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當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 1
困難，大家都遇到過(guò)吧?但是面對(duì)困難的時(shí)候，每個(gè)人的情況不一樣結(jié)果也不一樣�，F(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，誰(shuí)知穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來(lái)，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺(jué)腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無(wú)可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見(jiàn)狀急忙過(guò)來(lái)，把我抱著扶起來(lái)，我坐在場(chǎng)邊的椅子上，不敢再隨便站起來(lái)。
媽媽問(wèn)笑著問(wèn)：“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽?zhuān)倏纯葱∨笥褌冏杂勺栽诘纳碛埃也环䴕�，我不信自己學(xué)不會(huì)!于是，我再次進(jìn)入溜冰場(chǎng)，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，終于學(xué)會(huì)了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的`手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)!就這樣，我邊學(xué)邊摔，摔了不計(jì)其數(shù)，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習(xí)著，不知不覺(jué)地我終于可以一個(gè)人慢慢向前滑動(dòng)了!我開(kāi)心極了。
通過(guò)溜冰我懂得了，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，只要知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 2
在人生成長(zhǎng)的道路中，人難免會(huì)遇到一些困難，以及磕磕絆絆，而我們也應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，把困難打倒，把困難征服。
記得在一年前，我因?yàn)轵T自行車(chē)而摔斷了腿，在醫(yī)院整整躺了兩個(gè)月以后，才可以用雙拐走路------不過(guò)必須要爸爸媽媽攙扶著我走。這天爸爸媽媽都有事出去忙了，我看著爸爸媽媽在外面操勞的身影，就決定自己來(lái)練習(xí)走路。我扶著墻壁慢慢的站了起來(lái)，我架起雙拐，慢慢的向前走著，不大，一會(huì)兒我的'腿就走不動(dòng)了，因?yàn)槲业耐茸阕闾闪藘蓚�(gè)月，腿部的肌肉已經(jīng)退化了，但我仍堅(jiān)持著，終于我因?yàn)轶w力不支摔倒在地，我想站起來(lái)，但是腿沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。這時(shí)我心里想起了張海迪說(shuō)的話：“即使跌倒100次，也要第101次的站起來(lái)�！毕氲竭@里，我渾身又來(lái)了勁，用力地站了起來(lái)，休息一會(huì)兒后，我又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)，走路。不知不覺(jué)中，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)我在自己練習(xí)走路值說(shuō)我長(zhǎng)大了。是的，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了不放松，我學(xué)會(huì)了再一次又一次跌倒后，又一次次站起來(lái)。終于，我康復(fù)了，走路跟正常人一模一樣。
“即使跌倒100次，也要第101次的站起來(lái)�！笔前�，人生正因?yàn)橛辛诉@些磕磕絆絆，有了堅(jiān)持和不放松，人們才能從中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 3
人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生難免會(huì)遇到挫折，悲觀的人說(shuō)：“挫折是人生之路上的絆腳石。”而樂(lè)觀的人卻說(shuō)：“磨難是生命的動(dòng)態(tài)。”誰(shuí)是誰(shuí)非，這根本沒(méi)有結(jié)果�？墒�，相比之下，第二種想法更令人容易陷入深思，得到的將是寶貴的.想法。
一個(gè)人的思想觀念決定著這個(gè)人的一生。生命是一種過(guò)程，我們靠自己來(lái)主宰命運(yùn)，不要以為自己的命運(yùn)如同軌道一樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法轉(zhuǎn)變，命運(yùn)，是可以改變的�！澳ルy是生命的動(dòng)態(tài)�！彼屢粋�(gè)人變得更有積極性，主動(dòng)性，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。如果沒(méi)有困難，人生就如同一湖死水，沒(méi)有沖擊，哪能看見(jiàn)美麗的浪花？
失敗后，出現(xiàn)的不一定是陰天，雨過(guò)之后總會(huì)天晴，到時(shí)候，得到的將會(huì)是你意想不到的。經(jīng)過(guò)“非典”的洗禮，全國(guó)人民變得更加團(tuán)結(jié)，更加文明，更加堅(jiān)強(qiáng)了。這不正是人們所期待的嗎？想一想，“非典”到來(lái)之時(shí)，全國(guó)上下人心惶惶，可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑戰(zhàn)，他們的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，就算是鐵石心腸的人看了也會(huì)受感動(dòng)。全國(guó)眾志成城，“非典”總算服輸了，勝利的喜訊傳來(lái)，舉國(guó)上下都喜氣洋洋。在困難的壓迫下，我們要堅(jiān)持不懈，不要輕易放棄，更不要向它低頭。我們的汗水換來(lái)的將是碩果累累。
面對(duì)困難一定要勇敢，永不言棄，相信有一天困難會(huì)向你屈服。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 4
我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當(dāng)然我也有——就是坐海盜船。
一次周末，我來(lái)到“樂(lè)翻天”游樂(lè)園，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢�！庇谑�，我們走到了玩海盜船的地方。
我看見(jiàn)巨大的架子上掛著海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬(wàn)一架子上的海盜船掉下去了怎么辦？我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是不坐了�！碑�(dāng)我剛說(shuō)完，媽媽就開(kāi)始挖苦我說(shuō)：“兒子，你怎么這么膽��？你看看你爸爸都坐上去了�！蔽乙宦�(tīng)媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什么要答應(yīng)爸爸呢？
當(dāng)我在海盜船上坐好了，海盜船就開(kāi)始啟動(dòng)了，我靈機(jī)一動(dòng)：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？于是我把眼睛閉上后，一直沾沾自喜。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，整個(gè)世界形成了90度，我心想：這是怎么回事？我再轉(zhuǎn)眼看了看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)海盜船運(yùn)行沒(méi)有結(jié)束，于是我又開(kāi)始閉上眼睛。當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束了。我下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)爸爸坐海盜船的時(shí)候一直在給我拍照，我看了照片后才發(fā)現(xiàn)那樣真的很丑。
于是，我下定決心地說(shuō)道：“爸爸，我們?cè)僮淮伟伞！卑职终f(shuō)：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當(dāng)我再次坐上海盜船的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)海盜船是一種既刺激又好玩的項(xiàng)目，到了90度的時(shí)候就和睡覺(jué)一樣。我心想：玩這個(gè)海盜船睜眼比較好。
看來(lái)干什么事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 5
最近我啃完了一本很厚的書(shū)《大偵探小卡萊》，這本書(shū)近600頁(yè)。
這本書(shū)中介紹了三個(gè)重要人物——卡萊、艾娃露達(dá)和安德士。
本書(shū)主要講述了三個(gè)故事：卡萊監(jiān)視埃納爾叔叔，歷經(jīng)磨難而發(fā)現(xiàn)埃納爾叔叔就是小偷，并幫助警察抓住了他；后艾娃露達(dá)偶爾遇見(jiàn)了殺人犯，幾天后卡萊艾娃露達(dá)和安德士通過(guò)暗語(yǔ)騙過(guò)殺人犯，幫助警察逮住了他；最后他們結(jié)實(shí)了科學(xué)家父子，在一個(gè)夜晚偶然發(fā)現(xiàn)外國(guó)特務(wù)綁架了科學(xué)家父子并跟蹤外國(guó)特務(wù)來(lái)到一個(gè)小島，他們通過(guò)電信發(fā)出求救信號(hào)，救出了他們。
讀了這本書(shū)讓我懂得了什么叫勇敢，不能一遇到困難就退縮，一定要勇往直前。我要是跟蹤外國(guó)特務(wù)的話，那里沒(méi)吃沒(méi)喝，一天只能吃藍(lán)莓，我早就打退堂鼓了�？墒撬麄儧](méi)有，他們自己搭了一個(gè)小房子住了進(jìn)去，并且拿到了機(jī)密文件，拯救了科學(xué)家父子。一個(gè)星期天早上，媽媽教我包餃子我一開(kāi)始還很認(rèn)真的跟著媽媽學(xué)，連續(xù)包了幾個(gè)，總感覺(jué)我包的餃子沒(méi)有媽媽包的'餃子好看，且老是站著，感覺(jué)很累，就想了一個(gè)主意，對(duì)媽媽說(shuō)：“不好我的英語(yǔ)課文還沒(méi)有背誦，不好意思，我去背書(shū)了，Bye——bye。其實(shí)我是沒(méi)有耐心，感覺(jué)自己不行，就想著逃避、退縮�，F(xiàn)在想起這事，我感到真實(shí)慚愧，我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)包餃子，還失去了一次克服困難的機(jī)會(huì)。以后，無(wú)論做任何事情，我都要盡自己最大努力做好它，向卡萊學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 6
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有困難、挫折、壓力，面對(duì)它們，我們不能退縮，要勇敢的面對(duì)。
那是一個(gè)暑假，我和爸爸到離家不遠(yuǎn)的社區(qū)學(xué)自行車(chē)。首先，爸爸教我上車(chē)。爸爸給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)他雙手緊握著車(chē)把，左腳踩著腳踏板，右腳在地上蹬了幾下，腳從后面一繞，就坐上了車(chē)。這個(gè)動(dòng)作我琢磨了三天，總算懂了一些。當(dāng)天，我迫不及待地找來(lái)爸爸，讓他看看我琢磨出的成果。他看了以后對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)作對(duì)了，但還是不行，等你練熟了，你就會(huì)上車(chē)了，你再好好練吧，我去買(mǎi)些水�！边@個(gè)我明明已經(jīng)會(huì)了，干嘛還要練，你不教我，我自己練。于是我學(xué)起了爸爸的樣子，握好手把，左腳踩著腳踏板，右腳蹬地，腳往后一繞，原本以為會(huì)像爸爸一樣輕而易舉的上車(chē)，沒(méi)想到車(chē)沒(méi)上去，倒摔了一大跤，腿也擦破了。爸爸買(mǎi)水回來(lái)了，看到地上的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你功夫還沒(méi)到家就想上車(chē)，看，腿都破了。我們先回家吧，明天再練�！蔽冶话职值脑捈�(lì)了，說(shuō)：“不用，時(shí)間還早，再練會(huì)一兒�！庇谑俏矣址銎鹱孕熊�(chē)，練起了蹬車(chē)，不知練了幾次，突然，我的腿自然地往后一繞，我騎上車(chē)了。只聽(tīng)爸爸在一邊喊：“好樣的.，把好方向盤(pán)，眼看前方，身體坐直，對(duì)對(duì)，就這樣，穩(wěn)住穩(wěn)住……”
“哈哈，我騎上自行車(chē)了，我騎上自行車(chē)了！”此時(shí)，我覺(jué)得擦破的腿也不疼了，代替疼痛的是興奮、高興。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我會(huì)勇敢的面對(duì)它，并且克服它。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 7
人生是會(huì)遇到很多的都困難的，每當(dāng)遇到了困難都是需要我們?nèi)タ朔�，如果我們不勇敢的克服困難，那就會(huì)被困難打倒，從而讓自己的生活變得一團(tuán)糟。下面我就和大家說(shuō)一說(shuō)自己是如何克服困難的.。
我小學(xué)的時(shí)候是住校的，每一次周五晚上我都會(huì)回家，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲沂窃诳h城里面上學(xué)，所以每一次回家都要坐一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，那個(gè)時(shí)候我每次下車(chē)了就會(huì)看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，可是這一次我到了卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)也幻靼资前l(fā)生了什么事情，于是就在那里傻傻的等著，等了有一會(huì)了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，而且天有不測(cè)風(fēng)云，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了暴風(fēng)雨，更倒霉的是我也沒(méi)有帶傘，旁邊也沒(méi)有可以躲雨的地方，于是沒(méi)有辦法，我只能冒雨回家了。
那次是我第一次遇見(jiàn)這種事情，我在這樣回家的路上卻有點(diǎn)害怕回到家里了媽媽會(huì)罵我。我就在心里想罵我就罵我吧，是你自己不來(lái)接我的。在路上我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)我全身就濕透了，衣服浸泡著雨水，越來(lái)越重了。雖然這樣但是我還是要繼續(xù)往家的方向走，我就這樣繼續(xù)走著，不知道過(guò)了多久我的眼前一片漆黑。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在我身邊了，那時(shí)我才明白原來(lái)我冒雨回家到了家之后卻發(fā)燒了，后來(lái)我就躺在爸爸媽媽的懷里大哭起來(lái)..........
