六年級作文匯編【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
這幾天，我家門前的垃圾可忙開了！可樂瓶不用再在在上滾來滾去；塑料袋也不用再在天空中自由飛來飛去，到處流浪……因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)新的家了，它們都在忙著搬家。
但是你們可知道，垃圾們以前可苦了，因?yàn)樗鼈儧]有一個(gè)安定的家，只好到處流浪。今天在這里，明天又到那里去了。它們被小孩踢，被大人扔。大家都繞著走，有許多人還捂著鼻子跑過那里�？墒�，那些垃圾自己也不想這樣呀！它們都想有一個(gè)安定的家。
現(xiàn)在這一些垃圾可就好了，終于有了一個(gè)新的家。你看，它們的家多么漂亮。長方形的屋子，紅紅的房頂，兩旁各有一個(gè)小小的.耳朵。只要你一碰那只小耳朵，它的門就會自動(dòng)打開，垃圾就進(jìn)了自己的家。
自從垃圾有了一個(gè)新的家，垃圾高興了，全部變得乖乖的，不再到處亂跑。人們開心了，不用再跑再躲再捂鼻子了。門前的地面變得干凈了再也沒有污水，再也沒有刺鼻的臭氣了。小朋友們也喜歡這綠化帶中的垃圾屋，常常拿了一些不要的東西搖進(jìn)去。這垃圾屋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一朵盛開的玫瑰花，顯得格外醒目！現(xiàn)在只要有垃圾在外面游走，人們就會請它進(jìn)入垃圾屋去。
自從垃圾有了新家，人們的習(xí)慣也起了變化，變得愛清潔了！我希望全國各地都有垃圾屋，讓我們的環(huán)境變得更加干凈美好！
六年級作文 篇2
一天，風(fēng)和日麗，小鴨出門去玩。它只顧看風(fēng)景，不小心腳一滑，跌到了一個(gè)深坑里。小鴨連忙高聲大叫：“救命！救命！”它真盼望有人救它。小貓和小兔聽見了，想知道發(fā)生了什么事情，就尋聲而來。小兔和小貓看著心急如焚的小鴨一下子就想出了救小鴨的辦法。
小兔對小貓說：“貓妹妹，你快去提幾桶水來�！庇谑切∝埦腿バ『永锾崃藵M滿一桶水，小兔把水倒進(jìn)了坑里。就這樣，它們來回了好幾遍，上氣不接下氣，齊心協(xié)力，終于，坑里的`水越聚越多，小鴨浮上來了。小兔和小貓一人拉住小鴨的一個(gè)翅膀，把小鴨拉了上來。小鴨感激不盡，對小兔和小貓說:“謝謝你們，我會報(bào)答你們的�！�
小兔和小貓用它們的聰明機(jī)智救了小鴨，受到了小動(dòng)物們的稱贊。
六年級作文 篇3
清晨，哄哄鬧鬧的公交車上早已擠滿了人。
我坐在一個(gè)角落，打了一個(gè)哈切，仿佛剛睡醒一般。“買票了，買票了”！售票員一陣高呼。買票需要錢的，除非有公交卡，腦子里一閃而過的想法卻讓我愣住了！錢，我哪來的.錢！今天出門的時(shí)候，除了書包，眼鏡什么的都沒帶，現(xiàn)在讓我去哪兒找錢。就在我冥想之際，售票員的聲音再次傳來：“小姑娘叫你買票了，快點(diǎn)。”怎么辦呢？現(xiàn)在到家里去拿，肯定是來不及了，還有三四站就到學(xué)校了呀！“這小姑娘是不是忘記帶錢了？現(xiàn)在的小孩，還好不是我孫女。”幾個(gè)老奶奶在一起議論紛紛。這話大抵是讓售票員聽到了，她對我吼道：“小姑娘，你到底有錢沒錢，沒錢你就給我下車。”
我的頭沉重得抬不起來，從臉頰到耳根子一直發(fā)熱，像燒起來一樣的，通紅通紅的。
我一步一步艱難地向車門口走去。
