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【合集】六年級(jí)作文300字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
在這個(gè)小小的社會(huì)里，每一位同學(xué)每天都是熱血沸騰，熱血在哪里？沸騰又在哪里呢，寫(xiě)作業(yè)，美名曰臨時(shí)工作。
這個(gè)俗話說(shuō)的好，聰明的人，總把明天的事今天來(lái)做，而愚笨的人會(huì)把今天的事留給明天。一進(jìn)班，7:40未盡，班里便座無(wú)虛席。茫茫人群中便傳來(lái)：“哎呀，我的作業(yè)忘帶了，忘寫(xiě)了，要不你讓我看看昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)......”種種理由掛在同學(xué)們的嘴邊。緊接著下一幕，大家便誰(shuí)也不理誰(shuí)，在靜得鴉雀無(wú)聲的`班中開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。這個(gè)時(shí)間段的，幾乎像是小戰(zhàn)士們上陣地打仗，一個(gè)比一個(gè)著急，似乎成為了六一班的一道極為特色的風(fēng)景線。
全班大部分人都是患上了這個(gè)毛病，早上不是來(lái)讀書(shū)，倒成了完成作業(yè)的好時(shí)機(jī)。大家共同的壞毛病，應(yīng)該共同克服。在合適的時(shí)間里，完成適當(dāng)?shù)墓ぷ�，如果違背了這個(gè)原理，就會(huì)捉雞不成蝕把米。作業(yè)也完成的不好，書(shū)也沒(méi)有讀懂。其實(shí)每一個(gè)人的的確確，都有一顆貪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同時(shí)，也要考慮上一件事，要不要回顧有沒(méi)有完成。千萬(wàn)不要把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，正如我們的老師說(shuō)道：“堂堂清，日日清。”
每天都有每天的任務(wù)，在此，我希望大家態(tài)度端正，以后任何事情都按時(shí)完成。
六年級(jí)作文300字 篇2
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅數(shù)州山�！�
“請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字？我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下，可以小組討論�！碑�(dāng)王老師說(shuō)完這句話后，同學(xué)們五花八門(mén)的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的！“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)�！盀槭裁茨阌X(jué)得用‘映’好呢？”王老師問(wèn)道�！耙�?yàn)檫@句是要描寫(xiě)的是快要下雨了，太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為，‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下，下雨前的一番美景�！�
雖然，隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得：“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄�！坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的'樣子。
在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹(shù)，夕陽(yáng)紅（漏）數(shù)州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺(jué)！
今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)！
六年級(jí)作文300字 篇3
熱鬧的音樂(lè)廳里坐滿(mǎn)了許許多多的音樂(lè)迷。他們正準(zhǔn)備聆聽(tīng)森林界四大樂(lè)手的優(yōu)美旋律。
五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人，他望了望四周，揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時(shí)，樹(shù)葉卷起，風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來(lái)，全場(chǎng)觀眾無(wú)一不拍手叫好。
五線譜上的音符開(kāi)始變色起來(lái)，時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣?yán)纂�。他們正是森林四大�?lè)手的'乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤(pán)旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—搶…咚咚，咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手，跳起森林友誼舞。
觀眾們，仰望上空。一顆流星正向音樂(lè)廳奔來(lái)。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不謀而合。有似千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下，好似詩(shī)中所述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀悎�(chǎng)景。向我們展示了他那獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。
觀眾們的掌聲無(wú)疑是給四大樂(lè)手的最佳稱(chēng)贊。同時(shí)，伴隨著觀眾的掌聲，一場(chǎng)精美絕倫的音樂(lè)會(huì)也畫(huà)上了代表歡樂(lè)氣氛的感嘆號(hào)！
六年級(jí)作文300字 篇4
從一年級(jí)到六年級(jí)，老師一直是我們的第二位母親，從古至今，多少文人墨客提筆贊頌老師。每每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)，總會(huì)想到老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我們比賽時(shí)，老師最期盼；在我們得獎(jiǎng)時(shí)，老師最開(kāi)心；在我們生病時(shí)，老師最擔(dān)心……我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣�；蛟S我們已經(jīng)淡忘，但老師一直把它們存在心里，在最后的時(shí)間里與我們共享，我們的每一個(gè)往事，老師都會(huì)在心里默默的回憶。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大？
一次又一次，走過(guò)你的辦公室，都想親親您——我的好老師。一次又一次，在繽紛的教師節(jié)，都想向您脫帽敬禮。一次又一次，看見(jiàn)您認(rèn)真的`批改作業(yè)，都想向你說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)。一次又一次，看到您為我們班調(diào)皮的同學(xué)而操碎了心，都想向您說(shuō)聲“對(duì)不起”�？墒乔а匀f(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您那深深的敬意。
一次次把您比喻成辛勤的園丁，澆灌我們這些希望之花。一次次把您比喻成火紅的太陽(yáng)，給予我們溫暖。但是，我把千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮成一句話，那就是：“謝謝您！老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁得驚嘆一句。我們首先看到和諧門(mén)，那悠揚(yáng)舒緩得音樂(lè)讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班�！嚓！嚓！”得打小鈸，蠻有節(jié)奏得！豬用盡全身得力氣“咚！咚！咚！”得掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè)會(huì)給元宵節(jié)帶來(lái)無(wú)限得歡樂(lè)！