這個(gè)只是我人生當(dāng)中遇到的一個(gè)極小的挫折，不過(guò)我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在心里，以此來(lái)激勵(lì)自己，激勵(lì)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)，那樣自己的抗壓能力也會(huì)增強(qiáng)，加油！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。因此，人生在世并不會(huì)一帆風(fēng)順。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)遇到各種各樣的困難，微小的，如遇到一道難解的題，大的，如成長(zhǎng)中的一道坎。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，害怕過(guò)，可現(xiàn)在我不怕了。因?yàn)槟阏J(rèn)為你很慘，但世上還有比你慘的人，因此我們要勇對(duì)困難。
那是個(gè)女孩，無(wú)臂的大姐姐，她生來(lái)健全卻因一場(chǎng)事故失去了雙手，家中貧窮的境況使這種狀況更糟。喜歡學(xué)習(xí)的她因無(wú)臂只能在家務(wù)農(nóng)。沒(méi)有手的人如何干農(nóng)事？她的事跡感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，在眾人的幫助下，她上了大學(xué)，成為中國(guó)少有的最頂尖的心理培訓(xùn)師�！皠e人的目光再奇怪，我都無(wú)懼無(wú)恐，我就是我，我要努力，我要打出自己的`天空�！庇谑撬龖�(zhàn)勝了困難，成為了眾人贊嘆的成功人士。
困難不能將我們擊倒，那是因?yàn)槲覀冃闹杏行拍�，有目�?biāo)，有理想，有奮斗。
困難是什么？我認(rèn)為困難是我們?nèi)松飞系娘L(fēng)景，因?yàn)槔щy，我們的生命才多姿多彩，因?yàn)槔щy我們才能戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)飛躍。
曾經(jīng)的我害怕困難，因?yàn)槔щy會(huì)突顯那個(gè)弱小的我，可現(xiàn)在我明白了，若不想輸給任何人，就得先認(rèn)清自己的弱小。我不要輸，我要贏！為了勝利，我要感謝那個(gè)遇到困難時(shí)弱小的自己，因?yàn)椤八弊屛艺暳俗晕遥倪M(jìn)了自我，實(shí)現(xiàn)了自我飛躍。
面對(duì)困難時(shí)的我，決不退縮，因?yàn)槲业谋澈笫墙�，是峽谷，因?yàn)槲业谋澈笫呛顾�，是拼搏，我無(wú)路可退，我無(wú)處可逃。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，看是你死，還是我活？
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 9
生活不可能總是一帆風(fēng)順的，遇到困難往往有人毫不退縮，勇往直前，他們才是生活的強(qiáng)者。然而，大多數(shù)人會(huì)被那些困難所一一折服，那么他們只能用“失敗者”這個(gè)名詞所代替。
在社會(huì)生活中，會(huì)有許多人羨慕那些事成功的人，但是他們不知道，成功者在奮斗的道路上遇到了不可想像的困難，但他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，總會(huì)想出許多方法來(lái)使困難低頭，為此他們解決了許多困難不僅磨煉了他們的意志，而且讓他們懂得了許多人生的道理。
身殘志堅(jiān)的霍金和桑蘭，他們面對(duì)困難用了超人的`意志更重要的是那心存的樂(lè)觀心理，更是成功的不可所缺的元素。齊白石先生想必大家都有所了解吧！他曾說(shuō)過(guò)“不教一日閑過(guò)！”已是許多學(xué)者的座右銘，他成功之所在的秘訣就是能持之以恒，也就是所謂的堅(jiān)持，他總是堅(jiān)持每天寫(xiě)字作畫(huà)，那些叫“辛苦”“勞累”的從未出現(xiàn)在他的口中，這在他眼中總是顯得那么微不足道。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，困難總是要從書(shū)面上出現(xiàn)，我們面對(duì)解題的困難，主要在于多思考與多想像，我們面對(duì)的困難只是我們生活之路的一小塊絆腳石，只要想辦法就能把它移動(dòng)，“人心齊，泰山移”主要在于我們能請(qǐng)教別人幫助自己，人多力量大，才能更好的顯現(xiàn)出來(lái)。
我總結(jié)出面對(duì)困難只要肯勤于思考能吃苦耐勞，保持樂(lè)觀，只要集于這3點(diǎn)，那么生活的困難就只是一個(gè)小問(wèn)題，那樣我們才能在充滿困難的人生道路上愈走愈遠(yuǎn)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 10
人生之路，本身就布滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折；要取得勝利，到達(dá)勝利的巔峰，最重要的就在于：要踢開(kāi)這些前進(jìn)的絆腳石——困難。
挫折出現(xiàn)在每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作之中。學(xué)生把一道道難題視為困難；工作者將一次次技術(shù)攻關(guān)視為困難……凡此種種困難，個(gè)個(gè)阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從這里沖過(guò)去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過(guò)荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過(guò)急流深潭，前面肯定是一片美麗的景象：鮮花、掌聲、金錢(qián)、權(quán)利，樣樣俱全；成就你一生的夢(mèng)想，那種快樂(lè)定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過(guò)平坦的大道，那前面定將是一望無(wú)際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子；因?yàn)�，這個(gè)世界上不可能有無(wú)邊無(wú)際的康莊大道。
困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)；我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備一種不服輸?shù)木瘢尷щy摔倒的'你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的喉舌，將困難踩在腳下。
困難不過(guò)是一塊爛石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，踏過(guò)它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一首我們熟悉的歌聲：“微笑面對(duì)困難，成真就不會(huì)太遙遠(yuǎn)，鼓起勇氣，努力向前，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)�！�
困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 11
在我的語(yǔ)文書(shū)里，有一首七言律詩(shī)《長(zhǎng)征》，我特別喜歡它。直到現(xiàn)在，我耳邊依舊回蕩著出毛澤東那句鏗鏘的話語(yǔ)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
這首詩(shī)講的是中央紅軍1934年10月開(kāi)始長(zhǎng)征，途中翻過(guò)十八座山，渡過(guò)二十四條河，最終在1935年10月順利到達(dá)陜北根據(jù)地。長(zhǎng)征從此勝利結(jié)束。
在長(zhǎng)征中，紅軍遇到重重困難，由于糧食、衣服的'缺少，紅軍們餓得實(shí)在不行了，甚至吃起了樹(shù)皮、皮帶，不少人被凍死、餓死。但是，紅軍卻不怕困難，機(jī)智、勇敢地戰(zhàn)勝了困難和敵人。我佩服紅軍那種不怕苦的革命英雄主義精神，更敬佩他們那種革命樂(lè)觀主義精神。想想他們，再看看自己，我不禁臉紅了。
那是一天下午，媽媽和我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。我剛坐上單車(chē)，“撲通”一聲，我從單車(chē)上摔下來(lái)，摔得我手破皮了，痛死我了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)猛�，我不想騎了。”媽媽和藹地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次注意點(diǎn)，眼睛看前面，身體保持平衡�！�
我又重新坐到了車(chē)上，媽媽扶著我的車(chē)推著我走了起來(lái)。慢慢的，媽媽放手了，我也沒(méi)摔，就得意地騎了起來(lái)。不料剛好碰到一個(gè)坎兒，我又重重地摔到在地上，心想：看來(lái)我不適合學(xué)這個(gè)，不學(xué)了吧。就這樣，我放棄了學(xué)自行車(chē)。
讀了《長(zhǎng)征》這首詩(shī)，我真為自己在困難面前低頭而感到羞愧。紅軍長(zhǎng)征的勝利告訴我們：無(wú)論遇到什么困難，只要你不怕它，就會(huì)成功。從今天，我要學(xué)習(xí)紅軍的長(zhǎng)征精神，勇敢地面對(duì)一切困難！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 12
“意志堅(jiān)強(qiáng)，山岳可搬，在人生的道，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝，勇于向命運(yùn)的人，才能取得勝利。”
“意志堅(jiān)強(qiáng)，山岳可搬�！边@是千真萬(wàn)確的。你看，三分之二高位癱瘓的海迪，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成就，比別人不知要付出多少倍的努力。 然而，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，向屈服。她堅(jiān)信沒(méi)有爬不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的河，重重困難，勇往直前，高歌猛進(jìn)，自學(xué)完了中學(xué)的課程，刻苦自修外語(yǔ)，翻譯了30多萬(wàn)的外國(guó)文學(xué)名著。毅力驚人的海迪不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮力不懈，一步步地登上了的高山嗎？
