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六年級作文

時間:2024-05-07 14:58:18 六年級作文 我要投稿

六年級作文9篇【優(yōu)】

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文9篇【優(yōu)】

六年級作文 篇1

  爺爺種的馬鈴薯可以收獲了,那天我和爺爺一起去地里挖馬鈴薯。

  早晨七點,我和爺爺來到地里,先拔掉馬鈴薯的莖葉,有好多小馬鈴薯被帶了出來,我興奮極了。爺爺說:“更大的還在地里呢,需要用鐵耙來挖!苯又揖推炔患按刈尃敔斈描F耙來挖,我嘛,當然是撿馬鈴薯嘍。一鐵耙下去,一個個馬鈴薯便從土里滾了出來,有的是土黃色的,有的是金黃色的,有的黃中帶白,嫩嫩的;個頭也相差懸殊,有的比雞蛋還大,有的只有葡萄那么大,當然更多的是像乒乓球大小的'。

  不一會,大竹籃里已經躺滿了馬鈴薯。幾籃子馬鈴薯撿下來,我已經滿頭大汗了;再看爺爺,黝黑的臉上也淌滿了汗水,背上的衣服已經濕透了。不過爺爺似乎并沒有要停下來歇歇的意思,我也只好跟著爺爺繼續(xù)勞動。終于,我們把所有的馬鈴薯都挖完了。我長長地吁了一口氣說:“真辛苦!”可爺爺說:“沒有汗水,哪來收獲?付出才有回報。 

  回到家,我躺在椅子上覺得渾身酸痛,不過看到那一個個可愛的馬鈴薯,心里還是有說不出的喜悅!案冻霾庞谢貓蟆保瑺敔斦f的這句話,久久縈繞在我的心頭。

六年級作文 篇2

  很喜歡,一個人在夏日的海邊,去感受那落日留下來,最后的輝映,最后的霞光。在那一天最后的光輝時刻,去感嘆,去挽留,或是靜靜地傷感。

  那是多么平凡的日啊。它收起了華麗的禮服,收起了高高在上的姿態(tài),收起了對渺小的人類不屑一顧的目光。它的眼里,多的是親切,多的是關懷,多的是對人類的認可。

  那是多么壯美的日啊。它如同一頭血氣方剛的非洲雄獅。血色的眼神,染紅了整片海洋,血色的`毛發(fā),飄逸了整片天空。它的鮮紅熱血,引起了天空的激情。它的騰騰兇氣,引起了海洋的共盟。

  那是多么高貴的日啊。它徐徐落下,不在頂空留下一絲痕跡。美麗溫柔的光環(huán)在四周包圍住了它。他所到之處都是一片七彩的世界,各種夢幻的顏色和諧地團結在一起。在整片天空上,把簡單的色調銜接得天衣無縫。沒有花哨的裝飾品,沒有貴重的珠寶首飾,自然可以把美變得極其簡單,卻又十分美麗。仿佛只有它可以擁有這種美,也只有它配得上這種美,這種彩虹般極其單純的美

  那是多么深情的日啊。它天天望著世界上的人情世故[注: 為人處世的道理。],悲歡離合,不由地產生了感情,每次離開時,總是那樣依依不舍,深深望了依舊喧鬧的城市一眼,無可奈何的奔向另一處沉睡中的黎明。

  那是多么傷感的日啊。不管一天多么漫長,終歸是要過去的。不管它平時是多么威風,終歸也是會衰老的。沒有什么是永恒的,沒有什么是固定不變的,沒有什么可以抵抗時間的魔咒,一切都會過去。

  在夏日夕陽下,海水不再兇猛,靜靜地在太陽余光的注視下退潮,沙灘上留下了五彩繽紛的紀念品。這是海水的贈禮,也是夕陽對人們的贈禮。

六年級作文 篇3

  動物也和人一樣,有自己的愛憎,有自己的智慧,有自己的情懷,動物也充滿情感。最近我讀了《老人與海鷗》、《跑進家來的松鼠》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《金色的腳印》……一個個生動的故事深深地感動了我,牢牢地留在了我的腦海里,令我難以忘懷,真正讓我懂得動物也感人。

  有靈性的海鷗和有感情的老人。在云南昆明有一位老人每天步行二十余里,只為了給海鷗送餐,與海鷗們相伴。他的背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍色布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。這位老人把所有的積蓄都默默的給了海鷗們。他幾十年如一日,喂養(yǎng)海鷗、給海鷗取名、與海鷗親昵的交談,從而老人與海鷗結下了深厚的感情。當老人離開人世時海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過去,它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,它們是不愿老人離開!接著,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使,多么令人震撼的場面啊。

