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【通用】六年級(jí)心情作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)心情作文,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)心情作文1
在這個(gè)美麗的而又和平的星球上,有著五彩繽紛的顏色,組成了我們的大家園。事物不僅都有漂亮的色彩,當(dāng)然,我們?nèi)说男那橐矒碛兄k麗的顏色。
人的心情時(shí)好時(shí)壞,變化莫測(cè),一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒又變成了藍(lán)色……當(dāng)你正在開懷大笑時(shí),你的心情不知不覺變成了紅色,隨著你的笑聲此起彼伏,讓你感覺到快樂是處處可在的;當(dāng)你伸出手來幫助他人時(shí),你心情的顏色也是火紅的,因?yàn)槟銕椭怂,快樂了自己,而這里的紅色不僅象征快樂,還象征著你那如火一般的熱情。咦?什么時(shí)候心情又呈現(xiàn)出藍(lán)色呢?!原來當(dāng)你認(rèn)真的坐在椅子上,磨著那散發(fā)著墨香的墨汁,寫著那透露著詩情畫意的詩句時(shí),我想你的心情一定是呈現(xiàn)出藍(lán)色,這淡淡的藍(lán)色給人帶來一種安靜,涼爽,舒適之感,使人心胸開闊。有著一顆平靜的心,使人永遠(yuǎn)捉摸不到你的心思是怎樣的,也有一種神秘感。
冬天非常寒冷,有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)雪。下了之后。整個(gè)視野中全是白茫茫的.一片,美極了!這個(gè)時(shí)候,你戴上帽子,圍上圍巾,穿上暖和的衣服,走出家門,來到白色的雪地上,用手撐著,也許會(huì)有雪花飄落在你的帽子上,臉上、手上,但卻一點(diǎn)兒也不冷,在紛飛的雪中跳起舞蹈,用雪堆做雪人。多么純潔,多么素雅,整個(gè)人就像長了翅膀的仙女,輕快的飛著。這時(shí),你的心情在紛飛的雪中變成了白色。也許在一個(gè)人傷心時(shí),就會(huì)大哭起,揮灑出自己的不快;也許當(dāng)你在做一件事情時(shí),因沒成功而灰心喪氣,心情低落。當(dāng)你感到悲哀各沮喪時(shí),你要注意了!你的心情悄悄地變成了黑色。這莊嚴(yán)的黑色是人們心情感到不快樂的顏色。大千世界中正因?yàn)橛辛松什庞辛烁鞣N事物;正因?yàn)橛辛祟伾,才使心情的顏色有了一個(gè)歸宿的家。
讓我們一起祝福:讓我們的心情天天都是紅色,讓我們的心情永遠(yuǎn)在海洋里飛翔吧。讓我們一起希望:讓大家的心情永遠(yuǎn)都是紅色!
六年級(jí)心情作文2
我坐在高大的落地窗前,思考。米色的桌子上放著一張畢業(yè)合影,懷念,又來了,我低頭沉思..... 你曾還記得,我們一起奔跑過的笑臉,我們一起揮灑過的汗水,我們因離別而涌下來的淚水。 你曾還記得,童年, 我們?cè)邳c(diǎn)綴著朵朵小花的田野里,快樂奔跑。
只是,現(xiàn)在,那個(gè)我,早已不復(fù)存在。取而代之的便是,安靜。 你曾還記得,我們?cè)谫悎?chǎng)比賽,盡管相隔很遠(yuǎn),但因心靈默契,回首,比了個(gè)“v”字型手勢(shì),相視一笑。 你曾還記得,那天,下著淅淅瀝瀝的小雨,清新,淡雅的風(fēng)撲鼻而來,但我因害怕再次感冒發(fā)燒,而不敢出去。是你,牽著我的手,無言的給予我了溫暖。 你曾還記得,六年里,我們有過多少次的歡笑與淚水,我們有過多少次的.徘徊于彷徨,但是,最終,我們挑戰(zhàn)了自我,突破了隔閡。 看著合影上,那笑的燦爛的容顏,仿佛都定格在了我們身上,望著合影,感慨......
