- 相關(guān)推薦
【必備】六年級的作文300字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
秋天的風(fēng),像一位畫家。他來到了田野,田野變成了一幅五顏六色的畫卷:金黃的稻谷、火紅的高粱、雪白的棉花;他來到了花園,把最美的顏色給了菊花:紅的、粉的、淡綠的、金黃的……五彩繽紛。
秋天的風(fēng),像一位魔術(shù)師。他來到了果園,在果樹上變滿了又香又甜的果子:紅彤彤的蘋果,黃澄澄的.梨,紫紅的葡萄,橘紅的柿子。它們你擠我碰,都等著人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng),像一個調(diào)皮的孩子。他來到了校園,操場變成了歡樂的海洋:一棵棵大樹的葉子飄下來,就像下起了金色的雨,同學(xué)們高興地歡呼,到處都充滿了歡聲笑語。
秋天的風(fēng),像一位溫柔的媽媽。她來到了山林,輕輕地告訴小動物們,冬天快要來了。松鼠貯藏松果準(zhǔn)備過冬,青蛙也加緊挖洞,準(zhǔn)備過一個暖和的冬天。
秋天的風(fēng),帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香,帶給孩子們的是歡歌笑語。
六年級的作文300字 篇2
在寒冬臘月的季節(jié),每個人都把自己裹在厚厚的棉襖里,在大雪紛飛的時候,大地萬物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白,讓人找不到方向。不!還有,還有那小小的臘梅,那血紅的.臘梅!
當(dāng)從天空中飄落下第一片雪花時,就表示梅花已經(jīng)開始了它的一生。
雪越下越大,梅花卻越開越艷,梅花不像綠柳擺弄身姿,不像桂花十里飄香,不像牡丹含露乍開,也不像荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”梅花從不與百花爭妍斗艷在春天,當(dāng)百花盡情地展示自己時,梅花卻選擇在無人問津的寒冬開放,它就靜靜地在一片冰雪中,默默地出芽,開花,化泥。它的花小小的,遠遠看去,白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血,又如燃燒的火焰,它燃燒的是什么?是它的生命,是整個冬天!
在嚴寒中,百花都因不耐嚴寒而凋零了,唯有梅花默默地點綴著冷清的冬天。有人說它孤傲,可在白雪皚皚中,又有誰能與它來作伴呢?花開百樣才能萬紫千紅,只不過若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴寒而流芳,以內(nèi)斂之美博得眾人青睞,做人也夠精彩了。梅花而對狂風(fēng)大雪毫不畏懼,毫不退讓,毫不屈服,這不正是堅貞的象征嗎?
我愛梅,更愛它“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅強個性!
六年級的作文300字 篇3
胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責(zé)。對工作一絲不茍,對我們的要求也是相當(dāng)嚴格。沒有半點馬虎。
在圓圓的臉上鑲嵌著兩個大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什么時候都是拿著一支鋼筆,其實這一舉動有著很深的意義:為了我們能取得理想的好成績,胡老師費盡千心萬血,不知畫了多少個勾,也不知反復(fù)講了多少道題。為的`是什么?為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎?雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿著一支紅筆。但是,給人的感覺不一樣。
有一次,我去排練,直到四點半才放學(xué),當(dāng)我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時候,正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子里對淚流滿面的張孟曦說話時,我的心咯噔一跳,當(dāng)時我想到的第一是:這都幾點了,胡老師還不回家,而且就剩下胡老師和張孟曦了,還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)愁。剛想到這里,我感覺到胡老師真是一個負責(zé)的老師,一個偉大的老師。
我想對胡老師說:“胡老師,我其實一直有一個愿望,長大以后當(dāng)一名小學(xué)教師,一名像您這樣的小學(xué)教師,天天為學(xué)生服務(wù)!蔽疫想說:“胡老師,您真是一個偉大的老師。”
六年級的作文300字 篇4
你猜猜我最敬佩的人是誰?是媽媽嗎?錯了,她很嚴厲;爸爸嗎?也錯了,爸爸工作忙,哪有時間陪我呢?算了,我就告訴你答案吧,她就是我的—奶奶!
