有關(guān)六年級作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
今天班主任請假了一天都不在學(xué)校，同學(xué)們就好像是被人松開了手的氣球一樣，想飛到哪里就飄到哪里去。其實(shí)同學(xué)們平時(shí)在老師眼里是聽話，守紀(jì)律的好學(xué)生，可是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，自然知道那只是表面，沒老師管了，就天不怕地不怕地，翻天拆樓了。說起這個(gè)，今天我還真的開了眼界，我們這個(gè)畢業(yè)班是什么樣子的。
下午的最后一節(jié)課，是語文課，因?yàn)槔蠋煵辉�，我們上自�?xí)，今天班長管紀(jì)律。說是班長，其實(shí)，但在那些調(diào)皮搗的男生眼里，班長就是"法西斯"，他們一定也不怕班長，也許因?yàn)榘嚅L只會用權(quán)管人不會講理吧，這樣班里的一些脾氣強(qiáng)點(diǎn)兒的女同學(xué)也會和班長對著干。
相信我說了這些，也大概知道我們班的同學(xué)都是什么樣的了。大多的男同學(xué)都是調(diào)皮搗蛋的，成績不見得好到哪兒去，也許他們還不知道思考吧，有些老師說男同學(xué)到中學(xué)時(shí)會比小學(xué)時(shí)的女同學(xué)成績要好。也許，我是說也許，在我們女生看來他們是做什么事都是吊兒啷鐺的，沒有一個(gè)男同學(xué)的英語見得好，就像"七竅通了六竅--一竅不通"說的似的，時(shí)好時(shí)壞。有的男同學(xué)愛搞笑，有的愛上課做別的事，有的比較嬌，比女生都要喜歡哭的......那是在我左邊的那個(gè)三組第二排右邊的那個(gè)男同學(xué)一樣，有次因?yàn)槲覀兒退_玩笑，把他一本沒什么盡要的本子藏在他自己的.附近，他找了幾分鐘找不到就哭了起來。我們都會笑他比個(gè)女孩還嬌，而且他還愛跟班長作對，其實(shí)他是三組的組長，腦子雖然聰明卻很過于自信，書寫廖草，做什么都不愛認(rèn)真。因?yàn)樗切瞧谒墓芗o(jì)律，班長是星期五，他一到星期四就會很針對班長，而班長也不是素的，到了第二天總會有沒完沒了的斗嘴，班長借著班長的權(quán)威讓他吃鞭子，今天也不例外。一節(jié)課有90%的時(shí)間都是鞭子聲、斗嘴聲在我左邊，而且聲音很大，想想也是，一個(gè)嗓門大，一個(gè)是班長，我也被吵得寫不了作業(yè)，就隨手畫起畫來。他們的"戰(zhàn)斗"斷斷續(xù)續(xù)，因?yàn)榘嚅L是女同學(xué)吧，我聽一組的女同學(xué)都在講話，她也懶得理，心想這個(gè)班長當(dāng)?shù)谜嫣�，被男生氣得�?/p>
后來，我實(shí)在看不過去，今天雖不是我管紀(jì)律，也許是仗著自己成績在班上算是優(yōu)秀，起身來指責(zé)那個(gè)男同學(xué)。也許因?yàn)槲伊R得有理，那個(gè)男同學(xué)也沒說什么，只顧著埋頭寫作業(yè)，其實(shí)我的嗓門也夠大的，全班一時(shí)都莫明名其妙地頓時(shí)安靜下來了。這就是我的本性吧，在班里我是屬于比較幽默，性格很開朗，也很爽朗，比較會利用權(quán)來管理同學(xué)們的，我們班有幾個(gè)女同學(xué)也和我一樣，性格很開朗的，也有平時(shí)很斯文、文靜的，但她們都很堅(jiān)強(qiáng)，和我一樣，在學(xué)校里不會因?yàn)槭裁葱∈滦」志洼p意掉淚，這點(diǎn)連那個(gè)男同學(xué)都比不上。
我已經(jīng)習(xí)慣了和同學(xué)們在一起，他們的多種不同的脾氣，不管在什么時(shí)候我都會覺得有種很團(tuán)結(jié)，親切的感覺，雖然他們有時(shí)會讓人討厭，但是上了初中，我還真不知道怎樣適應(yīng)大家分開呢。
六年級作文 篇2
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的`龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實(shí)景演出，那才會讓你嘆為觀止吶 ！
