六年級(jí)年的作文4篇(必備)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
小時(shí)候，聽媽媽說故事，什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨(dú)立的時(shí)候，我會(huì)自己看一些小畫片，《小朋友大腦筋》我最愛看，捧上它，心里簡(jiǎn)直美極了！我就是從書的世界長(zhǎng)大的，書，在我成長(zhǎng)的道路中最可貴。長(zhǎng)大了，讀書的'經(jīng)歷更多了，我更愛讀書了。
每當(dāng)母親從商場(chǎng)回來時(shí)，我便迫不及待地打開袋子，有書，我便大喜過望。沒書，我就坐在沙發(fā)上發(fā)愁。這多像我在讀書時(shí)的情景啊！每當(dāng)我捧上一本書，讀到“魔鬼欺負(fù)公主”時(shí)，我就哭了，難過極了，哽咽了。但遇到“王子遇見公主”時(shí)，我便笑了，笑得很開心。
很快，這個(gè)沉迷于書中的習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了。我去朋友家看書，朋友心不在焉，我卻看得津津有味，時(shí)而笑，時(shí)而哭，弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我，這時(shí)，正好看到“牧人生氣地拍著奧杰卡的頭并打她”時(shí)，我忽然也有這種靈感，用手打朋友。當(dāng)我看望這本書時(shí)我有回到了現(xiàn)實(shí)世界，仿佛有個(gè)仗打完了，我又贏了，很輕松，可看到朋友愁眉苦臉，我很奇怪，她怎么了？難道還沒有看完書嗎？所以我總是和朋友鬧別扭。多么荒唐的事啊，我卻不知道到底怎么回事。
有時(shí)，我也去書店看書，坐在高板凳上，有時(shí)笑，有時(shí)哭。有人拍著桌子說“瘋子！瘋子！”當(dāng)書店老板說“安靜！”他們才停下來，我卻還在那兒哭，在哪兒笑。
后來，媽媽告訴我真相，說：“你讀書時(shí)真像個(gè)小瘋子！”我這才明白了朋友為什么生氣了，回想起來，我自己也覺得好笑。
六年級(jí)年的作文 篇2
“主人，請(qǐng)用餐！”已經(jīng)有了100歲的我安靜的坐在椅子上，我的仆人——機(jī)器人薩拉正端來了飯菜，我的最愛——魚，正擺在桌子中央，我一按魚盤子上的按鈕，選擇了香辣味，有滋有味地吃了起來。
吃完了飯，我和薩拉站到了屋子中央的一個(gè)圓形圈里，迅速輸入了密碼，不一會(huì)兒，我們就從300層下降到了地下一層的停車場(chǎng)，停車場(chǎng)面積達(dá)到100平方千米，我從停車場(chǎng)入口處數(shù)百個(gè)儀器上任意選了一個(gè)，輸入了車牌號(hào)及車身，車窗的顏色，并將長(zhǎng)達(dá)200位的密碼牌從薩拉的肚子里取出，在儀器上掃了一下，一輛藍(lán)色的汽車便向我飛奔而來，在距離我不到一米處準(zhǔn)確無誤的停了下來，我坐上前座，薩拉坐在我的身邊，我一按“開啟”鍵，汽車便又自動(dòng)開了起來，我輸入了目的地，空中實(shí)驗(yàn)室，不一會(huì)兒，也就半分鐘吧！就到了！
我拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的`藤蔓，登上了我的實(shí)驗(yàn)室，“目前時(shí)間中午一點(diǎn)，主人，開始工作吧！”薩拉時(shí)間中午一點(diǎn)，主人，開始工作吧！薩拉提醒了我。“好的！“我拉來了一張椅子，坐下了。我拿來一件紅色的裙子，提取了一點(diǎn)兒彩虹的成份，染成了彩色，又在衣服中加了一種我昨天剛研制的柔軟而舒適的棉花，塞到衣服的夾層里，穿到身上，十分漂亮而舒適……
“主人，該回家了！”“好的！”我打開實(shí)驗(yàn)室的門坐上了汽車。安全到家了�！伴_門！”我對(duì)著家門口喊道，門“吱嘎”一聲開了，我躺到了躺椅上，薩拉端來了飯菜。
多么充實(shí)的一天！
六年級(jí)年的作文 篇3
不管是大人或是小孩,在面對(duì)工作，課業(yè)壓力太大，考試失利，和朋友鬧矛盾的時(shí)刻,總會(huì)有需要獨(dú)處,或者和自己的死黨躲在某個(gè)角落說悄悄話的時(shí)候吧!在生活中總有那么一塊園地,讓你的心靈可以得到片刻休憩。它可能是具體的花園一隅、校園一角,或你居住的臥室、常去的圖書館,它也可以是你的某項(xiàng)興趣專長(zhǎng),一旦投入便會(huì)讓你忘卻所有的煩惱。
