對紙纖維產(chǎn)生了壓力，土豆又對刀刃產(chǎn)生了反作用力，所以紙沒有被切坡，而土豆卻破了�！�
科學(xué)可真好玩，只要我多觀察、就可以有新發(fā)現(xiàn)！
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用3
今天上科學(xué)課的時(shí)候，李老師對我們說：“雞蛋在清水中會(huì)沉下去，但在鹽水中卻會(huì)浮起來�！蔽覍@件事很感興趣，便準(zhǔn)備回家大干一番。
放學(xué)回到家，我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，然后從廚房里翻出一大袋鹽，最后從廚房里拿出了兩杯子水。
我先把那袋鹽倒進(jìn)了一個(gè)杯子里，再把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)兩杯水里，最后我發(fā)現(xiàn)清水里的雞蛋沉了下去，而鹽水里的雞蛋卻浮了起來。
我不知道這是怎么回事，便跑去請教老媽。老媽說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的`密度時(shí)，雞蛋就會(huì)沉下去了。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，要是把雞蛋的密度變小，不就可以讓雞蛋在清水中浮起來了嗎？于是，我和老媽秘密商量好把一個(gè)放了很久的雞蛋丟進(jìn)了水中。因?yàn)榉帕嗽骄玫碾u蛋在水中浮得越高。結(jié)果雞蛋真的浮了起來。
從此以后，我越來越喜歡做實(shí)驗(yàn)了。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用4
聽說一張紙就能撐起一杯水的重量。我不相信，我要親自做個(gè)小實(shí)驗(yàn)試一試。
我找來一張沒有折過的紙和一杯水。
我先把紙放在裝水的杯子上面，用手掌托住。我有點(diǎn)兒害怕：水會(huì)不會(huì)從杯子里面沖出來呢？
我小心翼翼地把手掌和紙反過來，如果紙沒有掉下來，就說明實(shí)驗(yàn)成功了；可是紙要掉下來，水也會(huì)嘩啦啦地流出來，那么，實(shí)驗(yàn)就失敗了。
到底會(huì)怎樣呢？見證奇跡的`時(shí)刻到了，我把手慢慢地拿開，哈哈，實(shí)驗(yàn)成功了！水一點(diǎn)也沒有滴下來！我開心極了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論：一張紙能夠撐起一杯水的重量。到底是怎么回事呢？問過老師，我才知道，原來是大氣壓的緣故。
大自然有好多稀奇古怪的事情、無窮的知識(shí)，我要繼續(xù)探索其中的奧秘。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用5
我從一本書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，用幾張紙蓋在一個(gè)裝滿水的杯子上，再把一根牙簽插進(jìn)去，水不會(huì)漏出來，是真的嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
先看材料：幾張紙、一個(gè)杯子（盡量不是塑料杯），幾根牙簽。再把杯子放在水龍頭下，開始用杯子接滿水，用一張紙巾擦干杯子外，再用一張紙巾橫著放在那個(gè)裝滿水的杯子上，然后用一張紙巾豎著放在那個(gè)裝滿水的杯子上（這里我用的`是廁所紙）倒過來，“砰”地一聲，水“嘩啦啦”地流了下來。第二次我用餐巾紙，一個(gè)人把杯子倒了過來。插一根牙簽，又失敗了……第N次以后，我讓一個(gè)人幫我插牙簽，我把杯子倒過來，她幫我插牙簽，牙簽插進(jìn)去了，但水沒有漏出來。終于成功了！
原來前兩次失敗是因?yàn)樗图堉g還有空隙，所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣！讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我喜歡。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用6
首先我們要準(zhǔn)備好材料：一個(gè)新鮮的雞蛋，一個(gè)透明的玻璃水杯，一些水，一包鹽。東西全部準(zhǔn)備好后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。
第一步，在水杯中到入七分滿的水，然后把雞蛋輕輕地放入杯中，雞蛋一下子便沉入杯底，接著媽媽叫我往水杯里撒鹽。不一會(huì)兒，突然看見雞蛋有點(diǎn)晃動(dòng)了，我還在不停地撒鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋左右晃動(dòng)著，居然慢慢的上升了。又過了一會(huì)，雞蛋竟然上升到了水面上，露出了小小的“腦袋”。我覺得很奇怪，就用筷子把它摁下去，可我剛一把筷子抽出來，它就“嗖”的一下浮上來了。我很是疑感就去問媽媽，媽媽告訴我：水里放了鹽，密度增大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的.密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮上來。
大家是不是覺得很神奇，要不你也動(dòng)手試一試吧！
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用7
終于，功夫不負(fù)有心人，我找了半個(gè)小時(shí)，終于找到了一群螞蟻。我立馬在螞蟻的面前畫了一道“樟腦線”，那螞蟻先碰了碰，就以迅雷不及掩耳的速度闖了過去，我心中一陣暗笑：哈哈，我就說嗎，螞蟻一定不怕樟腦球，大人們一定是在騙我的。想到這里，我還想試驗(yàn)一下，用來證明我的是正確的。我再次在螞蟻的周圍畫上一圈“樟腦線”，這次螞蟻可沒有了先前的神奇，碰都不敢碰“樟腦線”，而是一直的后退，怎么了？我又把圈圈畫小，誰知，那一群螞蟻好像遇到了天敵一樣，站在那里不敢動(dòng)了。我心里又開始懷疑到：為什么我第一次畫的線螞蟻可以突破？后幾次的突破不了？原來我第一次的線畫的很輕，螞蟻不怕。
