六年級的作文300字4篇(優(yōu))

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　黃河，請你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想啊！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽聽，你的孩子在寒風(fēng)中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？

　　這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯嗎？如果真的是我錯了，我可以改的呀．要是你們錯了，你能改嗎？我親愛的孩子．＂ ＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導(dǎo)致多少良田美景消失．他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來了．我的身體越來越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

　�。⒛銈冊倏匆豢�，過度放牧，濫用化學(xué)藥品，使我體無完膚，日日夜夜忍受疼痛的'折磨，難道你們就是這樣對待無私的養(yǎng)育你們數(shù)千年的母親河的嗎?"我們的母親說的是真的嗎?我們不得不認真思考.我們無休無止的向母親索取,回報的是什么呢?只有利斧,只有欲望.綠洲變沙漠,良田變惡土,我們真的有資格責(zé)怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉,我們還有什么臉面面對母親呢?母親呀,孩子們錯了,現(xiàn)在改還來得及嗎?母親，讓風(fēng)兒拭干你的眼淚，請你相信，在不久的將來，我們一定會讓你恢復(fù)原來的風(fēng)采。

六年級的作文300字 篇2

　　別人喜歡看風(fēng)景，看窗外飄落的雨水，模糊的霧，而我最喜歡泡上一杯花茶，在傍晚的時侯坐在嫩綠的草地上看天邊火燒云。

　　今天我也不例外，我給大家講講這個火燒云吧！我在草地上坐了一會兒，只看見一個害羞的小晚霞落到水里的時候這個淘氣的小家伙就出來了。首先是淺紅色，過了一會從淺紅色變成鮮紅色，慢慢的就變成了深紅色，像紅里加了黑一樣，可美了！

　　火燒云是一個追求完美的小攝影師，顏色美還不夠，他還時不時的變換造型。一會兒像一匹奔騰的駿馬，上面還坐了一位英俊的小伙子；一會兒又變成了兩只想偷油吃的'壞老鼠。兩只老鼠有一只膽小的老鼠說：“那個大哥我……我們還是別偷油了，快回家吧�！绷硪恢荒懘蟮睦鲜蠛孟裾f：“懦弱的家伙，要走你走吧，我不走。不冒險怎么有香油吃�！币粫�兒火燒云又好像變成了一個媽媽抱著寶寶，溫柔的在講故事的快樂情景……

　　哎呀！天黑了，火燒云飄走了�；馃�云可真美呀！雖然短暫但很美麗。千姿百態(tài)，變化多端。下次再和大家分享吧！

六年級的作文300字 篇3

　　“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。

　　那是一個暑假的中午，我看《十萬個為什么》這本科學(xué)書的時候，書上說加了鹽的.水，可以讓雞蛋浮起來。

　　我有些不相信，就按照書上所說的方法，準備了一根筷子，一個水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水里，雞蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些鹽，雞蛋還是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多鹽，雞蛋終于浮在了水面上。

　　”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧�！鞍职中χ�說：”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。

　　啊!如果我再認真觀察，一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

六年級的作文300字 篇4

　　5月13日，來自香港的跨界藝術(shù)家馬興文的雕塑--《舞動的水滴》巡回展寧波站在和義路100號隆重揭幕。

　　這五滴水珠姿態(tài)各異，讓人看了都會不由地想象一番。走近去，最顯眼的那一滴水珠仿佛是在下雨時“誕生”的，它從天而降，在房頂上歇了歇腳，又馬上開始“亂蹦亂跳”了。在它的后面，有一顆“體形龐大”的水珠，好像是在河邊，魚兒躍出水面又跳回河里時，不小心濺起的水花。

　　接下來這滴水珠，引發(fā)了我的好奇心，它也許是廣場上那噴泉的.朋友。在中心點最大的噴泉“火山爆發(fā)”時把它高高拋起，使它穿越云層躥到天空中。它身旁那滴水珠像寫歪的“6”字，正面看倒沒什么，可是如果你把頭歪向右邊，你就會看到新的畫面：胖乎乎的“水寶寶”正親吻著大地媽媽。第五滴水珠之所以要留到最后說，是因為實在太普通了。它也許是下雨時的一滴雨水，也許是你擰開水龍頭流出的自來水，也許是澆花時倒出的淘米水，也許是那瀑布里涌動的泉水，也許是傷心時流下的淚水……

　　這形態(tài)萬千的水滴不僅讓人賞心悅目，還時刻提醒著我們要節(jié)約用水，不要讓每一滴水白白流失。

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