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游戲的作文

時(shí)間:2024-08-29 17:17:21 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于游戲的作文[優(yōu)]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于游戲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于游戲的作文[優(yōu)]

關(guān)于游戲的作文1

  中午,我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》,游戲分兩個(gè)隊(duì)伍,我和小張分別是兩個(gè)隊(duì)伍的“頭”唉,我以我精準(zhǔn)的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷,因?yàn)樾埰綍r(shí)愛挑事,今天的午休會以怎么樣的《結(jié)局慘烈》結(jié)束呢?

  果不其然游戲進(jìn)行到一半時(shí)候,小張老說他們隊(duì)伍的人,說冷海龍單腿跳總是堅(jiān)持不到底,小冷一聽就不玩了,接著類似一樣情況,慢慢的人員越來越少了,我和小王隊(duì)伍人多,這時(shí)候小尹也過來要加入我們隊(duì)伍,我說你去小張隊(duì),小尹不去就賴著不走,無奈啊……

  小張吵著跟我們要人,我當(dāng)時(shí)反駁他說:“你把你的人都轟走了,現(xiàn)在來跟我們要人,憑什么我們不給”張曉說!拔覀?nèi)松倭嗽趺崔k,游戲不好進(jìn)行了”于是,我和小張就爭執(zhí)起來,這時(shí)老師路過操場,走過來一手拉著我,一手拉著張曉,說:“同學(xué)們,我們都是五年級的大孩子了,玩游戲要團(tuán)結(jié),和平玩才快樂,本來是輕松的午休,大家一定不要斤斤計(jì)較,太較真,”我和小張聽了都低下了頭。

  我突然明白了,任何人都不是十全十美,小張就是太要強(qiáng),總想戰(zhàn)勝對方,才會說那樣話,后來我和小張把隊(duì)伍從新分成兩隊(duì),非常愉快的`度過了一個(gè)難忘的午休。

關(guān)于游戲的作文2

  今天下午放學(xué)回家,心想終于可以放假了,可是今天是最后一個(gè)禮拜,下周一,二就期末考了,今年和去年不一樣!

  我開始緊張起來,跟爸媽說我科學(xué)考了76分。我一想:不能告訴爸媽,不然會……還是不說吧。然后我開始做作業(yè),做到一半又開起小差來。我想:不能讓爸媽生氣,我立馬端正開始做作業(yè)來。

  我做了半個(gè)小時(shí)馬上一張做完了,這時(shí)爸爸媽媽回來了。然后我把手洗了,吃起了晚飯,我嘆了一聲氣,說:“我快一張做好了!背酝觑埼易鐾曜鳂I(yè),我們?nèi)ネ媪恕B飞险f起新房子的事,然后我們進(jìn)了一家店,我看到了金蛋,好想砸!可惜不能砸,可是爸爸媽媽還在講新房子的事。我下了一個(gè)我的`世界的一個(gè)游戲,開著流量玩了起來。

  最后終于可以砸金蛋了,我砸了三個(gè)金蛋。各是一張100元。然后,我們回家了。

關(guān)于游戲的作文3

  這一天,是我第一天到游戲廳里玩游戲,這個(gè)游戲廳是在一個(gè)很高的樓的餐廳里的,那里必須要花真錢買游戲幣才可以玩。

  我吃飽了飯,哥哥和姐姐也吃飽了,所有的.孩子都吃飽了,姐姐就領(lǐng)著我們到了一個(gè)游戲廳,我還不知道這里還有一個(gè)很大的游戲廳呢,姐姐就買了幾袋兒游戲幣,姐姐就問我要玩什么,我就說:“玩兒賽車!苯憬憔皖I(lǐng)我去了開賽車的地方,正巧,一個(gè)人不玩了,我和姐姐就趕緊的跑了過去,就開始玩了,我開的賽車非常好,結(jié)果得了第二名,姐姐問我還玩不玩,我就說不玩了,姐姐問我還玩什么,我就說:“玩兒摩托!苯憬憔皖I(lǐng)著我去到了比賽開摩托的地方,我就開始玩了,我開始玩了,往看著圖標(biāo)看看是往那里轉(zhuǎn),結(jié)果就得了第二名,玩了這兩個(gè)游戲,我們就正好要回去了,我也正好不想玩了,今天玩得真開心吶!

