【必備】六年級作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點我不喜歡——嘮叨。
你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來!”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙!”“快點做作業(yè)，不要開課外書!”……每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了?”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的毛病……”哎，媽媽一說起話，又收不住。
媽媽其實最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點兒錯誤也不許犯。比如句號寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號寫得不平……有時一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地數(shù)落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對你說的.話，你要放在心上!”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。
這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績在逐日上升。這時，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛呀!
六年級作文 篇2
《兩個問題》是列夫托爾斯泰寫的。由一顆很大的麥子開始，有學(xué)問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農(nóng)夫來見他，那個農(nóng)夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個農(nóng)夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。
國王又請了那個農(nóng)夫的父親，而老農(nóng)的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時候的確比現(xiàn)在的大，但從來沒有見過這么大的麥子。他和那位老農(nóng)一樣說出了：也許他的父親知道。國王就請了老農(nóng)的祖父，他竟然不用拐杖就進(jìn)了皇宮，他見過這個麥子也曾種過。然后國王問了他兩個問題：為什么以前能出產(chǎn)這么大的.麥子，而現(xiàn)在不能出產(chǎn)這么大的麥子？為什么你的后代反而沒你健康？他答道：因為近來的人不肯自食其力，�？縿e人養(yǎng)活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動，不貪圖別人的錢財。
在這篇中，敘述國王與老農(nóng)、老農(nóng)的父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結(jié)為近來的人不肯自食其力，全靠別人養(yǎng)活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“并無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。
六年級作文 篇3
那一桶水晶泥擺放在桌上，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，引人注目。
錢威——一個在我眼中，有點小氣的男生，但有一件事，卻改變了我對他的看法。
“今天我去小賣部，我請客！”錢威大聲“宣布”。
我和死黨林淮一時半會兒有點反應(yīng)不過來，這錢威是不是吃錯什么藥了。
于是，我們結(jié)伴走向小賣部。一路上我們蹦蹦跳跳，想到這等好事兒，腳下仿佛踏著一朵幸福的云。
終于到了小賣部。
看店的老婆婆眉開眼笑地迎接我們。我在一大堆雜七雜八的物品中翻找，翻到了我夢寐以求的.東西。
“這個可要八元錢�！崩掀牌挪[著眼，面帶笑容地提醒我們。
“不會吧？八塊？不是一直都賣五塊嗎？”我有些失望，腳下踩的那朵云瞬間消失了。
