六年級(jí)的作文優(yōu)選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
生活中的第一次它們就像數(shù)不勝數(shù)的貝殼，每當(dāng)我拾起它們時(shí)，心底都會(huì)烙下一個(gè)深深的印記。其中最讓我難忘的第一次是我競(jìng)選升旗手。
那次，老師讓我去競(jìng)選升旗手，沒(méi)想到我真的當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的升旗手。經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)之后，我終于站上了升旗臺(tái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，即將升旗的時(shí)候，我的心臟幾乎跳到了喉嚨口了。我想：我會(huì)不會(huì)做不好?如果做不好了，老師會(huì)怎樣處罰我?要是做不好了，同學(xué)們會(huì)怎樣看我?萬(wàn)一做不好了，那我確實(shí)很丟臉?一大堆的問(wèn)題都往我腦子里躥。我手足無(wú)措，兩腿直發(fā)抖，呆呆地望著在出旗手手中的五星紅旗。
不知不覺(jué)，五星紅旗已經(jīng)在我手中�，F(xiàn)在，我想躲也躲不掉了。雄偉的國(guó)歌響了起來(lái)，我把手一撒，再慢慢地把繩子往下拉，國(guó)旗冉冉升起。我又開(kāi)始想象：完了完了，國(guó)旗如果不按時(shí)間到旗桿頂上，那我可就完了……還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，國(guó)歌就快言在玩了，國(guó)旗卻還在旗桿中央。我慌亂起來(lái)：這回真完了，國(guó)歌演奏完，國(guó)旗不到旗桿頂上，那我真的就“over”了。這樣可是對(duì)國(guó)旗的`侮辱啊!算了，放手一搏吧!我便使勁把繩子往下拉。音樂(lè)完美地結(jié)束了，國(guó)旗也完美地到了旗桿頂部，我把汗一擦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……
國(guó)旗隨著風(fēng)飄揚(yáng)著，我在國(guó)旗之下，突然悟出了一個(gè)道理：萬(wàn)事都有一個(gè)開(kāi)端，只要做好了開(kāi)頭，剩下的事就輕松多了。
生活中的這些難忘的第一次組成我快樂(lè)的生活，我感謝第一次讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做。
第一個(gè)試驗(yàn)是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個(gè)圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個(gè)水瓶子里吸點(diǎn)水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們?cè)嚵艘幌拢�真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說(shuō)這是空氣折射的愿意，還說(shuō)少年宮的哈哈鏡也是這個(gè)原理。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是做一個(gè)旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的紙畫(huà)一個(gè)螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來(lái)，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的'頭上。做好以后，在下邊點(diǎn)了一根蠟燭，它就開(kāi)始微微的轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槲易龅蒙咛L(zhǎng)了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點(diǎn)，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點(diǎn)，我覺(jué)得有點(diǎn)生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開(kāi)始瘋狂的轉(zhuǎn)起來(lái)。爸爸說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是熱空氣上升。
這本書(shū)真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一條最美的小河——家鄉(xiāng)的河。當(dāng)然我也不例外。家鄉(xiāng)的河猶如我們的母親，看著我們成長(zhǎng)，給予我們快樂(lè)。我愛(ài)“她”！
嗯……我的家鄉(xiāng)河——西河，“她”的四季景色優(yōu)美，不信你看看吧。
春天，西河兩岸的樹(shù)木抽出了新芽，小草從地下破土而出，挺直了胸膛，一些不知名的小花也相繼綻放，露出了笑臉。春風(fēng)拂過(guò)河面，蕩漾起陣陣波浪，河邊的`樹(shù)木的倒影與水紋形成了一幅美麗的畫(huà)卷。河水有些清涼，但還是清澈見(jiàn)底。小魚(yú)、小蝦也出來(lái)活動(dòng)了。它們躲在碧綠的水藻下仿佛在玩“躲貓貓”。春天的西河就是如此美麗！讓你心曠神怡！
不知不覺(jué)中，春回家了，夏娃娃跑出來(lái)了。西河“嘩嘩”地流淌，水一夜之間升高了許多。西河兩岸的樹(shù)木變得茂盛起來(lái)�；▋阂查_(kāi)得更燦爛。可知了那無(wú)聊的叫聲，也讓夏天增加了一絲煩躁。每每到了晚上，人們扇著扇子向西河走去，此時(shí)也是小朋友們最高興的時(shí)候。他們一些拿著灑水槍，另一些拿著漁網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)，此時(shí)的西河非常熱鬧。
秋姐姐尾隨而來(lái)，西河受季節(jié)的影響也發(fā)生了巨大的變化。兩岸樹(shù)木的樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，漸漸飄落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞，西河河中的小魚(yú)已經(jīng)成熟了，有不少小孩子拿著網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)蝦呢。一切的一切都是那樣美好。
就在這時(shí)脾氣暴躁的冬婆婆來(lái)了，河水是冰冷冰冷的了，樹(shù)只剩下了枝干。偶爾下雪時(shí)，孩子們坐在岸邊觀賞著雪景，好浪漫。冬天的小河顯得毫無(wú)生機(jī)，但只要我們用心發(fā)現(xiàn)就一定會(huì)產(chǎn)生奇跡。不信，你看，河里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一兩條小魚(yú)、小蝦哦。
