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我的小伙伴的六年級作文

時間:2021-04-19 11:10:04 六年級作文 我要投稿

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)我的小伙伴的六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文1

  在六年級開學(xué)的時候,初次見到她,我覺得她是一個膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來,我們倆在長時間的相處下,讓我對她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。

  一次數(shù)學(xué)課上,我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題,我冥思苦想,仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的時候,我看見了她,于是便大膽的上去請教她,沒想到,她竟然和我想象中的人一點都不羞澀,反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下,我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請教下,我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題,而且還交到了她這個小伙伴。

  有一次,數(shù)學(xué)老師提問她,我以為她想我一樣膽小,會很小聲回答問題,誰知她竟然出乎我的意料,她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問題,經(jīng)歷了這些事,一下子讓我對她的看法大大改觀了。

  她非常愛看書,下課時,總會看見她捧著一本書,津津有味地看了起來。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對她敬佩起來。

  在這長時間的接觸下,我在由對她的初次印象大大改變,我現(xiàn)在覺得她大方,而且知識豐富,我真幸運交到她這個朋友!

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文2

  我有一個愛集體的小伙伴,她的名字叫鄒璧而。在暑假里,我們一起參加了夏令營。夏令營活動中,讓我記憶猶新又十分有趣的事,就是拔河比賽。

  那天下午,天氣晴朗,萬里無云,我們在操場上準(zhǔn)備舉行一場拔河比賽。運動員們正在熱身,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,像是在為我們加油喝彩!

  “預(yù)備—開始!”裁判喊道。我們領(lǐng)隊的宋子超同學(xué)助陣“一、二、三、加油”隊員也跟著齊聲吶喊。其中,我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時候,聲音那么洪亮,這聲音仿佛充滿著幾分信心。好像是山被震塌似的,氣勢磅礴到無法阻擋的地步!

  拔河的時候,每隊左右兩人都交錯地站著,手也交錯地抓著繩子。只見,璧而跨著“弓”字步,手緊抓著繩子不放,手上暴出一道道青筋,咬著牙齒,使勁地拔。

  繩子上的紅飄帶一會傾向這邊,一會倒向那邊。只見繩子被1隊隊員慢慢地拉了過去,讓璧而使出渾身力氣,繩子再次被我們拉了過來。1隊隊員也不灰心,“一、二、三、加油!”從他們隊伍傳出,像正在咆哮的河水。頓時,紅飄帶又被1隊隊員拉了過去。“!辈门泻暗溃暗谝痪,1隊勝利!”聽到這句話,同學(xué)們都垂頭喪氣,就像頭上有頂烏云。

  隊員趁著交換場地,互相切磋,互相擊掌鼓勵。璧而對我們說“別灰心,下場我們一定取回勝利!”

  裁判一場預(yù)備哨響,隊員們緊握著繩子,仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”!璧而大聲領(lǐng)叫著“我們必勝”!只見豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來。

  紅飄帶馬上就要過界了,只見璧而大聲喊道“一——二——三——!”其他同學(xué)也加大了聲音,仿佛喊著“必勝”!。紅飄帶終于過來了。裁判再次喊道“!,第2局2隊隊員獲勝,1比1打平!”“耶——”隊伍里傳來一片熱鬧的歡呼聲。

  賽后大家都很很感謝璧而為我們隊吶喊助威,還讓我們重拾信心,獲取勝利。

  后來,璧而還對我們說:“團結(jié)就是力量!有了你們的配合,還有你們一顆團結(jié)的心,才能成功地獲取勝利!”

  璧而真是好樣的!

