關(guān)于真情作文[優(yōu)]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于真情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于真情作文1

　　世界上有一種愛最無私，世界上有一種愛最“無情”，這種愛就是父母之愛。父母之愛是成功的源泉，是夜晚的航標燈，是干旱時的雨水，是普照萬物的陽光，在我們的童年中不可缺少。這種愛將伴隨你一生，不管父母是否嚴厲，他們都是愛我們的。我看過的一篇文章就說明了這個道理。

　　這篇文章叫《“精彩極了”與“糟糕透了”》，講的是作者在很小的時候?qū)懥艘皇自�，母親非常贊賞這首詩，而父親卻說這首詩糟糕透了。后來，作者又寫了篇個作品，父親卻說這篇作品同樣很糟糕，但還有一絲希望。

　　我看了這篇文章立刻想到自己。我的父親是一位要求嚴格的父親，一次我考試考差了，不敢回家簽字，于是就在家門口口躊躇不前，因為我知道我一進家門，父親就會嘮嘮叨叨地說起那句話：“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。你的根不能少，如果根少了，正如一棵枝繁葉茂的參天大樹，一下子變得矮小了，甚至會枯死�！彪m然我不敢也不愿進家門，但我知道我必須進去，因為我逃得過一時，也逃不過一世呀！硬著頭皮一進家門，真不出所料，父親又說起了那句我閉著眼睛都能說出的話�？粗�父親那黯然而有殺傷力的眼神，我真的感覺到了什么叫懼怕和恐懼。我小心翼翼地靠著父親說：“下次再也不犯這樣的錯誤了�！备赣H二話不說，拿起試卷說：“88分！”然后把卷子“啪”的一聲扔掉了。我很失落，認為父親的做法很不正確�？戳诉@篇文章，我知道我的父親與文中的父親一樣是話中有話，他們內(nèi)心的話就是對我們的`期待、對我們最最純真的愛。那一份愛在我們心中是永遠盛開的花朵，愉悅著我們的眼睛；是永遠不落的太陽，鼓勵我們前進的步伐；是永遠時尚的鉆石，令我們開懷大笑；是一盞永遠亮起的明燈，照亮并指引我們前進的道路；是我們貼身的外套，給我們溫暖和快樂。

　　一句嚴厲的話語，卻能體現(xiàn)人間最寶貴的“情”，這句話抵過所有語言。

關(guān)于真情作文2

　　真情，意思是真實的情感。那是一個冬天的故事。

　　那天很冷，冷風直往我脖子里鉆。我把頭一縮，縮進了大衣里。脖子里暖和了，但我的手掌凍得發(fā)紅，無論放在口袋里多久，它還是像一塊沒有溫度的冰塊，一點兒溫度都沒升。

　　啊冷死了啊這鬼天氣！怎么比以往都還要冷！我嘟嚷著，干脆把手抽出來放在嘴邊，使勁地朝手心哈氣。這才使手掌的溫度度微微有許些上升。我抬起頭，環(huán)顧了一下冬天的街道，眼睛無意間看到了前面不遠處有個人影。再定睛一看，是前幾天剛剛才和我大吵了一架的哥哥！

　　他在這里干什么我低聲說道。于是，我重新低下頭，繼續(xù)往手心吹氣，想從他身邊走過去。曾雨彤！糟了糟了！他看到我了！不行！我得趕緊準備一下措辭！我咽了一口唾沫，轉(zhuǎn)過身去：叫我干嘛？呀？前幾天和我超級不是其實挺強大的？今天怎么？吃錯藥了？他帶著皮手套的手在我眼前晃蕩。我鼻子里冷哼出一聲，別過頭去，不愿接觸他的目光：怎么的？老娘我今天心情不好才不愿意跟你較勁，有必要把自己看得那么高貴？你以為你誰��？一看到你就要說哎喲你今天怎么樣昨天罵你罵的沒事吧？當你白富美��？還要我跟你噓寒問暖的？幼稚！

