實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　青春是充滿(mǎn)活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃；青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑；然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主！

　　點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，每一次成功，每一次失敗，這些都是我青春相冊(cè)的一部分。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的`一切，我期待在這世界中活得瀟灑自在�？墒牵�我不能，我不能放棄我的責(zé)任，父母之恩，豈可不報(bào)？在這茫茫人海中，又能有幾人不被責(zé)任所困？責(zé)任是我的囚籠，我心甘情愿地做一只囚中鳥(niǎo)。青春是我短暫的自由，我要珍惜每分每秒。沒(méi)有人能控制我的青春，沒(méi)有人能對(duì)我的青春指手畫(huà)腳，因?yàn)�，我的青春我做主�?/p>

　　放肆的青春！我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也會(huì)努力站起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)的腳步，一切困難都將煙消云散。叛逆、放任，不過(guò)是對(duì)青春的詆毀。高傲的青春！不管多大的折磨，都能笑著面對(duì)，揚(yáng)起高高的頭，不屑一顧。青春啊，執(zhí)著得無(wú)怨無(wú)悔！青春的舞臺(tái)，青春的旋律，相信自己便是主角！

　　青春如歌，跳動(dòng)的音符是向往自由的心；青春如詩(shī)，優(yōu)美的文字是對(duì)未來(lái)的憧憬；青春如畫(huà)，絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會(huì)逝去，我要讓它展現(xiàn)出無(wú)限光彩！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我的弟弟徐梓然，是一個(gè)兩個(gè)月的小屁孩，可是他已經(jīng)兩歲了哦。他好可愛(ài)哦!圓圓的西瓜頭上烏黑的短短頭發(fā)，軟得像玩具布偶身上的毛，讓人摸了一下，忍不住摸第二下，令人愛(ài)不釋手，他大大的眼睛像一顆黑色的寶石，一會(huì)兒望著我，一會(huì)兒望著墻上掛的刺繡，總之他的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下也不想停，他大大的眼睛上有兩道淡淡的眉毛，因?yàn)樘�淡了，所以容易讓人忽略掉，那個(gè)小小的獅子鼻，挺立在肉嘟嘟的小臉上，那張粉色的櫻桃小嘴一會(huì)兒把媽媽的奶，吃進(jìn)肚子里，一會(huì)兒又吐出來(lái)，看他現(xiàn)在已經(jīng)吃好了，正躺在他那張小床上，走近便聽(tīng)見(jiàn)他“唱歌”的'聲音了，“咦，呀，哦......”唱完后“哇——”的一聲便把奶吐出來(lái)。

　　徐梓然他有三個(gè)“特長(zhǎng)”。“特長(zhǎng)”一：能吃。二：能哭。三：能睡。在這里我只介紹后兩者。先講講能哭吧!能哭主要體現(xiàn)在晚上，我晚上睡覺(jué)那叫一個(gè)香，就算對(duì)著我的耳朵吼也不能把我吵醒�？墒�......大年三十晚，因?yàn)槲宜�得比較晚，一點(diǎn)多才睡著的，但當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)自己在吃炸雞腿時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)：“嗯、嗯、嗯、嗯、嗯、嗯啊——”的哭聲。我原以為是什么野貓?jiān)诮芯蜎](méi)理他，繼續(xù)做我的大頭夢(mèng)時(shí)，貓叫又響起了，我徹底醒了，我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是弟弟在哭，但他這一哭不要緊，一哭就是兩個(gè)小時(shí)啊!在這兩個(gè)小時(shí)里一直伴這著我，我耳朵里全是咿咿呀呀的哭聲，我剛想睡著，又被他吵醒，不管媽媽怎么哄都不行，最重要的是他居然一點(diǎn)也不累。第二天我睡到十二點(diǎn)起床。唉!夜貓小弟你的生物鐘，什么時(shí)候能調(diào)回正常啊!接下來(lái)我介紹的是他的能睡。

　　能睡主要體現(xiàn)在白天，早晨八點(diǎn)，媽媽把他洗澡帶下樓，他便要吃奶，完了便在他的小床上睡他的大頭覺(jué)去了。為了我能在晚上睡個(gè)好覺(jué)，我覺(jué)定把他弄醒。我先用我的“萬(wàn)年冰川手”幫他洗了把臉，可是他只是皺了皺眉頭，嘟嘟嘴，過(guò)了一會(huì)兒有大起呼嚕了。接著，我又用了掐鼻子，捏耳朵，掐人中等方法，都絲毫沒(méi)作用。

　　小弟，“I服了YOU!”

