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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-05 11:57:34 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字3篇【優(yōu)選】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字3篇【優(yōu)選】

六年級(jí)作文300字 篇1

  今年暑假,我回了一次老家,那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。

  那天,我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的,經(jīng)常散發(fā)出惡臭,隨處可見人們?nèi)拥睦,誰經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子,憋著氣快步走過這條河。可當(dāng)我剛捏好鼻子,準(zhǔn)備走過這條河時(shí),我被眼前的景象愣住了,渾濁的死水溝成了清澈的小水溪,生活垃圾成了一只只活潑的小魚,枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦,而過往的.人們不再捏著鼻子快步走了,而是經(jīng)常來這邊洗衣服,洗菜。

  中午,好朋友家要做飯了,我和朋友幫忙洗米,洗完米后,我端起盆里用過的水要往水池里倒,朋友大喊一聲,攔住我的手說:“老兄,要節(jié)約用水!”我聽得糊里糊涂的,他就把水接去洗菜,再拿去澆到花盆里去了。噢,原來如此,不就是把水重復(fù)利用了一下嗎?有什么大不了的?

  晚上,我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說:五水共治有五條,其中兩條是抓節(jié)水與治污水,我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)!“噢,我恍然大悟。

  五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人,他們從每個(gè)小事做到了,我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起,爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境!

六年級(jí)作文300字 篇2

  我小時(shí)候有很多夢(mèng)想,我想變成小鳥,飛到天上,與太陽公公一起握手,與白云姐姐一起捉迷藏,與星星妹妹一起坐月亮船;我想變成小精靈,和蜜蜂弟弟一起采蜜,一起去參加蝴蝶王國的舞會(huì),和蝴蝶公主一起跳舞;我想變成昆蟲,去昆蟲學(xué)校,加入飛行班,和它們一起上課,一起游戲;我想變成飛船,與火箭一起飛行比賽,一起在太空的海洋里翱翔,探索太空的奧秘;我想變成童話世界里的主人公,給賣火柴的小女孩送上溫暖,讓她不會(huì)凍死在街頭,去愛麗絲夢(mèng)中的兔子洞,和愛麗絲一起打敗紅桃王后;我還想住在蛋糕的房子里,里面所有的吃的,用的都是糖果變的,媽媽說這些都不是夢(mèng)想,這是幻想。

  等我慢慢的長大了,我又有很多夢(mèng)想,我想做一名老師,把知識(shí)傳授給每個(gè)孩子,讓他們享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國的'棟梁,成為祖國的驕傲。我想做一名畫家,我覺得每完成一幅作品之后,就很有成就感,用畫來描繪世界的紅花綠樹、鳥語花香,把美麗的心情帶給大家;我還想做和平大使,讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家,讓大家過上幸福美滿的生活。

  有夢(mèng)想就有動(dòng)力,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一起努力吧。

六年級(jí)作文300字 篇3

  童年是多彩的世界,童年就像無邊的大海,大海里發(fā)生了很多有趣的事,童年是最美妙的音符,每個(gè)音符都代表了不同的意思,童年就是一場(chǎng)夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  眨眼間,就要告別母校了在這我懂得了做人的道理,也學(xué)會(huì)了很多知識(shí),在這里我嘗到了不同的味道,比如,悲傷開心等等,在這里我們的老師與我們和諧相處,我們不懂的地方,老師慢慢把我們教懂為止,這位老師就是我們的班主任——呂老師。

  在母校發(fā)生了很多事情,例如快要下課的時(shí)候我不小心摔在地上,過了一會(huì)下課了,我們班上的很多同學(xué)看到我行動(dòng)不方便就跑過來到我的面前,二話沒說就扶著我一步一步的走進(jìn)了教室,讓我心里感到很溫暖,這個(gè)母校讓我嘗到人間的喜怒哀樂。

  母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的`晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

  母校,您給了我許多,我要對(duì)你說聲:“謝謝!”

  再見了,親愛的母校。

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