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文3

  她是我的知心小伙伴,姓石名海燕。

  她長得眉清目秀,兩雙水汪汪的大眼睛一眨一眨地,好像天上閃爍的星星一樣。她笑起來很可愛,令人深深地陶醉。她的眼睫毛彎彎的,長長的,就像天使的翅膀,她的臉蛋更是如水般嬌嫩,牙齒潔白無瑕,一顆緊接著一顆,很是整齊。

  我倆發(fā)生過很多難忘的事兒,就像天上的星星一樣多,今天,我來講一講一次體育課時發(fā)生的令人開懷大笑的事吧。

  “鈴……”下課了,我們正在計劃下節(jié)課怎么玩呢!一個朋友說:“不如去打籃球吧!”可是對于我來說,這可要花九牛二虎之力才行呀!我堅決不玩,……,“鈴……”上課了!我們幾個還沒有討論出玩什么,我們心灰意冷地說:“再見!”其他同學(xué)都走了,只剩下我一個人,這時只有石海燕還在我身邊,她悄悄對我說:“別難過,下節(jié)課咱們來跳拉丁舞吧!蔽彝饬。

  于是我們來到操場上,開始跳拉丁舞,我說:“我出左腳,你出右腳!笔Q嚅_始笨手笨腳地,后來逐漸會了,我們開始跳嘍,我開心地唱著:“啦啦啦……”我出右腳,她出左腳,我退右腳,她退左腳,“呀!你踩到我的腳了!”我的白皮鞋上出現(xiàn)了印記,石海燕情不自禁地開懷大笑起來,我也跟這哈哈大笑,她叫:“停!”我們就停了,但過了一會兒,我們又開始互相踩起來,最后我們的鞋子都臟臟的,我們各自用手在臉上擦擦汗,哇,我發(fā)現(xiàn)我們都變成了大花臉!

  這就是我和她之間純潔,真誠,快樂的友誼。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文4

  湛藍(lán)的天空中,飄著幾朵悠悠的白云,下面是連綿的山脈,其間,有兩個少年正在水潭里嬉戲玩耍。這其中一個是我,另一個則是我的好朋友——“。〞裕┖巍薄

  我認(rèn)識他時,也不過11歲,他的真名叫何曉陽。那時,我得知他要來我家小住一段時間,年紀(jì)又和我相仿,又是個打彈弓高手時,便十分高興。于是,我便日日盼望他的到來。

  那天他終于來了。他穿著白色的t恤,藍(lán)色的牛仔褲,烏黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,紅色的瘦臉,明亮的眼睛,給人一種開朗的感覺。

  我們不到一日便相識了,他很幽默,他用這種風(fēng)格,解決了許多問題。一次我倆去村里玩兒,我不小心踩了路人一腳。說了聲對不起,可那人卻得理不饒人,舉起手來就要打我,這時,何曉陽見勢不妙急忙站出來說“:既然什么事都用手,何必長嘴呢?我代表朋友對天發(fā)誓,他真不是故意的啊!”這句話使大叔明悟了,說了聲對不起,便急忙匆匆走了。

  何曉陽不僅幽默,還是個動手能力極強的人。一次,他提議院子里的木頭做“兵器”我也很贊同。說著我倆便開工了,他動作靈活,手又巧,做起來得心應(yīng)手?蓪τ趶膩聿诲憻挼奈液茈y,當(dāng)我做出一把像樣的“劍”時,他已經(jīng)做好“劍”“盾”“槍”了。

  這就是一個開朗、幽默,動手能力極強,叫我不得不喜歡的小伙伴。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文5

  在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!

  我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當(dāng),有福同享。

  記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。

  放學(xué)了,回到家里,準(zhǔn)備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉!

  正當(dāng)我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。

  第三天,在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”

  放學(xué)后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家。回到家里,姐姐對我說:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了。”

  我點點頭,說:“以后再也不會了!敝钡浆F(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文6

  我們在一年級相識,直到六年級才分開。在我的記憶中,他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他,就是我的好伙伴――夏金源,一個樂于助人的男孩 。

  有一次,我坐在教室里,外面下著大雨,時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭,靜靜地坐在座位上,心想:今天,媽媽要加班不能來接我,而我又沒帶雨傘,怎么辦呢?正當(dāng)我苦惱時,一位同學(xué)出現(xiàn)在了我人身邊,問我:“怎么還不回家呢?”我無奈地抬起頭,一看,原來是他,我的小伙伴――夏金源。我沮喪地說:“我沒帶雨傘,回不了家!彼f:“我有雨傘,我送你回家吧!”聽到這句話,我仿佛看到了救星一樣,連忙說:“好!好!好!”

