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(優(yōu))六年級(jí)作文300字3篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
從出生到現(xiàn)在,我有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想曾時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢?讓我向你一一道來(lái)。
上幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)很好笑的`理想,那就是“快點(diǎn)長(zhǎng)大”!多么有建設(shè)性,我當(dāng)時(shí)可是興奮了好幾天!因?yàn)槲颐刻於伎匆姶笕藗兿敫墒裁淳透墒裁,自由得不得了?/p>
后來(lái),我上了小學(xué)一年級(jí),漸漸的我發(fā)現(xiàn)大人們也并不是我想象 的那么自由,既要掙錢,又要照顧父母,有小孩的還要照顧小孩……唉——忙!
如今,我已經(jīng)成為了一名七年級(jí)要升八年級(jí)的學(xué)生了。我的理想也變得跟有建設(shè)性了,那就是成為國(guó)務(wù)院外交部的一名外交官!因?yàn)槲視?huì)說(shuō)英語(yǔ),還算可以,何以進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。其次是日語(yǔ),學(xué)藝不精,只能簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。最后是韓語(yǔ),算了我不說(shuō)了,爛的要命!
我要把學(xué)習(xí)提高一 大段,為理想作鋪墊!
六年級(jí)作文300字 篇2
上帝給了泡泡兩條生命,泡泡回到家,左思右想,最后決定去追太陽(yáng)的足跡。
它飄呀飄,遇到一位農(nóng)婦,農(nóng)婦焦急地說(shuō):“怎么辦?我家的母雞怎么跑不見了呀?怎么辦……”泡泡挺著大肚子說(shuō):“你別急,我去幫您找回來(lái)!”農(nóng)婦高興地說(shuō):“謝謝,謝謝……”
泡泡一邊飄一邊找,咦?那不是一只母雞嗎?快去告訴那位大嬸吧!“找到了,找到了……”泡泡興奮地叫著,農(nóng)婦高興地找到了母雞!芭!”泡泡爆炸了。
泡泡的靈魂又回到了上帝面前,它變成了金黃色,上帝對(duì)它說(shuō):“你還有一條生命!
泡泡考慮了一會(huì)兒,它決定用最后的生命去做一件好事。
它剛出門就遇到了一個(gè)和它一模一樣的泡泡,那個(gè)泡泡傷心地說(shuō):“我的生命要結(jié)束了!”泡泡猶豫了一下,它決定用自己的生命延長(zhǎng)同類的壽命。另一個(gè)泡泡問(wèn):“難道你不后悔嗎?”“不后悔!”它毫不猶豫地回答。
它又回到上帝面前,上帝高興地說(shuō):“孩子,我都看到了,我很高興,我可以讓你變成任何人間的'東西,說(shuō)吧!”泡泡回答:“我還要做一個(gè)永遠(yuǎn)幫助他人的泡泡!”上帝賦予它永久的生命。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一棵樹,出生在一個(gè)大森林中。
有一天,我和我的朋友正在聊天的時(shí)候,忽然從森林的小徑走來(lái)了一個(gè)人,見了我朋友就砍,他是為了他自己的利益吧!我也知道我總有一天會(huì)有跟他一樣的命運(yùn)。我也會(huì)成為他手中的那樣與別人交易的東西。
終于,有一天,那個(gè)人又來(lái)了,那個(gè)人已經(jīng)砍了很多很多的樹了,已經(jīng)快沒(méi)樹了。我看著森林變樹林,我知道今天就是我生命終止。
他掄起斧子,我閉上眼睛,等著生命就此結(jié)束,希望能去得痛快。我等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,還不見他動(dòng)手,我膽怯的`睜開一只眼,看見我最要好的朋友啄木鳥正在啄那個(gè)人的腦袋。還在他的腦袋上啄了:這段木頭里一定有蟲……
那男子一邊捂著頭大叫,一邊快馬加鞭地跑回了家。
看著他遠(yuǎn)去的背影我和啄木鳥都笑了。
我對(duì)啄木鳥說(shuō):“謝謝你!”啄木鳥一邊擺手,一邊說(shuō):“小事一樁,何足掛齒!不過(guò)說(shuō)真的,他不能太過(guò)分啊,人類可是只有一個(gè)地球啊!如果全世界的人都象他這樣,人類就早就滅絕了,保護(hù)地球是所有地球公民的責(zé)任!”“恩,對(duì)!”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
請(qǐng)愛護(hù)每一棵樹,否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。是的,多栽一棵樹,就給人類多增添一絲生存的希望。
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