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有你真好作文六年級
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有你真好作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
有你真好作文六年級1
生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺得，有你做我的好朋友，真的很幸福。
那天，我沒有聽媽媽的話帶上雨傘，因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來。
放學(xué)了，雨越下越大，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門，我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門口等著她來接了。
這時(shí)，你過來了，問我道：“是不是沒帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說：“沒事，媽媽應(yīng)該會(huì)來的�！笨赡銋s說：“那要等上好長時(shí)間呢！”說著，你不由分說就把我拽進(jìn)了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì)兒傘又悄悄地過來了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒多遠(yuǎn)了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì)感冒的'�！庇谑�，你一直把我送到平時(shí)等媽媽的路口，才離開。
這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂，有你真好，真的很幸福！
有你真好作文六年級2
每每我路過這一條熟悉的長廊，洋洋灑灑的晨光照在這兒，你就如同我冬日里的一抹暖陽，溫馨而美好。
報(bào)名時(shí)，老師帶著我們?nèi)グ峤滩模喌轿視r(shí)，是一坨差不多有兩斤重的報(bào)紙，雙手無奈接過，以蝸牛般的速度向教室的`方向走去。走到了長廊，看著周圍也有許多搬書的同學(xué)，心中不禁竊喜，看來當(dāng)苦工的人還挺多的嘛！心中正當(dāng)想著，一陣微風(fēng)吹來，本就沒有線捆著的報(bào)紙，在剎那間飄飛，七零八落。有的還沾上的幾滴污水，我正準(zhǔn)備放下報(bào)紙，卻發(fā)現(xiàn)走過的同學(xué)總會(huì)投來各種各樣的目光：同情，幸災(zāi)樂禍，嘲諷……這一道道注目禮，讓我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“小朋友，這是你的報(bào)紙吧，你看有的都沾上水了，有點(diǎn)太不小心了哦，不過我可以幫你�！闭�(dāng)我心中五味雜陳的時(shí)候，頭頂上方出現(xiàn)了一個(gè)溫柔而和藹的聲音。我抬頭便看到一位阿姨，她的臉不算好看，但是讓人很舒服，她那一道來的如此及時(shí)的聲音與天使般的微笑，使我心微微一蕩，愣住了神�！靶∨笥�，小朋友�！彼p柔的聲音喚醒了我，我趕忙和她一樣蹲下身子，開始撿報(bào)紙。
還未來得及說聲謝謝，她便笑著離開了，從那以后我再也沒有見過她，可我一直想對她說出沒有機(jī)會(huì)說得出口的話：有你，真好。
有你真好作文六年級3
有你對我媽媽有好處。我的母親是一個(gè)普通的女人，但她確實(shí)讓我想起了一些小事。
我的校服是我一年級時(shí)學(xué)校發(fā)給我的。我一直戴到現(xiàn)在。我已經(jīng)數(shù)了五年了。隨著身材的增長，校服變得又短又不合身。我多么渴望得到一套像樣的校服啊！雖然我提到了買校服的事，但我媽媽總是告訴我要堅(jiān)持一段時(shí)間，幾個(gè)月過去了，我才知道。每當(dāng)我做完作業(yè)，我就無精打采，總是想著買校服。這一天，當(dāng)我再次冥想時(shí)，我的母親走過來，發(fā)現(xiàn)我的臉不對勁。她親切地問,“有趣，你怎么了?”聽完這些，我又告訴媽媽關(guān)于買校服的事。我看到她皺著眉頭，慢慢地展開，說，“好吧！我會(huì)盡最大努力減少開支，給你買校服�！�
幾天后，媽媽把我叫到前面，摸了摸我的頭，對我說:“有趣，猜猜我給你買了什么？”我母親的問題立刻引起了我的興趣。我一直都在猜，但我沒有猜出來。我很焦慮，并敦促我的母親說了一遍又一遍。我媽媽笑了，但沒有回答。她剛從衣柜里拿出一個(gè)黑色的`包，里面裝滿了鼓鼓的東西。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)我一直渴望的是我的校服。我高興地跳起來，拿起我的校服，一次又一次地親吻它，但我不忍放下它。這時(shí)，我被母親的“壯舉”感動(dòng)了，眼淚忍不住流了下來...
