六年級(jí)年的作文(集錦4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“紅燈停，綠燈行”，這句話我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)許多次；“過(guò)馬路得先左看看再右看看，確定不會(huì)有危險(xiǎn)再過(guò)”，大家對(duì)這句話也肯定耳熟能詳�？捎幸恍┤嗣髦t燈不能亂闖，他卻還是“堅(jiān)持”著往前闖；過(guò)馬路左看右看寧停三分不爭(zhēng)一秒，可他就是不看不等似乎比誰(shuí)都急都忙都不在乎。正因?yàn)槿藗儗?duì)交通安全沒(méi)能引起足夠重視，交通事故的惡魔才一再頻頻恣虐。
交通事故能極大地改變?nèi)说囊簧，F(xiàn)在法律嚴(yán)禁酒后駕車，因?yàn)榫坪篑{車危險(xiǎn)性非常大。聽(tīng)我們那兒今年參加高考的考生說(shuō)，在高考的第二天，某考場(chǎng)有一個(gè)考生沒(méi)來(lái)考試，原來(lái)在前一天的晚上，這位考生的父親喝了點(diǎn)酒，騎著摩托車，載了他坐在身后，不知怎的，摩托車翻了，父子倆被送進(jìn)醫(yī)院，父親沒(méi)怎么受傷，可兒子卻在送往醫(yī)院的路上搶救無(wú)效。母親像傻了一樣，哭著要上天保佑她的'兒子，可悲劇已經(jīng)釀成了。本來(lái)這位考生成績(jī)很好，考個(gè)好大學(xué)一點(diǎn)不成問(wèn)題，可一場(chǎng)交通事故卻生生奪去了這個(gè)無(wú)辜孩子年輕的性命。
還有溫州機(jī)動(dòng)車追尾事件，奪去了好多鮮活的生命。有一段時(shí)間內(nèi)大家都在關(guān)注“小伊伊”，那個(gè)失去了爸爸媽媽的小女孩，“小伊伊”醒來(lái)的第一句話就是問(wèn)照顧她的護(hù)士：“我的爸爸媽媽呢？”在場(chǎng)的護(hù)士哭了，她們不知道怎樣告訴僅僅幾歲的小伊伊她的爸爸媽媽已經(jīng)不在了。小伊伊的爸爸媽媽都是老師，就在出事的前幾分鐘，小伊伊的爸爸還發(fā)了條微博說(shuō)：“第一次帶小伊伊外出，真高興��！”誰(shuí)也沒(méi)想到之后的幾分鐘就發(fā)生了悲劇。
千條萬(wàn)條，安全是頭一條。為了好好保護(hù)我們自己的生命安全，我們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。生命只有一次，失去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。
愿人人遵守交通規(guī)則，愿家家每日歡樂(lè)無(wú)憂。
六年級(jí)年的作文 篇2
在我小的時(shí)候，對(duì)勇氣的理解十分抽象。后來(lái)我才知道，勇氣其實(shí)就在我們身旁，勇氣是上課時(shí)一次果斷的舉手；勇氣是不畏懼黑暗；勇氣是坐一次刺激的過(guò)山車；勇氣還可以是一次緊張考試時(shí)放松的答卷……原來(lái)勇氣就一直在我們的身邊，它在等待你去喚醒它，呼喚它。
記得六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)游泳，我站在泳池旁，看著那些會(huì)游泳的人在水中自由自在的來(lái)回暢游時(shí)，心中充滿了向往�？墒�，看到那些初學(xué)游泳的人一個(gè)個(gè)的在水中嗆水，心中又開(kāi)始忐忑不安，掌心也沁出了汗珠兒。媽媽在泳池里大聲喊我，我心頭一熱，好像有一團(tuán)熊熊烈火在心中燃燒，本能地猛向媽媽那里跑，可是距離泳池僅半米之遙時(shí)，我的雙腳卻又不聽(tīng)使喚地停了下來(lái)，不肯向前再走一步，心中燃起的小火苗也瞬間熄滅了。我想，那冰冷的水好似一個(gè)無(wú)情的'猛獸，它會(huì)將我一口吞掉。我應(yīng)該怎么做呢？