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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-30 11:55:28 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文(熱門)

六年級(jí)的作文 篇1

  我家養(yǎng)這條小狗近一年了,由于毛色灰暗近似黑色,所以稱為黑仔,這是老爸起的名字。

  黑仔是個(gè)遠(yuǎn)方親戚送的。起初,在我家做客帶它來(lái),純屬好玩。后來(lái),看我們喜歡,索性給了我們。第一眼見(jiàn)到黑仔,它正趴在地上,一副媚態(tài),簡(jiǎn)直比貓還要嫵媚。我細(xì)心地觀察它,它的爪子的底部白色與黑色相接,十分可愛(ài)。跑起步來(lái)像捕食的獅子,那耳朵向腦袋靠攏,倒像個(gè)兔子。起初,黑仔對(duì)它的舊主人十分依戀,見(jiàn)到我們這些新主人,只知道張大嘴巴,“汪、汪”地叫。不過(guò),時(shí)間久了,它也溫馴了許多。

  黑仔是個(gè)不折不扣的“吃貨”,什么東西都要聞幾下。我不小心將糖果紙掉在地上,它連忙湊過(guò)來(lái)聞幾下,然后左咬咬、右咬咬,硬是把糖果紙的一邊哽了進(jìn)去。一杯酸奶,我把包裝撕開(kāi),留了幾口遞給它。瞧它那樣,像獅子碰到羚羊似的,幾秒鐘就把酸奶舐得干干凈凈,它都可以去做“光盤行動(dòng)”的形象代言狗了!

  我從前認(rèn)為狗不吃素(原諒我的無(wú)知)。我放黑仔到院子里玩,它很頑皮,在那兒啃草!當(dāng)時(shí),我就驚呆了,看它那“不撞南墻不回頭”的干勁,我著實(shí)無(wú)語(yǔ);氐郊遥彝话l(fā)奇想,給了它一把茶葉,它竟當(dāng)著我的面啃得一包子勁,嘴里不停地發(fā)出脆脆的聲音。如果我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,把它套住,它就“哼、哼”,發(fā)出憐叫,讓你不得不動(dòng)惻隱之心。不套住的話,它就蹭你的`腿,用非常純真清澈的眼睛注視你。唉,真是可憐又可恨!

  黑仔最愛(ài)溫暖。白天,最喜歡在陽(yáng)光下睡懶覺(jué),哪怕你就是愚公轉(zhuǎn)世,也莫想把它“鏟移”。晚上它就呆在烤火被子里,懶洋洋地一副媚態(tài)。

  現(xiàn)在的黑仔任然在快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。我家的黑仔雖相對(duì)于鄰居家的歡歡來(lái)說(shuō)長(zhǎng)得不可愛(ài),但是它的責(zé)任心恐怕沒(méi)有幾條狗能夠比上!

六年級(jí)的作文 篇2

  我家坐落于一個(gè)四合院內(nèi),這個(gè)院子中有四戶人家。我們的生活用水全靠一個(gè)不大的水龍頭供應(yīng)?汕安痪茫潘南滤辣蝗×,我們用水后,污水都溢了出來(lái),只好用沉重的器皿盛著污水倒到離院子百步之遙的小溝內(nèi)。鄰居們和我的家人對(duì)此抱怨聲聲。

  一天,我突然心血來(lái)潮,我決定為大家做一件好事。于是,我便想到了疏通下水道。開(kāi)始工作了,我先拿來(lái)了夾子,鉤子等工具我本想用夾子把下水道中的臟東西夾上來(lái),可下水道太窄了,夾子根本打不開(kāi)。一招不成再試一招。于是,我用鉤子伸進(jìn)下水道,把臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)地鉤上來(lái)?蛇是不行,因?yàn)殂^子鉤不住滑的東西,只好再放棄。就這樣,我把所有的工具都試了一遍,可都失敗了。

  我真想放棄,可一想起對(duì)面的李奶奶和自己的奶奶吃力地提著水桶來(lái)回于房子和小溝之間時(shí),我馬上又恢復(fù)了信心,決心一定要把下水道疏通。

  我想了想,雖然我把工具都試過(guò)了,可都是因?yàn)椴混`活的原因。我的手不是很靈活嗎我可以用手把下水道中的臟東西挖出來(lái)嗎我把心一橫,鼓足勇氣把手伸進(jìn)下水道里。我摸著了一堆滑膩膩的東西,提出來(lái)一看,原來(lái)是一串雞腸子。我不由一陣惡心,誰(shuí)不知道我是最愛(ài)干凈的呢連平時(shí)媽媽殺雞,我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這次我決不放棄,把雞腸子扔進(jìn)旁邊的水桶,又挖起來(lái)……

