(合集)關(guān)于理想的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于理想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于理想的作文1
漫游在書海中，那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰刻畫的那么細(xì)膩、感人？那不同的四季是誰描寫的那么詩情畫意？是作家，我的理想就是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫.凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這種惡劣的自身?xiàng)l件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的.樸素而真實(shí)的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì)珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房---
當(dāng)然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書是知識(shí)的源泉，當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識(shí)，日積月累，書就會(huì)成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì)寫得精彩。另外，光書中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀察百花爭(zhēng)艷，夏天可以遙望中月星
辰，秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)做好筆記。
理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過、用心過，理想就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
關(guān)于理想的作文2
如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，偏偏老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)。”班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的'問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課。那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
關(guān)于理想的作文3
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當(dāng)一位老師。老師？你一定會(huì)問我了，當(dāng)老師干什么？為什么不做科學(xué)家呀？
對(duì)此，我的解答是：當(dāng)老師的志向不算是遠(yuǎn)大，但是我想干這門職業(yè)就一定會(huì)把它做到好。與其對(duì)工作厭煩，不如干一門自己喜歡的職業(yè)，你說呢？
假如我是老師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，彼此用心來交流。當(dāng)然，我也能收獲許多東西，比如和學(xué)生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因?yàn)橛辛宋业慕逃�，是我教他們學(xué)會(huì)知識(shí)，是我讓他們學(xué)會(huì)自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來感謝我時(shí)，我不免也會(huì)為他們的成長而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開我時(shí)，我肯定也會(huì)有些舍不得，但是，更多的是對(duì)他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識(shí)走遍海角天涯。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)成為科學(xué)家時(shí)，一定會(huì)想起，他們的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——老師！那些知識(shí)不都是從老師那里學(xué)來的嗎？如今，老師的.偉大你不會(huì)不知道了吧？假如你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的？或許你永遠(yuǎn)不理解老師的辛苦，因?yàn)槟憧吹降挠肋h(yuǎn)都是上課時(shí)她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會(huì)，可能比我想象中還要辛苦，因?yàn)楫吘刮覜]有當(dāng)過老師。但是我知道老師的責(zé)任也很重大。
我的理想就是當(dāng)一位老師，因?yàn)槔蠋熢谕瑢W(xué)的心里永遠(yuǎn)是那么美好，同時(shí)，老師又是那么的偉大！
關(guān)于理想的作文4
簡(jiǎn)單的一句未來是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽，讓你看見光明。
本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來換自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來嗎?還不如說是明天，都是一樣的概念，我們誰也不知道明天發(fā)生什么，未來會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的'人，想有自豪的未來，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