  活潑、機靈、可愛的小松鼠。小松鼠從山里跑進了斯克列比茨基家里,在作者家里的.小松鼠生活習慣跟在山里的松鼠一樣。一到秋天,就要開始儲備冬糧,這是松鼠的天性,作者家的松鼠也不甘落后。于是松鼠千方百計的為自己儲備冬糧,一見到面包皮、榛子、核桃就叼去藏起來。小松鼠還給自己晾曬蘑菇、給自己墊窩,就像一個可愛的孩子。它做的荒唐事,就如小孩的童年趣事。

  富有情感的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧。1943年,西雙版納發(fā)生戰(zhàn)爭,打完仗,人們發(fā)現(xiàn)嘎羧還在喘息,就把它帶回寨子里治療傷,治好傷以后就在村寨養(yǎng)起來,一過就是26年。村民們從不叫它干活,它整天優(yōu)哉游哉的在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家要筒泉水,直到有一天,嘎羧什么東西也不吃了。原來嘎羧知道自己的生命即將走到盡頭,在最后的幾天里它要去尋找當年的象鞍,重新披上象鞍,再現(xiàn)當年的英姿。二十六個春秋過去,象鞍已經破舊,仍顯出凝重華貴;嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。嘎羧要離開村寨的人們了,它在村寨里走了三圈、饒了三圈,它深情地向村民們告別,人們也舍不得嘎羧離開。大家都依依不舍得目送嘎羧離去,漸漸的嘎羧走遠了,它去憑吊戰(zhàn)場,挖掘墳墓,完美地走完了自己的一生。多美壯觀的場面啊!嘎羧懂人性,有情感。

  戰(zhàn)象嘎羧深沉的情感,深深地打動了我,故事情節(jié),一環(huán)扣一環(huán),引人入勝,又讓我感悟到動物也很感人。

六年級作文 篇4

  那個七月里一個酷熱難耐的上午,我和我的朋友陳雨婷坐上了公交車,準備去鹽城建湖釣龍蝦上。

  在人滿為患的車里,一個座位都沒有了,我們只好挑了個“舒服”的站位站在公交車里。

  “叮咚”,在我們哈欠連天的“關鍵時刻”,坐在我們旁邊的'一位阿姨簡直成了我們的救星!我看了看旁邊同樣狀態(tài)的陳雨婷,低聲問道:“怎么樣,你坐還是我坐?”她用口型告訴我:“你坐吧,這種座位,我寧愿站也不愿坐上去。剛開始,我以為她是”刀子嘴豆腐心“,故意讓給我坐,誰知我親愛的屁股剛剛落在椅子上,全身被陽光照射得宛如成千上萬的小飛蟲在侵蝕著。我用眼神告訴雨婷:”你可真壞呀,果然很難受啊,嗚嗚嗚……(比喻新穎,心理描寫準確、細膩。

  就在我快生命力消失的那一刻,一位懷里抱嬰兒的阿姨登上了車,她環(huán)顧了一下車箱,沮喪地垂下了頭。這時,我用盡全身力氣跳了起來:“阿姨,您坐這兒吧!”那位阿姨欣喜若狂地走向我此時的座位,笑瞇瞇地會了下來,說:“謝謝你小朋友!蔽业哪橆D時紅透了。就在我準備站在站位上時,對面陰涼處的一位大姐姐叫道:“那位小妹妹,你坐在我這兒吧!”“不用,不用。”我推辭道。在那位姐姐的說服下,我終于走向了那個座位。

  雖然坐在陰涼處,可是我一點也高興不起來,因為那位年輕的阿姨和她懷里的小寶寶也備受“飛蟲侵食”的災難。想到這兒,我頓時從心里油然而生一股羞愧感。就在這羞愧感中,不知不覺地我們到了鹽城建湖。

六年級作文 篇5

  中午,太陽當空照著,媽媽帶我去朋友家“蹭飯”。路上,媽媽的朋友看見馬路對面有賣豬蹄的',連忙停下車來,過去去稱。

  這時,一只全身金黃的流浪狗邁著小碎步,神氣十足地走了過來,它的金黃的皮毛在陽光下閃閃發(fā)光。我正看得入迷,哪想這只流浪狗可能發(fā)現(xiàn)我對它感興趣,居然跑到了我腳下。我本能地大叫一聲“啊-”,身體像觸電似的向后退去。雖然我不討厭狗,但我心理上卻特別害怕狗。

  護子心切的媽媽見狀,連忙把我擋在身后,厲聲喝嚇“去,快走開!边@條披著金色披肩的黃狗立馬識趣地扭過頭,正準備離開……突然,一輛灰色面包車從前面疾馳而來,這條黃狗來不及躲閃給車重重地撞到了腰上,身子立馬變成“V”形,頓時狗慘叫不迭。我嚇得驚叫一聲,用手緊緊地捂住眼睛,不忍心再看那觸目驚心的一幕。等我緩過神來,把手悄悄地挪開眼睛,發(fā)現(xiàn)那條狗早不知了去向,大概撞得不是太嚴重,我真期望它能平平安安。

  這件事,現(xiàn)在回想起來,仍然記憶猶新呀!