有你真好作文六年級4
在小鳥開始唱第一首歌，微風(fēng)急急忙忙地趕來，我也被微風(fēng)帶進(jìn)了公園，看見了一位十五六歲的少女，手拉著她身旁的老人，應(yīng)該是她的奶奶吧，那位少女輕輕地說了一句：“有你，真好！”引起了我的一段記憶。
那時(shí)我才十歲左右，是過年的時(shí)候，我們一家四口回老家過年，奶奶知道我們要回老家，提前三天準(zhǔn)備好了老家的一切。
車子剛停下來，我坐了起來，看見了我們家的老房子。我第一個(gè)打開車門，那一個(gè)身影早已在那等著我們了，可能過于開心，差點(diǎn)與大地來了個(gè)擁抱，我站直了身體，看向了奶奶，奶奶正在偷笑。
由于坐了兩天車，剛抱住床就睡了一覺，睡到自然醒，舒服得很，就是有點(diǎn)餓，我一邊穿著毛衣，一邊就沖進(jìn)了家門。
“�。『孟惆�！” 我慢悠悠地飄進(jìn)廚房，伸著頭就往電飯鍋里看。
啊！是小米粥。我偷偷地盛了一碗粥，結(jié)果一不小心燙到了手，手一松，碗掉到了地上。哎！可憐了一碗粥��！奶奶聽到聲音走過來，拿起我的.手，紅了一大塊，當(dāng)時(shí)我還沒感到疼，回過神后差點(diǎn)兒哭了。
奶奶一邊說我怎么這么不小心，一邊用清水給我反復(fù)地洗手。奶奶的表情是那么和藹、慈祥。
一直以來，我還覺得這件事是昨天才發(fā)生的，嘴里默念：“有你，真好！”
有你真好作文六年級5
媽媽，在人們的心目中，一直是最親、最摯愛的人，我也是一樣。
我的媽媽不要說對我打罵，就連說話都是溫柔無比的，即使我有了錯(cuò)，她也不像別人的.媽媽那樣，兩句話說不來就暴跳如雷，甚至非打即罵，始終給我悉心的關(guān)懷。但不能逾越她規(guī)定的界線，如：按時(shí)回家，按時(shí)完成作業(yè)，不許撒謊等。記得有一次，我去鄉(xiāng)下的同學(xué)家玩，玩的興致高了，就忘記回家的時(shí)間，等我想起來，已經(jīng)過了很長時(shí)間，結(jié)果，害得媽媽找遍了我能去的地方。我心想，這是媽媽絕對不允許的，她一定不會(huì)饒過我的，可當(dāng)我在門口見到她時(shí)，只見她滿臉的焦急不安，頓時(shí)變成一朵燦爛的花兒，生怕我跑掉似的一邊把抓住我的手，緊緊攥著不松開，一邊連連說：“回來就好，回來就好！”
回到家以后，媽媽對我柔聲細(xì)語地說：“這次就不和你計(jì)較了，不能再有下次�！蔽衣牭贸鰜恚瑡寢尯皖亹偵脑捳Z中，帶有不可抗拒的威嚴(yán)。說完，輕輕地拍拍我的頭又說：“沒事了，餓了吧？我去做飯�！边@件事，在媽媽的溫情中過去了。
媽媽的教育方法，非但沒有讓我受到皮肉之苦，反倒深情地安慰我，我深受感動(dòng)并永遠(yuǎn)牢記。媽媽，有你真好！
有你真好作文六年級6
有你真好。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我天真地認(rèn)為生活就像在我的手表里走一樣，有點(diǎn)冷，有點(diǎn)不活潑。我總是被要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做這做那。我抬頭看了看手表，哦，該吃飯了，該去上學(xué)了，該睡覺了。日復(fù)一日，單調(diào)乏味。那時(shí)，我認(rèn)為生活無非是上學(xué)、吃飯、睡覺，沒有什么新鮮事。因此，一廂情愿地認(rèn)為生活只是每天機(jī)械的重復(fù)。它是漫長而遙遠(yuǎn)的，就像一個(gè)經(jīng)歷了許多滄桑的老人，被生活撫平。他沒有強(qiáng)烈的.動(dòng)機(jī)，也不需要選擇方向。不管怎樣，一切都已經(jīng)規(guī)定好了。
因此，每天晚上，我總是向星星祈禱，希望生活能走得更快。我總是問問題，我什么時(shí)候會(huì)長大？
在希望中，我的翅膀變得越來越豐滿。直到我16歲生日的那一刻，我才突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。我不再是那個(gè)依偎在父親懷里撒嬌的小女孩了。我不再是那個(gè)拼命追趕時(shí)間的愚蠢女孩了。過去，在夕陽的余輝下，兩角辮子的微笑梳子的形象逐漸變長，這似乎成了今天的縮影。在我父親突然增多的白發(fā)中，我隱約聽到了生命行走的腳步聲。