關(guān)于理想的作文5
理想就是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的'山村教師。
每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識(shí)給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來的書，把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對(duì)于他們來說難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識(shí)。
看到這些，我就立志要當(dāng)一位山村教師，到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長。讓他們走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，好好聽老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
關(guān)于理想的作文6
理想是指路的明燈，理想是人生的航標(biāo)，理想也是人生的指明燈，如果你沒有理想的，就會(huì)迷失方向，找不到來去的路。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
人們都說醫(yī)生是一個(gè)偉大，崇高的職業(yè)，是一個(gè)救死扶傷的職責(zé)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士，直到打敗“病魔”，因此，醫(yī)生被人們稱作“白衣天使”。
你要問我為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)理想，還要以一則短短的新聞?wù)f起，晚上，我們一家人在電視前看新聞，突然播到一則令我們?nèi)叶己艹泽@的新聞，來自四川的'一個(gè)離異家庭，父母離異，母親改嫁，剩下一位12歲的孩子在家，家里還有癱在床上的90多歲的老奶奶，和9歲的妹妹要照顧，奶奶還有高血壓，一不小心就會(huì)離開人世。一個(gè)只有12歲的孩子，擔(dān)起家里所有任務(wù)，成為這個(gè)家里的頂梁柱。過些天，新聞上沒有再去這件事，我便到網(wǎng)上去找終于找到，可似乎我看到不愿看到的一幕，90多負(fù)的奶奶不幸去世，因此，我可以想象，那一對(duì)姐妹是多悲痛，“兩姐妹，你們一定要加油！”我發(fā)自肺腑的感嘆，因此我有當(dāng)醫(yī)生的理想。
我渴望這個(gè)理想能夠?qū)崿F(xiàn)，但我深深的知道，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是不容易的，所以我人生與健康課時(shí)認(rèn)真聽講，把所積累的知識(shí)全部化為實(shí)現(xiàn)理想道路上的力量，我還是書店里，購買一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，回家閱讀。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出真心和汗水，只要你真心播種，認(rèn)真施肥，一定會(huì)取得甜美的果實(shí)。我一定會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，擦出火花，留下印跡。
關(guān)于理想的作文7
今天是我們?cè)诒本┑牡谌�，下午我們要去參觀清華大學(xué)，一到校門口我就迫不急待地下了車，就讀清華大學(xué)的一位大哥哥在校門口迎接我們，我飛快地跑過去牽著哥哥的手，哥哥說：“我?guī)銈円⒂^大學(xué)。”一進(jìn)校園哥哥就先帶我們?nèi)⒂^河塘月色，到了河塘月色我不禁想起了唐代詩人楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正當(dāng)我沉浸在美景中，哥哥說：“走，去參觀教學(xué)樓�！蔽铱匆姎W式的教學(xué)樓兩旁立著英國的國旗和中國的國旗，聽說這幢教學(xué)樓是英國人建造的`，所以在這里有英國的國旗。最后哥哥給我們介紹教學(xué)樓對(duì)面的大理石石碑，上面刻著清華的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。這句話使我懂得了做人不但要做一個(gè)自強(qiáng)的人，還要做個(gè)品德高尚的人。在清華的校園里留下了我們一串串的腳印。
臨走前，哥哥送給我們每人一套自做的鋼筆、書簽和書，我深切地感覺到哥哥在激勵(lì)我們。我拿著這些珍貴的禮物站在校園里，內(nèi)心充滿了向往之情。頓時(shí)，我明白了我的理想所在，長大了我要考清華大學(xué)，我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，相信總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
關(guān)于理想的作文8
理想，人生海洋里希望的風(fēng)帆。
假如把理想當(dāng)作生命的翅膀，它能飛越霧障，翱翔于廣闊的蒼穹，放眼俯瞰斑斕多姿的世界，視野開闊，一望無際。
假如把理想當(dāng)作求索的動(dòng)力，它能催人發(fā)奮在挫折磨難的時(shí)刻，保持豁達(dá)，免于沉淪，矢志奉獻(xiàn)，襟懷坦蕩。
假如把理想當(dāng)作思想的火炬，它能熠熠發(fā)光，照亮前進(jìn)的旅程，不至于惶惑、迷茫，使青春勁吐華芳。
假如把理想當(dāng)作生活的風(fēng)帆，它能鼓風(fēng)擊浪，行駛于驚濤之中，領(lǐng)略海的博大胸懷，增添拼搏的力量。
有那么一種……
有那么一種相愛
像只摔裂了千萬次
又彌合起裂紋的碗
一條一條創(chuàng)傷一串串日子