六年級作文 篇6

  我的愿望是當一名偉大的發(fā)明家,就像魯班發(fā)明了鋸子,瓦特發(fā)明了蒸汽機。。。。。。

  比如發(fā)明懸浮汽車,讓汽車更快,還不排放尾氣。汽車上有一個綠色轉動的按鈕,可以控制車的速度;還有一個紅色的按鈕,按一下可以變成飛行模式,能飛向宇宙,還設置有一個氧氣罩,有無限氧氣,那是用的新發(fā)明氧氣傳送器,可以從地球傳送氧氣,地球還有二氧化碳過濾器,可以過濾二氧化碳,變成氧氣;還有一個藍色按鈕,按一下可以打開氣墊,變成汽艇;還有一個紫色按鈕,按一下可以變成潛水艇。還配置一個自動穿墻系統(tǒng),不會撞到任何東西,還會穿過去。遇到紅綠燈啟動自動剎車系統(tǒng),紅燈時,在白線前會自動停車,踩油門沒有用。這樣就可以杜絕闖紅燈發(fā)生交通事故了。

  再發(fā)明一種懸浮電動車,是站上去的.,兩只手握著把,右手向下擰,就能飛了。再造個有防盜系統(tǒng)的房子,當房子主人離開房子時,屋子里所有的東西都會消失,主人回來時,房子里的東西就會出現(xiàn)。再也不用擔心失竊了。

  ??還要發(fā)明能量罩,保護中國,連核彈都不管用。哈哈哈。。。。。。還有很多很多我想發(fā)明的,但是我現(xiàn)在還是一名小學生,我要先好好學習,打好良好的基礎,長大了好實現(xiàn)現(xiàn)在的夢想——做一名很棒的發(fā)明家。

六年級作文 篇7

  來到部隊的第二個晚上,小伙伴把我?guī)У搅擞柧殘,一眼望去,訓練設施一個挨著一個,平衡木、匍匐前進、吊環(huán)、雙杠、麻繩……

  小伙伴先建議我們去走走平衡木。在我看來,這是最簡單的訓練項目之一。我先給大家介紹一下,它是由一根長7米,寬0·1米又圓又粗的木頭和一個50度的上坡組成的,上面涂滿了綠油漆。只見一個小伙伴先飛快地沖一小段,接著跨兩步上了平衡木上,然后飛快地從一端走到另一端,最后縱身往下一跳。他輕而易舉地就完成了一系列動作,就像一只身手敏捷的小猴子,一眨眼的功夫上了樹,從樹枝地這頭跑到那頭,再輕盈地落地。我被眼前的一幕驚呆了,情不自禁地一邊拍手一邊喊:“哇!帥呆了!太厲害了!”

  這時我東張西望,咦?一同前來的小伙伴呢?我大聲喊道:“小弟弟,你在哪兒?”“在你頭頂。”一個調皮的.聲音從我頭頂傳下來。不看沒啥事,一看嚇一跳。我抬頭向上一瞧,差點兒暈過去,小弟弟在那么短時間就爬上麻繩,真是太不可思議了。這可真是人外有人,天外有天啊!此時,我打量了一下他,個子不算高,比我矮,手臂上肌肉發(fā)達,圓圓的腦袋,一雙機靈的大眼睛。皮膚因為長期待在太陽底下,略顯黑。后來我才得知他叫白宏旭,我管他叫“小白”。

  我決定試一下走平衡木,我不甘心,一定要讓小白見識一下我的能力。我先助跑一小段,跑到平衡木前的斜坡時,使出全身的力氣,跨一步再跨一步。但我卻總是要滑下來,屢次失敗讓我失去了信心。我使出九牛二虎之力,終于爬上了平衡木。我本以為可以成功了,想可以松一口氣了,但好戲才剛開始呢!我往下看:“啊呀!好高呀!”我害怕地蹲了下去,呼喊著要下去。