有你真好作文六年級7
在一個(gè)清晨，我走在大街上，不時(shí)地望一下馬路上的車輛，不時(shí)地望著來來去去的行人，尋找那個(gè)陌生人……
事情是這樣的：那天我在路上走著，感覺褲兜里空空的，我再往里一掏，呀！錢包不見了。我急忙追趕小偷，突然，聽見一聲喊：“站�。 蔽壹泵κ掌鹉_步。只見一個(gè)穿藍(lán)羽絨服的'男子氣喘吁吁地跑過來說：“你不要命了！”我這才注意到，一輛大貨車正從我面前駛過，要不是那名叔叔叫住我，我早就被大貨車撞成肉泥了。
我臉上露出恐慌的神情，等緩過神來，我回答他：“可我錢包被偷了�！蹦鞘迨逭f：“生命第一，錢財(cái)?shù)诙�，下次不能再這么魯莽了！”
我表面上不高興，可心里卻很感謝他，要不是他的一句提醒，我現(xiàn)在不知會(huì)怎樣了呢！
那位叔叔走后，我一直留在原地不動(dòng)，呆呆地望著空無一人的馬路，我內(nèi)心不住翻騰，心里有許多想說但說不出來的話在我腦海里徘徊。
今天早上，我一直在尋找那位陌生人，希望把一句埋藏在心里的話對他說出來�？伤麉s一直沒有出現(xiàn)。我終于把那句想說又沒說出來的話喊出來：“有你，真好！”
有你真好作文六年級8
周末，我和家人一起去爬山。剛開始，我興致勃勃，一直爬在爸爸媽媽的前面。
我們爬了許久，終于爬到了半山腰，我在半山腰的亭子里面休息。我越休息越覺得累，而且滿頭大汗了。爸爸媽媽休息好了。媽媽說：“我們繼續(xù)往上爬吧！”我打退堂鼓了，說：“我好累，我不想再往上爬了�！眿寢寣ξ艺f：“不行，你還記得三個(gè)攀登人的故事嗎？你看，我和你爸都老了，都都能堅(jiān)持，你小孩子怎么能不堅(jiān)持呢？如果把你落在半山腰，爸爸媽媽還有動(dòng)力爬上山頂嗎？”
我覺得媽媽說的話非常對。我咬咬牙，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持和爸爸媽媽一起爬上去。我們?nèi)艘豢跉饩团郎狭松巾�。我見了山頂上的風(fēng)景，山頂上的風(fēng)景比半山腰的.風(fēng)景美。
我四年級的一個(gè)周末，我突然覺得頭非常疼，媽媽照顧我，媽媽剛工作回來十分辛苦。我本來不想讓媽媽照顧我的，但是，我已經(jīng)沒有力氣說話了。媽媽知道我頭又痛又熱，馬上拿了一張退燒貼給我。等媽媽把我安頓好了以后，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了。媽媽準(zhǔn)備回自己房間睡覺的時(shí)候，我頭又痛了起來。媽媽就一夜沒睡地照顧我。此時(shí)此刻，我想對媽媽說：“有你，真好！”
媽媽，我想對您說：“有你，真好！”
有你真好作文六年級9
我姑姑在一個(gè)超市工作，她很忙，自己的孩子都顧不上，我還要拖累她。
每次放學(xué)，我從教室樓走出來，總會(huì)想著：唉，我可要快點(diǎn)做作業(yè)，別累著姑姑。校門口，我一出來，她總會(huì)站在那不慌不忙地等著我�！澳阋詵|西嗎……”姑姑總是無微不至地照顧著我。
還記得有一次，姑姑急急忙忙地去接女兒，我在超市里一邊做作業(yè)，一邊等著她，看著她忙碌的'身影，我不禁心酸起來。
在一個(gè)天氣有點(diǎn)潮濕的星期五，雨好像只需要搖一下就下來似的，姑姑的腿摔傷了。是媽媽來接我的，我望著媽媽，不知說什么好。雨點(diǎn)在我臉上滑過，似乎在化解著這種神秘的氣氛。我坐在電瓶車上裝作隨意地問：“姑姑沒事吧？”“沒事，只是錯(cuò)位了�！卞e(cuò)位！我的心咯噔了一下，胸口仿佛被大石堵住了，喘不過氣來。
雨不知什么時(shí)候停了，我心想錯(cuò)位要恢復(fù)好久吧。不一會(huì)兒，到了姑姑家，只見姑姑撐著拐杖在門口等著我，剛剛在車上還有許多話想和姑姑說，在姑姑面前卻不知說什么好。
與姑姑錯(cuò)身的那一刻，我的眼淚突然掉了下來，姑姑，有你，真好。