　　說完，我不再理會氣急敗壞的`他，雙手環(huán)胸地離開。

　　嗷！才走了幾步的我我憤怒的從頭頂上抓下一樣東西。誰��！泥煤知不知道隨地亂扔垃圾是很缺德的事情！當心有一天我把這玩意兒當垃圾丟掉！等看清楚從天而落的家伙，我的憤怒全部化為驚訝：啊咧？誰的手套？我疑惑地看向身后。

　　說你傻你還真傻啊。自己雙手凍得這副模樣也不知道戴手套？我把手套給你，我可警告你啊，這手套很貴的。你要是弄臟了，賠我十副都不夠用！

　　我不知道他是怎么樣做到對我那一番諷刺的話語毫不在意的。我再無下話，只是抓著手套，在寒風中死死盯住他那雙和我之前一樣凍得通紅的手。

關(guān)于真情作文3

　　真情是什么？真情是一陣微風，吹拂著我們的心靈；真情是黑暗中的一只火把，讓身陷困境的人們擺脫困難。真情無處不在。

　　這一天，陽光明媚，晴空萬里。我們來到了大夫山。山腳下，熙熙攘攘，好不熱鬧。向上望去，山頂仿佛遙不可及。這么高的山，如果走路上山，肯定會累得半死，就沒有其他省時省力的辦法嗎？

　　這時前方一片喧鬧聲吸引了我的注意，原來是一個小小的租車鋪。對呀！騎車不就省時省力多了嗎？租車鋪雖小，但門口擠滿了人。我們等了半天，終于租到了一輛三人自行車。

　　剛開始，大家都很不習慣。自行車像喝醉了酒一樣，左搖右晃去的，騎得比烏龜爬還要慢。但不過一會兒，我們找到了節(jié)奏，速度越來越快，不再搖搖擺擺，逐漸超過了原來在我們前面的自行車。

　　突然。我哎喲了一聲，大家的注意力瞬間集中在了我身上。不知是車子鏈條生銹老化了，還是踏板車離車軸太近了，我的鞋子卡進了軸里。于是，車子一個急剎車倒在了路邊的草叢里。大家頓時驚慌失措急得像熱鍋上的.螞蟻。媽媽急忙來撥我的腳，費了老半天勁，腳是拔出來了，鞋子卻卡在里面。怎么辦？我想鞋子拔不出來，車子就無法向前行進，這可如何是好？

　　正當大家急得團團轉(zhuǎn)時，從不遠處的一個小紅帳篷里出來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，左手提著工具箱，右手拿著一把鉗子，盡自己最快的速度跑了過來。他來到車前，二話不說放下工具箱，艱難地蹲了下來。我看著他擺弄著手里的工具，心里嘀咕著：能行嗎？弄不出來怎么辦？他有那么大的力氣嗎？

　　老爺爺一手拿著鉗子，一手拿著螺絲刀，用盡全力，咬著牙，眉頭擰成了疙瘩，終于擰開了那車鏈的蓋子，小心翼翼的幫我把鞋子從車鏈里拔了出來。當他慢慢站起來來時，手上已經(jīng)全是黑乎乎的油，衣服也濕透了，臉上掛滿了豆大的汗珠。

　　全家人都松了一口氣，當我穿上鞋想跟那位修車的老爺爺?shù)乐x時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回到了小帳篷里。謝謝你！望著他的背影，我覺得他比腳下的大夫山還高大。

關(guān)于真情作文4

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻------”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛如潮水般涌來，我的思想被愛禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。

　　站在巍峨的高山上，享受陽光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠方。感受愛的靈動，追逐幻想的人間天堂。永無止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風起云涌，日落月升，激情的體驗，靈魂的飛揚。愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。愛體現(xiàn)在生活的點點滴滴。愛近在咫尺。愛，也遠在天涯，愛，屬于每一個人，每一棵樹，每一片藍天，每一寸土地，沒有誰能夠據(jù)愛為己有。