奶奶的'一只眼壞了,綠綠的,像是一只義眼,她身高和我差不多高,鬢角上已經(jīng)爬滿了縷縷銀發(fā)。奶奶對我非常好,每次我想吃什么,她都會想盡辦法做給我吃。過馬路時,她都緊緊地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原來奶奶是怕我出事,便一直抓住我的手不放。
奶奶最近這幾天生病了,但還是堅持著做飯,還把我最愛吃但又難做的菠蘿雞翅端上來,我真的很感動。有一次,我放學(xué)回來看見她躺在床上,她說她發(fā)燒了,叮囑我不要給爸爸媽媽打電話,她躺會就好了,不要擾亂他們工作。就這樣持續(xù)了幾天,奶奶晚上嘔了兩次,看到奶奶那么辛苦,我終于忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我,說我不應(yīng)該告訴爸媽,說了就會干擾他們工作。果然,中午爸爸就回來帶奶奶去看病了。你看,我奶奶多么體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這么大,一定很累,但她從來沒有抱怨過。
“愛是無法比較的!”這是我的座右銘?墒牵谖业氖澜缋,奶奶就是這個世界上最愛我的人,我希望世界上有越來越多的像奶奶這樣的人。
六年級的作文300字 篇5
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說的他就是我們的體育老師卜老師。
卜老師對大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來。卜老師跑過來問我怎么了,我說一不小心崴著腳了,卜老師打開靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了。”啊,一聽到這個消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說:“沒事,我給你拿消腫水吧!闭f完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說:“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說:“先休息一會兒吧!”其實卜老師不僅是一個關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個同學(xué)們最喜愛的.老師,同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽見了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過了。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時,我真想對卜老師說一句:老師,您真好。
六年級的作文300字 篇6
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)、它位在梅山最熱鬧的街道。
每次上學(xué)的時候,學(xué)校的校門口總是很熱鬧,校門口兩旁種了雄偉高大的樹木,左手邊是思源廣場,我們常在那里玩耍,右手邊是音樂教室,我們常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我們最喜歡的電腦教室了,因為我最喜歡上電腦課。旁邊還有一個知識寶庫可以隨時讓我們充電,那就是圖書館了。
我的學(xué)校有一個水生植物池,那里養(yǎng)了魚、青蛙還有夏天最常見的蝌蚪,還有許多的水生植物呢!白天我常常在那里看魚兒追逐、玩捉迷藏;晚上青蛙的叫聲此起彼落,好像在舉行音樂大賽,好不熱鬧喔!
讓我們感到最驕傲的.地方就是游泳池了,因為很多學(xué)校都沒有游泳池。一到了夏天大家都會去那里游泳、玩水真是清涼無比,其它學(xué)校的小朋友來游泳都必需坐車來,只有我們不用千里迢迢翻山越嶺,所以我覺得我比他們都還要幸福。
雖然我們的學(xué)校是鄉(xiāng)下小學(xué),但是“麻雀雖小,五臟俱全”,而且學(xué)校樹木蒼郁、空氣新鮮常常有動物在林間追逐嬉戲。例如:松鼠、麻雀、白頭翁還有難得一見的貓頭鷹呢!
我的學(xué)校雖然已經(jīng)五十三歲了,但是沒有老態(tài)龍鐘的窘態(tài),反而環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃,老師個個年輕有活力,我能在這里上課真是太幸福了!
六年級的作文300字 篇7
今年真是倒霉透了,因為,這幾周一直不停的下雨、下雨、下雨,下得我的心都煩了,中午和下午都不能出去玩。這幾天,我忽然想到了冬天,大家都當(dāng)然知道,冬天是要下雪的,但是,有的冬天不下雪,有的冬天下雪,有的冬天下的雪大,有的冬天下的雪小,有的冬天下的雪既不大也不小。那么,今年的冬天雪是下得大還是下的小呢?我又不是上帝,怎么知道呀?還是去問一問爸爸吧!
就在一天早晨,我正在吃早點,忽然,我想了起來,我要問一問爸爸今年下的雪是大還是小,于是問了起來:“爸爸,今年下的雪是大還是小呢?”爸爸說:“可能是下的大一點兒吧!”我又問:“為什么下的大一些呢?”爸爸回答說:“你看今年夏天,雨下的是不是很大?”我點了點頭,于是爸爸又說道:“照這樣說,既然雨下的.大一些、多一些,那么,冬天的雪肯定是比較大一點兒了!蔽倚睦镞@么一想,還真有點兒道理:夏天的雨下得多,那么冬天的雪就肯定下的多,聽了爸爸的話,我這才真的有些相信今年的雪稍微大一些,多一些了。
我好高興呀!因為在下雪的時候,孩子們大都喜歡堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多,那么,我們就可以快快樂樂的堆雪人、打雪仗了。
【六年級的作文300字】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
品味四六年級作文10-02
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
望作文600字六年級-六年級作文09-11
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13