巴爾扎克有句：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富。”是呀，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么，他只能是個(gè)弱者，但是，如果困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)，那么他就會(huì)是中的強(qiáng)者�；艚鸬牟慌吕щy、不怕失敗，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，就給我們揭示了一個(gè)真諦。“艱難困苦，使意志力薄弱者陷入失敗的泥潭，是意志力堅(jiān)強(qiáng)者攀上的頂峰�！惫磐駚�(lái)大凡有成就的人都是經(jīng)過(guò)了一番艱苦，從艱難困苦中崛起的�！秾O子兵法》的作者、著名軍事家孫臏，自學(xué)成材的`家華羅庚，舉世聞名上午“鐳”的——居里夫人，大發(fā)明家愛(ài)迪生，不都是這樣嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧。”是的，困難和挫折好比中的調(diào)味品，沒(méi)有了這些，生活也會(huì)變得平淡。讓我們像暴風(fēng)中的海燕，充滿豪情壯志，以微笑面對(duì)人生的挫折，去成功的喜悅吧！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 13
在一個(gè)燈火透明的夜晚，我和媽媽要去離家不遠(yuǎn)的山上爬山，我在車(chē)上可高興了，一直在想著山頂上的美景是怎么樣的呢！
到了山腳，我迫不及待地跑下車(chē)，往山上沖去。
一路上，我東張西望，一會(huì)兒看著鳥(niǎo)媽媽給鳥(niǎo)寶寶喂食，一會(huì)兒又聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的大合唱，可高興了呢！爬在后面的媽媽看到我這副模樣，笑的合不攏嘴。
跑呀跑呀，一直跑到跑不動(dòng)了為止。
慢慢的，我的體力已經(jīng)耗盡了，仿佛有一群小蟲(chóng)蟲(chóng)把我的體力吃掉了，然后鼓著圓滾滾的肚皮打起了哈欠。我想：我該怎么辦呢？是放棄？還是繼續(xù)前行呢？我思考了一會(huì)兒，決定繼續(xù)向前，因?yàn)槲矣X(jué)得，我必須要勇于面對(duì)困難。
于是，我邁開(kāi)大步，打起精神，奮力向山頂跑去。好像是我之前的'精神又回來(lái)了，有好像是我的精神感動(dòng)了上帝，上帝把我的精神還了回來(lái)，反正，我漸漸擁有了比之前來(lái)的更加猛烈的力量，那股力量好像就是一株破土而出的小草，猛得讓我無(wú)法形容。我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，像風(fēng)似的往山上跑去。就差最后幾十米了，還有幾米，終于，我跑到了山頂上。
我望著山上的小池塘，看著那美麗的荷花，撲哧一聲，笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念頭，心想：如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇于面對(duì)困難，我現(xiàn)在還會(huì)站在這兒?jiǎn)�？我還會(huì)看到這么多美景嗎？肯定不會(huì)。
從那以后，我再遇到困難，都會(huì)努力去克服，因?yàn)椋颐靼琢艘粋�(gè)道理——勇于面對(duì)困難。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 14
我有遇到過(guò)很多五花八門(mén)的困難，像是打破東西、弄亂東西、作業(yè)不會(huì)寫(xiě)……等，搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大！不小心打破東西時(shí)，我趕快把東西收拾起來(lái)，媽媽上來(lái)的時(shí)候，我裝沒(méi)事一樣；可是做錯(cuò)事情，還是要勇于承認(rèn)，不能當(dāng)一個(gè)“縮頭烏龜”，也不能有“駝鳥(niǎo)心態(tài)”。
當(dāng)我遇到功課的難題時(shí)，我會(huì)很苦惱、不知所措、心浮氣躁，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“要心平氣和，還要耐心的去思考，用心解題，多練習(xí)，才會(huì)熟能生巧，所有的困惑也就都能迎刃而解�！甭�(tīng)了媽媽這一番話，我試著朝這個(gè)方向去做，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，我的心情也如釋重負(fù)。如果和我一樣的人，我會(huì)去勸告他，還會(huì)教他正確的觀念，這樣才可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我遇到課業(yè)上的問(wèn)題時(shí)，如果我不是勇敢的去面對(duì)它、解決它，而是選擇逃避它，當(dāng)我下次遇到相同的情形，我依然不會(huì)，不敢勇敢的去面對(duì)它，漸漸的我就會(huì)養(yǎng)成逃避它，甚至半途而廢的習(xí)慣，做任何事都不會(huì)成功；相反的，當(dāng)我在課業(yè)上遇到不了解的地方，我就馬上和同學(xué)互相討論，或者是向老師請(qǐng)教解決的.方法，不但可以知道問(wèn)題的解答方法，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己積極面對(duì)困難的態(tài)度，更增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)。
面對(duì)困難時(shí)，只要找對(duì)方法，勇往直前不退縮，所有的問(wèn)題都將迎刃而解。那一刻，心中的快樂(lè)絕對(duì)是無(wú)與倫比的！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 15
一個(gè)星期日的晚上，我、媽媽和婆婆散步回家的路上，我突然想起來(lái)要把我那篇寫(xiě)的不錯(cuò)的作文打印下來(lái)第二天交給老師。媽媽說(shuō)讓小飯桌老師上午打印出來(lái)下午給我。我怕下午交不行，硬要媽媽晚上打印出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽答應(yīng)了。
我們找呀找，找到一家復(fù)印社，只是已經(jīng)關(guān)門(mén)了。我便開(kāi)始放棄了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你明天讓小飯桌老師打印出來(lái)中午給我吧！”媽媽不肯：“既然我們來(lái)了，就一定要找到底！”說(shuō)完，又在找著。
突然，媽媽想到了物業(yè)有打印機(jī)，就帶著我去了物業(yè)。結(jié)果物業(yè)的人快下班了，不想再開(kāi)電腦，就說(shuō)：“管打印機(jī)的人下班了，我們不知道電腦密碼。”我像個(gè)泄了氣的足球，實(shí)在不想堅(jiān)持了，又對(duì)媽媽說(shuō)：“你明天讓小飯桌老師打印下來(lái)，中午給我吧！”媽媽依然不肯，繼續(xù)找著。
媽媽發(fā)現(xiàn)一家中介有打印機(jī)，想去試試，我不好意思，說(shuō)：“算了吧！”媽媽還是去了，媽媽再三懇求道：“我家孩子要打印作文，太晚上，外面的.復(fù)印社全關(guān)門(mén)了，只有一頁(yè)紙，可不可以幫忙打印一下？”中介老板同意了，我喜出望外，真是“天降甘露”呀！
看到我的作文從打印機(jī)慢慢地吐出來(lái)，心里無(wú)比的興奮，我居然在晚上9點(diǎn)多拿到了作文打印稿。如果媽媽也放棄了，萬(wàn)一第二天一定要上午交，我就沒(méi)星星了，我的作文也不會(huì)被展示在展板上。
這讓我明白了：敢于面對(duì)困難，成功就會(huì)面對(duì)你；只敢背對(duì)困難，成功也會(huì)背對(duì)你。并讓我認(rèn)識(shí)到了：堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 16
面對(duì)困難，你是否被打倒又重新站起來(lái)？打倒后是什么支撐你重新站起來(lái)？我一位小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上不知被困難打倒了多少次�？墒�，現(xiàn)在的我面對(duì)困難不再退縮。
夏洛蒂·勃朗特三姐妹的經(jīng)歷，在我身處逆境時(shí)，一次又一次地喚醒我的意志，使我不再以退縮面對(duì)困難。
夏洛蒂·勃朗特三姐妹出身貧寒，但是生活的艱辛沒(méi)能打消她們對(duì)學(xué)習(xí)的`渴求。她們面對(duì)人生路上的重重困難，沒(méi)有悲觀消沉，而是憑借堅(jiān)韌不屈的意志和聰明智慧敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。她們是堅(jiān)強(qiáng)的、是勇敢同命運(yùn)抗?fàn)幍�。她們都能克服人生道路上的困難，我一位小學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難還算什么？我多次這么想。的確，她們的困難與我相比，我的微不足道。更何況我有那么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而她們?cè)缭缇屯藢W(xué)在家，只能靠自己去摸索、去學(xué)習(xí)。每每想到這里，我心中就會(huì)升騰起一股克服困難的氣流，心里也就浮現(xiàn)重新站起來(lái)的信念。
生活中，我有時(shí)因?yàn)楸骋粋�(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的英語(yǔ)單詞，而心煩意亂。背一次，錯(cuò)一次，有時(shí)真想丟下英語(yǔ)不學(xué)了。但想到夏洛蒂·勃朗特三姐妹，我就立刻渾身是勁。單詞幾秒鐘就背好了，而且長(zhǎng)期不忘。當(dāng)然，這種事經(jīng)常發(fā)生，但我總能克服。
困難是永遠(yuǎn)伴隨我們每個(gè)人的，學(xué)會(huì)克服它，被打倒重新站起來(lái)，你就和我一樣擁有精彩人生，你我他都行哦！不被困難打倒的，將可能是你我他身上所具有的。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 17
在我們生活中，不免有很多困難。困難像一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn);困難還像彈簧，你看，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng);它還像一座大山可以壓得我們氣喘吁吁……其實(shí)困難并不可怕，只要你能面對(duì)困難，就能戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在看看我怎樣戰(zhàn)勝它的吧!