　　愛不僅僅是母親的呵護，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時，給予他愛；也許你懂得在別人需要鼓勵時，給予他愛；也許------。對愛的定義，人類永遠也讀不懂，永遠，永遠。愛如廣闊無際的大海，深不可測；愛如巍峨高聳的山峰，直插云霄；愛如競相開放的'五彩繽紛，花團錦簇；愛如永不敗的靈魂，剛正不阿；愛如蒼勁堅韌的松柏，永葆青春。

　　人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。生活的坎坷與艱辛，用愛鋪平；生活的繽紛與美好，用愛描繪。愛，時時刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛是人們寶貴的財富，愛是人們精神的寄托，愛是人們思想的感化，愛是人們性情的堅守，無法抗拒愛的誘惑，沒有理由拒絕愛，在愛的海洋中暢游，在愛的藍天下翱翔，在愛的田地里播種，在愛的雨季里撒下美好時光。幸福被愛創(chuàng)造，美好被愛締造，永久被愛建造。

　　愛總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護著你，疼愛著你，親吻著你。在你精神頹唐時，給你力量；在你心神憔悴時，給你希望；在你膽卻恐懼時，給你勇氣；在你憂郁不快時，給你愉悅。人類需要愛，需要愛那偉大的力量，感受世界的美好。人間的真情，需要愛那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡。

　　愿愛灑滿人間，萬古長青。

關(guān)于真情作文5

　　背著母親上大學

　　劉霆：浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)人，現(xiàn)為浙江林學院藝術(shù)設(shè)計052班學生。他生活在一個不幸家庭，劉霆13歲那年，因母親病情惡化，腎功能衰竭。昂貴的治療花光了全部積蓄，值錢的家當甚至住房也變賣一空，一家人陷入嚴重困境，父親不堪重負離家另謀生路。面對母親病危、家庭突遭變故的艱難境遇，劉霆沒有被壓垮，他一人挑起家庭的重擔。

　　劉霆邊照顧母親邊勤奮學習，在買不起教學輔導(dǎo)書、甚至連吃飯都存在問題的情況下，一直保持著良好的學習成績。20xx年，他以全國重點線的成績考上了浙江林學院。一紙大學錄取通知書的到來，讓母親愁眉不展，體重只有90斤的他毅然對病床上的母親說：“媽媽，讓我背著你去上大學!”經(jīng)得浙江林學院同意后，毅然帶著母親來上大學，邊讀書邊照料母親養(yǎng)生治病。

　　素有“百善孝為先”傳統(tǒng)觀念的人們被劉霆的自強精神和盡孝舉動所打動，紛紛向他伸出了援助之手。社會的關(guān)心，使劉霆母子迅速脫離了困境。劉霆在留下部分捐款作為母親術(shù)后康復(fù)治療的費用后，將其余的'5萬元錢重新捐獻出來，在學校設(shè)立了全國首個大學生孝心獎勵基金，用于獎勵資助那些家境貧困并同樣富有愛心、孝心和感恩之心的大學生，以鼓勵更多青年大學生自覺弘揚感恩重孝的中華傳統(tǒng)美德。

　　劉霆背著媽媽上大學，演繹了他們母子之間母慈子孝、互相關(guān)愛、最終戰(zhàn)勝困難的感人故事，向世人展示了現(xiàn)代版中國孝子的形象。

　　[點撥]“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，是我們“百善孝為先”的民族優(yōu)良傳統(tǒng)，廣為傳承。這類題材的素材，多用于“愛心、孝心、感恩、回報”等內(nèi)容為主題的文章，既可以作為孝敬長輩的素材出現(xiàn)，也可作為自強自立的素材引用，還可以作為無私善良心態(tài)、知恩圖報的事例進行渲染。

　　[適用話題]愛心、孝心、感恩、回報。

關(guān)于真情作文6

　　不知道從什么時候開始，我突然愛上了吃魚，每個月都要吃上一次。

　　媽媽也知道我這個習慣，于是，每個月的第一個星期六，就是我最開心的一天，也是媽媽最辛苦的一天。

　　每到這一天，平時特別愛睡覺的媽媽突然像變了個人似的，六點鐘天還不亮就騎上了電動車，到二中那邊的菜市場——一個離我家十來里地的地方去買魚，因為我愛吃黑魚，媽媽便去最擠的那家小店里買。

