關(guān)于六年級(jí)作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著我們一天天長(zhǎng)大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年，最怕的一天就是分離，六年過(guò)去了，他在擔(dān)心等到我們20多歲的時(shí)候我們還會(huì)記得他嗎？他擔(dān)心我們還會(huì)記得他曾經(jīng)是我們?cè)诰磹?ài)的；對(duì)我們最有關(guān)懷的老師嗎？
今天，我想向大家介紹一下我的'老師！他也是一位普通老師但是對(duì)學(xué)生卻沒(méi)有我們所想象的那么恐怖。她就是我們的語(yǔ)文老師！她在我們心中就是一位白衣天使，她總是會(huì)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，課間的老師是一位會(huì)和我們開(kāi)玩笑的老師他從來(lái)只會(huì)與我們交流。他更像是我們最好的老師正是因?yàn)橛辛怂覀兊恼n間總有一大堆同學(xué)圍繞著講臺(tái)要是你去晚了連個(gè)頭都很難伸進(jìn)去！上課的我們要是吵吵鬧鬧，老師也會(huì)想別的老師一樣罵我們罵幾句�？墒翘貏e奇怪，我們卻從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)老師是有多么恐怖！在老師眼中，老師希望我們可以自己給自己放高要求，但是老師總是會(huì)給我們放低要求。我們語(yǔ)文老師的耳朵特別機(jī)靈，只要是上課誰(shuí)說(shuō)話老師就算是在寫(xiě)板書(shū)老師都可以報(bào)出來(lái)他的名字。我們的老師和藹可親他總有辦法讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么恐怖。他心里的想法總是和別的老師不一樣。他會(huì)帶我們出去玩，但玩后一回來(lái)就要寫(xiě)作文。老師也會(huì)幫我們定一些閱讀，讓我們自己寫(xiě)。
老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會(huì)和我們?nèi)ス珗@中玩一些小游戲，如；放風(fēng)箏，24算之類的小游戲。老師還會(huì)幫我們買(mǎi)一些小禮物送給我們，他總是會(huì)根據(jù)我們上課的內(nèi)容去游玩，再帶回來(lái)特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。
我們愛(ài)我們的老師！他是那么和藹可親，那么溫柔，對(duì)于學(xué)習(xí)又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛(ài)我們的老師！
六年級(jí)作文 篇2
今天，李老師講了一篇寫(xiě)挫折的作文，健鵬的被老師拿出來(lái)給大家看，我們都鴉雀無(wú)聲的聽(tīng)著，老師叫健鵬來(lái)回答文章中的一個(gè)問(wèn)題，他這小子支吾了半天也沒(méi)答出來(lái)，我等得不耐煩了，率先鼓起掌來(lái)（為什么每次都是我做這樣的事）。但他還是無(wú)動(dòng)于衷，我開(kāi)始發(fā)火了，可是當(dāng)著這么多的人我不好意思當(dāng)面指責(zé)他，只好暗示他，讓他站起來(lái)，回答老師的一個(gè)問(wèn)題，但他就是雷打不動(dòng)。老師也無(wú)可奈何，所以只好請(qǐng)幾個(gè)了同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。