我和姐姐都迫不及待得想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我和姐姐異口同聲地叫一聲。原來(lái)是威震四海得托塔李天王得塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內(nèi)緩慢得旋轉(zhuǎn)著人民幣得畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿！
我們又趕到爸爸、媽媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜得大將風(fēng)范啊！
今晚真是五彩繽紛得花燈連成片，熙熙攘攘得人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)得歡樂(lè)中。
六年級(jí)作文300字 篇6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔堑�，俗話說(shuō)得好，每一粒糧食死的背后都有一個(gè)辛勤勞作的農(nóng)民。今天，我就來(lái)介紹一下我們村的一位農(nóng)民——王大伯。
王大伯50歲左右，他總是喜歡穿著一件白色的襯衣，看起來(lái)十分簡(jiǎn)樸。他的眼睛總閃現(xiàn)著歲月所積累的智慧。因?yàn)槌Ｄ暝谔?yáng)下底活動(dòng)，所以皮膚黝黑黝黑的，在太陽(yáng)地反射下閃閃發(fā)光。他話不多，做起事情來(lái)十分有耐心和毅力。
王大伯每天起早貪黑，到田里噴農(nóng)藥、除草、施肥、沃土。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他已經(jīng)種了幾十畝田，從剛開(kāi)始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝。
王大伯不僅勤勞，而且充滿(mǎn)了智慧。王大伯一開(kāi)始沒(méi)有多少種田技術(shù)，所以他吃了虧，但他一點(diǎn)也不氣餒，他到處請(qǐng)教別人，自己也買(mǎi)了許多關(guān)于植水稻道有關(guān)的書(shū)自學(xué)。
有一次，家家戶(hù)戶(hù)基本上都買(mǎi)了同樣的種子，只有王大伯和他們買(mǎi)的.種子不同。有些人問(wèn)他為什么買(mǎi)這種種子？他說(shuō)：“憑我的經(jīng)驗(yàn)，今年的天氣適合種這種種子�！惫�，最后他收獲的要比別人多。慢慢的，他開(kāi)始富裕了，從此，他就成了我們村的名人。
這就是我家鄉(xiāng)的“名人”——王大伯。
六年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)東方露出了淡淡的曙光，
青藏高原仍然是繁星閃耀，
當(dāng)東北三省還是潔白晶瑩的世界，
春城昆明早已溢滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。
啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
我們愛(ài)你——
萬(wàn)里長(zhǎng)城的氣吞山河，
洞庭湖的一碧萬(wàn)頃，
泰山峨眉的雄偉秀麗，
長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌，
我們愛(ài)你——
普洱茶的醇厚，
五糧液的綿甜，
蘇州刺繡的.精致娟秀，
宜興紫砂壺的鬼斧神工。
我們愛(ài)你——
福建土樓前朦朧的月色，
西安秦兵馬俑的舉世無(wú)雙，
蘭州的拉面，重慶的火鍋，
蒙古草原的駿馬，西藏的牦牛。
我們愛(ài)你——
敦煌莫高窟繪出的飛天壁畫(huà)，
羅布泊中國(guó)原子彈爆炸的強(qiáng)者之音，
九州四海迸發(fā)的繁榮興旺，
華夏大地燃燒的希望之火。
五千年文明的歷史，
神舟飛船的發(fā)射成功，
翠竹的挺拔，松柏的蒼勁，
牡丹的國(guó)色天香，蘭花的典雅高潔。
我們驕傲，我們自豪，
我們進(jìn)取，我們開(kāi)拓。
你是震驚世界的奇跡，
我們愛(ài)你啊，中國(guó)！
六年級(jí)作文300字 篇8
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃�，或者是不太�?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的`，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴�，不能因�(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣�！�
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。
六年級(jí)作文300字 篇9
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽(yáng)，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
在夕陽(yáng)還沒(méi)有沉睡之前，那如同藍(lán)寶石明亮的天空中，有它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影。它們時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜，還不停的變換著形態(tài)，好像在為人們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采：有的像一匹駿馬在大地上盡情地奔跑；有的想可愛(ài)的小白兔正在活蹦亂跳；有的'像一只小綿羊在草地上靜靜地吃草；有的像一只鴨子在池塘里喝水嬉戲；有的像一個(gè)活潑的孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩耍……當(dāng)風(fēng)兒在空中奏響舞曲時(shí)，云朵們就變幻著色彩，躍躍欲試：它們手拉著手，轉(zhuǎn)著圈，踏著纏綿的舞步，前進(jìn)、后退，逐漸引入背后瓦藍(lán)的天空。
隨著時(shí)間的流逝，夕陽(yáng)漸漸西沉。此刻，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空都染成了紅色。晚霞的色彩是火紅的，氣氛是熱烈的，對(duì)我們的感染是強(qiáng)烈的�？纯催@里的天空，像正在燃燒的火焰，像一位美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來(lái)。這時(shí)候的感覺(jué)像整個(gè)身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺(jué)在太上老君的煉丹爐里翻滾著，跑著。那顏色有大紅、橙紅、金黃、杏黃……就是把全世界最好最鮮艷的顏色都撒上去，也沒(méi)有晚霞這么絢麗、動(dòng)人、明亮。
在我眼中，晚霞是那樣沒(méi)，希望明天的彎下更加絢爛。
六年級(jí)作文300字 篇10
小河凍了，有再化的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有東升的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候。可是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么來(lái)而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰(shuí)？又藏在何處？
不知道他給我了多少時(shí)間，默默地算著，四千五百個(gè)日子，從我的`手邊逃去，好像在我手里捧著的水，滴在了小溪里。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)吧，去來(lái)的中間又是怎樣匆匆呢？上學(xué)的時(shí)候，日子從腳步下飛過(guò)；玩游戲時(shí)，日子從笑聲中穿過(guò)；放學(xué)時(shí)，日子從歡呼中飛過(guò)。他來(lái)也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時(shí)，時(shí)間從手中穿過(guò)，當(dāng)我送走月亮，迎來(lái)太陽(yáng)時(shí)，這一天便悄悄地溜去，我后悔時(shí)，它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了！
聰明的，告訴我，我們的日子為什么來(lái)而不返呢？
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