【必備】美好的一天作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美好的一天作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的一天作文600字 篇1

　　昨天，我們班同學(xué)坐著賀亞鐲她爸爸的車去葵花園玩，到了那我們先買了幾個(gè)雪糕，吃完了，又去對(duì)面去走鋼絲，還有幾個(gè)人幫忙提東西。走完鋼絲我們又到了像面包似的軟軟的圓形和方形的玩具。我們飛快的踩過去，如果很慢的走過去，就就可能會(huì)掉進(jìn)水里。還有一個(gè)翻了，我們大家互相幫助。

　　有一次，我不小心踩進(jìn)水里，我的褲子濕了。我來回跑，直直到褲子干。玩了一會(huì)兒我們又去喝水吃我們帶的零食，大家一起分享。吃飽了喝足了，就找了一個(gè)陰涼的.地方躺在了毛線編的網(wǎng)。一個(gè)同學(xué)說：“我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧，在這多沒一次�！庇谑牵�我們又去玩了。

　　到了木橋上，整個(gè)身體一直在抖動(dòng)，像快掉水里似的。我們一搖一晃地走了過去。站在邊上看別人怎么玩。不知道是那個(gè)人說：“走，去那兒看看，”我們也不知不覺地走了過去。到了那了一看，原來是用木頭做得竹排��！我們很想玩，突然，有六七個(gè)男孩，坐著竹排游到河中央，一一個(gè)男孩猛著把另一個(gè)男孩推下去，河只到他的腿部，這條河原來并不深。我們幾個(gè)人把錢和合起來，湊夠了20元，上了一個(gè)船上，那了兩根竹桿當(dāng)槳。剛開是，我有點(diǎn)怕，可是玩了一會(huì)兒就怕了。

　　我們分了以下幾個(gè)人站這邊，幾個(gè)人站那邊，這樣就不會(huì)沉了。我坐到了邊上，水爬上了我的衣服上，褲子一下濕了。我想：既然濕了，就下水吧。有幾個(gè)同學(xué)和我一起下去了，一個(gè)人順手往水底下抓了幾個(gè)海螺。我們也試著抓了幾個(gè)，一會(huì)兒就有一堆了，把它們放在竹排上。一個(gè)同學(xué)的媽媽說：“已經(jīng)6:50多了，快點(diǎn)走吧，一會(huì)兒就趕不上車了�！蔽覀冞�不想走呢！

　　我覺得這一天是我最心的一天。

美好的一天作文600字 篇2

　　前幾個(gè)星期，我參加了“數(shù)學(xué)STEM”比賽的復(fù)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。

　　在網(wǎng)上查詢獲獎(jiǎng)記錄的那一天，可以說是最美好的一天了。當(dāng)我看到電腦的屏幕上清清楚楚地顯示我獲得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我簡(jiǎn)直做夢(mèng)都難以想到。

　　想起上個(gè)月，我為了這次比賽，付出了多少時(shí)間、汗水。參加比賽培訓(xùn)的那一天，我放棄了自己的休息時(shí)間，乘地鐵去了遙遠(yuǎn)的`徐匯區(qū)。在我得知我做的模擬試卷連及格線都沒到時(shí)，我快放棄了。于是，我更加努力聽老師講課，更加認(rèn)真地聽老師講課。在做了無數(shù)套模擬試卷后，終于有一套及格了，我臉上洋溢出幸福的微笑。接著，后幾套連續(xù)及格，我心里就想吃了蜜一樣甜。

　　可到了比賽當(dāng)天，我看到了其他班的學(xué)霸都來比時(shí)，我又不禁退縮了回去，心想：他們那些數(shù)學(xué)成績(jī)比我好的人都來比賽了，我怎么還可能會(huì)獲獎(jiǎng)呢？我還哭了起來。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我自信地進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)老師把試卷發(fā)給我們時(shí)，我一看，哇，都是之前復(fù)習(xí)過的題目！我趕緊提筆就寫了起來�？僧�(dāng)我看到最后一題時(shí)，我快絕望了，我想啊想，還是沒有想出這題的答案。我就只好空著這題交卷了。查成績(jī)時(shí)，我還看了一下前提，發(fā)現(xiàn)：只有百分之四十的可能率才能獲獎(jiǎng)！可我還是去查了，最后得到了結(jié)果——三等獎(jiǎng)。我總算知道了，是要有付出，就會(huì)有收獲。

　　就像毛主席曾經(jīng)說過，世上無難事，只要肯攀登。沒錯(cuò)，安徒生也說過，一個(gè)人必須盡過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。而牛頓說的無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的也深深印在了我的心里。我希望，我能在決賽中獲得一等獎(jiǎng)！

美好的一天作文600字 篇3

　　今天雖然是星期五，但是我們不用上課。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校為了慶祝“六一”舉辦特別的活動(dòng)，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐓^(qū)當(dāng)小小志愿者。我們的活動(dòng)地點(diǎn)是東方幼兒園。

　　在東方幼兒園令我印象最深的一件事是和小班的小朋友一起做風(fēng)車。看到這些稚嫩的臉龐，不禁讓我回憶起自己讀幼兒園時(shí)的情景。當(dāng)幼兒園的老師讓我們每個(gè)大哥哥大姐姐都找到一個(gè)小朋友和她（他）一起完成指定的手工制作時(shí)，我找了半天也沒有找到一個(gè)小朋友，正有點(diǎn)沮喪時(shí)，突然看到一個(gè)小朋友因?yàn)闆]有人和她做風(fēng)車，急得直哭。我馬上上前安慰她，讓她別哭，并牽著她的手找到一個(gè)合適的地方和她一起做風(fēng)車。原以為做風(fēng)車的任務(wù)十分簡(jiǎn)單，但沒有想到把我難住了，為了讓小妹妹和我一起完成這項(xiàng)任務(wù)，我十分認(rèn)真地看了說明書，按照說明書一步步地嘗試，請(qǐng)她做一些力所能及的事情。我首先拿出所有材料，先在五顏六色的彩紙中選定4張橙色紙，分別沿對(duì)角線對(duì)折再對(duì)折，展開后用剪刀按折痕剪開，將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn)，然后讓小妹妹幫我撕雙面膠，用雙面膠黏住固定。原本一張橙色的紙頓時(shí)變成一朵螺旋形的花朵。依次完成其它3朵橙色的.花朵后，再用雙面膠將它們粘在一起。最后把小棒串在中間，用雙面膠固定好，一個(gè)橙色的風(fēng)車就這樣栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前，我讓小妹妹從側(cè)面對(duì)著風(fēng)車猛地吹了口氣，風(fēng)車果然轉(zhuǎn)起來了�？粗�我們倆親手做的風(fēng)車，心里別提有多開心了！在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小妹妹動(dòng)手能力很強(qiáng)。

　　今天真是一個(gè)美好而又開心的一天，我們和幼兒園小弟弟和小妹妹提前度過了一個(gè)有意義的“六一”節(jié)，在這個(gè)“六一”節(jié)里，我收獲了很多快樂和感動(dòng)。

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