又過(guò)了一會(huì)，老師讀到一段寫(xiě)得很好很有哲理的話，老師為了暗示我們，特地問(wèn)這是什么意思。我可要大展身手了。老師！我高高的舉起那瘦弱的手臂，幾乎是喊出來(lái)的一句話傳入全班同學(xué)耳邊。老師請(qǐng)了我，我以三寸不爛之舌講得淋漓盡致，詳細(xì)萬(wàn)分，老師表?yè)P(yáng)了我，我喜滋滋的坐下，美死了�？赏蝗焕蠋熣f(shuō)了一句話：楊思源同學(xué)講的很好，但就是不會(huì)用在作文上，我說(shuō)的'對(duì)嗎？楊思源？我的心里劃過(guò)一道閃電，接著，我甚至想哭出來(lái)，平時(shí)口才超群的我，為什么一道作文就不應(yīng)用呢？我作文寫(xiě)得并不差，但是，我不會(huì)應(yīng)用自己的知識(shí)，讓自己的作文永遠(yuǎn)追不上健鵬。這不免讓被稱為天才的我覺(jué)得有點(diǎn)可悲，天才怎么會(huì)輸給平凡人呢？我心里不快的想著，應(yīng)付回答老師的問(wèn)題：對(duì)呀，他比我會(huì)應(yīng)用。
其實(shí)我很會(huì)用的，但我就是想應(yīng)付了事，忽略了作文的真諦——作文是一種藝術(shù)，追求的是真感覺(jué)，而不是字?jǐn)?shù)，寫(xiě)出內(nèi)心的感覺(jué)，不是應(yīng)付老師。
健鵬，此時(shí)此刻，你知道我在想什么嗎？我在想你真的很奇怪，作文好，但卻是個(gè)秀氣的人。好啦，我想知道你為什么這么神秘，不過(guò)，最重要的是，你準(zhǔn)備好了嗎，我為什么不如你，我會(huì)找原因，但你是我的假想敵，我不會(huì)放過(guò)你的，老師叫我教你演講，我會(huì)用心教的，我會(huì)讓你輸?shù)眯姆诜�，等著吧�?/p>
六年級(jí)作文 篇3
我校要舉辦圖書(shū)交易會(huì)，我們每個(gè)同學(xué)都可以帶幾本自己的書(shū)和其他同學(xué)交換，也可以用自己的零錢(qián)買(mǎi)其他同學(xué)的書(shū)。星期三學(xué)校通知我們準(zhǔn)備十塊零錢(qián)和兩本書(shū)，我們都懷著激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備迎接星期四撲面而來(lái)的圖書(shū)交易會(huì)。
星期四這天陽(yáng)光明媚，真是令人贊嘆不已的好天氣呀！我們期待已久的讀書(shū)交易會(huì)終于到來(lái)了。上完第一節(jié)課后，李老師就安排我們整好隊(duì)伍，把我們帶到了操場(chǎng)上，每個(gè)人都開(kāi)心愉快地準(zhǔn)備迎接圖書(shū)交易會(huì)。大隊(duì)部輔導(dǎo)員王老師安排好每個(gè)年級(jí)的位置，我看見(jiàn)有幾個(gè)班已經(jīng)站在自己的位置上了，于是李老師帶領(lǐng)我們站在安排的位置。
等了一會(huì)兒時(shí)間，圖書(shū)交易會(huì)終于開(kāi)始了。交易會(huì)場(chǎng)布置成一個(gè)個(gè)通道，賣書(shū)的同學(xué)在兩邊把自己出售的書(shū)擺成一個(gè)個(gè)小攤，買(mǎi)書(shū)的同學(xué)就在各個(gè)小攤上挑選自己喜歡的書(shū)。有一個(gè)姐姐的書(shū)擺的整整齊齊的、干干凈凈的，他還把所有書(shū)都分了類，故事書(shū)放成一類，和學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)放成一類。