關(guān)于游戲的作文4

  王老師說了今天玩一個(gè)游戲,還把桌子向兩側(cè)推了推,中間留了很大的過道,這是要干什么?

  第一輪,老師在兩組中每組選五名同學(xué)在過道站成了兩縱隊(duì)。老師同時(shí)向兩隊(duì)的排頭傳同一句話:大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子。每隊(duì)依次向后一個(gè)人傳,在過程中不能讓第三個(gè)人聽見。于是,游戲就這樣進(jìn)行著……最后一個(gè)人把聽到的句子寫到黑板上。第一組寫得是:大大兔子x4。第二組寫得是:大肚子的大褲子。哈哈,真是“甘拜下風(fēng)”。‘(dāng)時(shí)逗得我們哄堂大笑。

  第二輪怎么樣呢?也好不到哪去!不信,往下看,可別笑掉大牙哦!

  第二輪該我上場了,心情無比激動(dòng),終于輪到我大展身手啦!原句是:劉奶奶和牛奶奶上柳奶奶家買牛奶,15個(gè)字,我給傳成了:劉奶奶和游奶奶上牛下面取牛奶。哈哈哈……我自己都樂壞了!我后面?zhèn)鞒闪耍号D棠躺狭棠滔旅嫒∨D。天。∥业?媽。√豪!你知道最后被他們傳成什么句子了嗎?——“牛奶的”,天!15個(gè)字最后只傳成了3個(gè)字。

  游戲就這作文樣在一片嬉笑中結(jié)束啦!通過這個(gè)小游戲我也明白了一個(gè)道理:細(xì)心很重要,傾聽更重要,小問題是會出大錯(cuò)的!

關(guān)于游戲的作文5

  在我們?nèi)昙壍臅r(shí)候,我們上體育課,體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意,說;‘‘我們來老鷹捉小******,說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。 我們先來石頭剪刀布,算出誰是老鷹,誰是小雞,最后選出雞媽媽來保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽,張奧當(dāng)來抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹,其余的都是膽小和膽大的小雞!,開始玩了,全部人都宣吼起來!u媽媽把所有小雞保護(hù)著,不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn),不讓他們被老鷹抓著,我想,這應(yīng)該是傳說中的驕傲吧,因?yàn)樗f不讓小雞抓著,可這是反了面的,小雞卻被抓著了,抓著的小雞是平時(shí)最幽默的'張欣怡,不過勇猛的徐海洋去救了她,不一會兒,艾超又被抓著了,這次雞媽媽去救了艾超,可雞媽媽卻抓著了,無緣無故的當(dāng)上了老鷹,然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好,沒讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn),有一點(diǎn)傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受,要把手伸的長長的來保護(hù)我們。突然上課鈴打了,我們?nèi)客瑢W(xué)回到了教室。 。±销椬叫‰u真好玩,下次體育課我還要玩。

關(guān)于游戲的作文6

  這幾天我們學(xué)校附近出現(xiàn)了許許多多賣卡的人,這說明了什么?對,就意味著會出現(xiàn)許許多多打卡的同學(xué),這個(gè)卡如果不出現(xiàn),那就好了。

  現(xiàn)在沒卡的同學(xué)輸了就再買,買了就再輸……就這樣,有的同學(xué)為了買卡,連早餐都不吃了,拿買早餐的錢去買卡。上課時(shí)他們也心不在焉,一心想著下課了和誰去玩打卡,人在課堂上,心兒早都飛了。吃飯時(shí)連飯都顧不得吃也在打卡。這樣也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。那些同學(xué)真是自我控制力太差了。

  最近一段時(shí)間,我無論走到什么地方都會看到一群打卡的孩子,有的同學(xué)便去一起打卡了。有的小孩子說:“大哥哥,我們一起來打卡吧!”我對小孩子說:“對不起,我不打卡了,因?yàn)榇蚩ㄓ绊憣W(xué)習(xí),耽誤時(shí)間,你去找別人玩吧!”

