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關(guān)于井蓋的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于井蓋的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于井蓋的作文1
我住在一個(gè)繁華美麗的城市——北京。那里一棵棵大樹(shù)、一輛輛汽車(chē)、一條條馬路、一座座高樓大廈……唯一美中不足的是:總是有人偷井蓋。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地,我和同學(xué)們邁著輕快的步子走在那熟悉的道路上。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑。忽然,小方“啊”的一聲叫了起來(lái)。我們一看,只見(jiàn)一口窯井“張著大嘴”向我們威脅。我看到這又深又暗的窯井,害怕極了,就連忙說(shuō):“幸虧咱們眼疾手快,要不有的人一不注意,就會(huì)掉進(jìn)這危險(xiǎn)地窯井里。咱們要想個(gè)辦法才行!薄罢f(shuō)的對(duì),誰(shuí)的對(duì)!”同學(xué)們也一致贊同我的.意見(jiàn)。用什么來(lái)做井蓋呢?新的問(wèn)題又?jǐn)[在了我們的面前。忽然急中生智的小紅想出了一個(gè)好辦法:去菜市場(chǎng)找一個(gè)菜筐,把窯井蓋上。她的辦法也得到了同學(xué)們的一致贊同。于是,我們就到了菜市場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真地尋找菜筐。功夫不負(fù)有心人,我們終于在賣(mài)蘿卜那里找到了一個(gè)菜筐。我們把筐扣到窯井上,又找了一塊木板,上面寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字:“小心危險(xiǎn)”。我們把木板立在竹筐旁,就大功告成了。
路邊的行人看到我們“紅領(lǐng)巾”為大家做的好事,都不禁伸出大拇指,我們也滿意的笑了。
關(guān)于井蓋的作文2
“啦啦啦,啦啦啦!我是……”我一邊走一邊哼著小曲,跟著媽媽回家。我的腳下發(fā)出“噔噔噔,噔噔噔”的聲音,正好為歌聲伴奏。
“咚咚”,突然腳步聲變了。我不由得停住腳步,低頭一看,原來(lái)正踩在井蓋上,上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“污”字。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)字是什么意思呀?”媽媽解釋道:“它表示生活污水,也就是人們用過(guò)的`臟水專(zhuān)用管道檢查井。”我一邊琢磨著媽媽的話,一邊繼續(xù)往前走去。
“咚咚!”我又踩到一個(gè)井蓋,上面寫(xiě)著“雨水”。我想了想,問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窍掠陼r(shí),雨水流到這里來(lái)呀?”媽媽搖搖頭,說(shuō):“當(dāng)然不是啦!下雨時(shí),雨水有縫隙就流,怎么可能專(zhuān)門(mén)往這里面流呢?”“那‘雨水’指什么呀?”“這是雨水排放專(zhuān)用管道檢查井。當(dāng)出現(xiàn)雨水擁堵等問(wèn)題時(shí),工人叔叔會(huì)來(lái)這里檢查!薄芭!”我恍然大悟。
“咚咚!”哈!又踩到井蓋了!這次的井蓋上寫(xiě)著“暖”,“!我知道了!它表示集體供暖管道檢查井!”我大喊。媽媽連連點(diǎn)頭。
一路上,我格外留意井蓋上的字——“電”、“水”、“危險(xiǎn)”、“消防”等等。
關(guān)于井蓋的作文3
一天早晨,陽(yáng)光明媚、天高云淡,小明和他媽媽去吃肯德基,媽媽穿的華麗的衣服漂亮極了!
一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)去,一不小心把窨井蓋掀開(kāi)了,窨井是那么希望有好人來(lái)把它的蓋蓋上,路上的人是越來(lái)越多了,窨井想:如果沒(méi)有人來(lái)給它蓋上蓋,萬(wàn)一有人沒(méi)注意一下子掉下去了,那就會(huì)有危險(xiǎn)!窨井看見(jiàn)有一位媽媽和一位小朋友小明在路上走著,窨井知道了,原來(lái)他們是去吃肯德基呀!小明看見(jiàn)路旁有一口井沒(méi)有蓋上蓋,用手指了指那口井說(shuō):“媽媽?zhuān)强诰疀](méi)有蓋上蓋,我們?nèi)グ阉w上吧!”媽媽卻說(shuō):“別管閑事,快走,再晚了肯德基就沒(méi)位了!彼麄儼杨^回過(guò)去,就走了。吃完飯了,小明和媽媽回去的'時(shí)候,那口井還是沒(méi)蓋上,這時(shí)候,小明一高興跑到前面去了,窨井說(shuō):“小心!”可是小明沒(méi)注意,就掉下去了。
小明喊:“救命!救命!快來(lái)救我!”媽媽流下了眼淚,說(shuō):“早知道就把它蓋上了!眿寢尠研∶骼松蟻(lái),把它送到門(mén)診包扎了。
我知道了,要事事處處為別人著想。
關(guān)于井蓋的作文4
感動(dòng)是什么?