　　擠到了，媽媽還是要精挑細選一陣。這條太大，那條太小，這條太肥了，那條又沒肉……挑到了自己最滿意的魚，媽媽才興高采烈地回家。回到家，媽媽是滿頭大汗，可臉上還會做出一副若無其事的樣子，笑著與我擁抱，可我抱著她的`時候，她的后背濕漉漉的，全是汗。

　　把魚買回了家，媽媽還是不能休息，因為還要做魚呀！自己的孩子是最愛吃魚的，自然不能讓她傷心呢。所以，她還是要打起精神做魚。

　　星期六，我有電子琴課，所以，我看不到媽媽是如何做魚的。但想想回到家后，就會有好吃的魚等著我，心里就像灌了蜜似的，甜絲絲的！

　　中午回到家后，媽媽也更忙了，因為，這是做魚的最關(guān)鍵的時候，這個時候，決定著魚的顏色、味道以及美觀度。

　　我站在媽媽的旁邊，看著媽媽的一舉一動。隨著媽媽的每一次“添油加醋”，魚的顏色由最開始的白色、變?yōu)辄S色、再變?yōu)楹稚�，魚也從沒有氣味、到微香、再到濃香，我的心情也會隨之從平靜、到開心、再到急切……

　　隨著“嗞”的一聲，魚出鍋了，散發(fā)著濃濃的香氣，紅紅的魚，像個火球，熱氣迎面撲來，讓任何人都會為之傾倒……

　　但與之前不同的是，今天多了幾碗面條，我很奇怪，便問媽媽：“為什么會多了幾碗面條呢？”媽媽笑著說：“今天是我的生日呀！”

　　聽了這話，我的眼里噙滿了淚花，一句話也說不出來……

關(guān)于真情作文7

　　陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鷹"，他充滿無助與孤單.被叫"禿鷹"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的可見，孤單`尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"

　　紙月是個內(nèi)向`善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的`奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的

　　白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

　　初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)�來的岳大爺最小的兒�?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩.

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).

　　人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.

關(guān)于真情作文8

　　朋友中的真情令我感動，使我感到溫暖，許許多多的感情交錯，仿佛構(gòu)成了一幅美麗的畫。

　　朋友中的真情，本應(yīng)該是明朗的，但我卻從友情中讀出了不一樣的“沉默”。

　　晴空萬里，小鳥愉悅地歌唱，而我拿到試卷的一剎那，整顆心都涼了。教室里靜得可怕，仿佛給我了哀嘆的空間。我的同桌見我這樣傷心，悄悄地在老師轉(zhuǎn)身的瞬間給我了一張紙條。我面無表情地打開來看，只見紙上清清楚楚地寫了幾個字：不要因考不好而灰心，再接再厲！一股暖流頓時涌上我的心頭。

　　沒有交流，沒有溝通，卻告訴我：朋友中的真情，能給予我“沉默”的溫暖。

　　朋友中的真情，本該是正大光明的，可是我卻讀出了“引人誤會”的意味。

　　那一天，教室里只聽得見筆“沙沙”的聲音。緊張的考試駛進了我們的教室。正當我的思路順如水流時，水筆卻巧合般地斷墨了。我正準備拿出我的備用水筆，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆奇跡般地“飛走”了。我不敢相信我的眼睛，里里外外搜了三遍，沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。同桌見了，忙遞給我一支一樣的筆，為此我接到了老師的一個怒目而視，但我并沒有在意。我所注意的，是同桌躲閃的眼神和筆的神似。我狐疑地注視著同桌，準備下課去討個說法。

　　下課了，我立即在教室外走到同桌的身旁，截住了她�！澳銥槭裁丛诮o我遞筆時，眼神避開我？”她毫不含糊地回道：“我怕遞的時間太長，老師會以為我們作弊。”“那為什么你遞給我的.筆和我正在用的筆一樣？”她聳聳肩，推開我的手，顧左右而言他。

