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六年級的作文300字精選9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我的哥哥有圓圓的臉蛋，小小的眼睛，低低的個子，生氣起來，會嘟起嘴巴，甚至眼睛還會氣的小了呢！也許這就是哥哥眼睛小的原因吧！哥哥生氣的時候最愛去同一村的奶奶家，因為那里可以隨時隨地的看電視，還能向奶奶要錢買辣條，他還嚴重的`營養(yǎng)不良呢！醫(yī)生說是不吃飯的毛病，所以媽媽經(jīng)常逼他吃飯，吃飯吃菜，像是要把所有的營養(yǎng)都給他吃掉，我還得少吃好東西，多給他吃，這是媽媽說的�？啥�?jié){，哥哥還有時偷偷倒呢！媽媽還不知道！真有趣！哈哈！哥哥有時候得理不饒人，有時候我和媽媽不小心惹了他，他就會鬧上一整天記得媽媽又一次說他題錯了，他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視，晚上要玩電腦的時候又回來說什么走是想讓媽媽消消氣，還問：“能不能讓我玩電腦？”媽媽說不能。這是他逮了小便宜，他還氣呢！哈哈哈！
他還有一大愛好那就是視書如命，那次，他帶了一本書，我不知道，但我看到他上廁所時鬼鬼祟祟，所以知道他一定有書，所以搶了他“肚子里”的書，津津有味地看了起來，他也讓我看，因為看書，他成績優(yōu)異，才華出眾，他曾獲過省書法二等獎，被評為第四屆中國優(yōu)秀小記者呢！怎么樣，你們認識了我的哥哥了吧！
六年級的作文300字 篇2
我盼呀，盼呀……終于盼到了星期六。
早晨，被一陣凊脆的鬧鐘聲驚醒，我拿起鬧鐘一看，呀！七點三十分啦。我一腳踢開被子，胡亂穿了幾件衣服，便拎起補課包直接沖向金筆作文教室，上完金筆作文課又要上繪畫課了，結束已經(jīng)十二點了，我?guī)讉�箭步“飛”到了家中。
吃完午飯，我正準備出去放松一下，可媽媽攔住我，拉著臉說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我一聽，趕緊說：“沒……沒寫完�！薄澳悄氵�不趕快寫？”，我戀戀不舍地回到了家中，拿起作業(yè)趕快寫起來，一直到媽媽說：“開飯了！”我才推開滿桌子的作業(yè)，興沖沖地沖進客廳，急忙端起一大碗飯吃起來。
媽媽見我那狼吞虎咽的樣子，笑著說：“別忘了，一會兒你還要去補課呢！”我一聽，傻眼了，索性放慢了吃飯速度。我想：還是吃慢點吧，最起碼還能在家多呆一會兒。時間像是故意在捉弄我，眨眼的`功夫，時針已指向了六，這時我不得不再次拎起補課包走向補課班……
哎！好端端的一個星期六就這樣被一個個補課班和作業(yè)搞得我手忙腳亂，真辛苦�。�
六年級的作文300字 篇3
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我是一個有藝術細胞的.小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經(jīng)學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經(jīng)常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
六年級的作文300字 篇4
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹哥哥給我撐傘，風弟弟為我解暑；下午夕陽姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊！
我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽光雨露，盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧！
我希望我可以變成一條小溪，帶著早晨的甘露，帶著花朵的芳香流經(jīng)高山，流經(jīng)草地，流經(jīng)平原，流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼，孩子們來我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！
我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰(zhàn)爭遠離人類，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連！
我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發(fā)著無盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的`人帶來希望。
我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無拘無束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海，去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開開心心的！
六年級的作文300字 篇5
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長。
那是一個春光明媚的早晨，全班的`同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數(shù)學作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是班中一位同學嘔吐了，十分的臭。班長也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了��？是不是不舒服�。俊秉S喜琴喃喃地說：“我頭痛�。鑶�！”說完就哭了起來，班長就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，班長就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級的作文300字 篇6
你們有自己的偶像嗎？是古代的人物？還是現(xiàn)代的名人？還是歌星、影星、球星？偶像不只是喜歡他的一個人，還喜歡他的性格、相貌……我就來說一下我的偶像吧！
我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學來的，他工作的時候態(tài)度非常認真，在家做家務的態(tài)度也非常勤奮，認真。我長大以后，我懂得了母親的辛苦，于是我就開始幫助媽媽分擔家務。
我的媽媽開心的時候是一種樂觀的笑容，她是比較樂觀、開朗的一個人，很少有不開心的時候，不開心的時候有一種憂郁的眼神。
我的媽媽不工作的時候，就會出去逛街都會打扮得很漂亮，他平時喜歡穿白色，黑色，灰色的衣服。頭發(fā)是短在脖子那里，非常的好看。
我的媽媽比較喜歡運動，自從她運動起，以后我也跟著喜歡運動了，他早上有時候跳一下健美操，轉一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走。
我的媽媽讓我吸引的'地方就是愛運動，很漂亮，我的愛運動就是從我的媽媽的身上學來的。
我的媽媽的特點，雖然和別人不一樣，沒有別人的那么好，但是在我的眼里是最好的，所以，我的媽媽在我的眼里是我的偶像，偶像不能隨隨便便的，要認真找好自己的偶像。
六年級的作文300字 篇7
春姑娘踏著輕盈的腳步來了，到處一片生機勃勃，這真是一個百花齊放、鶯歌燕舞的多彩春天啊!
