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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-03-07 08:18:22 六年級(jí)作文 我要投稿
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有關(guān)六年級(jí)的作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)的作文300字9篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  現(xiàn)在的學(xué)生很浪費(fèi)紙張——有的同學(xué)剛寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就把整個(gè)一頁(yè)紙撕掉,揉成一團(tuán),撇到一邊,有的同學(xué)本子還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就不用了,扔到一邊當(dāng)廢紙!他們不知道節(jié)約,這么浪費(fèi)紙張,就會(huì)有更多的樹(shù)遭殃。因?yàn)樵旒埿枰静,地球資源是有限的,我不想讓樹(shù)木遭到砍伐,所以我要發(fā)明一種新型本子——智能本子

  這種本子身上有五種顏色:紅、青、藍(lán)、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會(huì)發(fā)出濃濃的玫瑰香,會(huì)讓你神清氣爽,精神百倍,更有精力好好學(xué)習(xí)。

  按青色按鈕會(huì)發(fā)出青蘋(píng)果的香味,會(huì)幫你檢查作業(yè)。如果作業(yè)有錯(cuò)誤,它會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的提示音,一直到你改正為止。

  按藍(lán)色按鈕,會(huì)讓新的一頁(yè)覆蓋上你的舊本子,又可以重新寫(xiě)字了。

  按綠色的`按鈕會(huì)發(fā)出綠茶味,讓你感覺(jué)不到饑餓和勞累。

  按紫色的按鈕會(huì)發(fā)葡萄的香味,還會(huì)結(jié)合你的作業(yè)出現(xiàn)小游戲,讓你在玩中學(xué)到了知識(shí)。

  這項(xiàng)發(fā)明會(huì)讓我們少砍伐樹(shù)木,還會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,真是一舉兩得!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  在我的心中,一直藏著一位老師。雖然現(xiàn)在她已不再教我了,但是每當(dāng)想起她,總是會(huì)有一股暖意涌上我的心頭。

  她的教育在我的一生中意義重大。是她,在上課時(shí)教會(huì)了我種種的算題方法,使我在以后的學(xué)習(xí)中十分輕松;是她,指出了我的種種缺點(diǎn),并告訴我做人不能單憑一點(diǎn)小優(yōu)勢(shì)而驕傲自大;是她,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣教育了我,做事情要快,不能老是拖拖拉拉……

  每次,當(dāng)有同學(xué)的知識(shí)還沒(méi)掌握好時(shí),她便停止講新課,滔滔不絕地講著一遍又一遍;上課時(shí),她嚴(yán)肅地講解著眾多深?yuàn)W的知識(shí),并合理地分配時(shí)間;而當(dāng)下課時(shí),她則變得十分親切近人,和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。直到現(xiàn)在,我還依稀記得她說(shuō)過(guò)的一句話:人有什么都可以,就是不可以有;人沒(méi)什么都可以,就是不可以沒(méi)錢(qián)。而錢(qián)的.來(lái)源便是知識(shí),因此,要好好學(xué)習(xí),絕不可以做二十一世紀(jì)的文盲。

  這就是我心中的老師。和她在一起的日子我將永遠(yuǎn)銘記在心里。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我,是一個(gè)不善于表達(dá)的小女生,在課堂上,當(dāng)老師提問(wèn)我的時(shí)候,我都會(huì)搞得面紅耳赤。“我愛(ài)你!”這三個(gè)字更難說(shuō)出口。

  爸爸、媽媽的工作都很忙,在工作之余,總是放不下我這個(gè)唯一的寶貝女兒?纯此麄?nèi)找共賱诘臉幼樱铱丛谘劾,記在心里,而那三個(gè)字卻很難讓我說(shuō)出口。

  九月二十二日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),這一天,是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的日子。本來(lái)應(yīng)該休息媽媽?zhuān)淮笤缬蛛x開(kāi)了家,走向他的工作崗位……直到下午四點(diǎn)多鐘,媽媽才拖著疲倦的身軀回到了溫暖的'家,看著媽媽疲憊的樣子,我真想說(shuō)一聲,“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”可是剛準(zhǔn)備好的“臺(tái)詞”,又被我不爭(zhēng)氣的咽了回去。媽媽坐在沙發(fā)上休息,我又給媽媽端了水,又是給媽媽削蘋(píng)果,干完一切要干的活,我站在媽媽的面前鄭重地對(duì)她說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!”媽媽輕輕撫摸著我的額頭慈祥的說(shuō):“孩子,我也愛(ài)你,讓媽媽看到你的實(shí)際行動(dòng),好嗎?”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,偎依在媽媽的懷里……

  當(dāng)那三個(gè)字說(shuō)出口,我的心里如釋負(fù)重的感覺(jué),其實(shí),說(shuō)出三個(gè)字并不難,難的是自己如何戰(zhàn)勝自己,把自己最真實(shí)的感受,用真情流露出來(lái)……