我和好朋友劉安疆、張嘯天準(zhǔn)備一起去買(mǎi)書(shū)。我看中了一本查理九世（1）， 于是我問(wèn)賣書(shū)的那位姐姐："姐姐，這本書(shū)多少塊錢(qián)呀？"姐姐說(shuō)："五塊錢(qián)。"我心想，應(yīng)該再便宜些就更好啦，我說(shuō)："可不可以兩塊錢(qián)呀？"那位姐姐笑了笑 說(shuō)："那就兩塊錢(qián)吧，希望你能喜歡這本書(shū)。"然后，我從帶的十塊錢(qián)里面找出兩塊錢(qián)給了那位姐姐。買(mǎi)到了喜歡的書(shū)，我好開(kāi)心呀！接下來(lái)劉安疆看中了一本介紹 海底動(dòng)物的'書(shū)，他問(wèn)那位賣書(shū)的哥哥："哥哥，這本書(shū)多少錢(qián)？"哥哥說(shuō)："四塊錢(qián)。"劉安疆問(wèn)："能不能兩塊錢(qián)呀？"哥哥爽快地說(shuō)："可以，希望你在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。"我正在看書(shū)時(shí)，一位姐姐過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)："你要不要這本書(shū)呀？這是我自己寫(xiě)的書(shū)，很好看的。"我非常驚訝，心想"這位姐姐好厲害，居然自己都能寫(xiě)書(shū)啦！"我問(wèn)"這本書(shū)多少錢(qián)？"姐姐說(shuō)："十塊錢(qián)。"我看了看手里的錢(qián)，不好意思地說(shuō)"我只有四元錢(qián)啦。"姐姐笑了笑說(shuō)："那就四塊錢(qián)吧，希望你以后也能寫(xiě)出自己的書(shū)。"我接過(guò)書(shū)并謝謝了那位姐姐，我一定要好好讀這本書(shū)，向這位姐姐學(xué)習(xí)，以后爭(zhēng)取寫(xiě)出自己的書(shū)。
圖書(shū)交易會(huì)順利結(jié)束了，我和劉安疆、張嘯天戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到班里我數(shù)了一下，共買(mǎi)了六本書(shū)，還剩下了兩塊錢(qián)。我的同桌也回來(lái)了，她也買(mǎi)到了喜歡的書(shū)。我們班的同學(xué)都陸續(xù)回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)每人都有不一樣的收獲。這次圖書(shū)交易會(huì)我覺(jué)得很有意義，既能鍛煉我們的勇氣和溝通能力，也能讓我們找到自己需要的書(shū)，最重要的是我要學(xué)習(xí)那些寫(xiě)書(shū)的同學(xué)，好好讀書(shū)，以后爭(zhēng)取寫(xiě)出自己的書(shū)。
六年級(jí)作文 篇4
作為班長(zhǎng)的蘇雨澤，這次的元旦節(jié)活動(dòng)，還是由她組織。這不，他帶著兩個(gè)平日的跟班，陸曉婷和姚妤來(lái)到鬧市。鬧市里面應(yīng)有盡有，蔬菜，古玩，衣服，還有一些你平時(shí)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
”這次元旦節(jié)要用的東西很多，你們兩個(gè)要集中精力，不要看那些無(wú)所謂的東西，知道了嗎”！“是”！說(shuō)著，蘇雨澤便昂著頭，驕傲得像公主一樣，走在陸曉婷和姚妤的前面。（蘇雨澤平時(shí)就這樣，覺(jué)得自己成績(jī)好，是班上的班長(zhǎng)，就看不起別人）