　　放學后，我在書包底發(fā)現(xiàn)了我的備用筆。我幡然醒悟：原來是筆袋沒合好，筆掉了出來！我抬起頭，看向同桌收拾書包的忙碌身影，心中頓時流過無限歉意。

　　這支筆，洗清了我對她的不滿與誤會，讓我重新去認識她、重新體會我們兩人中間的真情嗎？

　　朋友中的真情，使我溫暖。友情似乎是一幅畫，用筆將兩人連在一起。但友情又不像一幅畫。畫會淡，但友誼會淡嗎？不！友情不會淡化，我腦海中關(guān)于友情的記憶也永遠不會淡化！

關(guān)于真情作文9

　　寒假終于來了，春節(jié)快要到了。一天早上，爸爸要去農(nóng)村走訪慰問貧困戶。從小在城里長大的我，想看看鄉(xiāng)下是什么樣子、結(jié)識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學習用品，跟著爸爸往鄉(xiāng)下走。

　　我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳著，大約過了半個多小時，駛?cè)肓艘粭l山路。這條路雖然用水泥鋪過，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面，一會像離弦的箭，一會又像笨重的牛車那樣慢，最后終于在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車，一位農(nóng)民伯伯迎了上來，領(lǐng)著爸爸和我走進了一戶人家。進到屋里，一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著屋子，房間很小，而且很暗，擺設(shè)也特別簡陋，一張床上擺滿了雜亂的衣物，床頭的桌子上放著一臺破舊的黑白電視機，黑乎乎的墻上貼滿了獎狀。聽農(nóng)民伯伯說，小女孩的父母在很遠的'南方打工，每年只回家過年待幾天，現(xiàn)在家里只有她和弟弟兩個人，姐姐上六年級，弟弟上二年級，平時吃飯由親戚幫著照顧，上學、洗衣、睡覺則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學校的三好學生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆，然后介紹我和她們認識，我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里，并問了他很多學習、生活方面的情況。開始他還比較羞怯，我問什么他答什么，后來慢慢熟悉了，他也打開了話匣子……時間過得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說再見了。我告訴她們，缺什么學習用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點了點頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　回家的路上，我思緒萬千。這些留守兒童生活那么艱苦，卻那么懂事，自立自強，勤奮好學。我們這些生活在城里的孩子，要什么有什么，卻不知好好珍惜，有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛才認識的兩位小伙伴相比，我們是多么“幸�！卑�！我們應(yīng)該向他們學習，并幫助他們，共同進步。走訪留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山里不少孩子家里窮，很少到城里去，不可能像我們一樣了解很多課外知識，而義教正是給了他們一個機會。希望通過這些活動，可以幫助他們多了解外面的世界。在成長的道路上，不應(yīng)該讓一個留守兒童掉隊。