  夏金源帶的那把雨傘很小,只能容納一個人;丶业穆飞,我們都沒有說話。突然,雨下得更大了,我們加快了走路的速度。走了一會兒,他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪,他以為我不知道,等到雨傘完全挪到我這邊的時候,我忍不住地對他說:“你不要再往我這邊挪了,你看你的衣服都濕透了,等下感冒了怎么辦呢?”他笑著說:“沒事,我以前經(jīng)常被雨淋,習(xí)慣了!闭(dāng)我為他擔(dān)憂時,我們已經(jīng)走到了家,我正想跟他道謝,他卻已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。第二天,不出所料,他發(fā)燒了,我愧疚極了,心想:要不是送我回家,他怎么會感冒呢?

  這就是我的小伙伴,一個樂于助人的人,我要向他學(xué)習(xí)!

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文7

  它是太陽,溫暖著我的心,它是春雨,滋潤著我,它是雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,它是春光,給人帶來溫暖,動物,是人類的朋友,我有一個總是默默,安慰、保護(hù)人的好朋友。

  它有著一雙寶石般的眼睛,閃閃發(fā)亮,一個小小的鼻子,一有什么好吃的,就會立馬跑來,“狗鼻子,真靈敏”,有一雙大大的嘴巴,笑起來還有兩個小酒窩,很可愛,有時逗你開心,有時安慰你,雖然聽不懂它說話,但有時還可以跟它他談?wù)勑,它有一雙靈敏的耳朵,哪邊有動靜,它就會對那邊“汪汪”大叫,總會給你一些安全感,一身毛絨絨的羽毛,一個小肚子,很可愛。

  它最大的特點就是嘴饞,比如你在吃東西,它就會千里之內(nèi)聞見,就會拔腿就跑,跑到我的面前,翻跟頭或裝可愛求東西吃。

  雖說它貪吃,但我和它的友情第一,一旦我遇到困難,它不想別人,拔腿就跑,而它是拔刀相助。記得有一次英語考試,我考得不好,考了90分,心想:回家得吃饅頭了。一路上,我心事沉沉,感覺一切都不美好,太陽變?yōu)踉,花兒凋了,河里有垃圾,心碎了?/p>

  回到家,我輕輕的開門小心翼翼地,邁開慢慢的腳步,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),可還是被發(fā)現(xiàn)了,媽媽看了試卷,雷霆大發(fā),頓時火冒三丈,一個耳光朝我打來,它出現(xiàn)了,用兩只小爪子抓媽媽的裙子,好像在說:“別打小主人!蔽业男睦,涌出了一些暖流。

  這件事我一直銘記在心,無論什么時候,在哪里,它總能保護(hù)我,給我溫暖,它就是我的小狗,我愛它,我敬佩它。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文8

  我有一個小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫作業(yè)、看書,我們給朱星宇起了個外號叫“小博士”,我非常喜歡他。

  朱星宇他非常愛寫作業(yè),記得有一次,中午的時候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè),朱星宇一到教室,看見了數(shù)學(xué)偌翻開,就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子,就開始寫了,可我不想寫就跟朱星宇說:“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續(xù)寫著作業(yè),我看他不理我,我又大聲地叫著:“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲著桌子,一邊說:“我們出去玩吧!”朱星宇終于說話了,說:“不要說,我在寫作業(yè)!蔽野l(fā)火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我沖來,而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過他,只好把本子還給朱星宇了。

  還有一次,朱星宇從書架上拿了一本書,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來,我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推開,又看起書,我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對我說:“我要看書,不要弄我了!弊詈笪也辉倥煨怯盍。