忙活了好幾個(gè)小時(shí)，元旦節(jié)活動(dòng)需要的東西終于籌備好了，走出店門(mén)時(shí)，只見(jiàn)姚妤和陸曉婷拎著大包小包的，站都站不穩(wěn)，而蘇雨澤，兩手空空，什么都沒(méi)拿，反而訓(xùn)斥著姚妤和陸曉婷：”你們兩個(gè)手腳麻利點(diǎn)，別啰啰嗦嗦的，真是！“然后，便又驕傲地走在前面。中午的陽(yáng)光很強(qiáng)烈，當(dāng)走到古玩市場(chǎng)的時(shí)候，一束深藍(lán)色的強(qiáng)烈的反光照射在蘇雨澤黑色的瞳孔里，她急忙用雙手遮擋，還一邊臭罵道：”誰(shuí)瞎了的狗眼啊，竟然敢欺負(fù)我蘇雨澤，不想活了是嗎！“隨即，便向光的方向看了過(guò)去，只見(jiàn)一顆透露著冷冽的鋒芒，冰冷得想海水一樣的'藍(lán)寶石靜靜地躺在那充滿污垢的攤子上，顯得格外耀眼。蘇雨澤心中充滿了好奇，對(duì)這顆藍(lán)寶石有一種奇特的感情，不知不覺(jué)，就徑直走向攤子旁。
她望著那顆藍(lán)寶石，它是多么的神秘，又是那么的高貴，冷冽，蘇雨澤被這顆藍(lán)寶石深深的吸引了，但心中卻總覺(jué)得會(huì)有什么不好，是什么呢？她不知道，也不明白。但她真的很喜歡這顆寶石，于是，她問(wèn)攤子的主人：”這顆藍(lán)色的寶石多少錢(qián)？”“這哪是什么寶石啊！“那人一邊吃一塊西瓜，一邊說(shuō)：”這不過(guò)是一個(gè)贗品，哪能叫做寶石呢？“蘇雨澤繼續(xù)問(wèn)：”那要多少錢(qián)呢？“”不多，小妹你給個(gè)十塊錢(qián)就行了！“說(shuō)完，蘇雨澤就拿了十塊給他，那個(gè)小販就用那雙長(zhǎng)滿老繭的手撿起寶石，遞給蘇雨澤。蘇雨澤很高興，把寶石放進(jìn)衣袋里，就打發(fā)陸曉婷和姚妤她們回家，自己也拿著藍(lán)寶石回到了家，剛到家門(mén)口，一陣風(fēng)便從她身邊吹過(guò)，那是一種很奇怪的風(fēng)。那風(fēng)好像是一個(gè)人一樣，用一種恐怖而沙啞的聲音說(shuō)道：辛運(yùn)之神將降臨到你的身上，你將會(huì)得到你所想的，一切都會(huì)為你所有。。。。。。她聽(tīng)見(jiàn)了，但也沒(méi)想什么，或許這只是幻覺(jué)吧，因?yàn)樗磉厸](méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)話。之后，就回到家里，和爸爸媽媽一起吃晚飯，甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但她并不知道，以后，會(huì)發(fā)生什么，是幸運(yùn)，還是厄運(yùn)。
六年級(jí)作文 篇5
晚上12點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合到了學(xué)校附近的一個(gè)無(wú)人小巷里，開(kāi)始商討對(duì)策。
“我認(rèn)為，應(yīng)該隱身進(jìn)學(xué)校，里面攝像頭太多了�！蔽某空f(shuō)。
聽(tīng)了這句話，我急忙說(shuō)：“不行啊，我隱身術(shù)只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，隱身時(shí)間太少了”
“進(jìn)學(xué)校的后，把我們所在樓層的攝像頭封住不就行�！崩钆嫒迕摽诙�。
經(jīng)過(guò)一致決定，大家就全部隱身，進(jìn)入了學(xué)校，來(lái)到了第四樓。
剛到第四樓，我就小聲叫道：“快點(diǎn)封攝像頭，我隱身時(shí)間快沒(méi)了�！�
“這么快就沒(méi)時(shí)間了？”程興宇一邊說(shuō)一邊封住了走廊的攝像頭。
“你別怪我，要怪就怪我的天賦太差�！边@時(shí)，我已經(jīng)現(xiàn)形了。
“我們先用穿墻術(shù)進(jìn)去把教室的攝像頭封住，你先在走廊呆著�！迸丝掠钫f(shuō)。
