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六年級(jí)作文300字10篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
以前的我，只是一個(gè)快樂(lè)的小女生，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡嘍。唉！
我現(xiàn)在是名六年級(jí)的小學(xué)生，卻已經(jīng)戴上了眼鏡。以前，我一直嘲笑我身后的男同學(xué)，因?yàn)樗魃狭艘桓毖坨R，而且他戴上眼鏡的樣子好好笑哦，活生生像一個(gè)日本人。所以呢，我一直嘲笑他。
而我卻沒(méi)注意自己平時(shí)的習(xí)慣。雙休日總閑著沒(méi)事，在家看電視。不知怎的，我好像被電視迷住了。雙休日做好作業(yè)，就去看電視連續(xù)劇。而且有幾次，我看得入了神，居然連吃飯都忘了。而且看電視時(shí)，我坐得很近，就因?yàn)檫@樣，才使我的眼睛被我給“傷害”了。
我的視力也越來(lái)越差，這樣我還一直沒(méi)去配眼鏡，一拖再拖，可還是在五年級(jí)的.暑假里和媽媽去配了。這不配不知道，一配可不得了，度數(shù)居然高到350多度。我的天哪！這可怎么得了，連我現(xiàn)在讀高三的姐姐都沒(méi)戴眼鏡，而我的視力卻已有那么差。唉！這怪來(lái)怪去，都怪我自己不好，不該那么的自以為是。
而現(xiàn)在，我也和他一樣戴上了眼鏡，從今以后就再也拿不掉了，從今往后我也多了一個(gè)負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)作文300字 篇2
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級(jí)時(shí)，我是不愛(ài)讀書的.，總覺(jué)得讀書有什么用呢，只是聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你的書�。 薄安皇�，是給你買的，楊紅櫻的書。”一聽(tīng)是我的書，我感到很沒(méi)勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)書是這么有意思，便經(jīng)常買新書讀，這使我愛(ài)上了閱讀。
書帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，讀書真好！
六年級(jí)作文300字 篇3
早晨出門，本覺(jué)得應(yīng)該暖些，不想沒(méi)出樓道就感覺(jué)刺骨了。但是空氣清新的很。透過(guò)樓道窗戶，并沒(méi)看到房頂有雪。
戶外的汽車，無(wú)一例外的披上薄薄銀裝，讓我竟一時(shí)無(wú)法分辨安靜的夜晚是否曾有過(guò)雪花的對(duì)話。越接近大街，披著薄薄銀裝的汽車越多，駛過(guò)你身邊，仿佛要對(duì)你訴說(shuō)昨晚的.故事，但還沒(méi)來(lái)得及開口，便被主人一腳油門驅(qū)趕著向前奔去。到底昨晚有沒(méi)有下過(guò)雪？雪花有沒(méi)有落過(guò)我家窗戶？有沒(méi)有看到我和妞在熟睡，妞翻了個(gè)身，把小肉腳伸出背子杵在墻上繼續(xù)睡？
大街的拐角，那些樹木、矮叢，那些迎春花的枝條相爭(zhēng)著伸出柵欄到我眼前，我被那覆蓋了大片銀色的美景驚呆了，迎春花的枝條上涂上那么薄銀色，反而讓人把它看的更清楚，每個(gè)枝節(jié)都被放大了，這些平時(shí)干枯了的枝條，一下子充滿生機(jī)，仿佛這條路已不是我每天走得那條必經(jīng)之路。哦，還看到一個(gè)小毛球，上面每個(gè)毛刺都被銀色包裹，一根一根看得異常清楚。這些都是平常根本不被重視的，今天卻讓人看得意外驚喜。
汽車經(jīng)常走的地方，沒(méi)有任何變化，看完右側(cè)的樹木，再看左邊的接到，就像從童話世界一下子拉回了現(xiàn)實(shí)世界。心情低落了許多。只是我到最后都分辨不出這到底是雪，還是霜。
六年級(jí)作文300字 篇4
從前，我是一個(gè)愛(ài)淘氣、不聽(tīng)話的小女孩，但是，今天我卻是一個(gè)非常乖的小大人了。在此我應(yīng)該感謝我的父母。
記得有一次，我得了闌尾炎，醫(yī)生說(shuō)必須要開刀，爸爸媽媽害怕我嫌疼，便哭了起來(lái)，我為了讓他們放心，說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心吧，我是你們的好女兒，我很堅(jiān)強(qiáng)的哦！”爸爸媽媽聽(tīng)了，心中好像舒服了許多，這下我心中的那塊石頭才掉下來(lái)。
進(jìn)手術(shù)室了，爸爸媽媽終于忍不住眼睛中的淚水了，它們便情不自禁的留了下來(lái)。我想：此時(shí)他們的心中一定很傷心，我必須要鎮(zhèn)定下來(lái)，讓爸爸媽媽看見(jiàn)我勇敢的樣子。當(dāng)我進(jìn)了手術(shù)室時(shí)，我的心一直在顫抖，但我了讓爸爸媽媽開心我才不管那么多呢，我是最勇敢的小大人。爸爸媽媽這時(shí)一定是提心吊膽的'，他們心中肯定比我還緊張。
當(dāng)我從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽趕緊涌了上來(lái)，我此時(shí)的心情格外開朗，就在這時(shí)，我明白了世上的父母才是對(duì)我們最好的人了。我要感謝我的父母。