經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為挺有意思的，知道了地球上有許許多多的小實(shí)驗(yàn)都需要我們?nèi)ヌ剿�，只有認(rèn)真的.探索，才能得到真正的答案，真正的謎。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用8
聽說一根筷子可以提起一個(gè)裝滿米的礦泉水瓶子。有那么神奇嗎？我今天想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我從家里的米盒子拿了一些米出來，放到我早已準(zhǔn)備好的礦泉水瓶子里，接著我拿出一根細(xì)長細(xì)長的筷子，小心翼翼的把筷子插進(jìn)米里面，想看看能不能提起來，結(jié)果失敗了，我又試了好多次還是沒有成功。
當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我仔細(xì)想了想，是不是我哪一步?jīng)]有做，才會(huì)失敗，我不想自己做一個(gè)輕易放棄的人，于是我又接著做實(shí)驗(yàn)。
我再次拿出筷子，在大米里面來回摩擦，還不停的在米里面打轉(zhuǎn)，我的速度有像陀螺旋轉(zhuǎn)的速度一樣快。之后我用手用力的.把筷子再次壓進(jìn)米里面，停頓幾秒之后，我像許愿一樣心里默念：“成功，一定要成功！”由于我一直堅(jiān)持，終于迎來了成功的那一刻，我興奮的一蹦三尺高，我拿著筷子怎么搖晃礦泉水瓶子都不會(huì)掉下來，太神奇了！
通過自己親自實(shí)驗(yàn)后，讓我熱愛科學(xué)，善于觀察。我喜歡上了做實(shí)驗(yàn)，它就像變魔術(shù)一樣神奇！
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用9
上課了，科學(xué)丁老師說要做實(shí)驗(yàn)。丁老師出去拿材料了，我的心里有說不出的激動(dòng)：做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?想想就開心。
丁老師進(jìn)來了。她先用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：雞蛋會(huì)下沉嗎?然后拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)裝著水的'燒杯、一些鹽和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了。丁老師先直接把雞蛋放入水中，雞蛋在水中向上彈了一下又掉下去了。丁老師又往水里多加了幾勺鹽，再把蛋放進(jìn)去。這一次小雞蛋慢慢地飄了下去，還時(shí)不時(shí)向上彈一下，好像正在水里掙扎，但是最后還是落到了水底。后來丁老師索性把所有的白食鹽全部倒了進(jìn)去。水里馬上像下了雪似的，白茫茫的一片，美不勝收。丁老師不死心地又把雞蛋放了進(jìn)去。這一次，雞蛋像一個(gè)游泳大師一要飄在了水中。我們都大聲叫好。原來是因?yàn)辂}把水的密度增加了，把水變得比雞蛋還要重。所以雞蛋才會(huì)飄在水面上。
原來小小的雞蛋也有那么那么大的秘密。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用10
劉老師給我們講解說：“因?yàn)樗篮：}量很高，所以會(huì)游泳的人在上面可以浮起來，不會(huì)游泳的人也會(huì)浮起來�！崩蠋煹脑捵屛覀儼胄虐胍�。老師看我們帶著疑問的樣子，就說那我們來做個(gè)試驗(yàn)吧。
接著，劉老師就拿出一個(gè)杯子，杯子里面加滿清水，然后又在杯子里放上一個(gè)雞蛋，雞蛋在杯子里就像一個(gè)進(jìn)入冬眠的小動(dòng)物，怎么睡也睡不醒。劉老師又拿出一袋鹽，倒進(jìn)杯子里一些，雞蛋還是沉在杯底，老師拿出一根筷子在杯子里攪了攪，雞蛋往上浮了一點(diǎn)。老師又在杯子里放了些鹽，雞蛋才又往上浮了一點(diǎn)，最后，老師把一袋子鹽全放進(jìn)杯子里。這時(shí)，沉在杯底的雞蛋竟然浮在了水面，不管劉老師用筷子怎樣往下按雞蛋，可是雞蛋怎么也不聽話，還是浮了上來。這時(shí)劉老師對我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道這個(gè)人為什么會(huì)浮在海面了嗎？”我們開心地說：“明白了�！�
老師說的`沒錯(cuò)，水的含鹽量越高，水的浮力就越大。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用11
大課間自由活動(dòng)時(shí)，我和好朋友趙美蘭在操場上打乒乓球，才打了兩局，球就“撲通”一聲掉到了地上，被路過的小朋友踩了一腳，球癟了，不能再打了，我們倆都耷拉著頭，心情好郁悶。
不過，我突然想到一個(gè)將乒乓球恢復(fù)“健康”的好辦法！心情馬上好起來，我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)！
首先，我準(zhǔn)備一個(gè)大一點(diǎn)的`杯子和滾燙的水。接著，我把踩扁的乒乓球放到杯子，記得一定要輕輕放喲！然后，把熱水小心翼翼地澆到乒乓球上，千萬小心燙手哦！當(dāng)然，做實(shí)驗(yàn)時(shí)可以叫家長過來幫一下忙。不一會(huì)兒，隨著熱水的不斷注入，乒乓球就會(huì)又重新鼓起圓鼓鼓的大肚子，“恢復(fù)”了以往的健康。
生活處處有學(xué)問，這次有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，要善于從疑問中找尋答案，了解千千萬萬的知識(shí)。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用12
無意中，我聽到了一個(gè)死海的故事，心里一直在想：這故事是真的嗎？如果自己有機(jī)會(huì)去死海游一次泳多好呀！于是，我想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)鹽水能使物體浮起來。