我的“秘密花園”是一個(gè)長(zhǎng)方體，用木板蓋成的`，它就在一個(gè)平凡的房間——我的房間。它是我和我的秘密好友也可以說是死黨“喵喵”談天說地的好地方，它的名字眾人皆知——衣柜。
小時(shí)候，我最愛玩的游戲就是捉迷藏，經(jīng)常和街上的朋友在我家玩，因?yàn)樵诖蠼稚咸ｋU(xiǎn)，家長(zhǎng)不同意。有一次，和朋友捉迷藏時(shí)，我平時(shí)藏的好地方都被朋友們給占了，那時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地跑到我的房間，拉開柜門，躲了進(jìn)去。這個(gè)地方雖然擠了點(diǎn)，黑了些，但是真是個(gè)捉迷藏的好地方，沒有人找到我，還是我自己悄悄地跑出去的，不光把他們嚇了一跳，還讓他們弄得滿臉疑惑。從此，這個(gè)衣柜便成了我捉迷藏的“寶地”，也就是那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的“秘密花園”。
記得四年級(jí)的一次考試，我考得很差，不知道該怎么去面對(duì)爸爸媽媽，一時(shí)間流出來了眼淚，我不想讓別人看到我這副頹廢的樣子，便悄悄地躲到衣柜里，衣柜里的黑暗就像我的心情一樣。突然，我聽到一陣“喵——喵——”的叫聲，原來是“喵喵”啊。它走到柜前，叫聲仿佛在說：“你一定要振作起來！”我打開柜門，瞬間安心了許多。
我的“秘密花園”，就是我的“避風(fēng)港”，在那里我還有我的“死黨”，他們可以讓我在困境中找到方向，重新拾回好心情。他們就是我人生的小確幸。
六年級(jí)年的作文 篇4
雨如簾，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把顏色鮮艷、形狀各異的雨傘，游走在這灰蒙蒙的，倍感壓抑的陰雨天里，竟如同一朵朵雨中綻放的明艷花朵，醒目中還有一點(diǎn)點(diǎn)活潑，讓人輕而易舉地就從剛剛的壞情緒中擺脫出來。我倚靠在飄窗的一側(cè)，注視著樓下這形形色色的雨傘，不知不覺出了神，眼中流過一幅幅神奇的畫面……
一個(gè)小黃點(diǎn)最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黃色的`雨傘，我不禁閉上眼睛，靜靜地想，眼前出現(xiàn)了這樣一幕：在一間寬敞明亮的大教室中，老師正拿著一摞厚厚的卷子，念著分?jǐn)?shù)：“xx93，xx95，xx94……”一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛，扎著兩根麻花辮的小姑娘正全神貫注地聽著，由于緊張，點(diǎn)點(diǎn)汗珠已經(jīng)掛在她的額頭�！皒x100，xx100……”下課了，她高興地和老師告別，拿著滿意的試卷，舉著她的黃雨傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黃雨傘，我的目光又被一頂紅色的大雨傘所吸引，它紅得那樣熱烈，紅得那樣燦爛。我猜，傘下一定是一個(gè)美麗的大姐姐，也許她剛剛應(yīng)聘成功，露出了自信而張揚(yáng)的笑臉，心里充滿了對(duì)明天的好奇，對(duì)未來的期待。
接著，我又開始好奇地張望，在茫茫人海中，一把緩緩移動(dòng)的灰色雨傘如一塊磁石般吸引了我的目光，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一幕：一個(gè)上高二的大哥垂頭喪氣地回到家，他徑直走進(jìn)自己的房間，癱坐在寫字臺(tái)前，打開臺(tái)燈，撐著腦袋，寫著作業(yè)。沒過幾分鐘，他的媽媽就沖了進(jìn)來，對(duì)他吼道：“你到底在想什么？考這么差，你看你同桌，人家成績(jī)好，舞跳得好，人緣好，長(zhǎng)得好，你再看看你……”終于，那哥哥一氣之下抓起一把灰雨傘摔門而去，沖進(jìn)這茫茫的雨簾中，漫無目的地走著。
慢慢地，雨停了，那充滿喜悅的黃雨傘，自信美艷的紅雨傘，還有懊惱失落的灰雨傘，它們?cè)缫央x開我的視線，漸行漸遠(yuǎn)……
我喜歡雨傘，好奇于這世事的變幻無窮，體會(huì)著這傘下色彩紛呈的人生，苦辣酸甜，離合悲歡。
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