是向前一步還是向后退縮，我想我不應(yīng)該就這么放棄。我拿起泳圈，再次向前走去，這次我鼓足了勇氣，也在心里給自己不停地加油、打氣。當(dāng)我的雙腳觸碰到水的那一瞬間，一種前所未有的清爽傳遍全身。這與我的想象完全不同，水不涼，也不深，可以玩水、撲騰、嬉戲……在水里的感覺(jué)挺好的！經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)月的刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我會(huì)游泳了！我自由自在地游著，猶如快活的魚兒似的，現(xiàn)在的水與我融在了一起，我在水中冒泡、吐氣，自由翻滾，就連嗆幾口水也不害怕了。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)比的欣慰和自豪。
從此我改變了對(duì)事物的態(tài)度，一個(gè)人要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。嘗試就好像我們摘到了一個(gè)鮮美的果實(shí)，不嘗一嘗怎么知道它的味道，是苦還是澀，是甜還是酸。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，“勇氣”這個(gè)小精靈就在我心里悄悄地對(duì)我說(shuō)：“去，嘗試一下吧，不嘗試怎能知道呢？”挑戰(zhàn)是一把鎖，而您只需要一把打開(kāi)它的鑰匙——勇氣。
單憑自己的想象不可以決定事物到底如何，像《小馬過(guò)河》里的小馬似的，必須要鼓足勇氣，大步流星地向前走，跨過(guò)挫折，奔向成功。只要你勇于嘗試，一種自豪感便會(huì)油然而生。成功背后的喜悅溢于言表。這種奇妙的感覺(jué)，不親身經(jīng)歷的人是無(wú)法體會(huì)到的，我覺(jué)得我就像一個(gè)小小的士兵光榮地完成了一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)——勇氣的挑戰(zhàn)。我深深感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我小的時(shí)候，由于父母工作繁忙的原因，有段時(shí)間，我被送回鄉(xiāng)下外公家，在那里，我經(jīng)歷了一段快樂(lè)而又難忘的鄉(xiāng)村生活。
外公家在廣西興安，是著名的葡萄之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種品種的葡萄。夏天，葡萄成熟之即，也是外公最繁忙的時(shí)節(jié)，每到這時(shí)，外公總是背著我到葡萄地里，外公一邊忙著疏果，一邊給我講有趣的故事，我呢，也總是特別的好奇，不是扒葡萄葉子，就是扒葡萄籽，常常將那些好的葡萄籽給扒下來(lái)，外公每次看到我這樣，都特別的心痛說(shuō)道：“萱寶，葡萄籽不能這樣扒的`呀，要用小剪刀將那些小顆粒的籽剪下來(lái)的�！倍铱偸茄銎痤^對(duì)外公說(shuō)道：“為什么��？長(zhǎng)得這么好的葡萄籽干嘛要剪掉啊！”外公也總是摸著我的頭笑道：“我家寶貝就是聰明！”其實(shí)，那時(shí)不管外公怎么給我解釋，我也不明白其中道理。玩累了，我就干脆一屁股坐在松軟的泥土里地上，撿拾掉落地上的一顆顆綠色的小葡萄籽，然后用綠色的小葡萄籽拼成各種各樣的圖案，有圓圈、有方形、也有一些類似小動(dòng)物之類的圖形，然后叫外公過(guò)來(lái)看，外公左看右看，然后高興的拍手說(shuō)道：“好看，好看，好大的餅干……”說(shuō)著外公在地上拾起一根小木枝，在“餅干”上面打了一個(gè)“洞”，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“這個(gè)餅干被你咬了一口，哈哈……”我也跟著呵呵的笑個(gè)不停。