依舊盛在碗里
每天都充滿淚的咸味
有那么一種思念
緊緊相依時(shí)看不見
等有一天被距離拉開
一封封信一句句話
奔跑得起了皺紋
才知道心和心挨的那么近
有那么一種幸福
為了驅(qū)散別人的`煩惱
忍住自己的痛苦
把安慰的陽光
播撒在另一張臉上
自己去找一個(gè)無人的角落
扔一地苦辣辣的煙頭
舉槍瞄準(zhǔn)時(shí)的神態(tài)
有那么一種人生
對(duì)處世之道了若指掌
卻總是不愿走到
靈魂與良心的天地之外
讓孤獨(dú)早些融化
甘愿終身步履艱難
關(guān)于理想的作文9
俗話說：歲月不待人。是啊，現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了，不管你是努力珍惜時(shí)間，還是無視時(shí)間，時(shí)間都會(huì)匆匆流逝。
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生涯即將結(jié)束，也許我們有太多感嘆，太多的遺憾。不過，你不用擔(dān)心，只要有目標(biāo)、有理想、有動(dòng)力，它就會(huì)不斷激勵(lì)我們超越自己，讓我們充滿喜悅。
三年的生活到處充滿了歡樂與挫折，但正因?yàn)橛辛死硐�，才讓我一次又一次地�?zhàn)勝了挫折。理想，讓我們充滿幸福和期望。這三年來面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我備受壓力，但我始終相信，理想是我的一艘船。雖然在茫茫的人生大海中航行，但只要方向正確并持之以恒，那我就一定能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，請(qǐng)不要因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中受到一點(diǎn)挫折，就要放棄希望，如果輕易放棄，那你將無法獲得新的知識(shí)。
讓我們都追求屬于我們自己的理想吧！只有有了理想，我們才能艱苦奮斗，我們才能勇敢的向前走，我們才不會(huì)迷失方向。
離中招考的時(shí)間越來越近了，我們實(shí)現(xiàn)理想的日子也越來越近了。在這緊張的學(xué)習(xí)中，我們有不少的壓力，對(duì)于學(xué)習(xí)，壓力是正常的.，但過度的壓力會(huì)使你失去信心，走向自卑。所以我們要放松，快樂地學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，迎接美好的明天！追求實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。
關(guān)于理想的作文10
俗話說的好，理想是一盞燈，照耀我們的人生道路，每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)兵，保衛(wèi)祖國的安寧，有的人想當(dāng)老師，培育祖國未來的花朵……而我想當(dāng)一名“白衣天使”。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，下雨，我沒帶傘，就跑著回家，結(jié)果，回到家，我發(fā)起高燒。于是，媽媽把我?guī)У结t(yī)院去看病，剛到醫(yī)院門口，一位護(hù)士姐姐微笑著走出來，看到我生病，馬上把我?guī)нM(jìn)去治療，掛號(hào)以后，我被安置在一張床上，不一會(huì)兒，一位阿姨給我打針，我一看，嚇得趕緊躲到媽媽身后，還自言自語的說：“我不要打針，我害怕打針”。
看到這幅情景時(shí)護(hù)士姐姐笑笑，然后說：“小朋友，害怕什么呀？”再說，男子漢，大丈夫，還害怕打針嗎？一聽這話，我羞愧極，慢慢地把手伸給護(hù)士姐姐，她一邊跟我說話，一邊進(jìn)行這工作，不一會(huì)兒，她的工作完成，在護(hù)士姐姐臨走出門的時(shí)候，一顆理想的種子在我幼小的心里生根發(fā)芽，那顆理想的種子就是我要通過我的努力，通過我的拼搏，當(dāng)一位默默奉獻(xiàn)的護(hù)士，把健康還給每一位患者，讓他們和正常人一樣過上安寧，幸福與美滿的生活。
漸漸長大的`我明白要想成為一名受人尊敬的護(hù)士，首先要有一顆愛心，關(guān)愛每一位患者，從心里上解除他們心頭的煩惱與苦悶，其次還要有精湛的技術(shù)，這樣才能把病魔從患者身上趕走。才能讓我更好的為人民為患者為每一個(gè)需要我關(guān)心的人服務(wù)。
雖然這份工作有些累，但我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的白衣天使就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于理想的作文11
“曉雪，你又在聽歌了!”媽媽生氣的對(duì)我說。嘻嘻，我調(diào)皮的沖媽媽笑著，我聽歌完全是在做我喜歡的事情，那更是我的理想——做一名歌手。
做歌手總是要有的.犧牲的嗎，這不，媽媽又嘮叨起來了：“你都快要考初中了，還不趕緊好好學(xué)習(xí)……”
“知道了，知道了�！蔽覈@了口氣，又來了，我直接打斷了媽媽的話。她可不止說了我一遍兩遍了，我不僅耳朵起繭子，還把媽媽的那一套臺(tái)詞都給背過了�？墒俏业墓φn已經(jīng)按時(shí)做完了。學(xué)習(xí)了一上午，下午還不讓我聽會(huì)歌?所以嘛，我才不管媽媽那一套呢。
這個(gè)夢(mèng)想是一年級(jí)的時(shí)候就有的，因?yàn)槲业昧薃，所以我就努力地學(xué)音樂，直到現(xiàn)在我的音樂考試都是A，從沒得過B。我就下定決心，一定要努力學(xué)好唱歌，將來做一名歌手。
我喜歡唱歌，也有別的原因的，是因?yàn)�，媽媽常常頭痛只要聽聽歌看看舞，就會(huì)舒坦一些。所以，等我學(xué)會(huì)了唱歌，做了歌手，媽媽再頭痛的時(shí)候，我就能給她唱歌聽了，到那時(shí)候，媽媽既不頭痛，我又得到了夸獎(jiǎng)，我和媽媽都快樂。
可是，光說不做也不行呀!我打算好好學(xué)習(xí)，等高中畢業(yè)之后，一定要考上北京藝校，到那里去修行四年。
等我成了歌手，就可以有自己的歌曲了，多高興呀!