  對這些事,我想提幾點(diǎn)意見:

  一、以后不要再無節(jié)制的打卡了。二、用買卡的錢還不如買一些學(xué)習(xí)用具。三、去打卡的.時(shí)間還不如自己一個(gè)人安心在房間里學(xué)習(xí)書法,復(fù)習(xí)一下課文。四、可以用空閑時(shí)間幫父母干點(diǎn)家務(wù)活。

  我提這些意見都是為了幫助那些無節(jié)制打卡的同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可不能被打卡的樂趣給迷惑了,而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí)。

關(guān)于游戲的作文7

  “哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室,你們知道為什么嗎?別急讓我慢慢告訴你吧!

  因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋(gè)游戲,在玩之前我先給大家說說游戲規(guī)則吧!規(guī)則是:每組出五個(gè)人,站成縱隊(duì),老師對每組第一名同學(xué)說一句話,他們再依次向后傳達(dá),直傳到最后一個(gè)人時(shí),那個(gè)人需飛快地跑到講臺在黑板上寫出聽到的句子。此游戲傳話過程,不能有第三人聽見,否則視為出局。

  老師一聲令下,游戲開始了。站在第一個(gè)位置的是我,老師接近無聲地對我說:“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子!蔽肄D(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說:“大肚子的大兔子,上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了,我們焦急地等待著老師公布答案,結(jié)果卻不盡人意,把那么長的句子傳成了幾個(gè)字,不得不佩服我們的“能力”。“!

  這個(gè)游戲讓我明白了:有時(shí)一個(gè)小小的'錯(cuò)誤就會導(dǎo)致滿盤皆輸!我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論,要不然就會小錯(cuò)變大錯(cuò)。

關(guān)于游戲的作文8

  我們的友誼,既然做不成冬日的臘梅,那么還是做春天的花朵吧!

  冬天來了,與其死死守住這份脆弱的花朵,還不如順其自然——讓它凋落吧!

  即使它不會被冬日封殺,它也會引來一些愛它的蟲子,因?yàn)樗懒。愛它卻傷了它,這是無法言語的。所以,我欣然接受吧!雖然失去了的不只是你,還有沒你以前我擁有的東西。為你,我放棄和她的臘梅友誼而選擇了你,可如今,你離去,她也不在。

  傷心又有何用?我不傷心,只有祝福。花開過,曾美麗過,擁有過。我不悔,唯有對她很不公平。而現(xiàn)在要做的是——放棄吧!

  我希望你能明白,錯(cuò)的不是冬日,而是蟲子。還有,我們那份海市蜃樓的感情,恐怕也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。既然都錯(cuò)了,那就又都對了,只希望咱們都能明白。可那只是幻想,你們怎么能明白呢?你怎能明白呢?

  如果你能明白,就沒有花的`盛開;

  如果你能明白,就沒有花的凋落;

  如果你能明白,就沒有我的放棄;

  如果你能明白,我只能祝福。

  可你不明白,而我明白。難道是我錯(cuò)了,我不信。

  明白何哉?不明白如何?五個(gè)人的游戲該有個(gè)了解了吧!

關(guān)于游戲的作文9

  “哈哈哈……”傳來一陣陣笑聲,這笑聲把屋頂都要掀開了,原來呀,同學(xué)們在做一個(gè)叫“開心傳遞”的游戲。

  老師把我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。參賽隊(duì)員要站成一排,第一個(gè)同學(xué)面對老師,剩下的同學(xué)背對著老師,由第一名同學(xué)抽出一個(gè)詞,表演動(dòng)作給下一個(gè)同學(xué)看,再由隊(duì)伍最后一名同學(xué)猜出這個(gè)詞語。

  游戲開始了,女士優(yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”,她用手拍了王海晗,然后把手舉得高高的,手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的動(dòng)作去做,一個(gè)接著一個(gè),終于傳到史采冉了,她面無表情,用細(xì)小的.聲音說:“孫悟空大鬧天宮。”教室里爆發(fā)出的笑聲一浪高過一浪,有的人趴在桌子上笑,有的人躺在地上笑。

  終于輪到我們了,王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片,接著他說:“老師,關(guān)燈——開燈——”接著同學(xué)們也這樣,終于輪到我猜了,我笑得跪到地上說:“這是什么玩意兒?”我考慮了一會兒,還是沒有想出來。

  在同學(xué)們的吶喊聲中,“開心傳遞”結(jié)束了,可我還沒有玩夠呢!

