六年級(jí)年的作文集合[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)年的作文 篇1
班上有好幾個(gè)學(xué)生每個(gè)雙休日都約好了去溜冰，因?yàn)橛幸欢@的學(xué)生也跟去溜冰并且摔斷了手骨，家長(zhǎng)要報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)，我才知道這事。于是，一一教育去過(guò)的學(xué)生，不要去溜冰場(chǎng)，并一一打電話告訴每位家長(zhǎng)，希望在雙休日管好自己的孩子。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去，去溜冰的學(xué)生卻未見(jiàn)其少，大部分都在周六下午去溜冰，男男女女的很多很多。我本來(lái)也不知情，而且這是休息時(shí)間，學(xué)生不在學(xué)校，我也實(shí)在管不著他們。我是在偶然的情況下知道這事的。那時(shí)，我班有五個(gè)學(xué)生在一個(gè)自然老師（沒(méi)有教我們班）家補(bǔ)課，時(shí)間是每個(gè)星期日上午。有一次，因?yàn)樾瞧谌找M(jìn)行電腦考試，老師就把補(bǔ)課時(shí)間改在了星期六下午，結(jié)果，那個(gè)下午，五人中有四人都沒(méi)有去補(bǔ)課，他們自己打電話向老師請(qǐng)假，說(shuō)是家里有事情。這事被我無(wú)意中了解到了，就打電話去問(wèn)他們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)全都說(shuō)是去補(bǔ)課了，因?yàn)槲业倪@個(gè)電話，其中一個(gè)家長(zhǎng)怒火中燒，讓他的女兒跪了一宿（是否真實(shí)，我也只是聽(tīng)說(shuō)而已）。而后，有一學(xué)生把溜冰過(guò)的學(xué)生名單列給我，全班四十幾個(gè)學(xué)生竟有三十多都去過(guò)的，而且他們中不僅去溜冰，還上網(wǎng)，玩電子游戲等等，生活真是豐富多彩啊。我多次教育他們，希望不要再去了，也與很多家長(zhǎng)聯(lián)系過(guò)，但多數(shù)家長(zhǎng)的.態(tài)度都不明朗，似乎是我管得太多了，休息日孩子出去玩玩也無(wú)妨。既然這是休息時(shí)間，既然家長(zhǎng)知道這些事情，我也實(shí)在無(wú)法去限制學(xué)生的自由。此后，我了解到還是有學(xué)生我行我素，每周雷打不動(dòng)，相約去溜冰。
這不，一天晚上，成的母親就打來(lái)電話，說(shuō)她兒子昨天在溜冰場(chǎng)摔斷了手骨。當(dāng)時(shí)，同學(xué)把他送到醫(yī)院，每人你兩元他五元的湊了十七元錢(qián)去拍片，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)是手骨斷了，要把片子拉出來(lái)，需要一百多元錢(qián)，他們才給她打電話，她去后，真的氣死了，那么多的學(xué)生都在溜冰，還有那么多不知羞恥的女同學(xué)，怎么現(xiàn)在的囡都如此的瘋。她說(shuō)，她兒子本來(lái)不去的，就是這些同學(xué)總是打來(lái)電話，一個(gè)又一個(gè)，一接電話，什么時(shí)候出去的都不知道。在醫(yī)院里，她因?yàn)樾耐�，把這些同學(xué)都狠罵了一頓，說(shuō)以后，再也不準(zhǔn)他們來(lái)叫她兒子出去玩了。然后說(shuō)到醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的問(wèn)題，說(shuō)是溜冰場(chǎng)的人說(shuō)的，他們那里可以先報(bào)一部分，學(xué)校也可以報(bào)銷(xiāo)一部分。我告訴她可以直接去保險(xiǎn)公司。
真的出了事情，可以把這作為一個(gè)教材教育其他學(xué)生，但我知道，受傷的人也許能從中得到一點(diǎn)教訓(xùn)，痛苦是很直接的，家長(zhǎng)既要出錢(qián)又增加了太多的麻煩，會(huì)每天不停地教育，總有作用。但那些沒(méi)有受傷的人，他們是絕對(duì)不會(huì)從中得到教訓(xùn)的，只是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)怕，過(guò)后還是會(huì)不計(jì)后果的。而這種事情，老師的教育總是蒼白無(wú)力，你能因噎廢食，難道還能讓沒(méi)有噎的人也廢食嗎？而且，在當(dāng)前減負(fù)的呼聲中，學(xué)生去溜冰也未嘗不可吧，你能禁止他們嗎？安全教育要放在首位，但誰(shuí)能擔(dān)保得了學(xué)生的安全呢？教師要引導(dǎo)，說(shuō)歸說(shuō)，學(xué)生不聽(tīng)你，你也沒(méi)有辦法。所以，出了事情，只是當(dāng)事人花錢(qián)付出痛苦買(mǎi)到一點(diǎn)教訓(xùn)而已。
無(wú)人管教，哪個(gè)孩子會(huì)那么自覺(jué)地留在家里做作業(yè)呢？好多家長(zhǎng)都忙于賺錢(qián)，把孩子的學(xué)習(xí)拋在一邊，認(rèn)為賺了錢(qián)，給孩子買(mǎi)好吃的買(mǎi)好穿的就盡到了家長(zhǎng)的職責(zé)了。外面的世界有如此多誘人的地方，孩子受了誘惑會(huì)誤入歧途，到時(shí)候，整個(gè)家庭都會(huì)受連累，后悔又有什么用呢？溜冰確實(shí)是小事，但孩子出去，僅僅只是溜冰嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
同學(xué)們，老師們，環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類(lèi)的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，作為21世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。 近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 以下是實(shí)地調(diào)查出來(lái)的報(bào)告： 造成環(huán)境污染的污染源是：
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。 造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的.危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體。 看了這么多，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢？對(duì)，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！
