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【推薦】六年級的作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
碎片化的生活，顧名思義，就是斷斷續(xù)續(xù)的生活，在這，我要說說我對碎片化生活的看法與觀點。
我個人的理解為這樣的`：生活就像一個精美的陶器一樣，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷變成了一堆毫無欣賞價值的碎片，它還會被炒到天價，變成價值連城的文物嗎？看看吧！其實，生活呢，亦是如此！你不信，那么我舉個例子吧：
如果，當初的齊白石、張大千沒有做到勤練繪畫，而是斷斷續(xù)續(xù)三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那么，中國還會有這兩個享譽世界的畫壇巨匠嗎？頂多多一個能工巧匠與云游大仙罷了；而如果當初武松沒有勤練武術(shù)，那么還會有“景陽岡武松打虎”一說嗎？恐怕他早變成為一堆白骨了。而再看現(xiàn)在，假如馬云學藝不精，還會出現(xiàn)“阿里巴巴”嗎？只不過多一個技工或職員而已。
回過頭來，再回到題目，那么，你在想想，碎片化的生活又會埋沒掉大大小小多少偉人，名人呢？如此看來，再想想碎片化式的學習，工作，會多么多么的恐怖呢？在我的觀點中，我認為碎片化的做事情，絕對絕對是下下之選。
由此說來，我認為，碎片化的生活是不可以的，更是萬萬不能也萬萬不好的。
六年級的作文300字 篇2
媽媽屬龍，她是家里面最忙碌的人。也許是因為忙碌，也許是因為屬龍，媽媽的脾氣格外的急躁，做事也特別粗心，她常常因我找不到東西而發(fā)火，大概屬龍的媽媽都是這樣的吧！
就拿今天早上來說吧。我們匆匆地吃好早飯，正準備去上課，媽媽提醒我道：“快把遮陽帽帶上，今天溫度很高，再曬的'話你就要變成黑人了�！边�未等我開口應(yīng)答，忽然媽媽叫道：“咦，帽子怎么不見了！”說著便急切的找了起來。可是，找了半天也找不到。媽媽沖我大聲嚷道：“碧華，帽子被你放到哪去了？”我疑惑的回答：“我記得把它放在窗臺上啦！”“放在窗臺上怎么會沒有呢？”媽媽的嗓門大了起來。睡在床上的爸爸插話了：“還是我來找吧！”爸爸仔仔細細的又找了一遍，可依然是一無所獲。于是，爸爸輕聲埋怨起來：“你們自己放的東西，怎么會找不到呢？”這么一來，媽媽的火氣大了起來：“我又沒讓你找！”眼看著離上課時間越來越近，媽媽正急得不知怎么辦才好。這時，爸爸卻把手指向媽媽，說：“喏，這不是嗎？”我順著爸爸指的方向望去-
呵，帽子竟在媽媽的包里躺著呢！頓時，我們?nèi)夜笮ζ饋怼?/p>
唉！屬龍的媽媽喲！
六年級的作文300字 篇3
每當我聽到媽媽用嘶啞的聲音說話時，每當我看到媽媽用那長滿老繭的手時，我感激之情便油然而生。
母親節(jié)快到了，我準備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍色卡紙。我先將卡紙對折，用一面做封面，再將封面對折，沿線畫出一個長方形，接著用剪刀將長方形的三面剪開，做成一個活動窗口。最后我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪線。這樣，賀卡的結(jié)構(gòu)就做好了。
接下來我要裝飾封面了。我現(xiàn)在封面的最上端寫上感謝媽媽這四個大字，然后在中間畫了我和媽媽。我要裝飾賀卡的內(nèi)部了。我在內(nèi)部的左上角寫上謝謝您對我的養(yǎng)育之恩。賀卡中間空蕩蕩的.，我靈機一動，寫上；媽媽祝您永遠快樂，青春永駐。
賀卡的右下角，我點綴了許多花草，草的旁邊畫了一個小孩，小孩在歡呼；祝母親節(jié)快樂，我下樓買了一朵鮮花貼在賀卡上，我想；媽媽，當您疲倦時，愿我的這朵鮮花使您精神抖擻。看著這親手做的賀卡，我滿意地笑了笑，笑得那么甜，那么開心。
插柳之恩，我終生難忘。雖然這張賀卡花費了我的一番心血，但比起媽媽的嘔心瀝血，這又算得什么。誰言寸草心，報得三春暉。
六年級的作文300字 篇4
貝貝，快來！發(fā)壓歲錢了。我正聚精會神看電視時，姐姐跑了過來，興高采烈的對我說。我接過紅包，像小雞一樣說起了謝謝。晚上，我拿起了爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸媽媽給我的紅包，在手電筒的燈光下數(shù)了起來，�。∥乙还彩盏搅硕甙僭X！我既驚訝又驚喜，差點失聲叫了出來。
我怎樣用這筆巨鈔呢？對了，我買一個PSP吧！哦，不行，一個要一萬多元錢呢！唉，我只能望洋興嘆了！咦，對了，我買一輛自行車吧。上次，我看中的自行車也只要一千元。對，就這樣了。明天和媽媽好好說說。