關(guān)于游戲的作文10

  今天,我們在作文課上做了一個(gè)好玩的游戲,叫“信息傳遞”。

  游戲開始了,劉老師邀請幾位同學(xué)上臺做游戲,并悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺下的同學(xué)。劉老師把信息傳遞給了第一個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀,可是游戲規(guī)則是不能說話,只能用肢體語言,所以他手舞足蹈了半天。終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭,去排第三個(gè)同學(xué)的肩膀,并把兩只手伸到頭頂做兔子狀,第三個(gè)同學(xué)連看都沒看清楚,就做了同樣的動(dòng)作給第四個(gè)同學(xué)。第四個(gè)同學(xué)有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸開立在腦袋頂上,我立刻回答是鹿。

  聽我這么一說,下面的.同學(xué)都笑破了肚皮?磁_上的同學(xué)還蒙在鼓里,劉老師宣布了答案,原來是蝸牛啊!我也跟著大聲地笑起來,自己說的好玩自己不能笑嗎?大家笑得更厲害了。

  今天,我們在這節(jié)作文課上不僅學(xué)到了很多知識,還很快樂呢!

關(guān)于游戲的作文11

  “嘻嘻嘻……”這是哪里傳來的聲音啊?原來是作文課上我們在玩“成語快遞”的'游戲,想玩兒嗎?那我們一起來玩吧!

  第一次是我們男生隊(duì)先來,我站在最中間,我想:我既要看懂前面的同學(xué)說的是什么,還要用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作把成語表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺到自己的壓力很大,心情緊張了起來。

  游戲開始了,老師把第一個(gè)成語告訴了王梓銘,王梓銘轉(zhuǎn)過身來,首先他抓了抓耳朵,然后蹲了下去,最后他用手往地上一抓,跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么,我就把這些動(dòng)作照貓畫虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見他抓耳撓腮,不知道該怎么辦,真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng),大聲說:“猴子撈月!”可是成語只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜,我們還是失敗了。但是我們很快樂。

  這真是一節(jié)有意思的作文課,我們玩得真高興!

關(guān)于游戲的作文12

  閆翮翼有一套“大富翁”游戲,我們兩個(gè)一直以來都很愛玩,這不,今天晚上,我們兩個(gè)又在家里玩兒了起來。

  我先按上次的游戲記錄,把上次玩過之后剩余的.錢和各種證件分好,然后都把自己的交通工具放在起點(diǎn)上,然后我拿起色子,向上拋去,然后瞪著我那雙期待的眼睛,看色子落地時(shí)的數(shù)字,是4,我按照這個(gè)數(shù)字向前走去,正好停在了“機(jī)會”那一格里,我心里默念道:“希望這次是好機(jī)會!逼矶\過后就拿起卡片,上面寫道:中國加入WTO,公司業(yè)績增長,獎(jiǎng)勵(lì)1000元。我大喊一聲:“太好了,剛上來就賺了1000元。”看著他那嫉妒的眼神,我都快高興死了。

  有一次我正好停在“進(jìn)牢 ”那一格里,他幸福的大喊一聲:“哈哈,你要進(jìn)老牢了!!”我詭異地一笑:“真的嗎?”他著急了,說:“難道你能逃避進(jìn)牢嗎?”“當(dāng)然可以!比缓笪夷贸鲎蛱熠A得的“出獄許可證”,他看到后,立刻蔫兒了下去。

  這個(gè)游戲太有趣了!