六年級(jí)作文300字 篇5
友情是一只絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。友情像一本相片，記載著多少時(shí)光和回憶。
朋友，真正的朋友在一生中有多少個(gè)？能與你共渡難關(guān)，能和你并肩向上，這樣的朋友還剩下幾個(gè)呢？
緣分讓我們走近，從結(jié)識(shí)到形影不離，從單調(diào)的幾句話到無(wú)話不談。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，你說(shuō)：“長(zhǎng)取所短，短取所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，在一起不就是完美的嗎？”我說(shuō)，我有困難，該怎么辦，不知道是誰(shuí)總是第一個(gè)站出來(lái)，大喊：“什么事，我?guī)湍�！”也不知道是誰(shuí)，我話都沒(méi)有說(shuō)出口，一雙雙強(qiáng)大有力的'手臂，肩膀一一往我靠來(lái)。
我記得那時(shí)候的籃球節(jié)，我們齊心協(xié)力，過(guò)五關(guān)斬六將，真的是勢(shì)不可當(dāng)。我們最后得到了全體總分最多的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。那時(shí)候的威風(fēng)真是忘不了。還有那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我給你加油打氣，最后卻沒(méi)進(jìn)前三，雖然有點(diǎn)遺憾，但我們重在參與。每周的周二都能和你打打籃球，有時(shí)候雖然會(huì)吵架，如今卻還不是開開心心的在一起嗎？你也不再是曾經(jīng)的那個(gè)問(wèn)題學(xué)生了，六年來(lái)，你不斷的變化著，進(jìn)步著，但我民不能輸給你，我們長(zhǎng)達(dá)六年有友誼會(huì)一直一直牢記在我心中。
謝謝你，六年來(lái)的一直陪伴。
六年級(jí)作文300字 篇6
這件事，給了我一個(gè)啟發(fā)千萬(wàn)別憑老印象看待任何人。今天中午上學(xué)時(shí)，我手一滑，就把手里的彩鉛掉在了地上，嘩啦一聲，36根彩色鉛筆一個(gè)不剩地撒滿了一地，它們調(diào)皮的滾到了四周。哼，算我倒霉！我剛想去拾，不知誰(shuí)的一只腳走了過(guò)來(lái)，無(wú)情地把彩鉛一踢，走了，真是氣死我了！路過(guò)的`人一個(gè)都不過(guò)來(lái)幫忙，還有人裝看不見(jiàn)似的隨便踢！唉！就在我最無(wú)助時(shí)，我們班的孫漢森和鄭若欣來(lái)了。孫漢森喜歡打架，他跟誰(shuí)都敢打，甚至有時(shí)連老師都不放過(guò)，還橫行霸道，一等一的差生。鄭若欣呢，平時(shí)挺調(diào)皮，沒(méi)事總愛(ài)惹我一下。今天碰上他倆，肯定是來(lái)?yè)v亂的！我心里正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)孫漢森脫口而出的一句：老子幫你撿！他用那我早已習(xí)慣的霸氣口音，說(shuō)完便彎腰幫我撿筆。
我竟不知所錯(cuò)，心里又是激動(dòng)，又是納悶：他什么時(shí)候變了？我只好呆呆的望著正在撿筆的鄭若欣和孫漢森當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，筆筒里的彩鉛已經(jīng)齊了。哦，謝謝，謝謝！我連忙說(shuō)，生怕他們不接受我的謝意�；氐阶簧�，我仔細(xì)想了想，孫漢森不是變了，而是露出了他的另一面，善良、熱心的一面。其實(shí)，每個(gè)人都有你意想不到的閃光點(diǎn)！只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)作文300字 篇7
我一直認(rèn)為，西湖就是人們口中常說(shuō)的人間仙境。
在這陽(yáng)光明媚的春天里，讓我們一起走進(jìn)人間仙境——西湖，去欣賞欣賞吧！
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽?jī)�，青青的，小小的，在�?yáng)光下顯得特別的可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀止。
西湖的水，清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)水底的沉石積木；西湖的水，綠�。【G，深綠，鮮綠，嫩綠，灰綠……各種各樣，應(yīng)有盡有，在陽(yáng)光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見(jiàn)水里一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的.小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去，仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。