記得在我七歲的時(shí)候，媽媽提出讓我一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)，想培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力。那天晚上的天比以往更黑更暗，夜色漸漸加濃，挨家挨戶(hù)的'燈依次熄滅了，我極不希望鐘表走向十點(diǎn)�！叭饺剑梢运X(jué)了�！蔽沂植磺樵傅年P(guān)掉電視，鼓起勇氣“吧嗒”一聲關(guān)上燈。瞬間我被拋入了黑暗之中，總覺(jué)得有一雙雙惡狠狠的眼睛盯著我，我渾身發(fā)抖。此時(shí)的腦海中浮想聯(lián)翩：會(huì)不會(huì)有小偷藏在床底下?窗戶(hù)有沒(méi)有關(guān)緊?有沒(méi)有鬼來(lái)吃我……我越想越害怕，突然一道亮光閃過(guò)，我把自己裹在被窩里，像一只蝸牛縮在殼里，一動(dòng)也不敢動(dòng)�！斑恕钡囊宦暫孟袷裁礀|西掉在了地上，我連忙沖出房間，跑向媽媽的臥室。媽媽把我送回房間拉到床上，蓋上被子安慰我說(shuō)：“這世界上并沒(méi)有鬼，都是人的意念想象，自己嚇自己罷啦�！边�給我講故事。不知不覺(jué)，我就睡著啦。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人度過(guò)了漫長(zhǎng)漆黑的夜。明媚的陽(yáng)光溫柔的撫摸著我的臉龐，清新的空氣撲面而來(lái)。我對(duì)著天空歡呼：“我戰(zhàn)勝了困難，我戰(zhàn)勝了自己。”
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 18
人一生下來(lái)就與困難打交道，注定的結(jié)果要么是變成被困難吞沒(méi)的懦夫，要么是變成征服困難的'強(qiáng)者�！�
從記憶中，一年級(jí)開(kāi)始就有做作業(yè)不集中注意的毛病，每次呆在電視電腦前，做作業(yè)的速度就變成了蝸牛，每天磨磨蹭蹭，有時(shí)質(zhì)量不錯(cuò)，也是因?yàn)槎虝r(shí)間集中注意力。
就隨便拿一天說(shuō)吧，數(shù)學(xué)作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，做的也應(yīng)該很快，不過(guò)這不是現(xiàn)實(shí)，我都在注意情節(jié)，磨磨蹭蹭地好不容易把作業(yè)做完。被爸媽發(fā)現(xiàn)后，電腦電視都成了“禁品”。為了挽回注意力，他們還特意教訓(xùn)我一頓。可是我還是死性不改，直到連續(xù)考了幾次八十幾分，我才認(rèn)識(shí)到點(diǎn)，做事要集中注意力，不能三心二意。我有感受：此仗敗在本人手下也！
“記住，盯著這個(gè)東西5分鐘�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。眼珠子不停地盯著轉(zhuǎn)，過(guò)了不到兩分鐘，抱怨道：“盯著這么無(wú)聊的東西，還要五分鐘，會(huì)瘋的�！庇谑怯肿タ竦乜粗@個(gè)水杯，暗示自己要為了電腦、電視努力，就算不為了他們，也要為成績(jī)、學(xué)業(yè)火拼了。無(wú)奈地看著這的杯子，一秒鐘，六秒鐘，兩分鐘，時(shí)間漸漸流逝�！敖K于到了�！蔽覛g呼起來(lái)，這艱難的五分鐘終于過(guò)完了，可是又有一種念頭，萬(wàn)一又分散了怎么辦，再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是會(huì)瘋掉的，但是，學(xué)業(yè)還是人生重要的事，好吧，拼了。從此，只要分散做作業(yè)的注意力，就會(huì)做這個(gè)試驗(yàn)。
巧婦難為無(wú)米之炊，只要有了條件不就行了嗎。要振作、訓(xùn)練、培養(yǎng)，勇敢理智面對(duì)困難。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 19
“不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個(gè)人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)面對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？
那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬面對(duì)自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的'眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。
追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前
人的一生，不可能一帆風(fēng)順多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō)：“我能行�！�
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 20
古人說(shuō)：「勇者無(wú)懼」，只要是勇敢的人，他的心中就沒(méi)有什么好畏懼的，能夠光明正大的'面對(duì)任何挑戰(zhàn)，不怕風(fēng)霜雨雪，不畏縮逃避，勇往直前，迎向光明的未來(lái)。
學(xué)學(xué)乙武洋匡吧！他出生即被醫(yī)生判定為「先天性四肢切斷」，但是他不但沒(méi)有自卑，反而還說(shuō)：「殘障只是我身體上的特征，沒(méi)有必要為身體上的特征苦惱�！顾米约旱娘L(fēng)格活出生命的色彩。職棒球員林岳平在動(dòng)過(guò)開(kāi)心手術(shù)后，勤于復(fù)健練習(xí)，終于再度站上投手丘投球。
反觀余天的兒子余祥銓?zhuān)?因 為 上 綜 藝 節(jié) 目被人批評(píng)唱得不好，便因此崩潰，甚至好幾個(gè)月臥病在床，還要父母幫忙 喂 飯，就像溫室里的花朵一樣脆弱，根本禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊與失敗。前世界拳王泰森在他拳擊生涯走下坡的時(shí)候，
不但不知道要更加鍛煉自己，反而吸毒打架，終于導(dǎo)致他結(jié)束了拳擊手的生涯。
乙武洋匡與林岳平他們以樂(lè)觀的態(tài)度，去面對(duì)每件事，不屈不撓的精神令人敬佩，他們不但不自暴自棄，反而勇敢面對(duì)困難，終于綻放出生命的燦爛光芒。反觀余祥銓和泰森，卻因?yàn)橛龅揭恍├щy，就選擇逃避，甚至還要家人 喂 飯，就像「草莓族」一樣，不堪一擊。
我們?cè)谏钪�，難免會(huì)遇到一些困難和困境，但若你自怨自艾，肯定會(huì)苦上加苦，雪上加霜；但若你能勇敢面對(duì)困苦，自己可以就可以在困境中成長(zhǎng)茁壯。古人說(shuō)：「人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師�！怪灰吓�，就一定會(huì)成功。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 21
最近，我讀完了一本非常厚的書(shū)，《小卡萊爾偵探》，它有將近600頁(yè)。
這本書(shū)介紹了三個(gè)重要人物——卡勒、艾瓦達(dá)和安德斯。這本書(shū)主要講述了三個(gè)故事：凱爾看著艾納叔叔，在痛苦之后發(fā)現(xiàn)艾納叔叔是一個(gè)小偷，并幫助警察抓住他；后來(lái)，觀音偶爾會(huì)遇到兇手。幾天后，Kale觀世音菩薩和安德斯用暗語(yǔ)欺騙了兇手，并幫助警察抓住了他。最后，他們加強(qiáng)了科學(xué)家的父子關(guān)系。一天晚上，他們碰巧發(fā)現(xiàn)外國(guó)特工綁架了科學(xué)家的'父親和兒子，并跟蹤外國(guó)特工到了一個(gè)島上。他們通過(guò)電信發(fā)出求救信號(hào)并營(yíng)救了他們。
讀完這本書(shū)，我明白了什么是勇氣。我不能逃避困難。我必須勇敢地前進(jìn)。如果我跟蹤外國(guó)特工，就不會(huì)有食物或飲料，一天只有藍(lán)莓，我就會(huì)退縮。但他們沒(méi)有。他們建了一座小房子并住在里面。他們得到了機(jī)密文件，救了科學(xué)家和他們的兒子。一個(gè)星期天的早上，我媽媽教我如何包餃子。起初，我小心翼翼地跟著媽媽?zhuān)舆B包了幾個(gè)餃子。我總是覺(jué)得我做的餃子不如我媽媽做的好，我總是站著累著。所以我想出了一個(gè)主意，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我還沒(méi)有背誦我的英語(yǔ)課文。對(duì)不起，我去背書(shū)了，再見(jiàn)——再見(jiàn)。事實(shí)上，我沒(méi)有耐心，覺(jué)得我沒(méi)辦法，只想逃跑，撤退。現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很慚愧。我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)包餃子，還失去了克服困難的機(jī)會(huì)。將來(lái)，無(wú)論我做什么，我都會(huì)盡力做好，向加來(lái)學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 22
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
——我的座右銘
上帝讓一個(gè)來(lái)到這世上，是讓他經(jīng)歷種種磨煉，以便使他能夠擔(dān)負(fù)起以后的重任。而困難自然也會(huì)夾雜其中。困難就像是一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。 懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒(méi)有害怕這個(gè)詞，他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇，對(duì)任何事物都有求知欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗墙鹱樱皇瞧胀ǖ纳笆?/p>
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì)淘汰，他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗艞壛俗约骸?/p>
懦弱的'人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會(huì)有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)榧词鼓闶×耍阋彩且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槟銢](méi)有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你要微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以錯(cuò)，可以失敗，但我不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！�
如果你微笑著去面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服它其實(shí)很容易，它決不可能難倒你自己。記住，一定要笑對(duì)困難。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 23
正是由于生命歷程中有困境，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我們才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)�！}記
古今中外無(wú)一個(gè)成功人士沒(méi)有是在安逸中變得偉大的：宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；海倫·凱勒，一個(gè)在黑暗無(wú)息的世界中摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，寫(xiě)出了舉世聞名的《假如給我三天光明》，創(chuàng)造了生命的奇跡。就連安徒生筆下的丑小鴨，也是在被排擠、打擊、嘲笑中不絕望、不沉淪，最后變成美麗的天鵝……
困難、困境，它會(huì)讓人痛苦，煩惱甚至絕望，但無(wú)疑，它也是一劑絕對(duì)的“良好”。戰(zhàn)勝了困難，擺脫了困境，我們?cè)谟瓉?lái)光明的同時(shí)，殊不知自己也戰(zhàn)勝了自己，得到了提升。在困難中，我們堅(jiān)定地踏響每一步，沖破僵局，之后便能得到全方位的'提升；但身在其中，恐懼、迷茫乃常事，甚至可能被它們擊垮，讓我們陷入這個(gè)“泥潭”。
“堅(jiān)持就是勝利”，在面對(duì)困境時(shí)，我們逃避只是一種無(wú)用之功，倒不如去面對(duì)它、改變它，而力量的泉源即使意志力。強(qiáng)大的信念不是一點(diǎn)困難就可以被征服的，它需要的，是堅(jiān)持、是目標(biāo)。
“雄鷹不畏暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼！”面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它，這就是成長(zhǎng)。在不斷成長(zhǎng)、不斷向高處走的過(guò)程中，也許會(huì)迷茫，但從恐懼、失落中走出的，才是真正的英雄！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 24
俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”每當(dāng)想起這句話，我就想起那件事對(duì)我的教育……
記得那一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家打印文言文然后背誦，文言文已上傳到了群共享。”聽(tīng)完老師的這番話后，我暗暗竊喜，心想：我可是好學(xué)生，到時(shí)候直接讀兩遍說(shuō)不定就會(huì)背了，哈哈！可是，當(dāng)我看到老師給我們布置的古文時(shí)，當(dāng)時(shí)就崩潰了。古文又長(zhǎng)又拗口，而且是兩篇。拿到文言文后，我就馬上就開(kāi)始讀了起來(lái)，可是我讀了不下十遍，還是不會(huì)背。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)我的心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“加油！只要堅(jiān)持不放棄，肯定就會(huì)背的！我相信你！”另個(gè)小人卻說(shuō)：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問(wèn)你會(huì)不會(huì)背，你就說(shuō)會(huì)背了！你是好學(xué)生，老師肯定不會(huì)懷疑你的！別背了！你只要不背，就會(huì)有很多很多的'玩耍時(shí)間！”我聽(tīng)了兩個(gè)小人說(shuō)的話，猶豫不決。這時(shí)第一個(gè)小人又說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我又開(kāi)始讀了起來(lái)，終于“功夫不負(fù)有心人”慢慢的，我一點(diǎn)一滴地會(huì)背了，最后，我不僅會(huì)背了，而且背的很流利。我堅(jiān)信：困難是沒(méi)什么大不了的，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就能克服它。
在人生的道路上，會(huì)出現(xiàn)很多困難，不要害怕、也不要著急，要記得：困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 25