秋天到了，葡萄成熟了。每次到葡萄園，枝繁茂盛的枝丫上都掛滿了紫黑色的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，碧綠的葉子點(diǎn)綴下，葡萄就像一顆顆紫色的寶石般，漂亮極了，總是惹得我直流口水。外公一邊找尋，將最大、最熟的葡萄摘下給我吃，我經(jīng)常是左手、右手各拿一串，一口咬左邊的、一口咬右邊的，不一會(huì)兒功夫，地上就到處灑落著葡萄皮，而我也吃的全身上下都是葡萄汁。
吃飽了，我又開(kāi)始在地上玩泥巴。突然，看見(jiàn)外公在葡萄園的另一頭鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒匍匐在地上，一會(huì)兒半彎著腰，似乎像一只野貓看見(jiàn)獵物一般。不一會(huì)兒，外公像戰(zhàn)士一樣高興的像我奔跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“萱寶，快來(lái)，我給你抓到一只好玩的��！”我一看，只見(jiàn)外公手里抓著一只“狗毛蛇”，當(dāng)時(shí)我不懂，嚇得大叫：“啊，有恐龍呀！外公，我不要，趕快放了它�！蓖夤判χf(shuō)：“這不是恐龍，是狗毛蛇！”原來(lái)，在鄉(xiāng)下，還有一種類似恐龍的動(dòng)物，小小巧巧的，不但好吃，并且也非常的好玩，是鄉(xiāng)下孩子嬉戲歡鬧的好伙伴。于是，外公教我怎樣養(yǎng)狗毛蛇，一段時(shí)間后，我不再害怕它，給它喂食，用繩子牽著它出去曬太陽(yáng)，給它唱歌，很快，我與狗毛蛇變成為好朋友，它陪伴我度過(guò)了在鄉(xiāng)下許多快樂(lè)的時(shí)光。
如今，我已經(jīng)回到城里許多年，往事仍然歷歷在目，我忘不了我們的葡萄之鄉(xiāng)，更忘不了那些鄉(xiāng)村的趣事。
六年級(jí)年的作文 篇4
生日的前一天晚上，我靜靜地躺在床上，內(nèi)心卻激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢？帶著對(duì)禮物的期待，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二日醒來(lái)，我便已穿好衣裳，心想：昨天都已經(jīng)很明確地告訴爸爸媽媽我喜歡那個(gè)洋娃娃，他們會(huì)給我買吧。想著，我便走下了樓梯，
“爸。媽，你們給我的禮物呢？”
“哦，放你書柜里了。”媽媽頭一抬也不抬。
我?guī)е苫蟮男那樽哌M(jìn)了房間，站在書柜前一眼便看見(jiàn)了那一個(gè)‘與眾不同’的禮物-被精美的包裝袋包裹著的東西-一本書�？吹竭@個(gè)禮物，原本欣喜的我瞬間大失所望。我沖下樓去，對(duì)他們吼道：“你們自己看，你們給我送的都是什么書？我知道你們希望我成材，可是你們有考慮過(guò)我嗎？什么《好學(xué)生是怎樣養(yǎng)成的》、《如何改正壞習(xí)慣》之類的書都往我這塞！”
媽媽也急了：“書有什么不好？還有，你已經(jīng)十二歲了，不要整天想著玩，學(xué)習(xí)才是最重要的！”
我也不想再和她爭(zhēng)，便獨(dú)自一人沖了出去，找到了哥哥姐姐，和他們瘋玩了一上午，才回家。
一回到家，我便把自己鎖在了屋內(nèi)，望著這個(gè)堆書成山的地方，感覺(jué)十分陌生。我從床底下掏出了一本我最喜歡的《意林小小姐》開(kāi)始閱讀。那一刻，我十分慶幸自己沒(méi)有把這本書給媽媽看。要不然，書的'下場(chǎng)只有一個(gè)——被媽媽美名其曰地說(shuō)成是不好的書，然后扔掉。
我望著書柜里滿滿的書發(fā)愣。書柜里有著各式各樣的書，可就是沒(méi)有我想要的。每年的禮物都是這樣，你們?yōu)槭裁床豢紤]考慮我到底想要什么呢？
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