六年級(jí)的作文300字 篇4

  大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方,在里面經(jīng)常會(huì)有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn),我在此受益良多。

  記得那次,我剛回到鄉(xiāng)下,就找哥哥,我發(fā)現(xiàn)他不在家,于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下,回頭一看,是哥哥,原來(lái)他在草叢里。原來(lái)他在草叢里捉小蟲(chóng)玩,我走去與他一起找,走著走著,突然,踩到了個(gè)凸起來(lái)的東西,低頭一看,原來(lái)是意外的踩到了一個(gè)蟻窩,我把哥哥叫了過(guò)來(lái),哥哥在上面踩了幾腳,很快他就發(fā)現(xiàn)了異常,這蟻窩比正常的蟻窩更堅(jiān)硬,不知何時(shí),有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來(lái),我把它捉了起來(lái),這種螞蟻紅紅的,看上起像是家喻戶(hù)曉的紅火蟻,可是這種螞蟻的頭要大很多倍,它們的牙又長(zhǎng)又尖,要是被咬到,就算不皮開(kāi)肉綻,也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭,感覺(jué)不像是普通的螞蟻,因?yàn)槲浵伒念^一般都是非常脆弱的,連一陣風(fēng)都能把它的'頭吹走,但是這種螞蟻的頭比較堅(jiān)硬。我立刻跑回家里,打開(kāi)電腦搜索,后來(lái)發(fā)現(xiàn),這種螞蟻叫全異巨首蟻,紅紅的外表,一個(gè)大大的頭,鮮艷的賣(mài)相,卻暗藏殺機(jī),長(zhǎng)著兩排尖尖的牙齒,一只公蟻能殺死一只螳螂。

  這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了許多的大自然知識(shí),很寶貴嗎?

六年級(jí)的作文300字 篇5

親愛(ài)的自己:

  你好!

  你已經(jīng)生活在這個(gè)美好的世界上十三年了,而你有沒(méi)有去想過(guò)感恩那些養(yǎng)育你的人嗎? 在你從醫(yī)院里出生時(shí),你的媽媽在病床上經(jīng)歷的痛苦;在生你時(shí)的痛苦;在你出生后的興奮;在你哭泣中的心痛。你可曾想過(guò)這些?在你生日時(shí),在歡聲,笑語(yǔ)中度過(guò),你曾想過(guò)這也是你媽媽的'被難日。在你慢慢成長(zhǎng)中,你的媽媽在一旁,看著你,你就是他們的心頭肉;扶著你,生怕你摔跤、受傷;抱著你,你就是他們的寶貝。

  在你踏入學(xué)堂是,你在流淚,你的媽媽也在哭泣。 你進(jìn)入了學(xué)堂,你的老師細(xì)心地安慰你,同學(xué)陪伴著你。上課時(shí),老師細(xì)心地教導(dǎo)你們。在你們遇到困難時(shí),老師輕聲細(xì)語(yǔ)地講解。在你牙牙學(xué)語(yǔ)中,老師如園丁,養(yǎng)育跟你們;老師如蠟燭,燃燒著自己;老師如粉筆,在黑板上留下知識(shí)。老師無(wú)微不至地照顧在這你們,把一生的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了你們。

  在你度過(guò)的十三年里,你的爸爸、媽媽、外公、外婆、老師、同學(xué)和一些陌生人。他們總會(huì)給予你一點(diǎn)關(guān)心、幫助?赡阍脒^(guò)感謝這些給予你幫助的人嗎?

  你應(yīng)該去感恩那些幫助你的人。

  祝你:

  學(xué)會(huì)感恩

  蔣櫻

六年級(jí)的作文300字 篇6

  今年是楊梅的豐收年,上塘鎮(zhèn)大街小巷到處響著賣(mài)楊梅的聲音。

  楊梅是一種水果,它全身長(zhǎng)著小刺,楊梅未成熟,還是青的時(shí)候,刺還是很硬的,還不斷發(fā)出一股難聞的.青味,一點(diǎn)也不好吃。

  我再說(shuō)說(shuō)成熟的楊梅吧,成熟的楊梅由紅變黑,看上去就讓人嘴饞,直流口水。它的刺也變軟了,舌頭一碰到,就會(huì)感覺(jué)到滑溜溜的,好吃極了,叫人越吃越愛(ài)吃。

  講好楊梅的外形,我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,楊梅先從哪個(gè)地方先紅起來(lái)的?你們一定不知道吧!楊梅先是從頭紅起來(lái)的。原來(lái)我也不明白這個(gè)問(wèn)題,還是爸爸爬上楊梅樹(shù)給我摘了一顆野楊梅,我一看,紅的部分在頭上。我問(wèn)爸爸,為什么會(huì)這樣。爸爸說(shuō):“楊梅哪個(gè)方向多照太陽(yáng),哪個(gè)方向就會(huì)先紅!