有人說(shuō),感動(dòng)是在送別的火車(chē)站,父親為我買(mǎi)橘子時(shí)蹣跚的背影;
有人說(shuō),感動(dòng)是在每天吃飯前,媽媽給奶奶盛好的一碗熱湯;
我卻說(shuō),感動(dòng)是在下雨天,老爺爺幫我們蓋井蓋的一幕。
昨天下午,外面下起了傾盆大雨。我、爸爸、媽媽和弟弟坐在沙發(fā)上看電視。突然,聽(tīng)見(jiàn)外面轟轟的聲音,我沒(méi)有往心里去。
過(guò)了一會(huì)兒,那聲音又響了起來(lái),“轟轟”,外面怎么這么吵?爸爸問(wèn)到。我回應(yīng)了一句:“我去看看吧!薄叭グ伞!卑职终f(shuō)。真夠討厭的,都不能讓人安心看電視……我心里嘀咕著,走到陽(yáng)臺(tái),往下一看,頓時(shí)感到很慚愧。我低聲叫道:“爸爸……”“干嘛呀?”爸爸邊問(wèn)邊向陽(yáng)臺(tái)走來(lái),他向下看了一眼,對(duì)我說(shuō):“要不我們拿一把傘下去吧!迸,我答道。我們連走帶跑地下了樓。
一位白發(fā)蒼蒼的老人披著一個(gè)塑料袋,正彎著腰將井蓋慢慢地一步一步的挪向下水道。我連忙走上去把雨傘打開(kāi),撐在了老人的頭上,爸爸也走上前來(lái)和老爺爺一起挪井蓋。直到把井蓋,放到原來(lái)的`地方,老爺爺這才慢慢直起腰,拍拍兩只手,深深吐了一口氣。笑呵呵地沖著我們說(shuō):“謝謝你們!卑职中χf(shuō):“我們應(yīng)該向您說(shuō)聲謝謝!庇赀在下,雨中的笑容格外燦爛。
老爺爺這種精神令我感動(dòng),難道他不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
關(guān)于井蓋的作文5
一天下午,天氣晴朗,蔚藍(lán)色的天空中,有幾朵白云在自由自在地飄著。小紅、小明和小力走在放學(xué)回家的路上。馬路的兩旁綠樹(shù)成蔭,草叢的野花散發(fā)出陣陣清香。三個(gè)小伙伴邊走邊唱……突然,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,原來(lái)是小紅不小心掉進(jìn)一口沒(méi)有井蓋的排水井里。這口井并不深,但是小紅的腿還是被刮傷了。小明和小力趕緊把她拉上來(lái),并關(guān)心地問(wèn)她:“痛不痛?”小紅強(qiáng)忍住淚水說(shuō):“不痛!毙∶骱托×Ψ鲋徊揭徊降刈呋丶。小紅對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們,你們真是我的.好朋友!”
小紅回到家,媽媽看見(jiàn)了她的傷口,趕緊拿出藥,幫她涂好。這時(shí)小紅對(duì)媽媽說(shuō):“路上的井蓋不知道被誰(shuí)拿走了,太危險(xiǎn)了,您快讓工人叔叔修好它吧。”媽媽聽(tīng)了,趕緊給市政工人打電話。放下電話,小紅還是不放心,她想:在工人叔叔修理之前,還有人不小心掉下去,那該多危險(xiǎn)呀!于是她馬上拿起電話,約小明和小力一起去給那口井帶上“安全帽”。
小紅拿著顏料和毛筆,小明拿著一個(gè)大竹筐,小力拿了一塊木板,一起來(lái)到這口井邊。小明把竹筐扣在井上,小力把木牌立到竹筐邊,小紅拿起毛筆,蘸著紅顏料,在木牌上端端正正地寫(xiě)下“小心危險(xiǎn)”四個(gè)大字。他們想:這下就不會(huì)有人受傷了。三個(gè)小伙伴高高興興地回家了。
關(guān)于井蓋的作文6
今天可真冷呀,又是結(jié)冰,又是刮風(fēng)的,伸出手去,就像把手放在了冰窖里,大家都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我戴上手套,圍著圍脖,艱難地向?qū)W校走去。風(fēng)呼呼地的刮著,都把樹(shù)吹彎了。走進(jìn)校園,地面上一個(gè)藍(lán)色的東西吸引了我的注意。走近一看,哇,是一個(gè)大大的哆啦A夢(mèng),它張著大嘴笑呵呵的,我好像聽(tīng)到了它清脆的笑聲。不仔細(xì)看,還真看不出那原來(lái)是一個(gè)井蓋。
前面還有一個(gè)黃色的,我立馬跑過(guò)去,是一個(gè)海綿寶寶,他正拿著漁網(wǎng),里面的大水母已經(jīng)蹦出來(lái)了。他大大的`眼睛望著我,充滿快樂(lè)!
有了它們,我們的校園更美了。我真想知道這是誰(shuí)的創(chuàng)意。前面有三個(gè)大姐姐正坐在地上忙碌,應(yīng)該就是她們畫(huà)的吧?我走過(guò)去,兩個(gè)姐姐一邊哈著氣,一邊揉著鼻子,旁邊的毛巾也硬邦邦的,可是粉色衣服的姐姐為了更方便畫(huà)畫(huà),竟然把袖子拉起來(lái),露出了一大截胳膊。
我問(wèn):“姐姐,你們畫(huà)井蓋干什么呀?”
“我們快要畢業(yè)了,想為咱們的校園留下些什么。”姐姐們說(shuō)著,又忙了起來(lái)。
他們留下的僅僅是這些畫(huà)嗎?
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