也許,將來我們會(huì)相隔很遠(yuǎn),也許,以后的路途滿是荊棘,也許,...... 但是,我相信,我們的友誼,一直存在。
六年級(jí)心情作文3
昨天上午,我們的數(shù)學(xué)老師唐老師,給我們考了期中測(cè)試卷,我做考試卷時(shí)覺得特別簡單,但也不敢吹牛說能考一百分。
在今天上午,唐老師抱來考試卷,唐老師說:“這次考試沒有一個(gè)一百分!蔽覀兟犃硕即蟪砸惑@、議論紛紛說:“怎么會(huì)這樣呢?”唐老師開始發(fā)考試卷了,小鈺99分,我們對(duì)她鼓起熱烈的掌聲,小書98分,我們也對(duì)她鼓起了掌聲,當(dāng)發(fā)到我的考試卷時(shí),我竟然考了90分,我垂頭喪氣的,因?yàn)檫@張卷子很簡單,應(yīng)該考一百分的,我心里難過極了,打開試卷一看,原來因?yàn)槲掖中拇笠獠虐岩恍┖唵蔚挠?jì)算題給算錯(cuò)了,回到家后,我訴了媽媽我的成績,并把試卷給媽媽看,媽媽看了我的`試卷后對(duì)我說:“你看你多粗心,如果把心放細(xì)些不就能考一百分了嗎!蔽衣犃藡寢尩脑捄,自己給自己了幾十道計(jì)算寫,這次我很細(xì)心,沒寫錯(cuò)一題,就這樣我以后考試都帶草稿紙認(rèn)真計(jì)算,所以每次考試的計(jì)算題我都沒有寫錯(cuò)。
通過這件事,我明白了做什么事情,都要細(xì)心不能粗心。
六年級(jí)心情作文4
八月的一天,空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng)。太陽火辣辣地烤著大地。樹上的知了拼命地叫著:“熱死了,快來點(diǎn)風(fēng)吧……”路上的行人都紛紛加快腳步,生怕慢了,被烤焦了……我和媽媽走在大街上,今天我們要去外婆家,大概三輪車師傅也怕了這種天氣,都回家乘涼了,我不禁更沮喪了……
正在我們發(fā)愁的時(shí)候,突然從弄堂里穿出一輛三輪車,踩車的老大爺大概60來歲,一雙炯炯有神的大眼睛,滿是風(fēng)霜,一身干凈的衣服卻已經(jīng)泛了白……我想算了,這么熱的天,他年紀(jì)又大,出點(diǎn)意外,不是給自己找麻煩嗎。
可,老爺爺卻像是知道我們趕時(shí)間一樣的,說:“我原本要去休息的,反正順路,我?guī)銈冞^去!蔽衣犞苍倮,而我也不想再太陽底下走了,我和媽媽就上了車。
“走咯”老爺爺說著,反了個(gè)方向!安粚(duì)啊!眿寢尲绷,“我們是去車站的!崩洗鬆斝χf:“放心吧,不會(huì)誤了你們的。”我在心里嘀咕:“表面挺慈祥的一個(gè)人,也學(xué)黃牛司機(jī)繞遠(yuǎn)路,多要錢,哼”就這樣,原本很有同情心的我一下子冷血起來,無視老大爺?shù)暮沟蜗聛淼摹?/p>
'到了'老大爺顧不上擦汗,趕緊讓我們下車,我看來看去不是我們以前等車的'地方,正想發(fā)火,突然看到站臺(tái)上貼了一張通知,原來以前候車的地方因?yàn)橐缆沸薷,臨時(shí)修改了候車地點(diǎn),如果按照我和媽媽原先走的路,我們肯定是去不了外婆家了,我頓時(shí)羞愧起來。媽媽忙從包里拿出10元錢,表示不用找了。可大爺死活把2元散錢找我我媽媽手中,說:"一份力一分錢,我不能多拿'說完,他又轉(zhuǎn)了頭,走了。原來他壓根不是順路啊。
坐在緩緩行駛的汽車上,我回頭望望遠(yuǎn)去的三輪車,老大爺?shù)男蜗笥智逦饋,他為他人著想深深地感?dòng)了哦。
六年級(jí)心情作文5
每天,我們的心情千變?nèi)f化,一會(huì)兒開心,一會(huì)兒難過,一會(huì)兒生氣,這些情緒讓我們很煩惱,我們無法控制它們,但是我們可以改變它們。 如果你在因一件事情煩惱,你可以拿出一張紙,把你正在煩惱的事寫在中間,在左邊寫上這件事發(fā)生的原因,把它分解開來。在右邊寫上這件事的解決方法,也是把它分解開來(例如:早起-5:30前起床-<需要睡7個(gè)小時(shí)>晚上10:30睡覺-回家馬上寫作業(yè)<需要自制力>)。然后,從分解支中最小的一個(gè)做起,一步一步消滅掉,同時(shí)左邊的原因也被一步一步消滅啦。
如果你在因一件事而傷心、難過,記得不要過度了。你可以去運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情好了很多,特別是高強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。你可以去把你的想法寫下來,或者向一個(gè)你信賴的人傾訴,說實(shí)話,有個(gè)能傾聽自己說話的人,真的很幸福。你還可以去看一些笑話啦,喜劇啦,或者去看你偶像演的電視劇啊、電影啊,唱的歌啊,總之,能讓你開心的事你就去做。我平時(shí)要是傷心的話,我就在心中默念一個(gè)人的名字,就像他在我的身邊一樣,然后在心里跟他說發(fā)生了什么,最后我就會(huì)神奇地,不傷心了。