“一直都是八塊，不然可真要虧本了。”老婆婆也拉下了臉。
我抬頭看看錢威的反應(yīng)，他愣在那，像一塊風(fēng)干的石頭，不知在想什么。
“嗯，這個看起來很不錯哦！我也來一桶吧�！绷只匆膊恢滥睦锍榻盍�，竟然也抱著一桶東西，誓死不放開地走到老婆婆面前。
“你們真想要嗎？”我們分明看到了錢威臉上的尷尬。
“當(dāng)然想！”我們異口同聲地說。
于是，他慢慢地打開書包，摸出一張紙幣。
錢威似乎下了很大的勇氣，往前一步，不假思索地把錢遞給老婆婆，說道：“阿婆，來兩桶吧！”看他那堅定的樣子，我們也是愣了一愣。
買了水晶泥，錢威沒錢了，他搓著手，眼饞地望著小賣部里的東西，最后還是轉(zhuǎn)過頭離開了小賣部。
“這……錢威，我們是不是不該這樣��？”拿到自己不花一分錢得來的東西，我心里仿佛打翻了五味瓶。
“……”林淮也沒有說什么，只是瞟了瞟錢威的背景。
我心里感到隱隱的不安。
我和林淮跑過去，跟錢威說：“錢威，我們花了你的錢，你不難過嗎？”
“沒事，今天說好我請你們的，誰叫我們是好朋友嘛！”他露出一口整齊的白牙，說道：“好朋友是不用計較一點小事的……好了，現(xiàn)在只好耐心等待下周的零花錢了�！蔽业奶�，今天才星期一，他得要為此熬上整整六天。
我鼻子酸溜溜的，臉上感覺熱熱地發(fā)燙。
“我們是好朋友！”他那微黑的臉龐，還有那臉上天真無邪的的笑容，成為我心中一道抹不去的風(fēng)景。原來，我才是那個小心眼的人。
六年級作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一條蜿蜒曲折的路。每到春天，道路兩旁便開滿了五顏六色的花。霧好似精靈一般，在山里游蕩，透過朦朧的霧氣，我隱約看見那條帶著故鄉(xiāng)氣息的路，通向遠(yuǎn)方。
編織美好
幼兒園時，每天晚上，奶奶都會搬出家里唯一的藤椅放在院子里。我依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講故事。那時的天藍(lán)得發(fā)亮，星星在夜的懷抱中安詳而甜蜜。
奶奶一邊為我搖著蒲扇驅(qū)趕蚊子，一邊跟我講述著村子后面那條神秘的'山路。
“那條路，彎彎曲曲的，很長很長。春天一到啊，草木就會把它覆蓋住。沿著這條山路就可以找到你喜歡吃的果子，運(yùn)氣好的話，還可以看到幾只叫不上名兒來的小動物呢……”奶奶講得繪聲繪色，不時的嘴角會漾起一抹微笑。頭上的幾根白發(fā)，在皎潔的月光下，散發(fā)著銀色的光芒。我聽得如癡如醉，在這美麗的星空下，我仿佛看到那條山路通往了美麗的世外桃源。
美好破滅
我上小學(xué)了，日復(fù)一日，無論春夏秋冬嚴(yán)寒酷暑，我都要沿著那條山路去上學(xué)。每每都會走得滿頭大汗，鞋子磨破了一雙又一雙。山路成了我的噩夢，使我厭惡至極，總覺得它長的一眼望不到頭。記憶中美好的山路就這樣煙消云散了。
我看著那水似的藍(lán)天，和五顏六色的花朵，心里平添了許多不滿。踩著腳下這條崎嶇的山路，我真想讓自己快快長大，擺脫這條山路的束縛和困擾。
重拾美好
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)壓力越來越大，每周一次的考試已經(jīng)把我考的焦頭爛額。終于在一次月考中我失利了，走在那條熟悉的山路上，覺得腳步有千斤重。干脆不走了，我一下子坐在被無名雜草織滿的山路上。
天漸漸暗了下來，空中陰云凝聚，久久不散，壓的我喘不過來氣。腳下的路蜿蜒綿長，不知通向何處。我突然覺得，我現(xiàn)在所走的路，不正是這條艱難的路嗎？只有克服困難，才會收獲成功。對！我找回了自信，頓時能量滿滿。我猛地站起身來，邁著輕快的步伐向前走去。只要堅持不放棄，山路的盡頭一定是光明的未來！
陰云散了，一絲光亮，透過云層灑在我的身上，射進(jìn)了我的心里。
六年級作文 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上有一條壁虎，我便把它捉下來放進(jìn)一個透明的罐子里。