關(guān)于真情作文10

　　人間自有真情在。親情，友情，愛情正如一天中的清晨，正午，傍晚。共同構(gòu)成了這人間百態(tài)。

　　真情是清晨落在花苞上的第一滴雨露。車馬喧囂的街道上，黑夜還沒完全褪去。初冬的寒風裝模作樣的正刮得起勁。我瑟瑟發(fā)抖地躲在爸爸身后趕往學校。忽然同側(cè)冒出一輛電瓶車，一個穿著一中校服的大哥哥猝不及防地闖入我的眼簾。他的手插在荷包里，前額抵在他父親的肩頭。刺骨的寒風吹刮過這位中年父親的臉龐，他只是皺著眉頭嚴肅地盯著遠方。身后熟睡的'孩子是他的驕傲，護送他的孩子上學便是他圣神的職責。他的孩子在他的肩頭熟睡，此刻他的肩頭便是孩子溫馨的港灣。圖片真情是正午烈陽炙烤過的深厚的大地。熾熱的驕陽肆虐著大地，金色的陽光驅(qū)逐著每一寸陰暗。上下舞動著的蟬在樹枝中不斷地叫囂，正是盛夏的午后。滾燙的熱浪竟也讓街道顯出靜謐安詳?shù)臍夥�。忽然，兩個約莫二十來歲的姐姐打破了這午后的寧靜。她們在空曠的街區(qū)中四處逃竄，嬉戲玩鬧。不知怎的其中一個姐姐在奔跑中跌倒了，擁抱著焦炭般的大地，而另一個姐姐則大笑起來，玩鬧地嫌棄她不小心毛手毛腳。一邊又去拉她起來，倒在地上的那個姐姐也玩了個把戲，在她拉的時候猛地一用力把拉她起來的姐姐也弄摔跤了，于是另一個姐姐也學起先前她摔跤時那個姐姐嫌棄她的樣子來笑話她了。后摔倒的姐姐也不甘示弱，自己起來后假裝生氣。另一個姐姐見勢撒腿就跑。在毒辣的陽光下，她們消失在翻滾著的熱浪中，只留下一串銀鈴般的輕笑。

　　真情是夕陽下灑滿銀絲的落日余暉。傍晚的棧橋邊，一位不知名的老人手持一朵嬌艷的玫瑰，他姍姍來遲的老伴踏著余暉笑著向他走來。她驚喜地接下他手中的玫瑰，翩然一笑，年華雖去，風韻猶存。他們沐浴著這金色的余暉，相擁在黃昏中。

　　也許這些小事在繁華喧囂的世界中微不足道。但真情往往就掩映在這些小事之下。“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”真情也是如此。真情在人與人之間傳遞，世界在愛與愛中成長。

關(guān)于真情作文11

　　在我們的人生長河中，總有一兩個令感謝和幫助的人吧！有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，”‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。

　　在一個凄涼的夜晚，天陰沉得令人害怕，狂風怒號，街上的.樹葉在和狂風舞蹈，樹被風吹得抬不起頭來，柳枝弟弟也在狂風的威脅下割去與樹爺爺連接的根須，像一只無頭的蒼蠅一樣在街道上亂撞。要下雨了！

　　一條樹枝像一把利箭從我手上抽過，令我疼痛萬分。此時我們正在狂風的阻礙下，準備騎車回家。突然，一個跑在后面的同學大聲地對我們說：“呀！我的鑰匙掉了，大家快幫我找鑰匙！”聽了這話，我們紛紛回頭往他那邊走去。我焦急地說：“你覺得在哪感覺到鑰匙掉了？”他猶豫了一下，說：“我在經(jīng)過草叢的時候掉了，就是在這里！”我想：應(yīng)該就掉在這附近！

　　我們開始在草叢里面“地毯”式搜索。我們拿著手電筒在草叢里仔細地尋找，一會兒找找這邊，一會兒找找那邊。就在這時，狂風伴著豆大的雨點已經(jīng)在空中飛舞了，昏暗的手電筒好像隨時都會沒電。我想了想，對了！鑰匙是可以反光的物體，但是能找到的可能性不大，但是可以試一試。我把我的猜測對他們說。我一說，他們就用手電筒往草地上小心翼翼地搜索著……結(jié)果連一點影子都看不到。

　　突然，一聲巨響，雷公公終于開始發(fā)怒了，雨伴隨著雷聲也越下越大。就在這時，一個頭發(fā)黑黃，穿著黑色衣服、黑色褲子的大哥哥站在我們面前說：“下這么大的雨在這里干什么呢？”“找鑰匙！”他聽了這話也幫我們找了起來。他找的比我們快得多，不一會兒就找到了丟失的鑰匙。此時，他的衣服已經(jīng)被雨淋濕，雙手沾滿了泥巴：“謝謝你！”他微微一笑說：“不客氣！快點回家吧……”

　　此時，我覺得他身邊圍繞著動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，也多虧了他我們才能擺脫雷雨的魔掌。這件事至今令我記憶猶新！