在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周?chē)沫h(huán)境，我想著文章的內(nèi)容，不知不覺(jué)陷入了深深的沉思…… 那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起到小區(qū)里散步，當(dāng)入過(guò)演武池時(shí)，一股刺鼻的臭喂迎面撲來(lái)，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚(yú)全漂在池面上；水里的魚(yú)正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子里倒……
“媽媽?zhuān)脨盒陌�！”我捏著鼻子、板著一張臉�?duì)媽媽說(shuō)。“是啊，這種‘大肚子’魚(yú)賣(mài)到市場(chǎng)上，會(huì)讓多少人生病，甚至死亡�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。 這時(shí)，我想起在去外婆家路上看到的情景。 外婆家在城鄉(xiāng)結(jié)合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見(jiàn)生活垃圾，工地不斷地發(fā)出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周?chē)h(huán)境的污染，是人類(lèi)在物質(zhì)文明發(fā)展過(guò)程中，追求更高層次的生活時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題。 我們做過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查中，許多廈門(mén)市民認(rèn)為廈門(mén)市區(qū)的環(huán)保工作做好了，卻忽略了城鄉(xiāng)結(jié)合部。還提出垃圾分類(lèi)沒(méi)做好，應(yīng)對(duì)市民加強(qiáng)宣傳力度，對(duì)市民亂丟垃圾的現(xiàn)象引起重視等意見(jiàn)。 我們只有正視現(xiàn)實(shí)、正視危機(jī)。除此之外，任何消極退避都于事無(wú)補(bǔ)。
只要人人都為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我深信，總有一天我們與周?chē)h(huán)境又會(huì)和諧起來(lái)，而且將更持久，更完美
六年級(jí)年的作文 篇3
有一天，一只大公雞酒足飯飽后，來(lái)到田野上散步，他慢悠悠地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，來(lái)到了一條小河邊。
忽然，大公雞感覺(jué)后面好像有什么東西跟著，瞟了一眼后，發(fā)現(xiàn)是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經(jīng)心的樣子走在大公雞的身后，這時(shí)狐貍心想：今天運(yùn)氣真好，碰見(jiàn)一只大公雞，我要把它捉回去，好好飽餐一頓。
狐貍追上了大公雞，他滿臉奸笑地對(duì)大公雞說(shuō)：“公雞老兄，今天天氣不錯(cuò)呀，走，我們一起到樹(shù)林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”大公雞看了看狐貍的樣子，覺(jué)著狐貍不是真心實(shí)意想請(qǐng)自己去散步，可能另有所圖。 大公雞站著想了一會(huì)，大公雞計(jì)上心來(lái)，他對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍老弟，對(duì)不住了，我還有別的事那呀！”狐貍說(shuō)：“事情放一放，這麼好的天氣，不出去轉(zhuǎn)可真是浪費(fèi)呀！”大公雞說(shuō)：“唉，本來(lái)我和狗大哥約好了一起出去玩，這樣吧，我們?nèi)齻�(gè)一起去吧�！�
狐貍嚇出了一身冷汗，他說(shuō)：“狗！他在哪里？”大公雞說(shuō)：“他馬上就來(lái)了，我們一起等他吧�！焙傄宦�(tīng)，嚇得不輕，頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的`微笑。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條小溪，這條小溪雖然不出名，但人們都很喜愛(ài)它。因?yàn)樗o人們帶來(lái)了方便和快樂(lè)。
小溪的水清澈見(jiàn)底，人們就在溪邊洗菜、洗衣服，農(nóng)村一孩都來(lái)到溪邊，一起打水仗、游泳、抓魚(yú)蝦，涼絲絲的水浸泡在水里，清涼無(wú)比。小魚(yú)兒在水中嬉戲，正開(kāi)心地玩著捉迷藏呢！一場(chǎng)春雨過(guò)后，小溪兩岸的小草從地下鉆上來(lái)，給小溪圍上了綠色的飄帶。小溪的水也漲了不少。數(shù)不清的無(wú)名小花，疏疏落落地裝點(diǎn)小溪岸。小溪南岸有一片桃樹(shù)林，盛開(kāi)的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時(shí)，如果你在小溪兩岸，一定會(huì)感到心曠神怡。看到這樣的.情景我不得不用“看攜連宵雨，桃花次第開(kāi)�；湎惚滩�，人至疑瑤臺(tái)”這詩(shī)句來(lái)贊通它�？墒�，隨著科學(xué)的發(fā)展，空氣的污染，小溪變了，溪水不再像以前那樣清澈了，變成了渾濁的。溪里再也看不見(jiàn)魚(yú)蝦們的身影了，溪里漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見(jiàn)，還有打過(guò)農(nóng)藥后的農(nóng)藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠，人們把工廠的廢水溝通向小河，每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)小溪邊，就會(huì)聞到一種臭味。昔日的小溪變成了“垃圾河”。孩子們不再去溪里玩了。小溪變得死氣沉沉的。
看到這樣的情景時(shí)，我的心感到酸極了，如果人們不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，小河就不會(huì)變成這樣，在這兒我希望人們能夠早日覺(jué)醒，別讓小溪變成了“垃圾河”，讓小溪恢復(fù)原來(lái)那美麗的面貌吧！
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