關(guān)于寫(xiě)文具的作文(優(yōu)秀)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)文具的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于寫(xiě)文具的作文1

　　我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候母親給我買(mǎi)的。他是長(zhǎng)方形的，粉色的。它上面有兩只米老鼠。一只是母的，頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說(shuō)悄悄話。文具盒的表面還有許多花紋。它有三層，第一層有我最喜歡的.小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆從家里蹦出來(lái)，為我寫(xiě)上工整的字跡。尺子可以為我畫(huà)出一條筆直的道路。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)誤的字跡。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成長(zhǎng)。我喜歡我的文具盒。

關(guān)于寫(xiě)文具的作文2

　　一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開(kāi)一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)功！ 鉛筆說(shuō)：我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藳](méi)有我，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。 橡皮說(shuō)：我的功勞最大，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，還得我給他擦呢！ 削筆刀說(shuō)：沒(méi)有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字，而不能寫(xiě)字，橡皮就不能擦錯(cuò)字。所以我的'功勞比你們都大！ 尺子卻在那里靜默著，無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我打開(kāi)文具盒，對(duì)他們喊：行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個(gè)也不能少！ 尺子這才說(shuō)：對(duì)��！團(tuán)結(jié)就是力量！ 削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過(guò)來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)一起說(shuō)：好！我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于寫(xiě)文具的作文3

　　我9歲生日的時(shí)候，母親送我一個(gè)精美的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是藍(lán)色的.，上面有6個(gè)卡通人物，分別是喜洋洋，喜洋洋，沸羊羊，懶羊羊，灰太狼。喜羊羊在跑步，沸羊羊在舉杠鈴，懶羊羊在草叢睡覺(jué)，喜洋洋在化妝，而灰太狼躲在草叢里，口水直流。

　　我的文具里有得意洋洋的鉛筆，驕傲的尺子和透明膠。正當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆得意洋洋的跑了出來(lái)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，透明膠睡醒了，看見(jiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了字，馬上跑過(guò)來(lái)一粘，錯(cuò)字就沒(méi)有了。語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，改寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，第一題連線，尺子慢慢的爬了過(guò)來(lái)，我用它連線。

關(guān)于寫(xiě)文具的作文4

　　大家好，我叫文具盒，我可以自豪地說(shuō)：我是世界上最美麗的文具盒！我有一個(gè)密碼鎖，如果別人不知道我的密碼，就不會(huì)打開(kāi)我，也不會(huì)拿走我里面的筆。打開(kāi)蓋子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大盒子，里面裝滿了鋼筆、鉛筆和中性筆。如果把大盒子翻過(guò)去，就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)小盒子，一個(gè)裝著橡皮，一個(gè)裝著修正貼。告訴你一個(gè)小秘密，這里還有秘密通道呢，只要你把右邊的小盒子向外拉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)大盒子，里面裝的.是尺子。

　　怎么樣，我的用處大吧！

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