【實(shí)用】六年級(jí)的作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
從小到大我收到過(guò)很多禮物，有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。那件禮物是這樣的：一只灰色的小松鼠和一只棕色的小松鼠，其樂(lè)融融地生活在一個(gè)樹洞里，雖然不言不語(yǔ)，但卻栩栩如生。每當(dāng)我看見(jiàn)這對(duì)小松鼠，我便想起了我的好朋友。
那是一個(gè)星期天的下午，王慧賢打來(lái)電話：“你出來(lái)一下，我想和你說(shuō)說(shuō)話，一定要來(lái)哦�！蔽矣行┠涿�，下午突然約我，還一定要去，有什么事呢？為了不使好朋友失望，我還是答應(yīng)了她的請(qǐng)求。（小學(xué)生作文）
我來(lái)到公園，在湖邊找到了她，她一個(gè)人靜靜的坐在湖邊，手上好像拿著什么東西。我快速地奔到了她的身后，大叫了一聲，她拍了拍胸脯，站起身來(lái)說(shuō)：“死丫頭，你想嚇?biāo)牢已�？”我朝他做了個(gè)鬼臉：“說(shuō)吧，今天下午突然約本公主出來(lái)干什么？本公主可是大忙人，沒(méi)時(shí)間跟你啰嗦�！彼α诵φf(shuō)：“你呀……”她欲言又止，我感到更奇怪了，連忙追問(wèn)道：“怎么了？你今天怎么怪怪的，是不是有什么事情？快說(shuō)�！彼е嵛岬卣f(shuō)：“我……我可能要走了�！薄白撸咳ツ膬海俊薄拔乙D(zhuǎn)到南京去了，明天早上就走�！薄澳阏娴囊甙�，能不能不走？”她輕輕地?fù)u了搖頭，眼睛里溢滿了淚水，我們倆都沉默不語(yǔ)了，風(fēng)輕輕地吹著，仿佛在替我們傷心，草彎下了腰，仿佛不想見(jiàn)到這讓人難過(guò)的一幕。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到了第二天早晨，天在下雨，但我們一家人還是在車站為王慧賢一家送行，王慧賢象變魔術(shù)一樣拿出昨天在公園里看到的盒子，眼睛紅紅地說(shuō)：“我把這個(gè)送給你，你看到它的時(shí)候就會(huì)想起我的。”我接過(guò)那個(gè)盒子，緊緊地抱在懷中，雨依然靜靜地下著，仿佛在訴說(shuō)著什么。
回到家里媽媽看到我很難過(guò)就對(duì)我說(shuō)：“雖然你和王慧賢不能象以前一樣經(jīng)常在一起，但只要你好好珍惜這份禮物，見(jiàn)到它你就會(huì)想起你的好朋友的�！甭犃藡寢尩脑捨掖蜷_盒子，這是兩只特別有意思的'小松鼠，旁邊還有幾張照片，內(nèi)容全是我們?cè)谝黄疰覒虻那榫�，所有的照片后面都寫著同樣的一句話：我一定�?huì)回來(lái)的！現(xiàn)在這些照片被我貼在最顯眼的地方，而那兩只小松鼠，我每天都會(huì)看上它們幾眼。
這是我收到的一份厚禮，它見(jiàn)證了我和王慧賢之間純潔的友誼，我會(huì)珍藏著它，直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)的作文 篇2
我喜歡樹。在千姿百態(tài)的樹中,我最喜歡的樹不是珍貴的鐵樹，也不是四季常青的松樹，而是一棵普普通通、默默無(wú)聞的樹——柳樹。
美麗的柳樹，你的柳枝如同媽媽的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，翩翩起舞；你的`柳葉如同你的手指，芊芊細(xì)長(zhǎng)，可我很奇怪，你的手指為什么要生在頭發(fā)上,像個(gè)外星人？
美麗的柳樹，你還是一位神奇的魔法師！春姐姐來(lái)了，你光溜溜的枝丫上出現(xiàn)了許許多多又嫩又綠的小包包，像被頑皮的孩子畫上的一個(gè)個(gè)嫩綠的小蘑菇，真可愛(ài)！夏哥哥來(lái)了，你的那些小蘑菇突然變得又綠又長(zhǎng)，用你的頭發(fā)編一個(gè)環(huán)戴在頭上，嘿，比戴著太陽(yáng)帽還涼快！秋媽媽提著籃子趕來(lái)了，你從可愛(ài)的碧綠變成了美麗的金黃，連地上也有了點(diǎn)點(diǎn)金色的影子！銀白胡子的冬爺爺拄著拐杖走來(lái)了，你沒(méi)了秀發(fā)，光禿禿的，不太漂亮，不過(guò)我知道，你是在孕育新的小蘑菇，新的生命！這時(shí),我們可最高興了，堆雪人，打雪仗，樣樣俱全，你在打雪仗時(shí)可就派上了大用場(chǎng)，躲在你的后面，不怕別人向自己打，哈哈,你是我們的保護(hù)神！
柳樹,我喜歡你!