下午，青苔小路，滿池荷蓮，我們到山上去親近自然。
山里回響著鳥(niǎo)鳴與蟲(chóng)叫，一切都很幽靜，我們?cè)谏嚼镄凶咧�。草木叢生，綠陰滿地。山路很難走，一根根蘆葦，一叢叢灌木，橫在我面前，仿佛他們不想讓我們行走似的。
那一片片帶刺兒的草兒，依在我腿旁，我不禁感到疼痛。我索性忍痛穿過(guò)它們，沖到了隊(duì)伍的最前方，撥開(kāi)前面的那一抹綠色。
山路走到盡頭，我很有成就感，也有萬(wàn)千感慨。這一條山道，不就如同人生嗎？人的一生，會(huì)碰到許多挫折，如同這一叢叢灌木擋在我們面前。面對(duì)困難，我們更要勇敢面對(duì)，要沖在最前面，放手一搏。如果你退縮了，你看到的那些曾經(jīng)，不覺(jué)得很可惜嗎？
在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，主人公魯濱遜流落孤島，可他沒(méi)有退縮，知難而上，憑自己的努力，存活了下來(lái)。在今天，我也有同感。是啊，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍，遇到困難，就應(yīng)該去勇敢地闖一闖，無(wú)論失敗與成功，因?yàn)槲冶M力了。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章，三個(gè)人去爬山，第一個(gè)人看到高聳入云的山峰，害怕得連忙退了回去，連試一試都沒(méi)有。第二個(gè)人，爬到一半，累得氣喘吁吁，沒(méi)有堅(jiān)持下去，就回去了。只有第三個(gè)人，面對(duì)困難，勇敢迎了上去。當(dāng)然，他看到了山頂最美的風(fēng)景。人生的困難有很多，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有與它搏斗的'勇氣，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
在挫折面前，要學(xué)會(huì)勇敢，敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)壓力，義無(wú)反顧的走下去，就一定能夠產(chǎn)生奇跡。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 26
人生的路上，難免會(huì)有大大小小的起伏的波折。面對(duì)，還是逃避，完全取決于你自己。
四年級(jí)時(shí)，包河區(qū)舉辦過(guò)一次“講故事大賽”，然后我就光榮選上了。當(dāng)然不止我一個(gè)，還有（1）班的徐同學(xué)。本來(lái)我并不是很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。但一想到能為學(xué)校爭(zhēng)光，就下定決心參加這個(gè)活動(dòng)。但我一拿到稿子，就像被雷劈了一樣驚住了。這哪是一個(gè)普普通通的小學(xué)生能接受的？足足幾千字的分量，還是讓我撞豆腐自殺，用薯片割脈，面條上吊死了算了。一連好幾天寢食難安啊！但過(guò)了幾天，想到選學(xué)校選我是相信我，是信任我！我怎么能為這小小的.困難屈服呢？我是那種輕易向困難低頭的人嗎？當(dāng)然不是！于是，我又重新振作了起來(lái)。我吃飯背、寫(xiě)作業(yè)背、下課背、走親朋好友背、玩電腦背、就連上廁所我也不放過(guò)！終于，功夫不負(fù)有心人�。∥医K于會(huì)流利地背誦了！但老師說(shuō)我背得太快了，而且沒(méi)感情。所以我回家又練！盡量放慢語(yǔ)速，想到小女孩沒(méi)錢(qián)治病，語(yǔ)氣變得緩慢而沉重，想到小女孩的病好了，語(yǔ)氣稍快，用比較歡快的語(yǔ)氣。整篇稿子末了，掌聲雷動(dòng)。老師說(shuō)我背得抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂！因此我被老師選上了！但我也為徐同學(xué)OUT而難過(guò)。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難！
面對(duì)困難時(shí)，想想困難的弱點(diǎn)，再想想自己的優(yōu)點(diǎn)，也許就能迎刃而解，輕松化解困難！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 27
一遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去就能克服。
在我的腦海中有許多媽媽鼓勵(lì)我的話，家人關(guān)心我的話，但是媽媽的一句話讓我久久不能忘記，這句話就是：遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去就能克服。
去年寒假的1天，我的牙非常疼，于是媽媽便帶我去醫(yī)院，一路上我的心里既緊張，又害怕，到了醫(yī)院，媽媽掛好號(hào)就帶我去找醫(yī)生啦，經(jīng)過(guò)診斷，原來(lái)是我的牙壞啦，需要補(bǔ)。
我非常害怕，緊緊拉著媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“孩子無(wú)論遇到什么事，要勇敢面對(duì)，媽媽相信你一定能做到�！甭�(tīng)媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我一定能做到�！�
我鼓起勇氣隨著醫(yī)生進(jìn)了補(bǔ)牙室，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要害怕，補(bǔ)牙一點(diǎn)兒都不疼，你能乖乖的.坐到這個(gè)椅子上嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭坐了上去，醫(yī)生把椅子設(shè)置好位置，然后把上面的強(qiáng)光燈打開(kāi)，我張大了嘴，醫(yī)生拿著一個(gè)小鉆開(kāi)始在我壞了的牙上面鉆起來(lái)，“嗡”鉆興在嘴里發(fā)出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴里流動(dòng)，我好想吐口水，可心想再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，鉆頭不停的在嘴里動(dòng)，我的心里特別緊張，這時(shí)一位護(hù)士阿姨和我聊起來(lái)，她說(shuō)：“寶貝兒一點(diǎn)都不疼，不要緊張，一會(huì)兒就好啦�！蔽业男睦餄u漸放松啦，漫長(zhǎng)的補(bǔ)牙時(shí)間終于到了，醫(yī)生告訴我牙補(bǔ)好啦，我的心里特別高興真的一點(diǎn)都沒(méi)疼，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士說(shuō)了聲謝謝就去找媽媽了。
補(bǔ)牙這件事讓我明白了一個(gè)道理：那就是媽媽常說(shuō)的那句話，無(wú)論什么事情都要勇敢去面對(duì)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 28
“做事要迎難而上，不要逃避困難！聽(tīng)——到——沒(méi)——有！”唉，又來(lái)了！有一段時(shí)間，我總是逃避困難。飛線牽引飛機(jī)，總是因?yàn)榕乃娘w機(jī)，不敢第一個(gè)飛，后來(lái)一聽(tīng)到“飛機(jī)”二字就會(huì)害怕；上奧數(shù)課，總是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問(wèn)題，不敢舉手發(fā)言，結(jié)果一聽(tīng)到“奧數(shù)”二字就緊張……唉，這種事太多了。所以，上面那句從我那說(shuō)話“言辭重復(fù)，瑣瑣不休”的老媽那張嘴中夾雜著怒火，以800分貝高音噴出來(lái)的事已不止一次了。
唉，你還別說(shuō)，老媽的這句話對(duì)我的啟示挺大呢！
在第n次聽(tīng)到老媽“噴”出這句話后，我下定決心，一定要迎難而上，不要逃避困難！下午就有航模課了，讓我在航模課上大顯身手吧！
盼著盼著，終于盼到航模課了。同學(xué)們像往日一樣排好隊(duì)，老師又問(wèn)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)飛？舉手！”我抿了抿嘴，緩緩舉起了手。老師一愣，說(shuō)：“劉馨源同學(xué)十分勇敢，她飛完后，人人都鼓掌！”我的自信心一下子樹(shù)立起來(lái)了。飛的'時(shí)候，我才知道，原來(lái)第一個(gè)飛也沒(méi)什么難的呀！
又要上奧數(shù)課了！哦，今天講“和倍問(wèn)題”媽媽以前給我講過(guò)�！罢l(shuí)把和倍問(wèn)題公式背出來(lái)？”老師問(wèn)，“讓我試試吧！”我邊想邊舉起了手�！皒x，你來(lái)！”“哦，一份數(shù)等于和除以倍數(shù)加一的和！”“對(duì)！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心中樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽的話我要銘記在心：“要迎難而上，不要逃避困難�！�
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 29
每個(gè)人都有困難，重點(diǎn)不在與結(jié)果，而在于克服困難的經(jīng)過(guò)，這樣的過(guò)程可以讓自己體會(huì)到很多人生大道理。
我二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)光明溫暖，暖風(fēng)不斷的下午，舉行了期中考試，這個(gè)消息對(duì)沒(méi)復(fù)習(xí)的我猶如，晴空霹靂。心想：“慘了，一定考不好，回家又要挨打挨罵了，天氣和我的心情差了十萬(wàn)八千里�！�
考試完了，果然，數(shù)學(xué)只考了60分！這又給我的心靈砍了一刀，我的心快碎了。當(dāng)時(shí)就忍不住向哭出來(lái)。我哭的條件有兩個(gè)，一是考不好回去挨罵，而是成績(jī)本是打擊了我。我已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵，可是我心想：“一定要克服著一次沉痛的打擊，讓我找回自信。
回到家里，家里空無(wú)一人，像被關(guān)禁閉是一樣。家里靜的可怕，我坐在沙發(fā)上想著怎么克服這一次困難，打敗心理陰影。我突然想到了！心里的陰影已經(jīng)云消霧散了。臉上有恢復(fù)了以前的陽(yáng)光。爸媽回來(lái)后，我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考了60分，但我下次會(huì)更努力，尋找錯(cuò)誤根源，將它克服。請(qǐng)您兩位放心，我下次一定不會(huì)再犯的，請(qǐng)給我一次改正的`機(jī)會(huì)�！卑謰屄�(tīng)后，不但沒(méi)說(shuō)我，而且還表?yè)P(yáng)我。我已經(jīng)真真正正的克服了這個(gè)困難。下次考試時(shí)，我真有了很大的進(jìn)步———91分。以后，我不再害怕困難了。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有困難，主要是克服困難的勇氣。這樣，才是最有意義的。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 30
我生活在一個(gè)幸福的家庭，身邊有爸爸的叮囑，有媽媽的叮嚀，他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但是我印象最深刻的就是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：困難面前，要勇于面對(duì)。
記得那是去年秋天的事了，學(xué)校打預(yù)防針時(shí)，我感冒了，媽媽只好帶我去醫(yī)院接種疫苗。一大早，我躲進(jìn)房間里不愿意出去，在屋里大叫：“我不去！我不去！”媽媽硬生生的推開(kāi)了們，把我拉到車(chē)上。
過(guò)了一會(huì)兒，就到了醫(yī)院門(mén)口，我走進(jìn)門(mén)診大樓，媽媽掛完號(hào)后開(kāi)始候診了，我多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，可是事與愿違，沒(méi)過(guò)一會(huì)就輪到我了，可是我遲遲不肯進(jìn)接種室，媽媽只好把我硬拉了進(jìn)去，我忐忑不安的坐在椅子上。
不一會(huì)，醫(yī)生來(lái)了，看著醫(yī)生手中的針管，我嚇得一氣之下跑出接種室，媽媽又把我拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“欣欣，打預(yù)防針其實(shí)不疼，別把事情想難了，要勇敢些，困難面前要勇于面對(duì)！”聽(tīng)了媽媽的'話，我坐在椅子上，把眼睛緊緊的閉上了，只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了�！薄昂昧�？”哦疑惑不解的問(wèn)，媽媽非常肯定的告訴我：“好了�！蔽倚南�，和沒(méi)打針一樣啊，原來(lái)打預(yù)防針并不疼。
“困難面前，要勇于面對(duì)�！边@句話時(shí)常在我耳邊回響，當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，這句話就會(huì)浮現(xiàn)下我的眼前，就像媽媽在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我加油。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 31
前段時(shí)間我和媽媽一起在市圖書(shū)館借了本《中華上下五千年》，書(shū)中的故事精彩極了，其中讓我印象最深刻的故事是《荊軻刺秦王》。
這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王嬴政一心想要統(tǒng)治天下，他先是攻滅了韓國(guó)、趙國(guó)這兩個(gè)國(guó)家，秦王的下一個(gè)目標(biāo)是燕國(guó)。燕太子丹不想看著自己的國(guó)家滅亡，可如果真的兩國(guó)對(duì)陣起來(lái)，燕國(guó)的實(shí)力又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如秦國(guó)，怎么辦呢？于是燕太子丹就找了一個(gè)可以行刺秦王的人，這個(gè)人就是荊軻。然而荊軻要想見(jiàn)到秦王，必須帶上一些對(duì)秦王而言有價(jià)值的`東西才行。流亡在燕國(guó)的秦國(guó)將軍樊於期，秦王正在懸賞通緝他，他聽(tīng)說(shuō)了荊軻的計(jì)劃后當(dāng)即拔劍自殺。這樣荊軻便帶著樊於期的人頭和燕國(guó)的地圖出發(fā)了。到了秦國(guó)荊軻如愿面見(jiàn)了秦王，他把樊於期的人頭獻(xiàn)給了秦王，然后荊軻將燕國(guó)地圖慢慢地展開(kāi)，等地圖展開(kāi)到最后一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候露出了藏在里面的匕首。秦王嚇了一跳，荊軻拉住秦王的袖子朝秦王胸口刺去，但是他沒(méi)有刺中，還被秦王的寶劍殺死了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得荊軻是一個(gè)非常勇敢的人，他明明知道自己此去秦國(guó)兇多吉少，可還是義無(wú)反顧地去了�；仡^想想自己，平時(shí)如果遇到一些不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目時(shí)，或者是要完成一篇字?jǐn)?shù)要求較多的作文時(shí)，又或者是舞蹈學(xué)習(xí)中要做一個(gè)自己不太擅長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)，就會(huì)在心里面打退堂鼓，遇到困難首先想到的是放棄而不是前進(jìn)。今后我要做一個(gè)像荊軻一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、不輕言放棄的人，我要學(xué)著勇敢地去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 32