說(shuō)完，他們四人就進(jìn)去了。我就在走廊等啊等，等了不知多久，他們還是沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我忍不住了，就先隱身，接著透墻進(jìn)去了。（我雖然一本秘籍都沒(méi)練成，知道自己天賦差，所以修煉了四種輔助型的入門(mén)道法：隱身術(shù)、穿墻術(shù)、疾風(fēng)步、飛天術(shù)，可是沒(méi)有一個(gè)入門(mén)的攻擊型法術(shù)是我學(xué)會(huì)的，其他四人早就學(xué)會(huì)了許多攻擊法術(shù)，就連輔助法術(shù)我也只是略懂皮毛，真是自嘆不如�。。�
剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)幾個(gè)長(zhǎng)著豬鼻子的怪物在撒什么東西。其中一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的怪物說(shuō)道：“哈哈，這個(gè)學(xué)校大半的`學(xué)生都生病了，只要他們死了，就叫鬼王部隊(duì)攔截他們的靈魂，使其成為我們魔族的手下，那就太好了�！绷硪粋�(gè)怪物也奸笑著。
我知道此地不宜久留，可正準(zhǔn)備出去，隱身時(shí)間到了。怪物看著我，笑著說(shuō)：“哈哈，今天就先殺一個(gè)再說(shuō)。”說(shuō)完，射出一個(gè)小火球。
我召喚出無(wú)名劍與其對(duì)撞，可這火球雖然威力小，可對(duì)付我也足夠了。我只感覺(jué)一股巨力擊中了我，那把銹劍被彈在一旁，而我，則被打到了墻角。
“嘿嘿，小子，死吧�！闭f(shuō)著，那怪物手中又出現(xiàn)了一個(gè)小火球，射向了我。
突然，程興宇出現(xiàn)了，揮舞著手中的大斧，一下將火球劈滅。接著，他又沖了上去，與兩個(gè)怪物對(duì)持著，只見(jiàn)他的大斧閃著金色的光芒。左劈右砍，簡(jiǎn)直就像一個(gè)無(wú)人能敵的戰(zhàn)神。
李沛儒、文晨、潘柯宇也隨后趕到，不過(guò)，他們來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)小妖已被劈死。
回家的路上，我問(wèn)程興宇那是什么，他回答說(shuō)：“那是毒醫(yī)族的，不過(guò)，我沒(méi)想到，兩個(gè)毒醫(yī)族的小妖都這么難產(chǎn)，那他們的頭領(lǐng)豈不是厲害無(wú)比了�！�
“說(shuō)得也是，”我接著說(shuō)，“不過(guò)你們之前到哪里去了？”
“當(dāng)然是查查其他地方還有沒(méi)有毒醫(yī)族的，不過(guò)整個(gè)學(xué)校就他們幾個(gè)�！蔽某繐屩卮�，生怕大家把他當(dāng)啞巴似的。
“算了，太晚了，我們回去睡覺(jué)吧！”潘柯宇打了打哈欠。
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六年級(jí)作文 篇6
今天，我去參加了暑期活動(dòng)。
首先，是張伯伯給我們講農(nóng)耕文化，就是給我們介紹以前的一些工具，有鹽罐、飯蒸、擔(dān)子等。
張伯伯說(shuō)以前有錢(qián)也不能無(wú)限次的買(mǎi)鹽，一年只能買(mǎi)一兩次鹽，所以以前的鹽是有限的，大家都會(huì)節(jié)約用鹽，不會(huì)浪費(fèi)鹽。
張伯伯還說(shuō)以前的人都喜歡用飯蒸蒸飯，因?yàn)檎舫鰜?lái)的.飯好吃一點(diǎn)，不會(huì)很多黏在一起，是一粒一粒比較干燥的，所以大家都喜歡蒸飯。
張伯伯最后還說(shuō)以前沒(méi)有機(jī)器，大家都是用擔(dān)子挑的，所以以前的人都是很辛苦的。
講完后，我們就開(kāi)始參觀了，我參觀了毛筆室和圖書(shū)室，而且在我們?nèi)サ娜死镉幸粋�(gè)毛筆字寫(xiě)的特別好的人，毛筆老師還送她了一本寫(xiě)毛筆字的字帖。