六年級(jí)的作文 篇3
家來(lái)了一位客人，它們非�？蓯�(ài)，給了我很多歡樂(lè)，想知道它是誰(shuí)嗎？一起來(lái)看看吧！
中午時(shí)分，外婆叫我把剩下的飯菜拿去喂魚。哇！家里養(yǎng)了魚呀！好奇的我聽了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著飯菜蹦蹦跳跳地向魚缸走去。哇！只見(jiàn)圓形魚缸里裝滿了五、六條可愛(ài)的小魚，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，穿梭在水草之間，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。有的像一片枯葉，金黃的顏色都分不清是魚還是一片葉子了；有的'像一朵嬌艷的玫瑰，紅的似火，活躍極了；還有的像一位可愛(ài)的小姑娘，穿著絢麗多姿的裙子，多么美麗�。∵@些魚兒，早就看的我眼花繚亂，目不暇接了。
我把飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在魚缸里，發(fā)現(xiàn)這些魚就是和別的魚不一樣，看見(jiàn)吃得就一窩蜂似的擁上來(lái)?yè)�。這時(shí)，有一條魚搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，我想它一定是魚首領(lǐng)派來(lái)的偵察員，它先聞了聞，然后又搖了搖尾巴，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“這個(gè)食物有異味，避免中毒，我們還是不要吃吧！”這條魚就游回了隊(duì)伍，魚兒們就湊在了一起，議論紛紛。有的說(shuō)，不會(huì)吧，這食物會(huì)有毒，有的說(shuō)，應(yīng)該是這樣吧，我信任它，還有的說(shuō)，隨便好了，不吃就不吃。
在一旁靜靜觀察的我，心想：難道它們不吃我們剩下的飯菜，還是它們對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)。正在我東想西想的時(shí)候，舅舅下班回到家，手里還拿著個(gè)袋子。他對(duì)我說(shuō)：“我買了魚食了，給它們吃，它們是大海里的熱帶魚，不會(huì)吃剩飯菜的�！迸�！聽了舅舅的話，我才明白，原來(lái)它們有自己喜歡的食物，和我們?nèi)艘粯�。我連忙把魚食灑到魚缸里，那些魚兒就快樂(lè)地吃起來(lái)了，我也快樂(lè)起來(lái)，蹦蹦跳跳地看書去了。
六年級(jí)的作文 篇4
有人會(huì)問(wèn)父母什么是遵法守法小公民。
現(xiàn)在我在這兒告訴你，遵法守法小公民就是遵守法規(guī)的人民。
比如：過(guò)馬路走人行道；開車、走路闖紅燈；酒后開車……只要你做到這些，你，就是尊法守法小公民。
在我的`成長(zhǎng)里也遇到過(guò)這樣的事。
那天，是星期天，早上，我走路去甘老師家學(xué)奧數(shù)。剛來(lái)到大門口，就是紅燈。我在那等了好久，可是離綠燈還有十幾秒時(shí)，一輛電瓶車飛馳而過(guò)，綠燈亮了，我一邊走，一邊在心里想到：唉！現(xiàn)在中國(guó)的文明在倒數(shù)第一，到明年，如果人們?cè)谶@樣下去，興許，倒數(shù)第一非中國(guó)沒(méi)屬。
假如所有學(xué)生都像我這樣，不隨地吐痰；不亂扔垃圾；將垃圾分類……中國(guó)將變成文明國(guó)家；假如人人都爭(zhēng)做遵法守法小公民，中國(guó)將變成文明國(guó)家。
從現(xiàn)在開始，我們要做一名遵紀(jì)守法的小公民做一名遵紀(jì)守法的小公民。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。
遵法守法要從小做起，從身邊的小事做起。
同學(xué)們，讓我們一起，做遵法守法的小公民吧！
六年級(jí)的作文 篇5
我國(guó)有著非常多的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)……可是在這些傳統(tǒng)節(jié)日中記憶最深刻、也最愉快的節(jié)日，還要數(shù)春節(jié)了，因?yàn)檫^(guò)春節(jié)時(shí)，我們小孩可以隨心所欲地放鞭炮，親戚們互相拜年，家里也會(huì)熱鬧一番。
