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小學(xué)六年級(jí)作文:我的畫紙
我對(duì)美術(shù)有著極大的興趣。
我剛會(huì)走路,就會(huì)在白紙上學(xué)著畫家“畫圖”。手上抓一支筆,在紙上隨便畫幾下橫,涂幾個(gè)圈,一幅“作品”便完成了。爸爸,媽媽都是我的評(píng)委。“評(píng)分”中途,哪位評(píng)委要停止,都會(huì)引起我的不滿。一次,我畫得興起,拿著顏料倒在手上,然后在紙上亂拍,弄得滿地都是。
再到我上幼兒園中班時(shí),剛會(huì)用電腦,便用“畫圖”軟件畫圖。不管心中的圖像有多復(fù)雜,不論制圖的過程有多繁瑣,我也要畫到滿意為止。每次畫完,不會(huì)打字的我就會(huì)把爸爸拉過來,打上我自己想好的名稱。我對(duì)電腦的認(rèn)識(shí),就是從這兒發(fā)展出來的。幼兒園里老師教的畫畫方法,我都看在眼里,記在心里,畫在電腦里。就這么一天一張,我家電腦硬盤的剩余容量就越來越小了。
后來上了小學(xué),每周便有專門的美術(shù)課。直到現(xiàn)在,我還能清清楚楚地記得曾經(jīng)教過我美術(shù)的是哪些老師。美術(shù)老師交給了我幼兒園從來沒有聽說過的方法,在老師的教導(dǎo)下,我的美術(shù)水平不斷提高。
記得就在大概一個(gè)月前,美術(shù)課教指墨畫。我以最快的速度完成了這幅名為“摘果子”的畫。老師一邊看,嘴里還一邊不停地念著:“不錯(cuò),不錯(cuò)……”這場(chǎng)景,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我在畫紙上不斷成長(zhǎng),美術(shù)如一幅畫,畫出了我的耐心和細(xì)心。
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