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六年級作文300字(匯編3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我是一片樹葉，一片樟樹葉。
初春，我還是一片小嫩芽，每天都有溫暖的陽光照耀，濕潤的春雨沐浴。我和我的朋友們一起交談，聊聊心事。前輩們用自己的身軀幫我們抵擋陽光，抵擋大雨，讓細雨絲沐浴我的.身體。
夏天，我己經(jīng)是一片大葉子了。我是一片無憂無慮的樹葉，一陣風(fēng)拂過，我和我的朋友們盡情地搖擺。我也會用我的身軀給下一代抵擋陽光，遮風(fēng)擋雨。
秋天到了，我飄到草地上。突然，一個細細的聲音問我：“樹葉哥哥，我想去小河上漂流，你能帶我去嗎？”原來是一只小螞蟻爬到我身邊，我二話不說地答應(yīng)了。于是我載著小螞蟻飄飄晃晃地落到小河上，小螞蟻拿出一根小木棍，不斷前行。劃了一段時間，我對它說：“你能把我劃到對岸嗎？”小螞蟻回答道：“好的。”我不知道劃了幾天，但我越來越小了，因為他在河面上劃得太久了，餓了就啃我，渴了就喝河水。
冬天，我已經(jīng)把我自己的所有營養(yǎng)全部給了我的大樹媽媽，在這里，我看到了我的前輩們，他們都和我一樣，都成了大樹媽媽的營養(yǎng)。我給他們講述了我有趣的經(jīng)歷。
六年級作文300字 篇2
在生活中，要學(xué)會為自己喝彩，因為理想與現(xiàn)實相差太遠，無法把夢想放飛；因為生命的日月交替早已讓斗志流于平淡；無數(shù)次的掙扎換來的是失敗和敏感，不想流于平庸卻在平庸中沉默；明明知道盲從是一種無知的表現(xiàn)，卻始終走不出那道重圍。這樣活著不累嗎？何況我們的人生剛剛嶄露頭角，那為何不為自己喝彩呢？
在現(xiàn)實的生活中，為別人喝彩是一種高尚，而為自己喝彩，才會讓自己的人生插上放飛夢想的翅膀。
為自己喝彩，是自信的表現(xiàn)，是渴望成功的.表現(xiàn)，是渴望勝利的表現(xiàn)。在成長的歲月里要時時提醒自己；“為自己喝彩！”在學(xué)習(xí)中，你厭煩了，你要對自己喝彩：“我是最棒的！”在生活中，你厭倦了，你要對自己喝彩：“我能行！”
為自己喝彩，是生活的最大樂趣。再跌倒時，自己鼓勵自己是重新站起的動力，也是邁向成功的第一步。假如成功的道路上沒有為自己喝彩，這樣的成功是有缺憾的。
為自己喝彩，用自信、自勉為成功鑲邊，成功將釋放出耀眼的光芒！為自己喝彩，生命的天空綻放出最絢麗的彩虹！
六年級作文300字 篇3
我們的生活離不開千千萬萬的勞動者，他們就像一部機器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊課，我們就走近勞動者，了解他們的辛苦。
隊課開始了，我們首先講勞動不分貴賤，只要是勞動者，都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業(yè)，有：宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動者。
就拿平時我們最親近的'老師來說，老師先要查找資料并備課；上課要結(jié)合資料提問，幫助我們解決難題；課后要給我們準備鞏固練習(xí)。做語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識和技能。對于調(diào)皮的同學(xué)，老師就同一個問題對他說了一遍又一遍，嗓子都啞了；對于我們的作業(yè)，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個出現(xiàn)在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習(xí)，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認真聽課、做作業(yè)，尊重老師的勞動成果。
最后，我們對比了以前的人力勞動和現(xiàn)在的機械化勞動，并通過互動問答鞏固了整節(jié)課的知識。
勞動不分貴賤，勞動最光榮！
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