關(guān)于真情作文12

　　在我們的生活中，在我們的學習中，在每一件小事上，我們總是被自己真實的感情溫暖著。大家一起感受一下吧！

　　在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了一場小病，但父母很擔心，堅持要送我去醫(yī)院。我告訴他們，我沒事，這點小病無所謂。但他們終究還是忍不住擔心，把我送到了醫(yī)院。路上他們問我病情怎么樣，想不想喝水，餓不餓。

　　看吧，愛情和真情在生活中無處不在，一句微不足道的話就能感受到。在我們的研究中，真實的感情照耀著我們：

　　有一次老師在黑板上講的時候，我下面一點點動作，沒有認真聽老師講的題目。下課后，老師說：“你做完作業(yè)才能回家。——，把作業(yè)交給我寢室�！蔽倚南耄�你切斷了我抄同學的捷徑。但是我們能做什么呢？只能怪自己。

　　看著同學們一個接一個的交筆記本，高高興興的回家，我哭了。就在老師路過這里的時候，我發(fā)現(xiàn)我還在教室里。我很好奇，進來看看。發(fā)現(xiàn)老師進來了，趕緊站起來說：“老師，這個……我……老師看到我還在做作業(yè)，不厭其煩的給我提問，直到我聽懂為止。考完試后，我恭恭敬敬的說了聲謝謝，然后把筆記本遞給了老師。老師親切地對我說，趕緊回家，路上小心。我含著幸福的`淚水跑出了校園。

　　——看，學習中的愛，是從一句微不足道的話，一件微不足道的事里體會出來的。

　　在每一件小事上，真情實感溫暖著我們。親身經(jīng)歷，親眼看到。

　　有一天，我坐公交車從道壩到學校。路上來了個老奶奶，車上人多，更別說找空座位了。老婦人站在車里，前傾了一會兒，然后摔倒了，讓人不安和恐懼。這時，一個二十多歲的年輕人站了起來，把老婦人扶到座位上，但他只能站著，隨著汽車的顛簸搖晃。車里的人看到這一幕，都投以贊許的目光。

　　人間真情無處不在。

關(guān)于真情作文13

　　好多年沒回外婆家了，今年終于有機會回去了。

　　記憶的火車還停留在那過往中。當時外婆家旁的小樹正在茁壯成長，慈愛的大舅仍舊在微笑著，小侄子也還未出生。外婆，這個讓我敬愛的老人是如此的慈祥。

　　時光如箭，不知不覺中將記憶刺得遍體鱗傷，這次回家便已面目全非。曾那么干練，可以追我四處跑的外婆已老。銀線絲絲地織著發(fā)網(wǎng)，刀刀歲月的傷痕布滿了她的面龐。我震驚了，那，是我的外婆？那，是斥責我吃飯吃得少的外婆？那，是帶著我到處玩，笑盈盈地看著我的外婆？那，是我勤勞、能抱著我走家串戶的外婆？也許歲月讓她變了許多，但我知道有一點從未變過。

　　那天我和外婆去街上買菜，家離街遠得很。去時坐哥哥的車，回來時卻只能靠步行。外婆瞧了瞧遠方的路，又低頭看了看，再抬起頭，目光定了定，向不遠處望去。在外婆的三言兩語之間，我們便和看起來羸弱的'騎三輪車的老人搭上了話。但老人說，三輪車只能帶一個人。

　　這不禁讓我犯難，我不想走，但更不應(yīng)讓外婆走。出乎我意料的是，外婆倒是爽快。她二話不說，就將我往三輪車上推。我本能地推托：“阿婆，我不坐，我是小孩子，跑步?jīng)]事兒�！甭犃诉@話，外婆倒生氣了：“我老嗎？”她用渾濁的眼瞪著我：“坐，我又不累！”說完整了整衣服跟在了三輪車后。

　　我只好上了車。看著她在車后一步、一步急促地跟著。寬大的棉襖顯得她的身子格外瘦小。她弓著背，隨著急促的呼吸，腳微微抬起，像機器人般的動作格外僵硬，還不時地停下，手撐著路旁的小樹大口大口地喘氣。三輪車一停下，她還不忘叮嚀我：“抓穩(wěn)點，摔下來就痛了�！笨粗�她，我的眼眶已經(jīng)濕潤，心中的潮水翻涌。