這時(shí)，對我來說猶如天籟的聲音響起：“小姑娘，你沒帶錢嗎？我這里正好有幾塊零錢，你先拿去用吧！”我循聲望去，是位老爺爺，一身軍裝似的衣服，粗粗的眉毛，手上有著厚厚的老繭，旁邊放著一個(gè)手提包。我的手哆哆嗦嗦地接過他手里的零錢，咦？坐公交車不只要兩塊錢嗎？他怎么給我了四塊錢，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，他在我耳邊悄悄地說道：“我想還有那兩塊錢你放學(xué)時(shí)用得著�！蔽一腥淮笪颍嵵氐貙λf：“謝謝。”老爺爺微微擺了擺手。
到站了，我從車上下來了，哄哄鬧鬧的車在我的目光下離去了，但在這鬧哄哄中，我似乎還看到了另一種東西，那就是溫情。
六年級作文 篇4
今天，老媽在家閑得沒事做。突然，老媽心血來潮地對我說：“小亮，陪媽媽上街買些葡萄來做葡萄酒怎樣?”我覺得做葡萄酒一定有趣，于是便答應(yīng)了老媽。
我和媽媽來到蘇果超市，在葡萄攤位上左挑右挑。挑了好長時(shí)間終于挑到了一些老媽自認(rèn)為滿意的紫葡萄。付完錢后，老媽便帶我回家了。
首先，我們將葡萄一個(gè)個(gè)摘下，再將葡萄洗干凈，然后將洗干凈的.葡萄晾干。晾干以后，老媽對我說：“小亮你幫媽媽把葡萄捏成汁，我出去買冰糖�！蔽乙苫蟛唤獾貑柕溃骸袄蠇�，家里還有白糖，你為什么要出去買冰糖?”老媽對我說：“冰糖比白糖好，你這個(gè)就不懂啦!”說完老媽便出去買冰糖了。
開工了，我將放在盆里的葡萄亂捏了一陣。只見葡萄汁四濺，有的甚至濺了我的嘴旁。我舔了一下，真甜!為了幫老媽省汁，我小心翼翼輕輕地捏了起來。沒等老媽回來，我便大功告成了。老媽回來后，見我捏得十分好，便對我豎起了大拇指。
最后我們將捏碎的葡萄連汁一起倒入玻璃罐子里、加入冰糖然后密封好，放在一個(gè)角落里靜靜地的等待著發(fā)酵�！按蠹s三個(gè)月后我們就有葡萄酒喝啦”媽媽對我說道。
不知道三個(gè)月后葡萄酒會不會成功，我好期待呦!
六年級作文 篇5
在我們行走小學(xué)道路上，他在三年級加入了我們的隊(duì)列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的毛病。
彭楚桓剛來時(shí)，和我一樣熱愛學(xué)習(xí)，有幾次都比我強(qiáng)。他被表揚(yáng)過幾次后，欣喜若狂，并開始炫耀他的學(xué)習(xí)有多么的好。而我卻只好暗暗地努力。他在炫耀時(shí)，我表面在寫字，暗中學(xué)習(xí)。并曾想要給彭楚桓回馬槍、下馬威�？上�，我們已不是同桌了。
不過我還是達(dá)成了曾經(jīng)的想法，期末、期中多次勝于他，獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)狀多于他。對他可無效
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)彭楚桓開始炫耀自己的東西，而我便開始不理他了，他竟變得更瘋狂；雖改了炫耀的`毛病，卻整天瘋，簡直像一個(gè)野人。
就那10月9日來說，那天老師不在的時(shí)間約有3小時(shí)多，他瘋四次，共約2小時(shí)多了，有也就是說，他每天白天720分鐘，約沒8分鐘他瘋1分鐘，這是多么的可怕！在看書的時(shí)間里，他又和別人一起收握拖鞋，打赤腳，更可惡的是，這樣玩耍破壞安寧。這真是不可理喻！
總之，彭楚桓就是這樣，很多人都不滿了。符老師（曾經(jīng)的老師）說他是“中邪”了，他同桌肖唐興要求更換座位……
六年級作文 篇6
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為新時(shí)代的少年兒童，我們要從小學(xué)創(chuàng)造，用新理念、新意識去創(chuàng)造美好的新生活。大家別看我人小，可是我點(diǎn)子多。同學(xué)們老是笑稱我“點(diǎn)子大王”。