如果你在和一個(gè)人吵架,我勸你馬上停下來,和好,或者停下來靜一靜,想想為什么會(huì)這樣。遇到事情,吵架、生氣,是沒有用的,服個(gè)軟,可能會(huì)讓你丟個(gè)臉,但是如果繼續(xù)吵下去,可能會(huì)失去這段友誼。我最近很少生氣,與人爭吵,如果是別人的`錯(cuò),我就會(huì)在心里默默地跟自己說:不要生氣,不要用別人的過錯(cuò)來懲罰自己,生氣不僅傷身,還很浪費(fèi)時(shí)間。如果是我的錯(cuò),我就會(huì)去向TA道歉,這個(gè)時(shí)候就不考慮什么丟不丟臉的事兒了,如果TA原諒我了,那就和好,要是不原諒,那就不管了(這就是我沒什么朋友的原因)。
我希望你們可以通過上面的方法,讓自己開心,每天的事情那么多,我可不想在自己的時(shí)間里有讓自己不開心的事情煩著我。
六年級(jí)心情作文6
驚心動(dòng)魄的小提琴測(cè)驗(yàn)開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴,抿嘴正經(jīng)地往前移了移,找到正確的位置,提心吊膽地瞟了瞟老師,心咚咚地跳個(gè)不停,臉上覺得又僵又冷。老師的'兩條臥蠶眉緊蹙著,雙手抱臂,不滿地瞇起眼看著前一位同學(xué)。琴聲一止,我的心也懸了,老師下巴一揚(yáng):“你來!
我挺直腰,瞪大眼睛,板著面孔,緊抿嘴唇。好可怕,偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動(dòng)手臂,目光不時(shí)從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴(yán)肅樣。
正當(dāng)結(jié)尾,我即將很有成就感地放下手臂時(shí),老師突然獅吼起來:“這個(gè)do要升。”他滿臉通紅,眼里布滿血絲,瞪眼氣氛地大吼,覺得還不解氣,大罵:“我講過無數(shù)遍了,啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴,把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸,不知所措地望著他,我沒有拉錯(cuò)。我死咬著嘴唇,攥著弓,心突突地跳。他這一敲不要緊,把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位,掀開琴蓋,翻出備用琴弦,默默地看著老師替我換弦,心里很不服氣:“我肯定沒拉錯(cuò)。”只覺得眼睛里有一股涌動(dòng)的暖流快要溢出來。
六年級(jí)心情作文7
考完試?yán)玻≌嫦氪蠛按蠼幸煌,讓全世界都知道這個(gè)消息真的累了,想歇息了,呵呵,是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂觀了,考的差竟然不會(huì)再去抱怨,一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤要感謝我姜姐呢,讓我變得這么開心。
其實(shí)對(duì)于考試吧,還是有點(diǎn)擔(dān)心呢,主要是怕辜負(fù)許多人:爸爸,媽媽,外公,前哥,還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥,總覺得考不好特對(duì)不起他們?nèi)缓蠛艽髩毫,很累很累,累到真的很想一直躺在床上,什么也不想,然后睡著,一直睡著…?/p>
呵,想起來覺得搞笑,今天考試的時(shí)候,差點(diǎn)沒暈倒在考場(chǎng)呢就是覺得大腦一片空白,然后頭暈暈的,一個(gè)勁的冒冷汗,腰特別酸不過還好沒暈過去,不然糗大了呃,呵呵。
……
嗯,現(xiàn)在開始,不要再想考試,想想假期吧期盼已久的,三天,完完全全沒有作業(yè)的`假期,整整,四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐,嫻兒,琪,還有晨晨,呵,不知道為什么會(huì)想到你們,總之,和你們?cè)谝黄穑矣X得很幸福,很滿足,很開心我。親愛的弟弟妹妹,還有姐姐沒有……哥……?嗎?……突然想到一個(gè)名字:周鶴純叫你純哥好了,那前面的姜姐改成純姐,反正是同一個(gè)人啦,呵呵