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地，這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過 。
六年級作文 篇3
今天，我格外的開心，就像今天的天氣一樣陽光明媚，光芒四射。我和同學(xué)們一起去公園，準(zhǔn)備完成老師布置的一篇游記。
來到公園，最顯眼的就是大門上掛著的四個(gè)紅彤彤的大燈籠，好像在歡迎我們來游玩。
一進(jìn)門，左右兩邊是一些花草樹木。尤其壯觀的就屬那兩棵枝繁葉茂的大榕樹了。他們像兩個(gè)忠實(shí)的守護(hù)神一樣，精神抖擻的守護(hù)著公園的安寧。榕樹旁還有個(gè)娛樂的地方，大家可以在那盡情的唱歌，無聊時(shí)還可以打打乒乓球，多逍遙自在呀！
繞著路道往前走，看見了嗎？有個(gè)城堡似的小亭子。如果你累了，可以在那休息，看看風(fēng)景。亭子下面有一個(gè)綠湖，綠湖清澈見底，瞧！湖里的魚兒在無憂無慮的游著。魚兒歡快，人們也歡快。湖面還有人在劃船呢！他們有說有笑的，盡情享受著劃船的樂趣。圍繞著湖邊的是一棵棵風(fēng)情萬種的柳樹，再微風(fēng)下，柳枝隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。
當(dāng)然還有最受小朋友歡迎的游樂場啦�！皣}噠”坐好了，小火車出發(fā)了，好激動哦……每次看到小朋友玩得那么興高采烈，我也被他們的激情給感染了，心想：要是我能變回小時(shí)侯的我那該有多好啊，就可以和小朋友們一起玩了。但那是不可能的，想到這兒，我不經(jīng)長長的嘆了一口氣。
繼續(xù)往前走，就踏入了一片綠的“海洋”。毛茸茸的小草，紅艷艷的花兒，綠油油的樹木，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的`愉快！深深的吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人精神極了！這兒還有一座假山，有很多魚在假山下快活地游來游去。
假山后，可說得上是一片世外桃園，這兒有好幾棵桃樹，開滿了粉紅粉紅的桃花，猶如一個(gè)個(gè)天真活潑的小朋友，正望著我微微的笑呢！這里有一些小樹在員工的精心改造下，雕成了一只只活靈活現(xiàn)的小動物。看，有的在奮力的奔跑，有的在歡快的捉迷藏，有的在勤奮的干活，有的在“呼呼”睡覺……
東升公園是一個(gè)休閑娛樂的好地方，也有一種讓人們跟大自然進(jìn)距離接觸的感覺。啊，去到那兒，總讓人流連忘返呀！
六年級作文 篇4
最近我讀了一本名叫《熱愛生命》的書，從中感到，人的求生渴望是無比巨大的，無論如何都要活下來。
故事講的是，一個(gè)到北極去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了一片沼澤地，在途中，食物吃完了，被子丟失了，但是這個(gè)人絲毫沒有放棄，他靠挖野草、抓小魚吃，維持生命，還要與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行艱苦的周旋和搏斗，與饑餓和疲勞展開難以想象的斗爭，直至在地上爬行甚至是蠕動著向前。終于獲得營救。在旅途中危險(xiǎn)重重，如果他沒有頑強(qiáng)的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生可做的事和夢想也會破碎，所以，活著才更有意義。
這本書讓我對生命的意義更加深刻了。那個(gè)人活了下來，也許，他后半生會發(fā)一筆大財(cái)，成為百萬富翁，也許他會成為一家小店的老板，平平安安的度過一生。他可以用這后半生做許多有意義的事情，他還有用不完的能量去做他想做的事情。人的.生命很有意思，你可以領(lǐng)悟到許多道理，看見許多事物，了解世界，為世界付出自己的一份力量，創(chuàng)造更多的財(cái)富，造福更多的生命，燃燒自己點(diǎn)亮世界，即使耗盡了所有的能量，你的一生也會變得很有意義。但是，如果他沒有活下來，他的前途就什么都沒有了。