這就是我愛(ài)的小河，我愛(ài)的家鄉(xiāng)小河！然而“她”正受著巨大的傷害，讓我們一起保護(hù)西河吧，“她”是我們的“母親”啊！
六年級(jí)的作文 篇4
從小到大，在我的心中，最美的風(fēng)景莫過(guò)奶奶家的星星了。
每到春節(jié)放假的時(shí)候，我就會(huì)跟著爸爸媽媽，帶著太空望遠(yuǎn)鏡來(lái)到奶奶家。到了晚上，我總是喜歡把拿望遠(yuǎn)鏡拿出來(lái)，看一看那美麗的星空。
一顆又一顆的星星如鉆石一般鑲嵌在夜幕之中，瞧，這一顆閃著亮亮的光芒，多么美麗�。寢尭嬖V我：“天空中最亮的那顆星星，就是你的爺爺！”從小就稚嫩的我，自然而然相信了這一句話，我愛(ài)我的爺爺，所以我愛(ài)天上的星星。
每一次看著星空，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“看�。敔斦诳粗隳�！”那星星真是漂亮，仿佛爺爺?shù)难劬�，一閃一閃的，看著在學(xué)習(xí)的'我，看著在玩耍的我，看著可愛(ài)的我。我總是想：“爺爺在看著你呢！快點(diǎn)兒，努力起來(lái)，讓爺爺也高興一番！”
很小的時(shí)候，我曾幻想過(guò)：要是我能做一個(gè)宇航員，飛到宇宙中，把那顆星星摘到爸爸媽媽的手上，讓爸爸媽媽看一看爺爺�，F(xiàn)在，我終于明白了，那顆星星不是爺爺，爺爺不在這個(gè)世界，而是在另一個(gè)世界，一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的世界。
想到這兒時(shí)，我的眼淚就不由的涌了出來(lái)，心里有一個(gè)聲音在吶喊：爺爺，爺爺，你在哪兒？沒(méi)有一個(gè)人回答心中的這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)在夜幕之下，我好像真正地感受到了爺爺，他正在天上，慈祥的看著我們這些努力著的兒孫們。
星星，這一道美麗的風(fēng)景，寄托了我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂，笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。 唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。
緊張無(wú)聊的學(xué)習(xí)風(fēng)暴過(guò)后，燦爛美好的暑假生活將要來(lái)臨……
無(wú)數(shù)個(gè)日夜孤獨(dú)的等候，別樣輝煌的夜晚今以到來(lái)……
終于放假了，可以將厭煩的書(shū)包封印起來(lái)，做自己喜歡的事了為了補(bǔ)償過(guò)去曾犯的錯(cuò)誤，今日我要負(fù)荊請(qǐng)罪，通宵達(dá)旦的`看電視眼花繚亂的電視節(jié)目，使我沉睡的大腦，再次蘇醒過(guò)來(lái)漸漸的，一切似乎都在遠(yuǎn)離我，眼前漸漸的模糊了……
隨著最后一門(mén)科目的考試結(jié)束，激動(dòng)快樂(lè)的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)到來(lái)……
7月1日，深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣，經(jīng)過(guò)自身的呼吸作用，緩慢的呼出純度極高的二氧化碳，接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過(guò)大腦的控制，完成了起立，收拾東西，交卷的一系列簡(jiǎn)單但又痛苦的動(dòng)作，隨后邁著顫抖的雙腳向門(mén)口走去打開(kāi)門(mén)的一瞬間，刺眼的陽(yáng)光，溫柔的空氣，同伴們喧鬧的聲音，一切都在向人們表示--暑期來(lái)了……
回到將要遠(yuǎn)離的教室，心中有些傷感由于過(guò)度的激動(dòng)，耳朵沒(méi)有將老班的指令傳送給大腦，嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室，奔向家中……
為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動(dòng)，決定明日進(jìn)行體育鍛煉，但首先要將剛才的能量損失補(bǔ)回來(lái)。
就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了……我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活……
六年級(jí)的作文 篇6
我的妹妹有一雙大眼睛，一張小嘴，旁邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，非常惹人喜歡�？墒牵{(diào)皮了。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，小妹跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，陪我玩一會(huì)吧�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“不可以哦，我要寫(xiě)作業(yè)，我作業(yè)做完再陪你玩哦�！彼�(tīng)了之后，臉上顯出很委屈的樣子，走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)錯(cuò)字，想拿橡皮擦來(lái)擦，橡皮擦卻不知道去哪里“溜達(dá)”了。“哎呀，橡皮擦不見(jiàn)了，怎么辦啊�！蔽倚睦锵�，“會(huì)不會(huì)掉在書(shū)包里了？”我拿起書(shū)包，翻來(lái)覆去，卻怎么也找不到。這時(shí)，小妹拿著我的橡皮擦走來(lái)，說(shuō)：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我這呢，想要橡皮擦，先陪我玩�！蔽艺f(shuō)“不行，我作業(yè)做完了再陪你玩。橡皮擦快還我�！毙∶谜f(shuō)：“不要，我才不要還你呢，哼�！闭f(shuō)完，小妹朝我辦了一個(gè)鬼臉，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”，之后，她又拿我的`尺子起來(lái)玩，只聽(tīng)一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了，她笑著說(shuō)：“哈哈，你活該。誰(shuí)叫你不陪我玩。我走了哈，拜�！弊咔埃盐业墓P拿走。我剛靜下心要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆又不見(jiàn)了，我嘆了口氣，自言自語(yǔ)：“唉，還是陪她玩會(huì)吧，不然她又要調(diào)皮了�！�
你們說(shuō)，我的小妹是不是很調(diào)皮？
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