  突然,我的手指不知被下水道中的`什么東西給扎破了,頓時(shí),殷紅的鮮血從我的指尖上流了出來(lái)。我一陣鉆心的痛。我連忙把指尖用水沖干凈,再貼上創(chuàng)可貼。我戴上平時(shí)媽媽洗衣時(shí)戴的皮手套,再干再挖。豆大的汗珠從我的額上流了下來(lái),我顧不得抹上一把,直把下水道里的臟東西都挖了出來(lái)。"嘩嘩……"污水暢通無(wú)阻地流了下去,下水道終于被我挖通了。我高興地歡呼起來(lái)。無(wú)意中我又是一陣疼痛,原來(lái),我剛才是被魚(yú)骨扎破了手指,由于我沒(méi)有把創(chuàng)可貼貼好,血還在不住地流。

  但我并沒(méi)有因此而感到后悔,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣痛值得,因?yàn)槲矣米约旱耐磽Q來(lái)了大家的方便。

六年級(jí)的作文 篇3

  奶奶在我7、8歲的時(shí)候,就已經(jīng)離開(kāi)了人世。當(dāng)時(shí)我還小,根本不明白死的深刻意思。我只知道,“死”就是再了醒不來(lái)了。奶奶生前對(duì)我非常好,把什么好東西都留給我,就算嗓子失聲了,也事事為我著想。

  在我的記憶中,奶奶生前的時(shí)候,我們幾乎只有過(guò)年的時(shí)候才回去一兩天,所以我待在奶奶身邊的時(shí)間很少,但不知為什么,她是我小小的心靈中最愛(ài)的一個(gè)人。

  在奶奶死的那一天,我不停的哭,說(shuō)是傷心?還是周圍的氣氛所感染?其實(shí)我也搞不清楚,只知道當(dāng)時(shí)很多人都在哭。

  在后來(lái)幾天里,我?guī)缀醵疾徽f(shuō)話。聽(tīng)媽媽說(shuō),奶奶去了天堂,天堂就在我們頭上。所以,我每天晚上都會(huì)搬著小板凳,在月光下仰望天空。靜靜地,呆上很久很久……當(dāng)我聽(tīng)到煙花爆竹聲時(shí),眼淚就會(huì)不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那時(shí)我就會(huì)呆呆地看煙花,心中想著奶奶生前一家人在窗前看煙花的幸福情景。奶奶留下的`愛(ài)和懷念祖母的情,伴隨我度過(guò)了整個(gè)快樂(lè)的童年。

六年級(jí)的作文 篇4

  今天在班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮的奧秘,這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有趣。

  實(shí)驗(yàn)器材有:適量的鹽、一只敞口杯、適量的水、生雞蛋一枚、攪拌棒一根。

  開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,只見(jiàn)老師左手端著盛有大半杯水的杯子,右手拿著一枚雞蛋,小心翼翼地把雞蛋移近杯口。只見(jiàn)雞蛋“撲通”一聲,像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員從水板跳下并潛入到杯底。我想雞蛋在杯底穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)的,怎么會(huì)浮起來(lái)呢?難道老師還會(huì)魔法不成?

  帶著我們的疑問(wèn),進(jìn)入下一步實(shí)驗(yàn)。老師用勺子舀了半勺鹽,我們緊緊盯著杯子,等著奇跡發(fā)生。老師把半勺鹽緩緩倒入水中。清澈的水,立即變得渾濁了,像明亮的天空被蒙上了一層薄薄的霧紗?墒请u蛋依然像一個(gè)熟睡的嬰兒,一動(dòng)不動(dòng)!皩(shí)驗(yàn)失敗了嗎?”“怎么還沒(méi)有浮起來(lái)呢?”大家在底下七嘴八舌的議論起來(lái)。“不會(huì)真的是敗了吧?”我也擔(dān)心了起來(lái)。

  就在這時(shí)。老師又舀起起來(lái)一勺鹽倒入水中。杯子里的水越發(fā)變得渾濁了,隱隱約約看到了雞蛋正在水中飄飄悠悠的'浮動(dòng)、升騰。

  老師,拿起攪拌棒迅速的攪拌起來(lái),那雞蛋隨著攪拌棒在杯中跳起了芭蕾!巴郏「∑饋(lái)啦!”就在老師攪拌的那一刻,雞蛋像潛水員一樣,猛地向上游去。我們瞪大雙眼,“成功啦!成功啦!”我們歡呼著,“這也太神奇了!這鹽的力量也太大了,居然讓雞蛋在水中真的浮了起來(lái)!蔽也唤谛闹邪蛋捣Q奇。

  老師解釋道:“那是因?yàn)辂}放入水中攪拌,溶化后水的比重就會(huì)加大,水對(duì)雞蛋的浮力就加大了,當(dāng)水的浮力大于雞蛋的重力的時(shí)候,雞蛋就會(huì)浮出水面了!

  原來(lái)是這樣!這次的實(shí)驗(yàn)真的令我們大開(kāi)眼界,生活之中,真是處處皆學(xué)問(wèn)!

六年級(jí)的作文 篇5

  讀懂父愛(ài)父親的愛(ài)像一本書(shū),一本難以讀懂的百科全書(shū),摸不著。猜不透……——題記

  父親的愛(ài)像一首詩(shī),一首極其難懂的詩(shī),既摸不著,又看不透;既讀不懂,又難以品味;既不像母愛(ài)那樣通俗易懂,又不像母愛(ài)那樣艷麗照人。然而,通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我慢慢讀懂了深深地父愛(ài)!