我從小就喜歡畫畫，一有空閑，便會拿出水彩筆在紙上涂涂抹抹。有一回，我的小表弟來我們家玩，我便興致勃勃地教他畫畫。沒曾想，“啪”一個(gè)不小心，他將一整盒水彩筆碰倒在地上了�？蓱z了我新買的水彩筆啊!有的“腦袋”與“身子”分了家，有的摔了“胳膊”斷了“腿”，真是慘不忍睹!小表弟一時(shí)也嚇蒙了，不知怎么辦才好。我收拾了水彩筆，安慰了小表弟。過后，我就一直在想:怎么樣才能使水彩筆不易散落呢?我滿腦子都是這個(gè)問題，以至于一連好幾天，我都茶不思、飯不想、夜不寐。有一天，媽媽帶我去銀行取錢。排隊(duì)等候時(shí)，我不經(jīng)意間看到了辦理處桌子上的一支筆。那支筆的筆帽頂端有個(gè)小圓球，用彈簧連接在底座上，顧客抽筆寫字，筆帽轉(zhuǎn)動(dòng)也不會掉下來。頓時(shí)，我豁然開朗:水彩筆不也可以這樣做嗎?真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!一回到家，我就迫不及待地把“五零二”速干膠搜了出來，用它把水彩筆的筆帽與盒子固定在一起，哈哈!水彩筆用完了插入帽中，就算是一整盒都掉在地上，也會安然無恙的。耶!不易散落的水彩筆改造成功了!
入冬了，寒氣襲人。路上的行人“全副武裝”，羽絨服、雪地靴、口罩、耳罩、帽子、手套一樣都不落下。暖是暖和了，不過，戴上這些，如果路遇熟人，上前交談，就很麻煩了，得先把耳罩拿下來，才能再摘口罩，完了之后，又是要先戴口罩再戴耳罩。怎樣才能夠方便些，一次就解決這個(gè)問題呢?“我有辦法嗎?”我心里一直琢磨著。回到家后，我便反復(fù)地拿著口罩和耳罩做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過我的'反復(fù)研究，終于想出了個(gè)好辦法:把口罩的一邊用針線縫在耳罩上，而另一邊則用“活扣”系在耳罩上，想取下口罩時(shí)解開扣子就行了。耶!又一次改造成功了!
同學(xué)們對我既是羨慕又是嫉妒，不過一遇到什么不能解決的麻煩，總是會來找我?guī)退麄兘鉀Q，我也非常樂意為大家效勞。就這樣，我成了班上點(diǎn)子最多的“小小發(fā)明家”。在發(fā)明的這一條道路上，我會一直走下去，用自己的創(chuàng)新，把生活創(chuàng)造得越來越美好。
六年級作文 篇7
生命中，總會遇見些許難關(guān)挑戰(zhàn)，猶如無形的荊棘�；蛟S會為此苦惱，被壓力籠罩。小到一道數(shù)學(xué)題目，大到會為人生帶來變故的重要關(guān)卡。精神武器與信念，是成功不可或缺的因素。
鳥兒自由地穿梭在藍(lán)天之中，嫻熟而靈巧。早在它們幼時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會了展翅。自然無私地賜予了他們生命，卻又無情的為它們陷下枷鎖。鳥若不會飛翔，命運(yùn)遲早都是早早地死亡。它們沒能擁有虎的利爪尖牙，也沒能擁有人類的智慧，唯一安全生存的方法就是學(xué)會飛翔。
而現(xiàn)在的我們，與學(xué)翼的雛鳥又有什么分別呢？隨著學(xué)業(yè)的壓力越來越大，現(xiàn)實(shí)為我們設(shè)下的要求就越來越高，這是不可避免的，也是必需的。身為學(xué)生的我們，若不拼命地汲取知識，提高自身，就似雛鳥磨練翅膀一般，沒有生存之本，遲早會被擊潰。