嗯,我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起,放肆地大叫,大笑,哈哈,什么煩惱也沒有,什么事也不去想,世界上,只剩下,我們
反正現(xiàn)在狠開心啦,什么也不想……
心情好。一切都好
六年級(jí)心情作文8
心情不怎么好的時(shí)候就會(huì)自己找一個(gè)地方躲著,完全不在乎外面的生活,謝絕所有的聊天工具。
這段時(shí)間我情緒一直很低落,就像在學(xué)校的那段日子。我不想和任何人說話,可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個(gè)個(gè)都找上門來,我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個(gè)郵箱,在實(shí)在想與外界接觸的時(shí)候就扔個(gè)漂流瓶,看它能飄多遠(yuǎn),然后再看每一個(gè)和我有相同際遇的'人給我寫的回復(fù),認(rèn)真的回復(fù)他們,可當(dāng)他們提出要加好友進(jìn)一步了解的時(shí)候我又會(huì)逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西,可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個(gè)不好的習(xí)慣,把自己平常用的郵箱和特殊時(shí)期才要用的郵箱歸為一個(gè),因此留下不好痕跡忘了刪?煽偸怯行㏒BT對(duì)我的東西感興趣,把他們當(dāng)成朋友把密碼給了他們,可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的,這屬于我的隱私,在我不想的情況下任何人都不能看,沒有例外,沒有特殊。
我從來就不是個(gè)會(huì)違背自己意愿的人,更不會(huì)強(qiáng)迫自己因?yàn)楣陋?dú)而”屈身“和一個(gè)觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。
聽了家人的話出去散散步,發(fā)現(xiàn)心情好多了。再次登上社交軟件,一一回復(fù)他們的信息,也有心掠過某些信息,淡淡的給他們回復(fù)一句,我改了密碼,你的密碼我也已經(jīng)忘了。
一整天天氣都陰沉沉的,到了黃昏,太陽卻出乎意料地出來了,日落果真是一幕極好的景致。我關(guān)了電腦,和同學(xué)去爬山……
六年級(jí)心情作文9
星期二,大課間操的時(shí)候,不知道從誰說起,一直傳到最前面,內(nèi)容大致是這樣的:下個(gè)星期要軍訓(xùn),還要去軍營。
聽到這個(gè)消息后,我和陳亦冉高興地?fù)袅藗(gè)掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談?wù)撨@個(gè)話題,有的還手手舞足蹈比畫起來,除了他——夏奇正。他一聽到這個(gè)消息以后,并沒像我和陳亦冉一樣很開心,而是垂頭喪氣,像個(gè)泄氣的'皮球一樣,坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪,軍訓(xùn)不該是件新奇,有趣的事嗎?他怎么變成這樣了?我過去問他,他說,軍訓(xùn)很累很苦,一點(diǎn)也不好玩。
過了兩天,也就是到了星期四,這兩天內(nèi)大家都在談?wù)撥娪?xùn)的事,都很興奮。星期四談話課,老師要宣布軍訓(xùn)的事,同學(xué)們個(gè)個(gè)都用期盼的目光望著老師。等到老師一說完,我就有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,就是不能去軍營里住。不過,能軍訓(xùn)就開心嘍!
星期五,老師開始發(fā)軍服了。第一件東西:帽子。雖然有點(diǎn)破,不過戴著很舒服。發(fā)完帽子,教室里越來越吵。在吵鬧中,老師發(fā)下了衣服。衣服好大!袖子長出一大截。又發(fā)了褲子,褲子好長!褲腰提到我的脖子,褲腳才不會(huì)碰地。還發(fā)了皮帶,最老式的那種。天哪!這軍服這么大,我要怎么穿呢?
