六年級(jí)年的作文集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　班上有好幾個(gè)學(xué)生每個(gè)雙休日都約好了去溜冰，因?yàn)橛幸欢�聾的學(xué)生也跟去溜冰并且摔斷了手骨，家長要報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)，我才知道這事。于是，一一教育去過的學(xué)生，不要去溜冰場，并一一打電話告訴每位家長，希望在雙休日管好自己的孩子。

　　一個(gè)學(xué)期過去，去溜冰的學(xué)生卻未見其少，大部分都在周六下午去溜冰，男男女女的很多很多。我本來也不知情，而且這是休息時(shí)間，學(xué)生不在學(xué)校，我也實(shí)在管不著他們。我是在偶然的情況下知道這事的。那時(shí)，我班有五個(gè)學(xué)生在一個(gè)自然老師（沒有教我們班）家補(bǔ)課，時(shí)間是每個(gè)星期日上午。有一次，因?yàn)樾瞧谌找�進(jìn)行電腦考試，老師就把補(bǔ)課時(shí)間改在了星期六下午，結(jié)果，那個(gè)下午，五人中有四人都沒有去補(bǔ)課，他們自己打電話向老師請(qǐng)假，說是家里有事情。這事被我無意中了解到了，就打電話去問他們的家長，家長全都說是去補(bǔ)課了，因?yàn)槲业倪@個(gè)電話，其中一個(gè)家長怒火中燒，讓他的女兒跪了一宿（是否真實(shí)，我也只是聽說而已）。而后，有一學(xué)生把溜冰過的學(xué)生名單列給我，全班四十幾個(gè)學(xué)生竟有三十多都去過的，而且他們中不僅去溜冰，還上網(wǎng)，玩電子游戲等等，生活真是豐富多彩啊。我多次教育他們，希望不要再去了，也與很多家長聯(lián)系過，但多數(shù)家長的.態(tài)度都不明朗，似乎是我管得太多了，休息日孩子出去玩玩也無妨。既然這是休息時(shí)間，既然家長知道這些事情，我也實(shí)在無法去限制學(xué)生的自由。此后，我了解到還是有學(xué)生我行我素，每周雷打不動(dòng)，相約去溜冰。

　　這不，一天晚上，成的母親就打來電話，說她兒子昨天在溜冰場摔斷了手骨。當(dāng)時(shí)，同學(xué)把他送到醫(yī)院，每人你兩元他五元的湊了十七元錢去拍片，后來醫(yī)生說是手骨斷了，要把片子拉出來，需要一百多元錢，他們才給她打電話，她去后，真的氣死了，那么多的學(xué)生都在溜冰，還有那么多不知羞恥的女同學(xué)，怎么現(xiàn)在的囡都如此的瘋。她說，她兒子本來不去的，就是這些同學(xué)總是打來電話，一個(gè)又一個(gè)，一接電話，什么時(shí)候出去的都不知道。在醫(yī)院里，她因?yàn)樾耐矗�把這些同學(xué)都狠罵了一頓，說以后，再也不準(zhǔn)他們來叫她兒子出去玩了。然后說到醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷的問題，說是溜冰場的人說的，他們那里可以先報(bào)一部分，學(xué)校也可以報(bào)銷一部分。我告訴她可以直接去保險(xiǎn)公司。

　　真的出了事情，可以把這作為一個(gè)教材教育其他學(xué)生，但我知道，受傷的人也許能從中得到一點(diǎn)教訓(xùn)，痛苦是很直接的，家長既要出錢又增加了太多的麻煩，會(huì)每天不停地教育，總有作用。但那些沒有受傷的人，他們是絕對(duì)不會(huì)從中得到教訓(xùn)的，只是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)怕，過后還是會(huì)不計(jì)后果的。而這種事情，老師的教育總是蒼白無力，你能因噎廢食，難道還能讓沒有噎的人也廢食嗎？而且，在當(dāng)前減負(fù)的呼聲中，學(xué)生去溜冰也未嘗不可吧，你能禁止他們嗎？安全教育要放在首位，但誰能擔(dān)保得了學(xué)生的安全呢？教師要引導(dǎo)，說歸說，學(xué)生不聽你，你也沒有辦法。所以，出了事情，只是當(dāng)事人花錢付出痛苦買到一點(diǎn)教訓(xùn)而已。

　　無人管教，哪個(gè)孩子會(huì)那么自覺地留在家里做作業(yè)呢？好多家長都忙于賺錢，把孩子的學(xué)習(xí)拋在一邊，認(rèn)為賺了錢，給孩子買好吃的買好穿的就盡到了家長的職責(zé)了。外面的世界有如此多誘人的地方，孩子受了誘惑會(huì)誤入歧途，到時(shí)候，整個(gè)家庭都會(huì)受連累，后悔又有什么用呢？溜冰確實(shí)是小事，但孩子出去，僅僅只是溜冰嗎？