關(guān)于游戲的作文13

  童年總是那么令人難忘,童年的游戲更讓人忍俊不禁。現(xiàn)在,請隨我來,欣賞其中的一則,笑不笑由你。

  那天晚上停了電,我和表弟點(diǎn)燃蠟燭,玩起了手影游戲。

  燭光下,我們用手做關(guān)各種姿勢,影子投在白色的墻壁上,活靈活現(xiàn)。我先做了只“小兔”,瞧!它豎起兩只長耳朵,隨心所欲地?cái)[動(dòng)著,還伸伸前腿,彈彈后腿,樣子煞是可愛。我還特意為它配了音:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。”

  表弟也不甘示弱,馬上做了個(gè)手影。他一邊做一邊說:“哦!大灰狼來啦!大灰狼餓得慌,血盆大口張又張”說著就撲向我的“小兔”。

  在這個(gè)千鈞一發(fā)之際,我急中生智,連忙將手向上一移,迅速變成了一只“老鷹”!袄销棥迸呐某岚,向下俯沖:“大灰狼,別猖狂,看我老鷹與你玩”

  正要啄到大灰狼的眼睛,表弟的手一閃,又跳到了我的上面,做成了個(gè)“孫悟空”,并學(xué)著的.他的腔調(diào)大喊:“俺老孫來也,老鷹哪里逃!”說著,舉起金箍棒就要劈下來,

  頓時(shí),墻壁上影像全無哈哈!來電了。

  唉!童年的游戲真是趣味無窮。它不但豐富了我們的生活,還培養(yǎng)了我們的靈活應(yīng)變能力

關(guān)于游戲的作文14

  今天我走在上學(xué)的路上,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一看,原來是抓獎(jiǎng)游戲!昂,抓獎(jiǎng)有什么好玩的!蔽覍ε匀艘徽f,就扭頭準(zhǔn)備走人,那人連忙說:“抓獎(jiǎng)雖不好玩,但有重獎(jiǎng),可吸引人了!蔽壹鼻械貑枺骸笆鞘裁囱!”“50元錢。”那人噔大眼睛說。一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎(jiǎng)品,說什么,我也得試試。”說完,我便問店主怎么抓法。店主說:“這是24個(gè)麻將,麻將下寫著12個(gè)5,12個(gè)10,每次只可抓12個(gè)麻將,如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60,那么你便可得50元大獎(jiǎng)!蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子,從兜里掏出我自己攢的`1元錢給了店主。

  盡管,這可以抓10次,但那份大獎(jiǎng)我還是沒有拿到。

  回到家之后,我想了想,感覺有點(diǎn)不對勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5,最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5,第2次抓2個(gè)5,第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去2元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢。

  最后經(jīng)過一番考慮,終于把問題弄清了,我抓緊到街上找那人算帳,可已經(jīng)跑得無影無蹤了。

關(guān)于游戲的作文15

  我玩的游戲是穿越火線。點(diǎn)開游戲先輸入賬號和密碼,選擇區(qū)域就是選擇頻道,電腦自己加載一會就到了主頁。先選一個(gè)模式,比如:爆破模式。是兩隊(duì)由潛伏者和保衛(wèi)者。潛伏者是埋炸藥包的,一旦炸藥包爆炸了,那么保衛(wèi)者就輸了。

  這里的模式有:團(tuán)隊(duì)、爆破、殲滅、生化。突圍、挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的地圖很小,兩隊(duì)各有一個(gè)復(fù)活點(diǎn),和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)。殲滅戰(zhàn)一開始沒有武器,只有近身武器,然后出去拿武器,擊殺敵人。生化分好幾類。有救世主、終結(jié)者。救世主是開始的時(shí)候,電腦自動(dòng)選出一個(gè)人當(dāng)救世主和二至三個(gè)僵尸,救世主的武器可以發(fā)出強(qiáng)烈的'流彈,使僵尸后退很遠(yuǎn)。僵尸不管挖到誰,誰都會變僵尸。終結(jié)者是從僵尸中選一個(gè)王——終結(jié)者,終結(jié)者手會發(fā)電,射程很遠(yuǎn)。終結(jié)者模式如果剩下一個(gè)到兩個(gè)人的時(shí)候就會變?yōu)橛撵`獵手。幽靈獵手兩下就輕松擊殺一個(gè),一個(gè)重?fù)艟湍軞⑺酪粋(gè)。突圍戰(zhàn)是保衛(wèi)者守衛(wèi)三個(gè)門,必須讓潛伏者先打壞門,才可以進(jìn)入傳送門,如果潛伏者進(jìn)入傳送門十三次保衛(wèi)者就輸了。

  我給你介紹的這個(gè)游戲是不是很好玩呢?如果可以下載,你就試著玩一下吧!

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