我還在圖書(shū)館里看到了《本草綱目》，雖然不是李時(shí)珍親自寫(xiě)的，但它也是一本有年頭的老書(shū)了啊。
最后，我們?cè)陉?yáng)光明媚的文化廣場(chǎng)上拍了好幾張大合照，之后，我們就興高采烈的回家了。
六年級(jí)作文 篇7
那天上午，窗外下著大雨。
她站在窗前，看著草叢里的那座土坡，誰(shuí)也不知道，里面葬著她最心愛(ài)的寵物。她漸漸懂得了生命的'重要。
她知道死后是多么的可怕，卻怎么也挽回不了那只小雞。她知道小雞以后再也不會(huì)陪她玩了，也不會(huì)動(dòng)，不會(huì)叫，也不會(huì)睜開(kāi)眼睛，也不會(huì)思想，它死了，死得那么安詳，那么甜蜜。她知道死了之后不會(huì)去天堂，也不會(huì)投胎轉(zhuǎn)世，所以她淚流不止。她痛恨自己沒(méi)用，小雞快死的時(shí)候，也無(wú)能為力。
她知道小雞不想死，所以拼命地在她手里掙扎。
她回憶起昨天晚上，小雞她還有點(diǎn)陌生，不愿意靠近她�？珊髞�(lái)還是接受了它的新主人，她們一起快樂(lè)地玩耍著。她還想著明天要帶小雞出去散步，可是小雞今天就長(zhǎng)眠于地下了，她還想了許多許多……
她連小雞為什么會(huì)死都不知道，還怎么當(dāng)好它的主人。
她知道，不管她哭得多么傷心，小雞也不會(huì)知道，她認(rèn)為小雞一定會(huì)恨她！
她買(mǎi)小雞，是為了讓小雞活得更好，不受到別人的欺負(fù)，只得到自己的呵護(hù)與愛(ài)�？墒�，令她后悔終身的是，剛當(dāng)上小雞的主人，就離去了，去得那么匆匆忙忙。
她知道小雞特別可憐。她，唯有她會(huì)為小雞哭泣。
每天都會(huì)有……離去，但人離去可以得到很多人的眼淚與傷心，可動(dòng)物卻沒(méi)有這種對(duì)待。
她站在窗前，看著草叢里的那座土坡，淚珠一顆一顆地往下流……
六年級(jí)作文 篇8
這世界上，有許多美，但美的背后，有不為人知的故事。我最喜歡的`美，她的名字叫凄涼。
有時(shí)，一片枯黃凋零的落葉，一首倍感傷心的音樂(lè)，一句挑撥離間的話語(yǔ)，都會(huì)撥動(dòng)我內(nèi)心的一根根琴弦。這般凄涼，漸漸地成了一種美，一種無(wú)人可及的美，至少在我眼中，是如此。
我喜歡獨(dú)自一人，坐在窗口旁眺望，盡管來(lái)來(lái)回回，也只是那么幾處風(fēng)景，但我卻還是不厭其煩地看著，看著……這成了一種習(xí)慣，有時(shí)會(huì)哭，哭得淚眼模糊。但我從不會(huì)打擾一切事物，只是在默默哭泣。我總是那么要強(qiáng)，不讓別人看出我的苦楚，但累了，裝模作樣累了，我并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，還是像以前那般懦弱……有時(shí)，想長(zhǎng)長(zhǎng)地睡上一覺(jué)，永不覺(jué)醒，但，我不能。
喜歡這樣一種憂傷——獨(dú)自行走在秋楓落葉的地上，隨著風(fēng)吹走樹(shù)葉后的落幕，心里也萬(wàn)分憂傷。在風(fēng)聲里，飄蕩，徘徊……憂傷，它并不是一種痛苦，而是一種最真實(shí)的情感。它，其實(shí)也是一種美，雖然有一點(diǎn)傷感、凄涼和寂寞，但仍有一種獨(dú)特之美。
在生活中，人們也只不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)客，或許正是因?yàn)槿绱耍藗儾耪湎н@轉(zhuǎn)瞬即逝的美。雖然憂傷和凄涼……
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