六年級(jí)年的作文 篇2

　　同學(xué)們，老師們，環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問題，作為21世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。 近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 以下是實(shí)地調(diào)查出來的報(bào)告： 造成環(huán)境污染的污染源是：

　　1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

　　2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。

　　3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。

　　4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。

　　5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。 造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

　　污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的.危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體。 看了這么多，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢？對(duì)，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！

　　在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周圍的環(huán)境，我想著文章的內(nèi)容，不知不覺陷入了深深的沉思…… 那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起到小區(qū)里散步，當(dāng)入過演武池時(shí)，一股刺鼻的臭喂迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上；水里的魚正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子里倒……

　　“媽媽，好惡心�。　蔽夷笾�鼻子、板著一張臉對(duì)媽媽說。“是啊，這種‘大肚子’魚賣到市場上，會(huì)讓多少人生病，甚至死亡。”媽媽意味深長地說。 這時(shí)，我想起在去外婆家路上看到的情景。 外婆家在城鄉(xiāng)結(jié)合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，工地不斷地發(fā)出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周圍環(huán)境的污染，是人類在物質(zhì)文明發(fā)展過程中，追求更高層次的生活時(shí)所產(chǎn)生的問題。 我們做過的問卷調(diào)查中，許多廈門市民認(rèn)為廈門市區(qū)的環(huán)保工作做好了，卻忽略了城鄉(xiāng)結(jié)合部。還提出垃圾分類沒做好，應(yīng)對(duì)市民加強(qiáng)宣傳力度，對(duì)市民亂丟垃圾的現(xiàn)象引起重視等意見。 我們只有正視現(xiàn)實(shí)、正視危機(jī)。除此之外，任何消極退避都于事無補(bǔ)。

　　只要人人都為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我深信，總有一天我們與周圍環(huán)境又會(huì)和諧起來，而且將更持久，更完美

六年級(jí)年的作文 篇3

　　有一天，一只大公雞酒足飯飽后，來到田野上散步，他慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來到了一條小河邊。

　　忽然，大公雞感覺后面好像有什么東西跟著，瞟了一眼后，發(fā)現(xiàn)是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經(jīng)心的樣子走在大公雞的身后，這時(shí)狐貍心想：今天運(yùn)氣真好，碰見一只大公雞，我要把它捉回去，好好飽餐一頓。

　　狐貍追上了大公雞，他滿臉奸笑地對(duì)大公雞說：“公雞老兄，今天天氣不錯(cuò)呀，走，我們一起到樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”大公雞看了看狐貍的樣子，覺著狐貍不是真心實(shí)意想請(qǐng)自己去散步，可能另有所圖。 大公雞站著想了一會(huì)，大公雞計(jì)上心來，他對(duì)狐貍說：“狐貍老弟，對(duì)不住了，我還有別的事那呀！”狐貍說：“事情放一放，這麼好的天氣，不出去轉(zhuǎn)可真是浪費(fèi)呀！”大公雞說：“唉，本來我和狗大哥約好了一起出去玩，這樣吧，我們?nèi)齻�(gè)一起去吧�！�

　　狐貍嚇出了一身冷汗，他說：“狗！他在哪里？”大公雞說：“他馬上就來了，我們一起等他吧�！焙�貍一聽，嚇得不輕，頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的`微笑。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一條小溪，這條小溪雖然不出名，但人們都很喜愛它。因?yàn)樗�給人們帶來了方便和快樂。

　　小溪的水清澈見底，人們就在溪邊洗菜、洗衣服，農(nóng)村一孩都來到溪邊，一起打水仗、游泳、抓魚蝦，涼絲絲的水浸泡在水里，清涼無比。小魚兒在水中嬉戲，正開心地玩著捉迷藏呢！一場春雨過后，小溪兩岸的小草從地下鉆上來，給小溪圍上了綠色的飄帶。小溪的水也漲了不少。數(shù)不清的無名小花，疏疏落落地裝點(diǎn)小溪岸。小溪南岸有一片桃樹林，盛開的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時(shí)，如果你在小溪兩岸，一定會(huì)感到心曠神怡�？吹竭@樣的.情景我不得不用“看攜連宵雨，桃花次第開�；�落香碧草，人至疑瑤臺(tái)”這詩句來贊通它�？墒�，隨著科學(xué)的發(fā)展，空氣的污染，小溪變了，溪水不再像以前那樣清澈了，變成了渾濁的。溪里再也看不見魚蝦們的身影了，溪里漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見，還有打過農(nóng)藥后的農(nóng)藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠，人們把工廠的廢水溝通向小河，每當(dāng)人們經(jīng)過小溪邊，就會(huì)聞到一種臭味。昔日的小溪變成了“垃圾河”。孩子們不再去溪里玩了。小溪變得死氣沉沉的。

　　看到這樣的情景時(shí)，我的心感到酸極了，如果人們不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，小河就不會(huì)變成這樣，在這兒我希望人們能夠早日覺醒，別讓小溪變成了“垃圾河”，讓小溪恢復(fù)原來那美麗的面貌吧！

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