有你真好作文六年級10
陽光金燦燦的，仿佛給天空披上了一層金色的薄紗，很美，而在家的弟弟好像也要和太陽比一比，看誰最美。
“我要去睡覺了！”弟弟撒起了嬌，這一刻的我啊，狀態(tài)比以往都好，可不想浪費(fèi)今天的大好時(shí)光，便說道：“你陪我玩，你表現(xiàn)的好的話，我就讓你去睡覺”。弟弟嘟嚕了幾句猶豫著答應(yīng)了。
“玩什么？”“我們就玩兒拔人，如果我把你拔出了您所在的區(qū)域，你就陪我玩兒第二局。”
我知道他會(huì)答應(yīng)，便找來粉筆在地上畫了一條線，游戲便這樣開始了。
我往后退了幾步，開始向他宣戰(zhàn)，他抓起我的手使出了九牛二虎之力，用力起步，我也不甘示弱，用一只手抓著沙發(fā)，把所有重心放在抓沙發(fā)的那只手上，啪，沙發(fā)有些小的動(dòng)搖，我感到情況不妙，便拼命反抗，把弟弟往這邊拉，誰知我好像觸摸了他的底線？他使勁把我一扯，我的腳一打滑我便敗下陣來。
他如愿以償?shù)腵得到他想要的東西——睡覺。他躺在床上的睡姿十分特別，好像又在給誰玩我發(fā)明的游戲，看著睡夢中可愛無比的弟弟，我忍不住感嘆道：有你，真好！
有你真好作文六年級11
陽春三月，江南草長，春景繁復(fù)，陽光斜照，微風(fēng)拂面，踏出室門，淚流滿面。憶起那時(shí)，你我初逢，衣襟整潔，立于門口，笑靨甜美，幾曾何時(shí)，你方開口，師生輪回，緣分巧合。
憶幾年前，秋山紅葉，層林盡染，老圃黃花，正值考試。子甚憤怒，立于臺(tái)上，眉尖蹩起，怒目圓睜，雙手撐桌，面沉似水，發(fā)卷之時(shí)，搖頭嘆息。我取過卷，甚是不安，子瞪多時(shí)，我身冰涼，大氣不出。
走廊散心，無意逢你，一下捉去，立于桌前，良久沉默，我頭低垂。子熟視久。方才教導(dǎo)，下次加油，定將成功。我猛抬頭，子眼之中，含情脈脈，淚花晶瑩。我甚意外，怦然心動(dòng)，誓不言敗，從此努力。
又是一次，大雪紛飛，又逢考試，子勝歡喜，雙眼如勾，嘴角上揚(yáng)，我心安定，取下試卷，喜不自勝。
白雪皚皚，落子頭上，發(fā)梢花白，我無從辨，是發(fā)是雪。
子操勞久，我無以報(bào)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，。
又是一年，春暖花開，忠心言出，有你，真好。
有你真好作文六年級12
新、還記得嗎？我們一起在濕地送出裝滿愿望的漂流瓶。共同許下愿望、要努力奮斗。看著漂流瓶慢慢的流向遠(yuǎn)方、幻想著它會(huì)漂到哪里、幻想著它會(huì)不會(huì)被人撿到、并看到了我們的愿望，會(huì)不會(huì)鼓勵(lì)我們。我們望望天空，云朵好白、它仿佛也看到了我們許下的愿望，正在祝福我們吧、我們看看彼此，又開心的笑了。
新、還記得嗎？在小學(xué)操場第四棵樹下、埋著我們彼此的秘密。我們曾把一只被雨淋死的燕子埋在樹下，并為它默哀了3分鐘；我們曾在體育課時(shí)，在那棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩、好奇心催使著我們挖開了那個(gè)螞蟻窩，一大群螞蟻撲面而來、嚇得我們四處逃竄，再也不敢招惹螞蟻；我們曾在那棵樹下乘蔭，并在那里訴說心底的秘密；我們曾。
新、還記得嗎？
太多的回憶、太多的.快樂、太多的趣事、太多的…我們在一起的時(shí)候，總有許多新想法，總有許多新創(chuàng)意，總有許多說不完的話，總有許多做不完的事，總會(huì)覺得時(shí)間飛快，但也總會(huì)覺得很有意義。新，有你真好。
有你真好作文六年級13
在我成長的道路上，一直有一個(gè)人在默默的支持著我。因?yàn)橛心�，我的生活才�?huì)五彩斑斕。
那個(gè)人就是您——爸爸
一天天的過去了，我也一天天的長大。您依然是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在我成長路上的艱辛，我依靠著您一步一步走過來的。有一次我生病了，病的十分嚴(yán)重，是您在我身邊陪伴著我。