關(guān)于理想的作文12
理想是五彩的。春天，理想是美麗的鮮花；夏天，理想是碧綠的樹葉；秋天，理想是豐收的果實(shí)；冬天，理想是純潔的雪花。而我的理想，則是做一名人民教師。
老師的知識(shí)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，老師的行為也深深地影響著我們。我，作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)這個(gè)職業(yè)感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚，他們?nèi)绺改敢粯羽B(yǎng)育著我們，照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個(gè)職業(yè)。
但是，光說不做是沒有用的'。現(xiàn)在的我們只有好好學(xué)習(xí)。這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有好好學(xué)習(xí)，我們的理想才能更進(jìn)一步！
我想，努力奮斗的我，在十年后，也可以站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)一群活潑可愛的孩子們，打開書本，引領(lǐng)他們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在這片海洋里，教他們好好學(xué)習(xí)，教他們努力成長，教他們探索世界的奧秘，教他們領(lǐng)悟人生的哲理。
在孩子面前，我要像花園里勤勞的園丁，照顧著祖國的幼苗，讓他們?cè)跔N爛的陽光下，茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣，用自己的光和熱，引領(lǐng)他們走上正確的人生道路，為下一代創(chuàng)造出更美好的未來。
現(xiàn)在，理想已經(jīng)占據(jù)了我心房的一半又一半，它就如老師一樣，給予我鼓勵(lì)與支持。因?yàn)�，蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！�
關(guān)于理想的作文13
我的理想是當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，我從小時(shí)候就喜歡看有軍人的電視劇。
這幾天，我和爸爸、媽媽一起迷上了一部叫《火藍(lán)刀鋒》的電視劇。電視劇中有一個(gè)部隊(duì)，它的名字叫海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，里面有三個(gè)新兵很厲害，分別是蔣小魚、張沖、魯炎。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)：蔣小魚頭腦機(jī)靈，最擅長的是在水里憋氣；張沖武功很好，但是他脾氣暴躁，沒有頭腦；魯炎他游泳很快，曾想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)，當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)的冠軍。他們憑借自己的本領(lǐng)進(jìn)入獸營，雖然他們?cè)?dāng)過逃兵，犯過錯(cuò)誤，但是最后通過種種考核，又重新回到了獸營，并贏得火藍(lán)匕首。我非常羨慕他們。
看他們的訓(xùn)練過程，我知道了當(dāng)兵的辛苦，但這絲毫沒有動(dòng)搖我的理想，反而更堅(jiān)定了當(dāng)解放軍戰(zhàn)士的`決心。最近，日本人要強(qiáng)行霸占我國的 釣`魚島，恨得我咬牙切齒，我真想立刻穿上軍裝，拿起武器，登上 釣`魚島，把島周圍的日本人趕盡滅光。
現(xiàn)在，我只有好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一名高素質(zhì)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)我們的國家，維護(hù)國家對(duì) 釣`魚島的主權(quán)，做到像電視劇里所說的“把我們的每一滴熱血都流進(jìn)祖國的大海�！�
關(guān)于理想的作文14
樹的理想是大地，小溪的理想是大海，小鳥的理想是雄鷹……
有一天，我在一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書上看到了許多數(shù)學(xué)家，有伽利略、阿基米德、邁巴赫、蘇格拉底……
阿基米德是一位赫赫有名的數(shù)學(xué)家，在羅馬士兵入侵時(shí)，阿基米德還在思考一道數(shù)學(xué)題，他完全不顧外面的戰(zhàn)爭(zhēng)，渲染在數(shù)學(xué)的世界里，這時(shí)，一個(gè)羅馬士兵破門而入，阿在米德無動(dòng)于衷，那個(gè)羅馬士兵迎面將刀架在了阿基米德的脖子上，但阿基米德沒有害怕，對(duì)羅馬士兵說：“讓我算完這道題�！�
羅馬士兵一怒之下，把阿基米德殺了，阿基米德死后，碑上還刻著那道題。
阿基米德多么偉大��！臨死前還算養(yǎng)眼地學(xué)題，我被他深深的`感動(dòng)著，想立志成為一位像他那樣的數(shù)學(xué)家。
愛因斯坦曾經(jīng)說：“天才是百分之的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
所以，我要發(fā)憤努力，努力學(xué)習(xí)，聽好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，從每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，不馬虎，仔細(xì)認(rèn)真，不恥下問，要成為阿基米德那樣的大數(shù)學(xué)家。
種子在土地扎根，在土中長大；我在理想里扎根，在社會(huì)長大。
關(guān)于理想的作文15
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的'傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，就是我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子母親放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
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