雖然軍服不合身,但我還是非常想軍訓(xùn),真希望星期一早點(diǎn)來到。
六年級(jí)心情作文10
努力工作了一個(gè)學(xué)期,終于得到了解放。
有時(shí)也常常會(huì)想,用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣,一直跑十四千米,就只為呼吁“我們解放了,我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅游,去度假,還是去做運(yùn)動(dòng)。但有些人心里還是放不下,夜以繼日地復(fù)習(xí)功課,難得有一次出去玩的機(jī)會(huì),卻因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而不得放松。
假期當(dāng)中,有人大大咧咧,有人小心翼翼;有人神采奕奕,有人無精打采;有人……這些情況,都是因?yàn)橐词强荚嚳己昧,要么是考試考砸了,有人?jì)劃的暑假生活,卻無法執(zhí)行。
一般小孩的暑假生活,都是被父母如意控制,讓干什么就干什么,讓往東就不敢往西,如有不聽者,就會(huì)被父母請(qǐng)吃“皮帶燉肉”,好做好辦。
就這樣的假期生活,還讓我們過得開開心心、快快樂樂,對(duì)它產(chǎn)生各種的`浮想聯(lián)翩,然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對(duì)這種向往已經(jīng)習(xí)以為常了,因?yàn)槊看味疾豢赡軐?shí)現(xiàn),就是白日做夢(mèng),所以,這種幻象已經(jīng)不多了。
我們?cè)谘谉岬南奶炖,快樂的假期里,同時(shí)也過著一些欣慰的日子,但也從不會(huì)活到自己的幻想里,所以我們會(huì)活到現(xiàn)實(shí),永不屈服。
這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想,永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到。
六年級(jí)心情作文11
早上,我不小心把門前貼的福字撕了個(gè)大口子,還差點(diǎn)把湯灑了,總感覺這一天都挺郁悶的,也挺倒霉的。
下午上課前,我朋友來找我,說:“你知道我今天多倒霉吧?我弟弟摔了個(gè)杯子,我趕在我媽前面去看怎么回事,結(jié)果后來我媽去了以后一口認(rèn)定是我摔的,還罵了我一頓,你說我是不是冤?”我好奇地問:“你委屈了?”她說:“怎么可能!”我有些不解:“你不是被罵了一頓嗎,而且我聽著你那意思就是委屈啊!”她笑著說:“哈哈,那你是不知道后邊的故事,我解釋這是弟弟摔的了,弟弟也咿咿呀呀地說:‘我,我!’媽媽原諒我了,弟弟也懂得承擔(dān)錯(cuò)誤了,我高興還來不及呢!”
我知道就算弟弟真的把責(zé)任推給她了,她也不會(huì)說些什么。比起她沒有闖禍而被家長罵,我確實(shí)有些魯莽而家長沒有打罵我,這不是已經(jīng)很幸運(yùn)了嗎?
晚上,爸爸媽媽去醫(yī)院里看生命的三叔,我自己打了點(diǎn)水想要洗臉,在走路的'時(shí)候因?yàn)樗悬c(diǎn)熱我不小心把盆子打翻了,這次我可沒有垂頭喪氣地,因?yàn)槲蚁嘈胚@是吉兆。其實(shí)不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識(shí),我的壞心情就是因?yàn)樵缟习l(fā)生的事,而只要我樂觀一點(diǎn),壞心情不就成為好心情了嗎?