  媽媽溫柔地鼓勵我:“不怕,我們小寶最勇敢了!毙』锇閭円苍跒槲夜膭偶佑!我鼓足勇氣慢慢地站起來,小心翼翼地走在平衡木上。每走一步,身體就會搖晃一下,我非常害怕摔下去,心就像十五個吊桶打水——七上八下。最終,我戰(zhàn)勝了恐懼心理,完成了這項挑戰(zhàn)。

  好一個開心的夜晚,不只是我學會了走平衡木,更重要是學會如何抵御困難、臨危不懼。

六年級作文 篇8

  兔子舞,是鮮美多汁的蜜罐,是平淡無味的松樹皮,甚至還是苦澀有余的黃蓮湯。但之前喝了多少黃連湯不重要,重要的是最后你有沒有品嘗到蜜罐。

  時光總像一只奔騰的野馬,轉眼間三個月的“迎亞運兔子舞”籌辦工作過去了,最后的時刻來臨了,時光不斷反映的的膠片停止了,一切都定格在了25號的下午。

  這天,陽光燦爛,悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操場上空,天空一片湛藍,遙遠的地平線上呈現(xiàn)一抹白霞,一片愜意籠罩著大地。由于我們是最后一個出場,所以我們不得不經過一段漫長的等待。但是令我們沒有想到之前的比賽也同樣不失激烈色彩,各方都擺了“鹿死誰手”,拭目以待的架勢,一年級有一年級的童真,五年級有五年級的沉穩(wěn),我情不自禁地給他們鼓掌,正當我沉迷于光賞表演之時,主席臺上突然響起一聲“六年三,六年四做準備,我一聽到之這話,平靜的心不由得一下子懸了起來。久經殺場的.我也感到了壓力,是退縮?還是奮力一搏?兩個大大的問號呈現(xiàn)在我的眼前。真的要放棄嗎?不不,如果放棄,幾個星期的訓練,苦和樂就白流了,沒錯,我們一定要去面對。

  阿基米德曾說過,給我一個支點,就能撐起一個地球,而我相信,憑著我們美好的期盼,頑強的斗志和班級那股本著冠軍的心,沒有任何困難可以阻止我們的步伐,即便是前面道路崎嶇,我們也要去闖一闖,因為我們?yōu)槟闶且粋集體。經歷一番比現(xiàn)實的斗爭更激烈的心理斗爭后,我們充滿了激昂的斗志。比賽終于開始了,我們跳著嘩然一體的步伐,幾個星期的委屈全都轉成動力凝聚在步點上,陀螺陣密而不亂,井然有序,轉起來,好似回轉壽司在吸引眼球,錯位陣有好似歐洲馬其頓方陣,出其不意變化無窮,最耀眼的要屬荷蘭大風車了,氣勢好似金沙江的水一眼磅礴,動作好似蛟兔一般靈活,我只覺得身邊生風“呼呼呼”跳著跳著,比賽不知什么時候結束,這時我才感覺到四肢有些發(fā)麻,大口大口的喘氣。

  雖然,我知道,我們最終還是與冠軍失之交臂。但是,沒關系,我認為我們已經拿到冠軍了,因為結果并不重要,重要的是過程。換個角度,比賽就像一個花籃,即使失去了最心愛的珍稀花朵,但它依然是美麗的,只要你用心體會就會發(fā)現(xiàn),珍稀花朵旁邊的不起眼的小花,是幾朵更美麗的鮮花!

六年級作文 篇9

  人見人愛,花見花開的表弟來了,快逃。

  只見表弟搖搖晃晃的走進我家,他可才一歲半。啊,表弟的高音真可以去和韓紅媲美了,樂樂,表弟含糊不清的叫道,圓圓的腦袋,高高的鼻梁,粉撲撲的小臉蛋,虎頭虎腦,可愛極了。他抓住桌子上的玩具小椅子,放到地上慢慢地坐下去幸虧我手疾眼快不然小椅子就要面目全非了,眼看他就要做到地上了,我急忙大叫小心,不能坐。他吃了一驚,緩緩的轉過頭,烏黑的.眸子中有一絲驚訝,又緩緩的站起來。我把玩具小椅子給他,他又咯咯咯地笑了起來完全沒有了剛才的緊張,哎!小孩子的臉——說變就變。我心想他一定是要坐椅子所以我就把他抱上了大椅子,喲!他真重,我的手都紅了,沒等我訴苦表弟就對桌子上的鴨蛋有了興趣,蛋蛋,蛋蛋。哎,真拿他沒辦法,我輕輕將蛋撕下一點喂給他,誰知他狗咬呂洞賓——不識好人心。竟把我的手給咬了,唔唔,好疼,我瞪了他一眼可看他那笨手笨腳的吃樣,又心軟了,又喂了他一口,結果又被咬了。

  可愛的小表弟!

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