在每一次的挫折與失敗時(shí)，您都會(huì)微笑的對我說：“孩子，不要泄氣，我相信你！”
記得有一次我的測驗(yàn)考的很不理想，我多的.是內(nèi)疚和自責(zé)。而您非但不生氣還語重心長的對我說：“考試過后不應(yīng)該只在意分?jǐn)?shù)，首先看看哪些錯(cuò)了，是不會(huì)做還是太粗心了，下次考試時(shí)多注意。”在成長的道路上，您給予我鼓勵(lì)。有一次我遇到一個(gè)困難，我已無法去面對。您告訴我：“困難并不可怕，可怕的是無法面對，要勇于面對困難，做一個(gè)勇攀高峰無畏艱辛得人�！痹诔砷L的道路上，您給我啟發(fā)。在成長的旅途中，您曾訓(xùn)過我，但我絲毫沒有怨言。
是您，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我；
是您，在我傷心的時(shí)候安慰我；
是您，在我成功的時(shí)候勸告我；
在成長的道路上，因?yàn)橛心Ｊ刮颐靼琢嗽鯓幼鋈�，怎樣面對困難，怎樣面對失敗——在成長路上，因?yàn)橛心?/p>
有你真好作文六年級14
朋友是一杯寒冷時(shí)的熱可可，朋友是悲傷時(shí)關(guān)懷的擁抱，朋友是打破黑暗的常伴明燈。我就有一個(gè)要好的朋友！
你總是默默地做事，從來都低調(diào)不言不語，但我還是感受到你那溫柔的.心。
體育測試那一天，我的心慌得像一匹小馬，大家都忙著得第一什么的，當(dāng)然我例外。隨著老師喊叫，我們都做好了準(zhǔn)備。操場上一片安靜，哨聲一響，你跑在了最前面，眼看第二名與你越來越遠(yuǎn)，你就像一匹眼紅的獅子，拼了命地跑，第一似乎屬于你了。
我也盡力一搏，因?yàn)槲也幌胱屇銥槲沂�，后面的人一個(gè)個(gè)超越了我，我也慢慢的體力不支了，重重地摔在地上，膝蓋摔破了。你看到我摔倒了，立刻從跑道上加速地沖了過來，一把扶起我和你一起跑，并說：“不想成為倒數(shù)的話，就得堅(jiān)持�！甭牭侥愕脑�，我又燃起了斗志，腿也不疼了。
漸漸地，我與你一同超過了許多同學(xué)，不一會(huì)兒我們也跑向了終點(diǎn)�！白ＹR你們，三十名！“老師向我們祝賀著，我心里想多虧了你��！你又將我扶到一旁的樹林坐下，迅速地跑到醫(yī)務(wù)室取醫(yī)藥品幫我處理傷口。
我看著你，心跳好像快了一拍，那精致的面容格外美麗，那修長的手格外溫柔，我的心像是在暖爐里似的，真是無比幸福。謝謝你給予的幫助，有你真好。
有你真好作文六年級15
那是一個(gè)晴朗的早晨，空氣十分清新。在一所學(xué)校的一個(gè)班上，一位老師正在全神貫注地講課，沒有一個(gè)同學(xué)開小差，那是什么老師，講課那么吸引人？原來是二年級我班上的一位數(shù)學(xué)老師呀。
四年前的記憶大門被打開了，一片片記憶碎片在我面前，有我的一百分的那次，有我和同學(xué)出去玩的那次……找到了！這是他第一次來我們班上課，同學(xué)們對他不熟悉，他那和藹的'目光在我們班每一位同學(xué)身上停留，他先開始了自我介紹，他那自信的聲音仿佛也感染給了我們，讓我們也信心十足，開始有小手高高地舉了起來，同學(xué)們都做起了自我介紹。
又有一個(gè)記憶碎片，它的內(nèi)容是老師在我們班上的最后一節(jié)課，全班都十分認(rèn)真，沒有一個(gè)人開小差，下課時(shí)老師問我們，你們怎么這么認(rèn)真，這時(shí)，班長說了一句：“老師，這是你給我們上的最后一節(jié)課，我們十分感謝上天給我們這樣一個(gè)數(shù)學(xué)老師，謝謝您，讓我們明白要對人溫暖，別人才會(huì)對你溫暖�！崩蠋燁D時(shí)笑了起來，對我們說：“是��！最后一天了，我們也要說再見了�！�
老師，是你先讓我明白了“愛人者人恒愛之”，你如同春風(fēng)，又如同園丁。您讓我們學(xué)會(huì)了將心比心。
我想對您說一句：有你，真好……
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