我仔細(xì)地觀察這只壁虎，它有著三角形的頭，長長的尾巴又尖又細(xì)，四只腳像青蛙一樣，摸在它的.身體上冰涼冰涼的，可愛極了！我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢的速度奔跑，我想它爬墻時這么厲害是因為它的腳有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進(jìn)罐子里，沒想到壁虎的敏捷性這么高，剎那間張開了它那血盤大口，伸出它那長得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中，那只小蚊子頓時成了壁虎的美餐，這時我才真正看到壁虎的兇相。后來，我看見壁虎的尾巴又長又細(xì)的，便覺得佷好玩，于是就一手抓起了它的尾巴，誰知我一抓起來那尾巴就斷了，我以為它會死了。我有觀察了好幾天，卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化，壁虎就像死里逃生一樣，不但沒有死，而且尾巴又長好了。我覺得很奇怪，就問爸爸。這個問題終于被我問的水落石出了，原來這是壁虎的逃生絕招，如果別人一抓它的尾巴，壁虎就會斷開它的尾巴，迷惑別人自己就迅速逃跑。
這就是我可愛的壁虎。
六年級作文 篇6
今天下午，我在家閑著無聊，便覺得反正無聊，不如找同學(xué)一塊出去走走。去哪兒好呢？王鈺提議：要不咱們?nèi)プ糠迳�？說起卓峰山，我還真沒去過，別提了，那次爬到一半就下來了
大約四點鐘，我們來到水坑腳下，我們買了礦泉水，便匆匆忙忙地上山了。上山?jīng)]幾分鐘，我們便停下來休息，還要拍幾個照留作紀(jì)念。拍完了，我們繼續(xù)上路。那山路還真是崎嶇，彎彎延延，不知轉(zhuǎn)了多少個彎，才終于走上平坦的小道。
在林間小道，我們闊步向前，突然感覺，在這羊腸小道中有一種“曲徑通幽處”的境界。在幾只小鳥在枝頭上鳴叫，清脆悅耳，恰似在歌頌大自然的美，知了也不停的叫，好像他們和鳥兒是一伙的，卻又成了一個音樂隊的演奏家，更是給人以心曠神怡，溫馨，恬靜的愉快心情。
��！突然感覺，已經(jīng)很久都沒有過這種悠閑的放松了。平時都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，就是煩惱。人世間有太多的煩惱要忘，難得的是把煩惱化為快樂。
經(jīng)過一番努力，我們終于爬上了山頂。在那兒，有一個平臺，也說是觀望臺。我走上去，有一種成就感，居高臨下，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽铱吹搅苏麄�老隆，看到了城市的美，我卻迷茫，在朦朦朧朧中，我找到了我家的位置，是在那兒。
在相比之下，電視塔，龍山公園比卓峰上少了一大截，簡直是無與倫比。這就是區(qū)別。在那遠(yuǎn)處，一座座山連綿不斷，山間縈繞著一層層薄霧。不知為什么，現(xiàn)在只是黃昏時，卻有霧這或許是山的一種特有的'美。
在那兒，我們竟然去玩蕩秋千了，雖說那是小屁孩玩的，去不知那兒竟有幾個老人家坐在那蕩來蕩去，也不見頭暈，坐在秋千上，輕輕地晃動，閉了眼，靜靜地聆聽大自然的聲音，感受大自然的美。
已近黃昏，“夕陽無限好，只是近黃昏”我們越過那片花林，帶著那淡淡的花草味和花的香味，身后留下了我們的腳印。
六年級作文 篇7
今天是考試結(jié)束的第一天，通常在這個時候“戰(zhàn)場”已經(jīng)只�；覡a了，但仍舊“笑”煙彌漫。
同學(xué)們都揣著一顆忐忑不安的新來到了學(xué)校，有的是準(zhǔn)備接受“死亡的宣判”，有的則是準(zhǔn)備接受“天使的.迎接”，每次“暴風(fēng)雨”過后都是有人歡喜有人憂�。〗裉焐衔缁旧铣煽兙投贾懒�，有的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，有的則……唉！上午過得是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，寧靜的一天看似就要這樣過去了……但是下午可謂笑料不斷……
下午歷史課，歷史成績發(fā)布了，同學(xué)們大多數(shù)都取得了比較好的成績，都在40分以上（滿分50分），歷史老師在講一道題的時候，說：“這道題我批的很松，只要是答了……我就給分了�！钡紫碌哪澄煌瑢W(xué)說：“老師，你真善良，你一下子年輕了30歲�！睔v史老師很鄙夷的說：“我有那么老么？”（歷史老師才20多歲）。底下笑聲一片。接著老師又講到了一道題，題目是：第一輛以蒸汽為動力的火車機(jī)車的發(fā)明者是？XX同學(xué)此題答錯了，XX同學(xué)答的是瓦特，于是歷史老師暴怒說：“這么簡單的題都有人錯，瓦特是蒸汽機(jī)�。 薄巴咛厥钦羝麢C(jī)？”地下噓聲一片，接著就是笑聲一片了。
生活如此多嬌，每天笑料不斷……
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