想到這兒,我長呼了一口氣,哼著小曲拖起地來。
六年級(jí)心情作文12
這個(gè)星期是我們六(4)中隊(duì)擔(dān)任服務(wù)隊(duì),我非常激動(dòng),因?yàn)榻K于輪到我們了,而另一個(gè)消息則讓我像泄了氣的氣球一樣,因?yàn)檫@次楊老師說:“這一次服務(wù)隊(duì)積分最后一名的小組不能當(dāng)服務(wù)隊(duì)!边@好似一個(gè)晴天霹靂,因?yàn)槲覀冃〗M經(jīng)常因?yàn)橛行┤硕t交作業(yè),得分很少。所以我擔(dān)心我們正是那最后一名,我最擔(dān)心的是終于發(fā)生了,我們就是那最后一名,于是我的.心情有換成了著急,心想:要是當(dāng)不上服務(wù)隊(duì),那怎么辦。靠墒菦]辦法,只能從命了。
還好我還不是最糟糕的,因?yàn)橹芤簧龂欤胝覈彀,于是我抓住我這個(gè)唯一的機(jī)會(huì),我如愿當(dāng)上了升旗手,訓(xùn)練也還正常,一切正在按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行中。
過了一個(gè)雙休日,終于要上學(xué)了,我是第二次盼望上學(xué),第一次是在我將要去新加坡的時(shí)候。當(dāng)我正激動(dòng)是,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我十分失望的消息,那就是——下雨了。要知道,國旗是一不能碰地,二不能碰水,每次下雨都要降國旗,看來今天的升國旗有泡湯了,只能希望在早操之前能停下,可是,天公不作美,偏偏不停,我又陷入了絕望……
六年級(jí)心情作文13
一天,心情無聊的在街上亂逛,他想找一個(gè)人來幫助;突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在路邊哭的小女孩,心情走過去施法使他想起開心的事;小女孩笑了,笑得像花一樣,美美的;心情高興極了,自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個(gè)人都開開心心的。
心情繼續(xù)向前走,他看見了一個(gè)人真在開心的搶小女孩的冰淇淋,這下可擊怒了心情,心情立刻施法讓這個(gè)以搶人東西為快樂的人想起了所有傷心的事,這個(gè)人立刻哭的像個(gè)小孩子。心情憤怒的'離開了,走開時(shí)心里想:看你以后還敢不敢欺負(fù)小孩。
心情繼續(xù)走,走到一家飯店面前,心情也有些餓了,便走進(jìn)了這家店。心情坐在座位上,等待點(diǎn)好的菜,心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家,便知道小女孩是有開心的事情,遍想看一看是什么事情,沒想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人,遍把事情給其他人看了所有人都開心了。
就這樣心情走到哪就有人開心,有人傷心。
六年級(jí)心情作文14
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有。
、偎
雖然考試已經(jīng)過去兩個(gè)多月,但是我對(duì)英語那非常不理想的成績?nèi)匀豢坦倾懶。這次考試語文和數(shù)學(xué)都上了九十,因?yàn)橛⒄Z的瘸腿,平均分倒成了八十多,F(xiàn)在我每天刻苦攻讀英語,下決心把英語補(bǔ)上。
、谔
為了豐富我們的課余生活,每年冬季學(xué)校里都會(huì)舉行活動(dòng),去年是拔河,我們班奪得了第一。今年的`則是跳繩,而且不是一般的繩,是要跳大繩。跳大繩就是由兩個(gè)人掄,大家一起跳。跳大繩的時(shí)刻是我們最興奮的時(shí)候,我們努力的練習(xí),下決心一定要在小學(xué)的最后一個(gè)階段里爭個(gè)第一。
③苦
攝影比賽又光顧了我們的校園,現(xiàn)在許多人上學(xué)都拿著照相機(jī),路上東拍一張、西拍一張,參與這個(gè)有意義的活動(dòng)不錯(cuò),就是怕壞蛋搶了相機(jī),又得麻煩公安局。
……
總之,現(xiàn)在的心情很不錯(cuò),因?yàn)樘罄K活動(dòng)被選上了,我還要積極的練習(xí),和其他同學(xué)一起為班級(jí)爭光!
六年級(jí)心情作文15
媽媽,分?jǐn)?shù)大于您的女兒嗎?一次的失誤就代表永遠(yuǎn)的失誤嗎?記得您以前總是對(duì)我說,分?jǐn)?shù)不算什么,盡力了就行。當(dāng)我一次又一次聽到這句話時(shí),我總是在想:您是最好的媽媽,最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中,我改變了對(duì)您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上,步伐緩慢地移動(dòng)著,眼淚順著面頰打在成績單上,往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門,您滿臉笑容地把我迎了進(jìn)去,問我成績發(fā)下來沒有,我低頭不語,生怕說出去會(huì)失去您對(duì)我的態(tài)度。
您笑著接過我的成績單,回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時(shí)感到世界末日的`到來。您不是說分?jǐn)?shù)不重要,盡力了就好嗎?現(xiàn)在的您讓我感到好陌生,之前的您到哪去了呢?從那以后,您對(duì)我不理不睬。
在餐桌上,您一言不發(fā),吃完后迅速離開,如躲避瘟神一般避開我,留下我一個(gè)人面對(duì)著空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味,我也后悔自己為什么沒有考到滿意的分?jǐn)?shù)。好不容易等到您的一句話,卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動(dòng),只有讀書。我楞住了,這還是以前善解人意的媽媽嗎?
媽媽!我渴望自由,渴望您對(duì)我的關(guān)懷,您能聽見女兒內(nèi)心的呼喚嗎?能理解女兒的心情嗎?
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