我們班的“雙面膠”六年級(jí)作文

　　“丁冬”一聲清脆的門鈴，讓正在寫作業(yè)的我精神為之一震，“有人來了”我趕緊打開門，一個(gè)可愛的圓腦袋出現(xiàn)在我面前，“雙面膠”，我高興地抱住他“也只有你在寒假中能想到我，快快請(qǐng)進(jìn)”。

　　“雙面膠”就是我們班的同學(xué)李巖澤，也是我從幼兒園到現(xiàn)在的鐵哥們。他長著圓圓的腦袋，胖胖的臉，大大的眼睛，粗粗的腿，肉乎乎的小手，留一頭刺猬一樣的豎發(fā)，再加上一雙蘑菇般的小耳朵，笑起來活像一個(gè)彌勒佛，特有個(gè)性。

　　他的`個(gè)性集中體現(xiàn)在“內(nèi)”與“外”的矛盾上：他體態(tài)胖胖的，像大熊貓一樣憨態(tài)可掬，可是跑起來比兔子還快；他表情憨憨的，可是腦袋特別聰明。他有時(shí)吝嗇得像“葛朗臺(tái)”，可是有時(shí)又大方得像“宋公明”。

　　有一次，班主任費(fèi)老師讓大家?guī)�七巧板，他忘記帶了。同學(xué)劉祥宇帶了兩副，便借給他一副。他接過七巧板，立即在上面寫上序號(hào)。這時(shí)劉祥宇又提出與他調(diào)換一下七巧板，可是他說什么也不肯，原因是他在七巧板上用筆寫上了序號(hào)，消耗了自己的筆水。只有劉祥宇賠償了他的筆水錢，他才交換。呸，接受別人幫助，還斤斤計(jì)較地討價(jià)還價(jià)。小樣兒，真是摳門兒！

　　還有一次，我們班的兩位女生，放學(xué)回家坐公交車，卻忘記帶錢。他毫不猶豫地傾囊相助，把口袋里僅有的兩元錢塞給了她們。事后兩位女生還他錢時(shí)，他堅(jiān)決不要。嗨，爺們兒還真的玩慷慨！

　　李巖澤鮮明的個(gè)性，讓我們時(shí)常琢磨不透，于是乎，同學(xué)便給他送了個(gè)綽號(hào)“雙面膠——老李”。

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