田野上，小草已經(jīng)悄悄地從泥土里深處了小腦袋，草地上也盛開了五顏六色的小花，美麗極了!小朋友們也趁著東風放起了自己心愛的風箏，風箏的樣子可真多呀!有小雞形狀的，有蜜蜂形狀的……小朋友們牽著風箏，歡笑著、雀躍著……
不知不覺，河邊的柳樹又發(fā)出了嫩綠的.小芽，枝條在風中蕩漾著，如煙如霧，就像美麗柔軟的頭發(fā)一樣隨風擺動。小燕子也從南方飛回來了，在枝頭上歡快地唱歌。正在河里嬉戲的鴨子，一會兒把頭伸入水中，一會兒又把頭伸出水面，讓我不禁想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。
花園里，到處五顏六色，各種各樣的花都開放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞。蜜蜂在花園里忙著采蜜，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，不愧是勤勞的園丁，蜜蜂正在快樂地忙碌著，蝴蝶則在花園間飛來飛去，翩翩起舞，呈現(xiàn)出一派春意盎然，生機勃勃的景象。
春天是美麗的，她給人們帶來了希望，只有這春天的花香，才有秋季的碩果，我愛這美麗的春天，我愛這多彩的春天!
六年級的作文300字 篇8
假如我是一片綠葉，我該做些什么，我又能做些什么？為了不枉當一次綠葉，我要努力生長，努力吸收日月精華。在陽光普照大地的時候，我要爭著吸收充足的陽光，在雨水落下來的時候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤，盡情的享受免費的露天浴。只要這樣，我一定會長的很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭艷的'時候，我只想靜靜地躺在一朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風吹雨打的時候，默默的做她的避風港，讓她偎依在我的懷中，我愿為她遮風擋雨。待到雨過天晴后，讓人們再次欣賞到鮮嬌滴滴的鮮花。
盡管秋天我的生命就要結束，我將換上一件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無關注的眼光下結束我短暫的生命，慢慢的逝去。請不要為我悲哀，不要為我難過。因為我并不難過，反而很快樂，因為我畢竟努力了，做了我一生中最有意義的事。盡管是默默地，無人理會地，但是我真的很快樂很快樂
后記：綠葉的凋落是因為樹的拋棄還是因為風的挽留
綠葉的悲哀誰能了解？
六年級的作文300字 篇9
微笑是什么，難道僅僅是一個表情而已嗎？不，遠遠不止！事實上，微笑可以給人無窮無盡難以置信的力量。
那是幾天前，老師讓我在講臺上講一道題，那道題很有難度，卻是常考題型，必須要掌握。我給自己都不一定能講得清楚，卻要在講臺上給別人講，萬一講不好怎么辦？我的心里惴惴不安。
“車到山前必有路，死馬當活馬醫(yī)吧”。我拿起書，忐忑不安地站了起來，挪著躊躇的步伐走向講臺。這時候，突然瞥見同桌對我露出鼓勵的`微笑。我的心里不由地一陣感動，漸漸地平靜了下來，步伐也邁得堅毅些了。
在講臺上，看到下面全班同學都注視著我，我的心一下子又收緊了。這時候，老師輕輕地說了聲：“開始！”，并向我微笑地點了點頭。我受到老師的信任與鼓勵，心里慢慢地放松下來，口若懸河滔滔不絕地講了起來。
等我講完后，教室里響起了排山倒海般的掌聲，每個人臉上都掛著贊許的微笑，我的心里充滿了自豪。
我在掌聲中走下講臺時，心中不禁想到：若沒有同桌的微笑，我或許不敢走上講臺；若沒有老師的微笑，我可能也講不了這么好；沒有同學們的微笑，我就不會重新認識自己，不會對自己感到驕傲與自豪。微笑，不正有著無窮的力量嗎？
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