泄氣灰心或懶惰，總會導(dǎo)致沉重的`結(jié)果。生命的長遠(yuǎn)，無非就是取決與努力和奮斗，我們一直都在付出，收獲的同時(shí)又有太多的失敗。無數(shù)次曾在歷練中，滄桑了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，人生能有幾次回搏？生命在無數(shù)的困難中如花般綻放。在壓力下脫穎而出，才是真正的勝利。錯(cuò)與對的邊緣，徘徊了無數(shù)的放棄與執(zhí)著。這個(gè)世界，能決定自己命運(yùn)的。只有自己。
我們是迷茫著的雛鳥，是磨練著翅膀一次次練習(xí)飛行的雛鳥。。。。。。歲月如歌，時(shí)間走過，生命不息，前進(jìn)不止。。。。。。
六年級作文 篇8
放學(xué)了，我和同班同學(xué)兼好友——瞿川騎上自行車高高興興回家去。我倆每天都一起上學(xué)，一起回家。
騎著騎著，我突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)村口的路上有一只貓?zhí)稍谀牵腥藦乃磉咈T過它都不逃跑。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了瞿川，他說那是只膽大的貓。騎近了我們才發(fā)現(xiàn)原來是一只死貓。“一定是吃了有毒的老鼠。”我猜測。“也不知是誰家的，好可憐�！宾拇ǹ偸悄敲锤挥型樾�。
第二天早晨，我們又經(jīng)過那，看到了一副慘不忍睹的景象：貓被大卡車的車輪壓得面目全非，扁扁地緊貼在地面上，它的內(nèi)臟也都擠壓了出來，連著血水流淌著。過路的人都不愿看這一幕。“唉，貓的主人怎么不把它埋了，看，死得這么慘�！宾拇ǜ袊@到。
傍晚，我們再經(jīng)過那的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)貓還在，由于近來天氣炎熱，它的那些露在外面的內(nèi)臟引來了一群群的蒼蠅，還不時(shí)地散發(fā)著陣陣臭味。人們騎車經(jīng)過，“轟”的一下，蒼蠅便四處飛散開去，一會兒又回來了。真是又臟又臭。人們都匆匆地閃過，誰也沒有想過要把這只貓?zhí)幚淼絼e的地方去，不再破壞這整潔的道路，不再破壞過路人的心情。唯有我的好友瞿川想到了這一點(diǎn)。他說：“瞿曉佳，咱們把這只貓埋了吧，這樣它也安息，我們也干凈�！蔽译m然嫌臟，但知道既然他想干了，我不干他也照樣會干，我又不愿丟下他獨(dú)自回家，就說：“好是好，可我們沒工具，怎么干？”他看了看，支好自行車，讓我看著，他朝村子里走去。一會兒，他回來了，手里拿著一個(gè)塑料袋，他把塑料袋套在手上，一邊抓起那只死貓，一邊對我說，“幫我把我的鋼皮尺拿出來，我們挖個(gè)坑，把他埋了，你說怎么樣？地方我已經(jīng)看好了，那兒土軟，肯定好挖。走！”我連忙跟在他后面向村子里走去。我用鋼皮尺，他用碎瓦片，不多一會兒，一個(gè)坑就大功告成了。我們把貓埋進(jìn)去后，蓋上土，還在上面種了些小草。我到村里的河邊去洗手，瞿川一溜煙又不知到哪里去了。正想著，只見他拿了一只不知哪里來的桶，晃悠晃悠地來了，他提上水，來到路口，把死貓留下的內(nèi)臟沖洗掉。我不得不佩服瞿川做事的周到、細(xì)致。呀！不知不覺天都快黑了，得趕緊回家了。我們騎上自行車匆匆往家趕。
又是一個(gè)新的早晨，我們經(jīng)過那個(gè)路口，覺得格外整潔、清爽。
村口的.這只死貓?jiān)谌藗兊挠洃浿幸苍S不曾留下多少印象，有的也只是那慘不忍睹的一幕或又臟又臭的瞬間。但在我的記憶中卻不會消失，它與瞿川對貓的那份愛心，對人們的那份愛心一起留在了我的記憶深處。
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