每當(dāng)我翻開(kāi)厚重的書(shū)，看見(jiàn)一行“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字時(shí)，我不禁有欣喜之感，想起了我面對(duì)困難時(shí)的種種情景。
那是一個(gè)星期 天的下午，我打開(kāi)書(shū)，看到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字樣，難道皮革師傅的智慧真的抵得上一個(gè)博學(xué)多才的諸葛亮？好奇心使我問(wèn)了許多同學(xué)，但他們的回答 令我大失所望，只是“這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明人多力量大�！蔽掖诡^喪氣，難道“皮匠”沒(méi)有特殊含義？這個(gè)問(wèn)題，就這么放棄了？不會(huì)！面對(duì)困難，我一定要克服！
可是，同學(xué)也不會(huì)，那么誰(shuí)會(huì)呢？對(duì)，問(wèn)父母！一個(gè)電話打過(guò)去，電話中響起媽媽和藹的聲音，“怎么了？”“哦，‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’中的‘皮匠’有什么特殊含義嗎？”“皮匠不就是皮革師傅嗎？”“哦，知道了�！蔽一伊锪锏貟斓綦娫�。
父母、同學(xué)，有效的途徑都被我一一否決，看著桌上的鐘表，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看來(lái)這回是真的無(wú)法得到答案了。忽然，我突發(fā)奇想，電腦上蘊(yùn)蓋著多種多樣的信息，一個(gè)“皮匠”的特殊含義不是小菜一碟？
于是，我熟練地上了網(wǎng)，開(kāi)始輕車(chē)熟路地查找。終于，結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)“皮匠”與“裨將”同音，“裨將”即副將的`意思。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”實(shí)際上是“三個(gè)臭裨將，頂個(gè)諸葛亮�！痹诰W(wǎng)絡(luò)的幫助下，“皮匠”的深刻含義迎刃而解。
�。∥医K于克服了困難，雖然只是“皮匠”短短兩個(gè)字，但是，我卻知曉了它的深刻奧秘，以后在克服困難的道路上，我將越走越遠(yuǎn)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 33
我喜歡面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。因?yàn)椴屎缈偸窃陲L(fēng)雨之后出現(xiàn)。沒(méi)有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！倍嗌馘P錚傲骨在最艱難的時(shí)候崛起，成為歷史長(zhǎng)河中閃亮的星星。困難就是財(cái)富。揭開(kāi)歷史的塵埃，一起去看吧！王文奏周易被捕，鐘馗奏春秋，屈原貶離騷，左丘瞎寫(xiě)國(guó)語(yǔ)�！秾O子兵法》瘸腿的腳，不是蜀國(guó)的，盧蘭從天下傳下來(lái)，韓非囚禁秦，說(shuō)很難。憤慨。這就是困難的價(jià)值。我沒(méi)有他們聰明。堅(jiān)強(qiáng)。但是我喜歡面對(duì)困難，自己體會(huì)。困難是動(dòng)力。蒲松齡參加過(guò)四次科舉考試，但沒(méi)有一次考得第一。但是，他并沒(méi)有因此頹廢，而是下定決心要完成一本孤獨(dú)與憤怒的`書(shū)。他在壓紙上刻了這樣一副對(duì)聯(lián)；有志者事竟成，破釜沉舟，找到最好的辦法。誰(shuí)幫助他們，上帝就給誰(shuí)回報(bào)。三千岳家可吞吳。就憑這一點(diǎn)，他靠警察鼓勵(lì)自己，最后編了一個(gè)奇怪的故事。是科舉，磨練了他的心智。是科舉考試，激起了他的斗志。是科舉，鑄就了他的一生。
我沒(méi)有蒲松齡的經(jīng)驗(yàn)。但我確實(shí)喜歡“有志者事竟成”。上帝的堅(jiān)持和毅力是有回報(bào)的。其實(shí)我知道風(fēng)雨后總有彩虹，我喜歡成功的喜悅�？赡苁墙�(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難才買(mǎi)的，就像愛(ài)迪生之前找鎢絲一樣，但是他沒(méi)有放棄。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 34
唉呀！第一次寫(xiě)作文，這么困難的事害我一個(gè)頭兩個(gè)大，隨便給它寫(xiě)一下好了，結(jié)果寫(xiě)得亂七八糟的，牛頭不對(duì)馬嘴�，F(xiàn)在要怎么辦呢？我問(wèn)哥哥，他說(shuō)：“自己想辦法！”就算我苦苦哀求，他也不說(shuō)，還真的是“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！�
隔天，我一上完課就馬上去圖書(shū)館看了“一大堆”書(shū)，接下來(lái)訂正我的文章。假日媽媽教我認(rèn)真的練習(xí)寫(xiě)作文，還說(shuō)要多看好的文章、復(fù)習(xí)成語(yǔ)……哇！原來(lái)要寫(xiě)一篇文章，真的不簡(jiǎn)單。
另外，還有一件事讓我覺(jué)得很困擾，那就是我房間里的`東西常常堆積如山，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有好好整理房間，東西用完不物歸原位，都隨隨便便，隨手一扔才會(huì)這樣的。我的房間有多亂呢？亂到連走進(jìn)房間后寸步難行，一只蚊子都飛不進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，找不到東西對(duì)我來(lái)說(shuō)也只是家常便飯，當(dāng)我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窃撜硪幌铝四兀俊眿寢屨f(shuō)：“當(dāng)然啰！先把玩具分類(lèi)收在柜子里，再把用不到的東西回收，就可以把房間收拾干凈�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我趕緊七手八腳的把臟亂的房間整理整潔。果真，只要有心，肯動(dòng)手做，困難也就輕而易舉的解決了。
房間變干凈以后，就走得進(jìn)去了，哥哥也不會(huì)過(guò)敏，東西也找得到，所以我覺(jué)得干凈整齊的房間住起來(lái)比較舒適。從今以后，我用完?yáng)|西都要物歸原位，就不用大費(fèi)周章的整理房間，搞得自己汗流浹背、精疲力盡！
我現(xiàn)在終于了解，不管遇到多大的困難，都要勇敢去面對(duì)，不要逃避，否則，困難永遠(yuǎn)是困難！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 35
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的困難，我每次遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì)認(rèn)為自己根本都不可能完成，總是逃避，但當(dāng)我看完一篇文章后，改變了我的想法。
1796年的某一天，一位在德國(guó)阿根廷大學(xué)上學(xué)的年輕人，吃完晚飯后，他一如既往地開(kāi)始解答他的導(dǎo)師為他留下的三道題。一開(kāi)始，他非常順利的`將前面兩道題做完了，到了第三題，是寫(xiě)在一張小紙條上的，題目是用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺去做出一個(gè)正n邊形。一開(kāi)始，這個(gè)小青年并沒(méi)在意這道題，像做前兩道題一樣開(kāi)始做第三題，然而，做著，做著，青年感到越來(lái)越吃力了，他想：肯定是特地給我加大難度，不過(guò)我一定會(huì)做出來(lái)的。帶著這種意愿，又開(kāi)始做了，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這第三道題仍無(wú)進(jìn)展。困難激發(fā)起了青年的斗志，-我一定要把這道題做出來(lái)。當(dāng)窗外射進(jìn)一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題了。第二天，當(dāng)導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了，他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“你解開(kāi)了一道兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案。阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，可是，你競(jìng)?cè)灰煌砩暇徒獬鰜?lái)了，我最近正在研究這道題，昨天給你布置作業(yè)時(shí)，不小心把這題目的小紙條夾在了給你的題里�！�
這個(gè)青年就是著名的數(shù)學(xué)王子高斯。我明白只要勇于面對(duì)困難，并努力奮斗，就一定會(huì)成功。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 36
窗外，雷聲不斷。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無(wú)生機(jī)的雨夜又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃。屋子里立刻亮了起來(lái)。映著燭光，那兒時(shí)的記憶立刻侵入了腦海。一個(gè)人
也是雨天，也是一個(gè)停電的夜。那時(shí)，爸爸和媽媽都很忙，我經(jīng)常一個(gè)人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢驚動(dòng)阿姨。一個(gè)人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕不要怕夜的黑，是我最大的弱點(diǎn)。從小，爸媽就不經(jīng)常在身邊，每個(gè)最寒冷的夜，幾乎都是我獨(dú)自一人度過(guò)的。
雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。
突然，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，屋子里立刻亮了起來(lái)。極度害怕的我根本來(lái)不急顧及是誰(shuí)，便被攬入了一個(gè)溫暖的懷抱。
“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮”是阿姨家的兒子！
稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語(yǔ)一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來(lái)。
那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了雨過(guò)天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的'挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 37
小時(shí)候六歲時(shí)，在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，當(dāng)天每家每戶(hù)都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢么清晰，天空是呢么明朗，每個(gè)人就這樣開(kāi)始忙碌了起來(lái)。我看到了幾位小孩子正騎著自行車(chē)搬運(yùn)果實(shí)，看起來(lái)真有趣我心想，在那時(shí)我便想要學(xué)自行車(chē)。
在我的苦苦尋求之下，我終于得到了一輛表姐的`自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我真是興奮不已，無(wú)論這輛自行車(chē)舊與新，我現(xiàn)在也是這輛自行車(chē)的主人。第一天我興奮地過(guò)去了，第二天的魔鬼訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始呢！我首先檢查了一下自行車(chē)的各個(gè)部位有沒(méi)有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車(chē)完畢后，自行車(chē)煥然一新�？此坪�(jiǎn)單的騎車(chē)模樣與方法，但是等我一坐上去之后，便明白了學(xué)習(xí)汽車(chē)是多么困難的一件事�。≡谖业谝淮斡媚_去嘗試腳踏板時(shí)，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車(chē)橫沖直撞沖向稻田，幸好我及時(shí)剎車(chē)，撞倒在地，不然的話我便會(huì)扎在稻田中。后來(lái)我不知摔了多少次……每當(dāng)我想要放棄練習(xí)自行車(chē)時(shí)，心中總有一個(gè)念頭——世上沒(méi)有什么事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終于，我經(jīng)過(guò)多次失敗之后，終于成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)后，我還幫奶奶搬運(yùn)了許多次水果呢！我為此感到無(wú)比的快樂(lè)。
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候吧！我們不要放棄，只要努力，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 38
當(dāng)碰到困難時(shí)，或許有些人會(huì)直接放棄，有些人會(huì)遇難則進(jìn)，奮勇答題，爭(zhēng)取把這道題做掉，做不出就跳過(guò)，而有些人不管解不解得出，一直在那里解題。
以前，我做《提高班》時(shí)遇到不會(huì)做得題目，就先腦子想一下，手做一下，如果還做不出來(lái)，再做一遍，做不出來(lái)，就跳過(guò)去做別的，會(huì)做得寫(xiě)完了，最后再返回來(lái)寫(xiě)這題，做了一遍又一遍，我依舊做不出來(lái)，到最后還煩躁起來(lái)，只能去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)熱心地幫助我，一邊解題還一邊講解，遇到我不懂的地方，他講了一遍，我不會(huì)，講了兩遍，我還不會(huì)，他就一遍一遍耐心地認(rèn)真地講給我聽(tīng)。望著他，我十分佩服他。