第二天，我和媽媽來到了街上，媽媽卻對我說：“今天你想買什么你就買什么�！比缓笪乙宦�，心里喜滋滋的，一蹦三尺高。一路上充滿了我的'歡聲笑語。這時，我們來到了新華書店門口，便對媽媽說過：“走，我們買書去�！�
哇！這兒的書真多啊！我走進了兒童書區(qū)，突然，我看中了《哈利波特與火焰杯》，翻開這本書，里面的與火取金蛋，爛漫迷宮扣人心弦，令我愛不釋手而且只要56元突然，我想到了積少成多這句老話，決定讓媽媽把剩下的錢存入銀行。十年后，我就可以干成一件大事情了。
��！壓歲錢太好了！
六年級的作文300字 篇5
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:讓我來幫你吧！他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：我沒事了，你先回教室吧。但他卻搖了搖頭，對我說：這怎么可以！我們是同學，應(yīng)該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀！。聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關(guān)心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的`印象是不可改變的。
六年級的作文300字 篇6
周末，剛學完乒乓球，肚子正要求供應(yīng)呢！一回外婆家就聞到了一股香味，“哇，外婆，你在做什么？”我直奔廚房，忙著掀開鍋蓋，哈，幾十只白嫩剔透的野菜餃正浮在水上“待命”呢！頓時，我口水直流三千尺，想著咬上一口的滋味，簡直美到了極點。緊接著，外婆趁著煮餃子又端出了自己的好手藝——桔絲饅頭和野菜肉包。
我又到陽臺上一看，外公正拔著自己種的馬蘭頭呢！“今天晚上炒上一炒，自己種的沒打藥水，又鮮嫩，可好吃了。”
啊呀，一連讓我聽到那么多好菜，我實在受不了了，肚子更是起勁地叫著。
回廚房一看，外婆還在炒三丁呢，有胡蘿卜、毛豆、土豆加上豆瓣醬一炒，味道鮮營養(yǎng)好�？磥斫裉煺娴氖谴箫柨诟Ａ�！
我和媽媽先狼吐虎咽地一下吃掉30個餃子，還沒夠，又吃了炒三丁和馬蘭頭炒豆腐干，和著饅頭、包子一咽，實在是過癮。外公還拿出我最愛吃的蒸紅薯，香甜誘人，還有這么多的`好菜，我們不禁嚷著來點喝的，助助性子。就這么一口口地津津有味地吃下去，吃得大家撐得肚子都圓滾滾了，才意猶未盡地回家。
要我說：這一頓飯吃得比年夜飯還舒服！
六年級的作文300字 篇7
說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。
吳老師個子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數(shù)學的，因為語文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因為吳老師，我養(yǎng)成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。
有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的`椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子�！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥�，怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。
瞧！這就是我的老師，吳老師。
六年級的作文300字 篇8
我的早餐向來都是簡單的：面包，茶葉蛋，豆?jié){，沒什么理由，就兩個字：方便。而媽媽卻寧愿很早起來，辛苦地熬上一鍋粥，然后配上各種小菜，慢慢地品嘗。
因為擔心我的身體，媽媽常常勸我跟她一起喝粥，可我卻總以時間來不及作為反擊，因此每天早上，我依舊“我行我素”。
時間就這樣一天一天過去了。
可是，就在那一天晚上，我居然意外的發(fā)燒了，而且高達40多度，媽媽手摸著我滾燙的額頭滿臉焦急，然后直奔廚房。
我躺在被窩里，朦朧中，我聞到了一股香味。好香啊，不知道是什么？我迷迷糊糊地睜開眼睛，看到媽媽正端著一個熱氣騰騰的碗，朝我走過來。噢！原來媽媽去熬粥了，她輕輕地坐在我的床邊，盛起一勺粥，小心翼翼把勺子貼近嘴邊，微微吹了幾下，感覺不燙后，再一口一口喂給我吃。還不時地安撫我：“孩子，慢點喝，有點燙，喝下去會好受些的`�！眿寢尵瓦@樣一勺一勺地喂我喝下了整整一大碗粥，喝完后，媽媽又安頓我躺下了。
第二天，媽媽起得更早了，聽得出，她又在熬粥了。我的身體已感覺好多了，額頭也不再那么燙了。不一會兒，媽媽又端來了一碗粥。
從那以后，我似乎不再那么抵觸媽媽的粥了。不是因為粥的美味，而是喜歡它那種暖暖的味道。
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