  記得又一次,媽媽中午在學(xué)校值班,沒(méi)有回家給我們做飯。我放學(xué)回到家,一進(jìn)門就看見(jiàn)爸爸圍著圍裙,在廚房里給我做我最愛(ài)吃的雞蛋炒米飯!我一看爸爸那笨拙的樣子,便忍不住笑了一聲,隨口說(shuō)道:“還是我來(lái)吧!”我首先燜好米飯,又打了幾個(gè)雞蛋,就在鍋里倒了些油,可能是鍋里的水沒(méi)有擦干凈,油噼里啪啦地炸開(kāi)了,連忙打開(kāi)抽油煙機(jī),只見(jiàn)抽油煙機(jī)呼呼地把油煙都吸走了,我低下頭想看一看油開(kāi)了沒(méi)有,突然,“啪”的一聲,一個(gè)小油點(diǎn)炸到了我的臉上,疼得我大叫起來(lái),一旁切菜的爸爸沖過(guò)來(lái)一把關(guān)掉了電磁爐,蹲下身子,仔細(xì)地查看了我的傷勢(shì),轉(zhuǎn)身從臥室里摘了一塊創(chuàng)可貼,輕輕地給我貼上。

  這時(shí)候,雖然有些痛,但我的心里卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧,在學(xué)習(xí)上也不例外。無(wú)論在我的.學(xué)習(xí)習(xí)慣上,還是作業(yè)書(shū)寫(xiě)上,爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì),從而使我懂得了深深地父愛(ài)。

  有一天,學(xué)校布置的作業(yè)異常地多,連手也寫(xiě)得酸痛了,回到家,我已是人困馬乏,絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,但面對(duì)那些家庭作業(yè),我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗,作業(yè)也不由自主地潦草起來(lái),這時(shí),爸爸真好走過(guò)來(lái)查看我的作業(yè)情況,沒(méi)想到讓他抓了給正著,一下子把我的那頁(yè)作業(yè)撕了,還嚴(yán)肅警告我說(shuō):“以后再這樣,我會(huì)把你的本子撕了!”從此,我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似情景。

  這,就是我的父親,一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親,他的愛(ài)就像大海中的燈塔,指引著我?jiàn)^勇前進(jìn)的道路!

六年級(jí)的作文 篇6

  六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,我認(rèn)識(shí)許許多多的老師,可讓我最謝的就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。

  她有著一頭黑色的頭發(fā),戴著一副眼鏡,她雖然不在希臘出生也不是希臘人,卻有著和希臘人差不多的鼻子。

  四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)讀書(shū)時(shí),就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任接手。那時(shí)我的成績(jī)非常差,雞不寫(xiě)的字都比我寫(xiě)得好。第一天老師布置的作業(yè),結(jié)果第二天就被她叫到了辦公室。我在前往辦公室的路上走著,邊走邊想:我有什么沒(méi)做老師讓我去呢?我到了辦公室,發(fā)現(xiàn)老師桌上放著我的本子,我翻開(kāi)本子看,昨天寫(xiě)的作業(yè)被撕了。丁老師說(shuō):“你昨天寫(xiě)的是什么作業(yè),字寫(xiě)得那么爛,去到外面重寫(xiě)!蔽夷弥咀樱吙催呑叩搅送饷。結(jié)果下午拿到本子上面還打著一個(gè)大大的乙。

  第二天中午我又被老師叫到了辦公室。老師翻開(kāi)我的本子,指著我的字說(shuō):“你的筆畫(huà)都連在一起了,你一筆一畫(huà)慢慢來(lái)你看這字像跟誰(shuí)在比賽一樣。去,外面重寫(xiě),不要急,慢慢來(lái)!老師相信你一定可以寫(xiě)好的'!崩蠋熣f(shuō)完就把本子遞給了我。

  第四天中午,我又榮幸的被丁老師請(qǐng)到辦公室,這一次可不是簡(jiǎn)的重寫(xiě),老師是給我指導(dǎo)怎樣把字寫(xiě)好,以后幾天老師幾乎都用她的休息時(shí)間給我指導(dǎo)字。

  不管是作業(yè)多時(shí)還是作業(yè)少時(shí),我都擠出時(shí)間練字帖。當(dāng)我表弟在玩電腦時(shí),我也想玩但想著要把字練好就打消了玩的念頭,繼續(xù)練字了。經(jīng)過(guò)每天的練和老師的不斷指導(dǎo),我的字終于有了好轉(zhuǎn),字慢慢變好了,老師不再撕我的作業(yè)。四年級(jí)我參加字比賽破天荒的得了三等獎(jiǎng),當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴家人時(shí),他們說(shuō)都是我辛苦努力得來(lái)的結(jié)果。我卻說(shuō):“這里面的好多功勞都是屬于老師的呀!”

  如果問(wèn)我想把世界上最好聽(tīng)的歌送給誰(shuí),我會(huì)選擇送給現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。

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