現(xiàn)在我做《提高班》遇到不會(huì)的題目，就仔細(xì)思考，在紙上畫(huà)畫(huà)線段圖，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)程，如果做不出來(lái)，就轉(zhuǎn)一個(gè)彎試一試，如果還做不出來(lái)，就用不同的方法解一下，還解不出來(lái)，就用數(shù)去代替，當(dāng)算了一遍又一遍，依然算不出來(lái)，我又有一點(diǎn)煩躁了，我心里想：“呂新海，靜下心來(lái)，耐心地做，我相信，只要你仔細(xì)認(rèn)真地做，就一定會(huì)做出來(lái)的。”我又耐心地做，并重復(fù)檢查，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，才做不出來(lái)，我加上小數(shù)點(diǎn)，又用原來(lái)的.方法代了一遍，結(jié)果就算出來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。
如果有什么難題不會(huì)做，就耐心、仔細(xì)地做一遍，就能做出來(lái)了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 39
生活是平凡而又不平凡的，它就像爬山一般，要把握好方向，用好自己的實(shí)力，一步一個(gè)腳印。假如說(shuō)生活是一首美麗的樂(lè)曲，那么痛苦就是此中不可缺少的音符，假如說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是此中不停翻涌而起的浪花，假如說(shuō)生活是溫順的太陽(yáng)，那么打擊就是時(shí)常遮蓋亮光的烏云……
還記得我剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，心里總害怕從自行車(chē)上摔下去，害怕自己學(xué)不會(huì)，抱著這種忐忑不安的心理，我緩緩踩動(dòng)了自行車(chē)的踏板，小心翼翼的踩著自行車(chē)，最先慢慢的`前行，因?yàn)槭浅鯇W(xué)者，我不到三秒鐘就掌握不了平衡，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，這只是第一次，我沒(méi)有氣餒，即速起身再次坐上自行車(chē)，可是車(chē)子還是搖搖擺晃，依舊沒(méi)有撐住三秒，不出所料，我又迅速摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣無(wú)數(shù)次的反復(fù)嘗試后，我的手已經(jīng)擦破了皮，腿也摔的青一塊，紫一塊，有些地方甚至蹭破了皮，流了血。鄰居家的孩子們紛紛笑我，說(shuō)我絕對(duì)不可能學(xué)會(huì)。他們的嘲諷一會(huì)兒將我打擊到了，仿佛有了一種放棄的念頭在心底瘋狂成長(zhǎng)，可是同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)的還有我的斗志，我依然想堅(jiān)持。我想要挑戰(zhàn)自己。終于，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心教育和我的不懈努力，我終于能騎自行車(chē)走直線，我趁熱打鐵，又學(xué)會(huì)了拐彎。再經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，便學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
不幸和挫折終歸都是有限的，生活我們中難免會(huì)碰到挫折，而我們不可以被它們壓垮，應(yīng)該以執(zhí)著的斗志和困難作斗爭(zhēng)！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 40
在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭(zhēng)，才能取得最后的成功。四年級(jí)時(shí)的一件事，使我明白了這個(gè)道理。
記得我在四年級(jí)時(shí)，班里大部分同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我很羨慕他們。于是，我心里有一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車(chē)。當(dāng)天，我就和媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學(xué)騎自行車(chē)。我聽(tīng)了，十分高興。
我們來(lái)到了匯展中心，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自行車(chē)很好騎，便踏上自行車(chē)開(kāi)始騎。誰(shuí)知?jiǎng)傭T了幾下，我就摔了下來(lái)，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我先給你扶著車(chē)子�！蔽掖饝�(yīng)了。
爸爸扶著車(chē)，我開(kāi)始騎。騎到一半時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我把手松了吧?”我連忙拒絕�！叭绻乙恢狈鲋�，你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)?”我只好答應(yīng)一會(huì)兒松手。我又往前騎了一會(huì)兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我給爸爸說(shuō)松手時(shí)，爸爸才說(shuō)他已經(jīng)松了，我差點(diǎn)叫出來(lái)。在這一瞬間，我摔倒了。這時(shí)，我想起了一位英雄說(shuō)過(guò)的話：從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，要做一個(gè)勇敢的`人!于是，我又咬緊牙關(guān)，重新騎上自行車(chē)。我騎了一會(huì)兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說(shuō)要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨(dú)立騎很長(zhǎng)時(shí)間了。
“太好了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”我叫道。我下了車(chē)，和爸爸媽媽一起回了家。
這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒(méi)有用，哭泣沒(méi)有用，只有勇氣才能度過(guò)難關(guān)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 41
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問(wèn)我。我推著嶄新的自行車(chē)出了家門(mén)。“哇，這輛自行車(chē)好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說(shuō)。我和朋友騎著自行車(chē)出發(fā)了。
到了公園，看見(jiàn)有一個(gè)人在畫(huà)玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫(huà)得好好看呀，您應(yīng)該是個(gè)美術(shù)老師吧�！碑�(huà)玫瑰的人回答：“我可不是美術(shù)老師�！�
抬頭看了看天空，又看了看這畫(huà)中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車(chē)上拿出風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放，看見(jiàn)天空移來(lái)一團(tuán)團(tuán)的'烏云。那個(gè)人還在畫(huà)玫瑰，就對(duì)他說(shuō)：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我騎上自行車(chē)，和朋友一起騎走了。騎到半路，車(chē)子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過(guò)來(lái)。到處都是雨的世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái)，我的全身都濕了。我看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)玫瑰的人也跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，問(wèn)：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨�，我的自行車(chē)壞了�！彼畔履欠�(huà)，又看了看我的自行車(chē)，說(shuō)道：“原來(lái)是鏈條掉了，我來(lái)幫你修�！彼蘖艘粫�(huì)兒，自行車(chē)就修好了。我騎上自行車(chē)，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫(huà)被淋濕了就不好了�！彼珠_(kāi)始跑了。
畫(huà)玫瑰的叔叔幫我解決了這個(gè)困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 42
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來(lái)。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無(wú)比，再也找不到那熟悉的感覺(jué)了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺(jué)得沒(méi)什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來(lái)，倒下后，再站不起來(lái)。
有一個(gè)段子說(shuō)得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年�！爆F(xiàn)在，我就是這樣。
睡一覺(jué)后，大不了放棄籃球，放棄運(yùn)動(dòng)，再也不去研究什么行云流水的運(yùn)球動(dòng)作了，安安靜靜地做個(gè)美少女，再也不做什么籃球夢(mèng)了！
少了籃球，世界變得安寧，再?zèng)]有什么歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有上籃、運(yùn)球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽(tīng)不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機(jī)，播放起音樂(lè)�！胺艞壛耍プ×�，挫折算什么？”忽然，一個(gè)視頻吸引住了我：一個(gè)小男孩被車(chē)禍奪去了雙腿，但他并沒(méi)有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅(jiān)持了下來(lái)，成了世界上最強(qiáng)壯的人。那個(gè)小男孩面對(duì)挫折時(shí)都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的'更多。
這個(gè)故事激勵(lì)了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的身影。）
面對(duì)挫折時(shí)，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過(guò)去，堅(jiān)持下去，）迎接我們的就是陽(yáng)光！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 43
誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒困難呢？最近，我就遇上了一個(gè)困難。
我們生活小組一共四個(gè)人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內(nèi)務(wù)慢”。起初，我根本沒(méi)有意識(shí)到我?guī)У腵這個(gè)小組慢，但是當(dāng)我們連續(xù)四次遲到之后，我還是意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內(nèi)務(wù)快，這無(wú)疑補(bǔ)了他的短板。阿焌雖然吃飯和內(nèi)務(wù)都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。
到底怎么辦呢？我倒是想出了一個(gè)辦法——限時(shí)。我和小李內(nèi)務(wù)快，足以完成按時(shí)到達(dá)教室的目標(biāo)。而阿焌，自從限時(shí)之后，注意力開(kāi)始集中，速度自然提上來(lái)了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時(shí)間來(lái)催他吧，可他依然很慢。上課時(shí)間越來(lái)越近，我們又差點(diǎn)兒遲到。限時(shí)又行不通了。
我冥思苦想，突然靈光一閃，對(duì)，就用合作的方法——一位組員包做一項(xiàng)工作，我曾經(jīng)在三年級(jí)用過(guò)。當(dāng)我說(shuō)出我的想法之后，他們一致同意了。試驗(yàn)正式開(kāi)始，大家各自行動(dòng)，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進(jìn)行。十八點(diǎn)零七分我們進(jìn)宿舍，十八點(diǎn)二十二分完成全部?jī)?nèi)務(wù)，僅僅耗時(shí)十五分鐘，這不能不說(shuō)是一個(gè)漂亮的數(shù)字！
試驗(yàn)成功了，困難解決了，只因?yàn)槲覀兺膮f(xié)力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 44
在學(xué)習(xí)與生活中，我們往往需要面對(duì)困難與挫折，而面對(duì)困難和挫折，我們能灰心喪氣嗎？不能。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我與困難“作戰(zhàn)”的小故事吧。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正在做著老師布置給我們的習(xí)題，一道“攔路虎”與我狹路相逢。題目是這樣的：某一天，甲、乙、丙三個(gè)朋友合乘一輛出租車(chē)，大家分擔(dān)車(chē)費(fèi)，甲在全程的1/3處下車(chē)，乙在全程的2/3處下車(chē)，丙坐到最后，共付了90元，問(wèn)甲、乙兩人各要付給丙多少元？這題目我讀了幾遍了，草稿用了幾張，費(fèi)了九牛二虎之力，可還是一無(wú)所獲，百思不得其解。我便去問(wèn)爸爸，老爸沖我神秘地一笑，“是不是想當(dāng)俘虜呀？”說(shuō)完就走開(kāi)了。唉，真失望，哪怕只是提醒我該從哪兒“下手”也好哇。看來(lái)，我得自己克服困難了。我仔細(xì)地讀了一下課文，認(rèn)真地分析了書(shū)中的例題，找到了解決問(wèn)題的方法。假設(shè)甲、乙是一人的話，那甲、乙二人共行的路程不就是總路程嗎？甲、乙二人的`路程就等于丙的路程。也就是說(shuō)甲、乙二人應(yīng)該與丙平均分擔(dān)車(chē)費(fèi)，所以甲、乙二人的車(chē)費(fèi)就應(yīng)該是45元。由于乙的路程又是甲的兩倍，所以乙應(yīng)付30元，甲應(yīng)付15元。當(dāng)我把解題的思路講給爸爸聽(tīng)的時(shí)候，他只顧點(diǎn)頭，臉上露出會(huì)心的笑容。那一刻，我欣喜若狂的勁兒無(wú)法用語(yǔ)言形容。
困難并不可怕，它就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)堅(jiān)持不懈地努力吧！奮斗吧！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 45
“奶奶，困難是什麼呀?”