  我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文課——《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》里不是說(shuō)了“吃多了楊梅連豆腐都咬不下”,可是我們吃了好多楊梅,吃別的東西,還照樣可以吃東西,不酸。這又是為什么呢?我不解地問(wèn)爸爸!艾F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,楊梅可以雜交,培育優(yōu)良的品種,沒(méi)有經(jīng)過(guò)‘雜交’的楊梅叫野楊梅味道不好,F(xiàn)在你知道為什么了吧!”我驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  近來(lái),我天天吃楊梅,胃口好,吃飯香。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  人人都有自己的第一次,當(dāng)然我也不例外,這個(gè)第一次可能是開(kāi)心的,傷心的,難過(guò)的……

  還記得那天爸爸媽媽都不在家,我的肚子早以在打鼓了,這時(shí),我腦理飛快閃過(guò)一個(gè)念頭——自己學(xué)做飯吧,你也那么大了該學(xué)學(xué)了。說(shuō)干就干,我勺了米,洗了三遍,“該放多少水呢?”平時(shí)這些都不用我干,媽媽也不叫我做這些事,唉,當(dāng)初學(xué)學(xué)多好!我糊亂倒了一些水,放入電飯煲,插入電源,以為ok了,便一邊看電視一邊等。

  “這是什么味?”我突然聞到了一股奇怪的味。糟糕,飯!我飛快地跑到廚房,打開(kāi)蓋子,里面黑呼呼的`,一嘗,呸,比黃連還苦。我倒了那鍋飯,又勺了一些米。這次,我再也沒(méi)跑去看電視了,乖乖在電飯煲前呆著,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……電飯煲始終不見(jiàn)動(dòng)靜,“行了吧!”我自言自語(yǔ)。打開(kāi)一看,涼水泡米,這算特色飯吧!我不禁哈哈大笑。于是,我又檢查一遍,原來(lái)我沒(méi)插電源。我連忙插上電源,這才開(kāi)始煮……

  終于好了,我迫不及待地打開(kāi)蓋,一陣香氣撲鼻而來(lái),我急忙勺出一點(diǎn)兒來(lái)吃,哇!原來(lái)飯這么好吃,平時(shí)我怎么不覺(jué)得呢!好香啊!

  通過(guò)這次做飯,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人,只要努力,就一定能做到。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  下雨嘍,下雨嘍!聽(tīng)見(jiàn)有人在高呼,我才聽(tīng)見(jiàn)雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)。

  雨下得越來(lái)越大——落下來(lái)的雨組成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。那些花啊,草啊,葉子啊,都成了美妙無(wú)比的琴鍵,落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音,落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音,落在小甲蟲(chóng)的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣,在小橋流水的人家,哪一處都有動(dòng)聽(tīng)的音符,這聲音伴著回家的.甲蟲(chóng)嬉戲,伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲(chóng)們都想沐浴在雨的懷抱中呢!

  “咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來(lái)的。颗,原來(lái)是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音,這時(shí)小鳥(niǎo)來(lái)了,大概是落在窗欞上了,小鳥(niǎo)是在留戀雨的味道么?是舍不得雨的顏色么?

  風(fēng)來(lái)的時(shí)間久了,它竟看雨,忘了停下腳步,癡癡地看,直到雨聲漸止,它才走。

  過(guò)了好久,叮叮咚咚的聲音沒(méi)有了,我聽(tīng)見(jiàn)孩子清脆的童音劃過(guò)天邊:!彩虹橋!這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。

  !雨真是太美了!

六年級(jí)的作文300字 篇9

  我家住在山東省煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)美麗的海邊,這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,各種海鮮產(chǎn)品應(yīng)有盡有;寬闊的馬路兩邊矗立著高樓大廈,商場(chǎng)、超市到處可見(jiàn);獨(dú)資、合資的高科技產(chǎn)品的工廠遍布全區(qū)。真是個(gè)人人向往的好地方。

  春天花草發(fā)芽了,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,櫻桃、蜜桃、甜杏的花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒在藍(lán)天白云的空中飛舞,展現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

  夏天,習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹過(guò)臉頰,就會(huì)感到一絲絲地涼意,如果你能坐在茂密的大樹(shù)下,吃上一塊甜甜的西瓜,會(huì)從內(nèi)心一直涼的全身,舒服極了。

  秋天的田園里,一片豐收的景象。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串的葡萄像晶瑩的珍珠垂掛在葡萄架下:大蘋(píng)果有紅的、綠的、黃的……農(nóng)田里的莊稼都到了收獲的`時(shí)候。

  冬天,大雪紛飛,一片片在空中飄落的雪花,就像數(shù)不清的銀色蝴蝶飛舞,給山川、河流、房屋、樹(shù)木披上了一層厚厚的銀裝,落光了葉子的樹(shù)枝上,變成了亮晶晶的冰條子;四季長(zhǎng)青的松柏樹(shù),成了一個(gè)個(gè)大雪球,美麗極了。

  相信我的家鄉(xiāng)明天會(huì)變得更加美好!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

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