六年級(jí)年的作文 篇3

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)法：一千年的中國(guó)看北京；三千年的中國(guó)看西安；五千年的中國(guó)看河南。如果再要往前看，那就應(yīng)該是到我媽媽的家鄉(xiāng)了——在古代名字叫做陳州，現(xiàn)在叫做淮陽(yáng)的這個(gè)古老的城市。

　　悠久古老的淮陽(yáng)縣城被一大片湖水包圍著，那片湖水就是每年夏天有荷花節(jié)的萬(wàn)畝龍湖，比著名的杭州西湖大好幾倍呢。在碧波蕩漾的龍湖邊，有一個(gè)古老的陵墓——太昊陵。那可是“三皇之首”伏羲氏的的陵墓，是中華民族始祖的陵墓。所以人們說(shuō)太昊陵是“天下第一陵”。

　　在每年的農(nóng)歷二月二到三月三，在太昊陵有一個(gè)很隆重的廟會(huì)，據(jù)說(shuō)那是中國(guó)最大的朝祖廟會(huì)。從遙遠(yuǎn)的古代就開(kāi)始了的這樣的'二月會(huì)，到現(xiàn)在更是規(guī)模宏大。整整一個(gè)月的二月會(huì)，每天都有從全國(guó)各地、四面八方來(lái)的朝圣者，來(lái)到伏羲墓前謁祖朝拜。熙熙攘攘的人群非常壯觀！

　　在太昊陵的廟會(huì)上，有一種為了紀(jì)念女?huà)z和伏羲摶土造人的活化石——泥泥狗，那是淮陽(yáng)太昊陵所獨(dú)有的，傳說(shuō)泥泥狗是女?huà)z和伏羲那時(shí)候傳下來(lái)的。泥泥狗用淤泥捏制，全涂黑底，然后用紅、黃、綠、白、粉五色繪畫(huà)。泥泥狗的造型渾厚樸實(shí)、艷而不俗。每個(gè)泥泥狗都可以吹，就像古代樂(lè)器“塤”一樣。所以泥泥狗被人們稱(chēng)為：“真圖騰、活化石”。

　　泥泥狗的造型很怪異很抽象：有人面猴、雙頭狗、九頭鳥(niǎo)、猴頭燕……為什么會(huì)有這樣的造型呢？據(jù)說(shuō)，在遠(yuǎn)古時(shí)代，是個(gè)人獸共存的時(shí)代，那時(shí)候兇猛的野獸出沒(méi)，人卻是很弱小的，總是被野獸傷害。所以他們把保護(hù)自己的愿望，寄托在一些想象中的有威懾力的猛獸身上，然后把它們神化。所以就產(chǎn)生了對(duì)這些神化了的猛獸的圖騰的崇拜。所以，泥泥狗也是我們古代的圖騰文化呀。

　　后來(lái)泥泥狗就一直流傳下來(lái)，一直到現(xiàn)在，來(lái)太昊陵燒香朝拜的人們都會(huì)把泥泥狗當(dāng)“神圣之物”購(gòu)買(mǎi)，寄托了人們“避災(zāi)”、“求�！钡拿篮迷竿�。

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12

六年級(jí)秋雨的作文 _六年級(jí)作文12-13

[精選]六年級(jí)年的作文08-26

六年級(jí)年的作文[經(jīng)典]07-21

六年級(jí)年的作文05-19

夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12

六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文12-13

美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13

六年級(jí)作文03-14

處處有真情 六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13