西湖的春天，游人如織，不止是中國(guó)人來(lái)游玩，許多外國(guó)人也來(lái)參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏，老人們?cè)谖骱吘毺珮O，十分熱鬧！
西湖鎮(zhèn)的好美啊，真不愧是人間仙境，還沒(méi)去過(guò)西湖的要趕緊去游覽一下哦。
六年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人眼中的世界各不相同，有的人認(rèn)為世界是幸福的，有的人認(rèn)為世界是殘忍的，有的人又認(rèn)為世界是充滿藝術(shù)氣息的……而我眼中的世界是美好的。
那是一個(gè)冬季的下午，明朗的陽(yáng)光照耀著大地，感覺(jué)不到冬季的來(lái)臨。當(dāng)時(shí)我吃完點(diǎn)心，獨(dú)自一人走在馬路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎么辦呢？正當(dāng)我還在遲疑的時(shí)刻，一個(gè)溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒：“阿姨我來(lái)扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時(shí)，我心生慚愧，一個(gè)美好的畫面立即浮現(xiàn)在了眼前。
但我看到過(guò)一個(gè)新聞：一位老太太摔倒在地，來(lái)往的'人群中沒(méi)一人愿意去攙扶她，僅僅只會(huì)冷眼旁觀，老太太心里會(huì)怎么想啊！
“世界上美好無(wú)處不在，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我認(rèn)為，創(chuàng)造美好的人是值得受人尊敬的。
沒(méi)錯(cuò)，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但并不是世上每一個(gè)人都有一顆樂(lè)于助人的心。但我認(rèn)為，我相信。世界一定是好人多，也許僅僅只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也會(huì)使世界變得美好起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇9
懶，是一種不好的行為，如果和它交上朋友，那么，你的一生就會(huì)被它這個(gè)“大魔王”給毀了。你會(huì)今天的事拖明天，明天拖后天，總之是懶不想干；你會(huì)不想寫作業(yè)，今天找個(gè)理由不交，明天編個(gè)故事騙人，這還是懶；你還會(huì)不動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題不去思考找別人尋求答案，這還是懶。
是呀，這種行為多不好啊！惹多大的禍呀！可有些人卻不在乎。有些同學(xué)就有這樣的`行為。
今天，老師讓我們?cè)谡n堂上40分鐘的時(shí)間里，以“第一次......”為題目寫一篇作文，還要圖文并茂。我便想起第一次登上的情景，立馬寫了下來(lái)，而且還不止400字呢。下課后，我勾了一下邊，畫了些圖畫，便交給了組長(zhǎng)，隨后我看見(jiàn)有位同學(xué)寫得特別少。我想一會(huì)語(yǔ)文課代表肯定會(huì)找他。果然，語(yǔ)文課代表來(lái)找他了，還批評(píng)他�？窗�，這就是懶的結(jié)果。
懶，沒(méi)有好結(jié)果，沒(méi)有好成績(jī)，沒(méi)有好收獲�？傊瑧惺遣缓玫�，我們不能和懶做朋友，要遠(yuǎn)離它，不能讓它接近我們，我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟著它才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)，好的收獲。讓我們牽起手圍成一個(gè)大圓圈，把力量集中在一起，趕走懶，讓它在大家之間無(wú)處藏身。
六年級(jí)作文300字 篇10
我是一只黃貓。我好像失憶了，之前的事全不記得了，連自己叫什么都成了謎。我流浪街頭，連食物都難找，突然有一天，我在街上找食物，一個(gè)陌生人朝我走來(lái)，此時(shí)我哪里知道人是殘忍的動(dòng)物，所以不怕他，不知恐懼為何物。他抱起了我，現(xiàn)出很驚喜的樣子，但我恐高，他把我抱起的高度離地足有一米之高，我頓時(shí)慌得咪咪叫，但他卻不明白我為何突然叫個(gè)不停。他抱著我不停的走，我越發(fā)恐高，用我的柔軟的腳亂蹬他的`雙手，想讓他給我放下去。但見(jiàn)到他手稍松些時(shí)，我爪子立即抓住他的雙手，以免跌下去。誰(shuí)知竟弄疼了他，他揪著我的皮子往上提。后來(lái)我才搞清楚，他是男生，喜歡養(yǎng)貓，所以才帶我回家。
我自以為幸運(yùn)，終于不必挨餓，誰(shuí)知他簡(jiǎn)直就是混蛋，比我們動(dòng)物還殘忍，人類大概都是如此。他把我完全當(dāng)成了他的玩具，只知玩弄我。但他唯一對(duì)我還說(shuō)得過(guò)去的就是管吃管住，該吃飯時(shí)不讓我餓著，叫兩聲就將食物送到嘴邊。但它不能改變他虐待我的事實(shí)，而且得寸進(jìn)尺、變本加厲，后來(lái)簡(jiǎn)直是將我玩弄于鼓掌間。
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