生命雖然短暫，如果我們很好的珍惜它，利用它，生命就會有意義。
六年級作文 篇5
溫暖，我曾經(jīng)懷疑過它是否存在。
因?yàn)椤靶倫偸录钡陌l(fā)生，網(wǎng)上有留言：現(xiàn)在世上真有溫暖嗎？我也因此對溫暖產(chǎn)生了懷疑——悅悅才兩歲，先后被兩輛面包車壓傷，經(jīng)過悅悅身邊的十八位路人，竟然沒有一人伸出援助之手，只是默默地走開，最后是一位貧窮的清潔工阿姨伸出了溫暖的手，但為時(shí)已晚。那位清潔工阿姨的溫暖與那十八位路人的冷漠，差別是多么大呀！那十八位路人真的是冷漠無情的嗎？他們對小悅悅的受傷視而不見，是沒有同情心，還是因?yàn)榕聯(lián)?fù)責(zé)任？小悅悅的生命危在旦夕，一秒也不能耽誤，路人為什么不去幫幫她？這人世間還有溫暖嗎？這一切我都在思索中，思索時(shí)，我感覺十分愧疚、傷心，世間若是沒了溫暖，一切就會變得凄涼，世界仿佛冰天雪地般。
最近，發(fā)生在溫州的“抬車救女孩”新聞讓溫暖重新在我心中蘇醒了，溫暖重新回到了我們身邊——一個(gè)小女孩被卷入車底，眾人抬車，毫不猶疑解救小女孩，短短幾分鐘，女孩獲救，安然無恙。溫州的這個(gè)寒冷冬季，因?yàn)檫@個(gè)義舉而充滿感動和溫暖。世上并非沒有溫暖，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了——抬車的.路人帶給女孩與女孩媽媽的是無盡的溫暖！現(xiàn)在我的心里也重新充滿了溫暖，寒冷的冬天心頭卻是陽光明媚。
關(guān)于溫暖，我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)滿意的答案——人間自有溫情在，只是溫暖有時(shí)被自私遮蔽，被冷漠冰藏，當(dāng)人的良知與愛心醒來，世界將會充滿溫暖。
六年級作文 篇6
“堅(jiān)持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實(shí)際的話語，而是一種做事的態(tài)度和決心。
記得那一次，我參加400米跑步比賽，剛開始，我的爆發(fā)力很強(qiáng)，裁判一打槍，我像獵豹一樣沖了出去，以這種速度跑了250米之后，我開始體力不支了。邁出的大步縮小了，緊湊的步伐松散了，腿上的肌肉松軟了，呼進(jìn)的空氣也變少了……我快挺不住了……
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽到了同學(xué)們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵，難道我要辜負(fù)這一切嗎？難道我連400米都堅(jiān)持不下來？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅(jiān)持！
霎時(shí)，我似乎把所有的能量都聚集了起來，跌跌撞撞，輕飄飄的'“飛”向終點(diǎn)。當(dāng)我觸碰到那根象征勝利的紅線時(shí)，我成功了。
堅(jiān)持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個(gè)剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不點(diǎn)吸引住了，定睛一看，原來是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點(diǎn)。然而它并沒放棄，只是一次一次的嘗試，反復(fù)做著同樣的事情。當(dāng)我都看煩了這單調(diào)乏味的動作，準(zhǔn)備走人時(shí)，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網(wǎng)上，向我宣揚(yáng)它堅(jiān)持的結(jié)果。
只要堅(jiān)持，你也可以成功！
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