“困難是人生路上的絆腳石�！�
“那困難長(zhǎng)的是什麼樣子呀?”
“孩子，那可不一定，困難變化無(wú)常�！�
“那困難可怕嗎?”
“不，孩子只要你去面對(duì)，困難并不可怕。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無(wú)盡的猜測(cè)著。
舞蹈是我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)以?xún)?yōu)美的舞姿展示給大家時(shí)，誰(shuí)又會(huì)知道我付出了多少?那年7歲，當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強(qiáng)忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?
那年9歲，當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?
那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因?yàn)橹挥形覕?shù)到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎?
今年13歲，我的基本功已經(jīng)達(dá)到了一定級(jí)別，可是又在練著枯燥無(wú)味的`動(dòng)作，一遍又一遍的重復(fù)著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎?
“只要你去面對(duì)，困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對(duì)。我成功了!回頭望望自己所走過(guò)的路，是那麼漫長(zhǎng)而艱辛�！澳棠蹋щy就是這個(gè)樣嗎?”
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 46
我喜歡面對(duì)困難，并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍嗌馘P錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長(zhǎng)河中璀璨的星星。困難就是財(cái)富。揭開(kāi)歷史的塵封，一起去看看吧！文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖不如他們之聰慧，堅(jiān)強(qiáng)�？晌覅s喜歡面對(duì)困難，歷練自我。困難又是動(dòng)力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。
但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書(shū)”。他在壓紙上刻著這樣一幅對(duì)聯(lián)；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的'落第，鑄就了他的一生。
我雖無(wú)蒲松齡的遭遇�？晌掖_喜歡“有志者，事竟成�？嘈娜�，天不負(fù)，”的執(zhí)著，堅(jiān)毅。其實(shí)我知道彩虹總在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅�？赡芩菤v經(jīng)無(wú)數(shù)次困難換來(lái)的，就象愛(ài)迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 47
細(xì)讀《狼牙山五壯士》這篇課文，我內(nèi)心深處感受到了五位壯士不怕困難、迎難而上的大無(wú)畏精神。
1941年，日寇集中三四千人向中共敵后根據(jù)地進(jìn)犯，八路軍七連六班五位戰(zhàn)士接到了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，盡管敵人有三四千人，但是，七連六班的五位戰(zhàn)士絲毫沒(méi)有退縮，毅然接受了上級(jí)委派的'任務(wù)。五位戰(zhàn)士有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。子彈打光了，他們也沒(méi)有泄氣，果斷用石頭砸向蜂擁而上的敵人�？梢�(jiàn)戰(zhàn)士們要消滅敵人、為大部隊(duì)轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取撤退時(shí)間的決心有多大。雖然敵人人數(shù)是他們的七八百倍，但五位戰(zhàn)士在接到任務(wù)后沒(méi)有一絲一毫的畏懼，他們勇敢地克服困難，利用機(jī)智和勇氣迎難而上，沒(méi)有半點(diǎn)退縮。反觀我呢？總是畏懼困難、逃避困難。一個(gè)傍晚，我在做家庭作業(yè)時(shí)碰到一道難題，左思右想，可怎么也想不出如何解題。夜幕漸漸降臨，我的內(nèi)心掙扎的無(wú)數(shù)次，終于還是不耐煩地丟開(kāi)作業(yè)本，下樓去玩了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很慚愧，遇到困難時(shí)我們應(yīng)該迎難而上，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)、去解決，不應(yīng)該逃避。在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，有困難就應(yīng)該勇敢去面對(duì)，只要勇敢面對(duì)困難，困難就會(huì)不攻自破。遇到苦難的你，雖然能逃避一時(shí)，但是最終還是要面對(duì)，不如當(dāng)時(shí)就勇敢面對(duì)它，堅(jiān)決克服它。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 48
面對(duì)困難是一種勇氣。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，就會(huì)有一種勇氣降臨于心頭。這樣，面對(duì)困難時(shí)就會(huì)有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對(duì)困難呢？
面對(duì)困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會(huì)杞人憂天。平常一個(gè)人面容憔悴，就會(huì)讓人覺(jué)得他有什么煩心事久久不能解決。而一個(gè)人如果英姿颯爽，大家就覺(jué)得他十分有活力，好像就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以，面對(duì)困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。
我也曾經(jīng)面對(duì)過(guò)困難。有一天，我想打電話借聶嘉燁一本書(shū)�？墒俏揖褪菦](méi)有信心，媽媽也不給我打。我最后一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結(jié)果，我打了電話以后，聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認(rèn)為自己克服了一個(gè)困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計(jì)其數(shù)。所以一定要克服困難，不要留下后遺癥。還有一次，我在二年級(jí)的時(shí)候?qū)⒕氉直九獊G了。不敢到圖書(shū)室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書(shū)室找老師借本子。令我意外的是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí)，面對(duì)困難就是這么簡(jiǎn)單。
事后我就在想：難道面對(duì)困難這么簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)你邁出那一步的`時(shí)候，就想到去面對(duì)困難。其實(shí)，面對(duì)困難只需要一句話或一個(gè)行動(dòng)，就可以解決問(wèn)題。但為什么很多人還是不敢呢，是因?yàn)樗麄儧](méi)有信心。
面對(duì)困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 49
閱讀可以陶冶情操，可以啟迪智慧，使人變得更加優(yōu)秀。在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假里，媽媽希望我能自己多看看勵(lì)志的書(shū)，學(xué)習(xí)一下課本之外的東西。她送給我一個(gè)小禮物“熊孩子勵(lì)志成長(zhǎng)記”。
當(dāng)我收到這份禮物的時(shí)候，我心里不禁呵呵了，我在媽媽的眼里居然是個(gè)“熊孩子”。同時(shí)對(duì)這套書(shū)產(chǎn)生了好奇心，到底什么樣的才是熊孩子？我拿出中間的一本，我能戰(zhàn)勝一切困難，做優(yōu)秀的自己�？吹竭@個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我情不自禁的想去了解這本書(shū)里的故事。這本書(shū)里講述了大約40個(gè)小故事，并用一個(gè)個(gè)小故事溫暖著我的心。其中，讓我最喜歡的一個(gè)小故事是懷素練狂草。
這個(gè)故事講述的是唐朝有一個(gè)寫(xiě)字狂草的大書(shū)法家，他叫做懷素，他從小就喜歡書(shū)法，每天練字很刻苦的，但是家里窮，買(mǎi)不起很多的紙張，令他很苦惱。但是他并沒(méi)有放棄練字，他通過(guò)動(dòng)腦經(jīng)觀察，找到了一個(gè)既省錢(qián)又可以練字的.辦法。就是在木板上寫(xiě)字，練完了就用濕布再擦掉，再接著寫(xiě)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他居然把木板也給寫(xiě)穿了，并練得一手好字，成為了我國(guó)著名的大書(shū)法家，他的草書(shū)也被稱(chēng)為狂草。
這個(gè)故事告訴我們，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，努力想辦法，就總會(huì)找到解決的辦法。學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，我以后再學(xué)習(xí)上也要不怕困難，多動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文500字 50
其實(shí)，生活就像一杯咖啡，喝久了，就不想喝了。在別人眼里，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。可是，事實(shí)上，我是一個(gè)遇到困難就退縮的人。
事情是這樣的，在四年級(jí)的時(shí)候，我也不知道怎么回事？成績(jī)飛速下降，甚至有些時(shí)候考試竟然不及格，這就像許多把劍插在我的心里，我的心又如刀絞一般。
放學(xué)了，我一個(gè)人慢慢走在路上，我踏著滿地的黃葉，葉子“”咔嚓咔嚓”寂寞地想著。我看著飄落下來(lái)的.樹(shù)葉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，可不知為什么，我的心這么“冷”，我甚至已經(jīng)沒(méi)有面目表情了。
星期天，目中無(wú)神地望著窗戶(hù)外面。我甚至想過(guò)我是不是應(yīng)該放棄。放棄，不行！不放棄，還是不行。這個(gè)問(wèn)題在我心中想了許久�？晌医K究不知道是否該放棄。我想到這里，便傷心地哭了起來(lái)。
直到有一天，我在外婆家的一處墻角得到了答案。我在墻角里發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，正好趕上蜘蛛織網(wǎng)，只見(jiàn)蜘蛛只要看見(jiàn)網(wǎng)破了就會(huì)重織，一次一次的嘗試，破了又破，但蜘蛛沒(méi)有放棄，而是跟往常一樣織著網(wǎng)。終于，功夫不負(fù)有心人！蜘蛛終于把網(wǎng)給織好了。我看完這一切后，便翻然醒悟。我知道我不該放棄，我要努力學(xué)習(xí)，像蜘蛛一樣永不放棄。終于在我的努力下，期末取得了好的成績(jī)。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些困難，我們不可以退縮，要勇敢去面對(duì)。這才會(huì)使我們成長(zhǎng)。
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