　　我的外婆，一個遲暮的老人，她用一步步的腳印，為我寫下了那份不一樣的真情。

關(guān)于真情作文14

　　真情今天是個特殊的日子。小花一大早就起來，匆匆洗漱完畢，吃了幾口早點，背上書包就走了，可她并沒有去學校，而是先來到了山坡上。這是為什么呢？原來今天是教師節(jié)，她準備送一束鮮花給老師。

　　教師節(jié)要給老師送什么禮物，昨天同學們都已議論起來。有的說要給老師擦桌凳，有的說要給老師送幅畫，還有的說要做一件對老師有益的事。而小花和他們的'想法都不同，別人問她時她不說，只是笑瞇瞇的。以往，老師都一直不停地為同學們忙碌著。課堂上她給同學們講課，抄題讓同學們做，有時有的同學不懂，老師還要一遍遍地耐心講解；下課了同學們都在玩耍，老師卻在為下一節(jié)課做準備；晚上老師還要為同學們批改作業(yè)；同學們都進入夢鄉(xiāng)，老師還要去宿舍查房。老師為了同學們真是太辛苦了。

　　想到這里，小花看著漫山遍野的金燦燦的野菊花，就像老師對同學們的關(guān)愛時時刻刻無處不在；她摘了一大把，瞧，花上還沾著幾顆晶瑩的露珠呢，多像老師辛勤的汗水呀！小花來到學校，走到老師的窗前，看見老師正伏在桌上一絲不茍地批改作業(yè)呢。小花想悄悄地把花送給老師，于是就躲到一旁等著。老師終于走出了辦公室，小花高興地走過去，把頭探進窗內(nèi)看，屋子里一個人也沒有，她于是走進去。

　　老師的桌子上有一本臺歷，幾本書壓在老師的眼鏡下面，一支筆筒，筆筒旁還放著一個地球儀，臺歷的日期正是九月十日，小花把鮮花插在筆筒里，飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上，高興得都快笑出聲來了，心里比吃了蜜還甜，她知道一會兒會有什么事情發(fā)生。過了一會兒，老師高興地走上講臺，手里拿著插滿鮮花的筆筒，說：“我不知道送鮮花的那位同學是誰，但我要謝謝你們，我希望你們好好學習，茁壯成長，你們的未來一定會象這鮮花一樣燦爛。

關(guān)于真情作文15

　　真情是戰(zhàn)無不勝的，真情是人們克服困難最有力的武器，“真情就在危難中”是我得出的結(jié)論。

　　在汶川特大地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的'同學。”

　　雷楚年是彭州市磁峰中學初三三班的學生，地震時不是往外逃生，而是沖進教室救同學。跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個同學全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發(fā)現(xiàn)，跟著他下樓的只有6名同學，還少一個！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過度，女孩蹲在門口一個勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學幸存下來。

　　在地震發(fā)生后，小分隊沒走多遠，一個老鄉(xiāng)沖過去，幾乎是在喊：“那兒有個幼兒園倒了，里面還有活著的孩子！”分隊指揮員決定立即前往救援。老鄉(xiāng)救人心切，帶著我們繞開了大路，抄小路直奔現(xiàn)場。

　　途經(jīng)一個水庫時，救援隊員剛走上去，突然聽到遠遠有人在喊：“停下，退回去！”順著聲音看過去，幾個同樣身著救援服的人在揮著手大喊：“水庫堤壩有裂縫，危險！”

　　指揮員決定立即回撤，這讓帶路的老鄉(xiāng)非常失望：“救救我的娃，我的孫子在里面��！”他拍拍自己背著的包，里面全是水，要去救他們啊!”指揮員決定冒險通過，“孩子要緊！”消防戰(zhàn)士們輕手輕腳地走，終于平安過了這段路。

　　我想，你看完了這些資料，你也會同意“真情就在危難中”的。

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