  這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文9

  在我的床上,躺著我最要好的小伙伴。

  它是一只玩具狗,大大的耳朵,是棕色的,圓圓的鼻子,也是棕色的;白色的手和腳,黃色的身體,外加一條棕色的`尾巴。特別可愛。

  記得有一天,媽媽給我買了一只玩具狗,是為了能讓我獨立睡覺而買來陪我的,從此以后,我睡覺都抱著它睡,我們就更加親密了,我還給它取了個名字——甜甜。

  去年冬天,媽媽把它收回去,讓我自己睡覺,晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,因為沒有甜甜陪伴,我失眠了,媽媽走進(jìn)來,問我怎么了,我說我要甜甜,媽媽說: “甜甜它會陪你的,只要你學(xué)會自己睡覺!薄澳俏抑灰獙W(xué)會自己睡覺,你就可以把甜甜“變”出來?”“恩! 媽媽說道。這晚,他們發(fā)現(xiàn)我睡的很香,于是第二天,媽媽如約把甜甜給“變”出來了,我高興的又蹦又跳,我對甜甜說:“甜甜,我好想你!”它也眨眨眼睛,好像在說:“我也很想你!”

  從此以后,我們的關(guān)系就如同親姐妹一樣要好。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文10

  我有一個特別好小伙伴,我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。她的名字叫段若段若蘇有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!

  有一次,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備去段若蘇那里玩。到了她家后,我和她開心地玩著游戲,一直玩到了3點。我覺得時間不晚了,應(yīng)該回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去,但是我只跑了幾步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝段若蘇家跑。段若蘇對我說:“雨下大了,你又沒帶傘,要不我撐傘送你回家吧!薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時,她看到路邊有個年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路,她把傘給我,二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說:“老奶奶,我扶您過馬路吧!闭f完,她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后,就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān),連忙幫我把窗戶關(guān)上了,可雨水還是落進(jìn)了屋,還好沒落到床上。段若蘇問我:“你家的拖把在哪里?”“在衛(wèi)生間那兒!蔽艺f。她拿來拖把,把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說:“謝謝你”她說:“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了。”

  段若蘇真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。

有關(guān)我的小伙伴的六年級作文11

  我們家有一只可愛的小狗,它非常惹人喜愛,我每天放學(xué)都會去和我的小伙伴玩。

  它有一雙晶瑩剔透的眼睛,像一顆顆鉆石一樣,它有一個蒜瓣似的小鼻子,雷達(dá)一樣的小耳朵,只要有什么聲音它都能聽見。有一天晚上,我和媽媽都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),小狗也閉上那勞累的眼,突然,外面一顆石子動了,小狗聽見了就“汪汪”地叫了起來,把我們從夢鄉(xiāng)中拉了回來,媽媽連忙拉開窗簾,原來是一只可愛的流浪貓在覓食,我們家的小狗像不像一位忠心耿耿的戰(zhàn)士呀?

  它還有那毛茸茸的身子,還有四只跑的飛快的腿,有一次我還和小狗比賽了呢,小狗“汪汪”地叫了幾聲,好像在說“小主人你先跑,我飛快地跑去終點”。就在我得意洋洋的時候,抬頭往左一看,呀!小狗居然在我身旁,真是不可思議呀!有一次,我把小狗最愛吃的香腸往天上一扔,小狗順利地接住了香腸。

  小狗也特別聰明,有一次我和小狗去散步,快走到公園了,小狗卻在每一棵樹下都簽了一個名。走到公園了,我發(fā)現(xiàn)小狗不見了,就東找找,西找找,怎么找也找不到,我飛快地跑回家跟媽媽說,媽媽聽了說:“別傷心,它一定會回來的!蓖蝗婚T口有汪汪叫的聲音,我打開門一看,原來是我們家的小狗回來了,我一手把小狗抱在懷里,小狗好像在說:“小主人,我回來了!

  這就是我們家的小狗,可愛的小狗!

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