首先準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和鹽。然后開始實(shí)驗(yàn)了，先把杯子裝滿水，把雞蛋放入杯子里，接著放了兩勺鹽進(jìn)去，雞蛋一點(diǎn)沒有動(dòng)，我又加了兩勺鹽進(jìn)杯子里，雞蛋還是毫無反應(yīng)，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我的努力都是白費(fèi)勁。我急了，又加了一勺……一直加呀加，都不記得加了多少了。終于看到雞蛋緩緩地浮了起來！啊，說明死海的故事是真的！
可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我在平板上找了百度老師查詢。原來，一般的密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的`密度比水大，并且水中含鹽量的增加，密度增加了，所以鹽放到一定的量的時(shí)候，超過雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮了起來。
這個(gè)世界真的好奇妙呀！大家來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用13
我用一個(gè)吃過的雪糕塑料盒，四周貼上海綿紙，改裝成了一艘貨船，我把它命名為“勇氣號(hào)”，放在澡盆里，讓它自己漂流。忽然，我想起爸爸曾告訴我，磁鐵分正負(fù)兩極，如果兩面都是正極或負(fù)極，不但吸不到一起，還會(huì)相互排斥。對！用磁鐵試試，看能不能借阻力推動(dòng)“勇氣號(hào)”前進(jìn)。我拿來兩塊小磁鐵，試了試哪兩面吸不到一起，然后，把其中一塊放進(jìn)“勇氣號(hào)”中央，把另一塊拿在離水面10厘米左右的上空中，果然“勇氣號(hào)”借著阻力慢慢向前行進(jìn)，就像真的在海面上航行一樣。我興奮極了，加快推動(dòng)速度，“勇氣號(hào)”也加速前進(jìn)，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
一塊小小的`磁鐵竟有這么大的威力，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得，生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，只要你善于觀察和發(fā)現(xiàn)，不起眼的東西也會(huì)散發(fā)出巨大的光芒。
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用14
今天中午我寫完作業(yè)，因?yàn)闊o聊，便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底睡大覺。
我向杯子里放了一小勺鹽，只見那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：親愛的蛋蛋��！起床了，快起來吧！可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊！它還真是個(gè)懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時(shí)候了，你就起來吧！只見雞蛋還是沒有動(dòng)靜，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，“蛋爺”終于醒了，像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。
后來，我又通過了電腦明白了：當(dāng)物體重量大于浮力時(shí)，物體會(huì)下沉；當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí)，物體便可以浮起來，而鹽則增大了水的.浮力。
科學(xué)真有趣！我愛科學(xué)！
關(guān)于做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文通用15
今天下午我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——紙杯電話。首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)紙杯，兩根牙簽和一條兩米左右的棉線。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一步：我用牙簽棍固定在棉線的一端。第二步：把棉線從紙杯底部中心點(diǎn)的.小孔穿出來。第三步：再把棉線從另一個(gè)紙杯的底部的小孔穿進(jìn)去。第四步：固定另一半牙簽。第五部：兩個(gè)紙杯間的棉線拉直，紙杯電話就完成了。
實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)的原理是：聲音的構(gòu)成是由空氣的震動(dòng)，使耳膜接收到高高低低的音頻，紙杯傳話筒就是利用聲音振動(dòng)通過介質(zhì)傳播的原理設(shè)計(jì)的，透過線直線能量傳遞，當(dāng)我們把所說的話聚集在杯子里，通過毛線振動(dòng)，聲波就會(huì)傳到另一個(gè)杯子里，從而使我們聽到聲音。
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我收獲了很多樂趣，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。真是受益匪淺��！
【做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文08-26
科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文(必備)09-04
（優(yōu)）科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文08-28