初一、初二我們按慣例去了爺爺家和姥姥家，到了初三那天，聽父親說(shuō)，今天爺爺家有客人從遠(yuǎn)方來(lái)，我尋思著，這是誰(shuí)呀？我懷著疑惑的心情來(lái)到爺爺家，當(dāng)我看到客人時(shí)高興地一蹦三尺高，原來(lái)是舅爺、舅奶、叔叔、嬸嬸，跟來(lái)的還有一個(gè)小哥哥和一個(gè)小妹妹，這讓我更加高興了。俗話說(shuō)得好：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。他們從遠(yuǎn)方而來(lái)，作為主人，我當(dāng)然會(huì)成盛情款待他們了。
大人們?cè)诳蛷d談話，邊說(shuō)邊笑，我們小孩在另一個(gè)屋里下圍棋，棋局開始時(shí)，我們都沉著應(yīng)戰(zhàn)，棋到中盤時(shí)，我們下每一步棋都要深思熟慮，其中一次我陷入苦戰(zhàn)之中，為了贏我一邊下棋一邊想，我得下個(gè)套讓他鉆進(jìn)去，果不其然，他掉進(jìn)我故意設(shè)下的陷阱，于是我乘勝追擊，憑著高超的棋藝把他殺得片甲不留，雖然我沒(méi)有表示出勝利的喜悅，但在我的.心里早已喝起了慶功酒。我們連下了好幾盤，都是我贏得勝利，我成了“常勝將軍”。吃了飯，我們上街玩耍，作為主人，我自告奮勇地當(dāng)起了小導(dǎo)游，給他們指路，讓他們購(gòu)物、玩耍，他們每個(gè)人都過(guò)得很開心。
客人走了，我們也離開了奶奶家，在回家路上，鞭炮接二連三地響起來(lái)，節(jié)日氣氛空前絕后。
六年級(jí)的作文 篇6
人，無(wú)論誰(shuí)都有一兩件感到后悔的事情。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但是想起來(lái)我的內(nèi)心深處還在隱隱作痛，還在自責(zé)。
那是我九歲的時(shí)候，一個(gè)夏季的傍晚，我發(fā)現(xiàn)了一只正在我家木方上跑跳的小貓。于是，我一把抓住它，把它抱回了家撫養(yǎng)著，不到幾天我便與它成了形影不離好朋友。
可是好景不長(zhǎng)，一件可怕的事情發(fā)生了。那天，我正咬著筆桿，冥思苦想地做著思考題�？墒沁@題好像和我“繞圈子”。我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。我這個(gè)人是急性子，拼命跺腳像瘋了似的。小貓見(jiàn)后，“喵喵”地叫，好像要為我分擔(dān)“憂愁”，我偏不領(lǐng)情，朝它大叫大喊：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂。哼！
你再叫可別怪我不客氣�！蔽液莺莸赜�(xùn)了它一頓后，又氣急敗壞地做起作業(yè)來(lái)。小貓聽了我的話，寶石般的眼里散發(fā)出一道無(wú)可奈何的光芒。又用爪子抓自己的小腦袋，好像沒(méi)聽懂我的話，又昂起頭，“喵喵”地叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“小主人，你干嗎發(fā)那么大的火�！薄斑@只壞貓，我今天不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你才怪呢！
”我雙手叉腰，兩眼瞪得大大的。小貓見(jiàn)了直往后退，眼里似乎發(fā)出懇求的目光。我卻一點(diǎn)“慈悲”心腸也沒(méi)有。飛起一腳，把它踢出家，心里想：這下我可以安靜地做作業(yè)了，準(zhǔn)做得出。
過(guò)了很久，我終于做完了作業(yè)，卻看不見(jiàn)了小貓，心里十分著急，最后，我在家門口，找到了眼里含著淚水，已“長(zhǎng)眠不醒”的小貓 我抱著死貓，呆呆地站著，心里不知酸還是辣。小貓和我玩時(shí)的'情景，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前``````我好后悔呀！
當(dāng)初，我為什么要這樣沒(méi)道理地把小貓?zhí)咚�。我真是個(gè)只會(huì)拿別人出氣的飯桶``````我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了，全身僵硬了似的，慢慢地閉上了眼睛，一動(dòng)又不想動(dòng)了。
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