【精華】美好的一天作文集錦五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美好的一天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的一天作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就從舒服的寒假坐到了闊別我們一個(gè)多月的書桌前，回想我的寒假生活，就像是一部用蒙太奇的手法編輯成的電影，有無數(shù)多的畫面，上面印著我的臉的各種表情，有開懷大笑的，有愁眉苦臉的，還有正在做鬼臉的……, 我想那時(shí)正在開懷大笑的我肯定是約遇到什么有趣的事了，是什么事呢?

　　陽光明媚的一個(gè)下午，為了更好的享受我們的'寒假生活，爸爸決定開車帶我去武漢玩。

　　到了武漢，我們先是去找了在那里的親戚，舅舅、舅媽……，等人都到齊了后，我們就齊齊踏上了去中山公園的道路。

　　來到中山公園，我們?nèi)齻�(gè)小孩就興奮得不得了，這里讓人覺得又刺激、又好玩的東西太多了。我們先去玩“一上一下”，爸爸買了三張票，我和哥哥，還有果果去玩。我看著這個(gè)項(xiàng)目心里就“一上一下”地緊張起來，這個(gè)“一上一下”有二三十米高，光看著就嚇得我不敢玩，但比我小的果果都敢玩，我身為姐姐，也應(yīng)該敢玩。我看了看哥哥，他好像很輕松的樣子，再看看果果，也好像不怎么害怕。我心里才慢慢平靜了下來�！耙簧弦幌隆遍_始了，我們突然一下子升到了三十米高的空中。我都不敢往下看了，害怕掉下去。我的手緊緊地抓著安全裝置，心都蹦出來了。不過，我也有一種飛的感覺，身體好像飄飄悠悠的，似乎地心沒有了引力。

　　接著，就是我最喜歡的項(xiàng)目“激流勇進(jìn)”了。這次是由我、哥哥和爸爸一起玩。我們坐在一個(gè)小小的船里就開始劃了。劃了一會(huì)兒后，我們劃進(jìn)了一個(gè)鱷魚口，我感到有一點(diǎn)怕了，但我們還是往前劃了上去，爸爸說：“啊，好害怕呀!”我就說：“爸爸，你怎么這么膽小啊!我都不怕，你還怕?”然后，我們又猛地滑了下去。水把爸爸的衣服都濺濕了，樂得爸爸哈哈大笑起來。

　　后來，舅媽看見一個(gè)地方教人玩空竹，就帶著我和果果去玩，還給我們每個(gè)小朋友買了一個(gè)，我們都特別開心。

　　想到寒假中的這些事，我常常會(huì)忍俊不禁。我希望我的生活每一天都這樣生動(dòng)、美好!

美好的一天作文 篇2

　　在暑假的一天里，我覺得是最美好的，因?yàn)槟翘焓俏业纳�日�?/p>

　　有許多的好朋友跟我一起過生日，他們還送我禮物。另外，還有一件好事，就是我的叔叔回來了，他在去年就去上海打工了，一年才回來3次，他每次都給我買東西回來，所以他是我最敬愛的叔叔。

　　這一次他給我買了一個(gè)公仔，我高高興興的過了這次生日。

　　美好的.一天就要結(jié)束了，在這里我祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，再見了美好的一天。

美好的一天作文 篇3

　　今天是3月23日，星期四，天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，也不知道今天是個(gè)怎么樣的一天呢，希望今天能過得快樂！

　　早上

　　我在外面吃早餐，吃了兩個(gè)窩窩頭和兩個(gè)肉松餅。我是語文課代表，但沒有語文作業(yè)可以收，好開心哦！昨天老師讓作文格式寫錯(cuò)的人把作文重新寫一遍，結(jié)果今天早上語文課一查，很多寫錯(cuò)格式的人都沒有重新再寫一遍，被昌老師打了一頓。老師讓那些沒有重新寫一遍作文的人補(bǔ)好作文，然后讓其他人去默寫第十課楊氏之子。我默寫得了100分。上午還有一節(jié)英語課和一節(jié)數(shù)學(xué)課。英語課我們學(xué)習(xí)了第五課。雖然是剛剛學(xué)，但我基本都已經(jīng)會(huì)背它的單詞和課文了，英語還堂聽了，很多人都聽得不好，所以老師讓我們明天重聽，但是我得了100分，沒有別人那么差。

　　下午

　　我中午只吃了粥，我非常不開心。到了學(xué)校后，我叫上一個(gè)同學(xué)一起把語文陽光評價(jià)抱到了班上，但是里面沒有我和我的幾個(gè)好朋友的，因?yàn)槲液秃门笥褌冊谥形缁丶抑�前偷偷地把自己的陽光評價(jià)給拿回家寫了，老師也不知道。我為什么要這么著急地寫作業(yè)呢？還不是因?yàn)榻裉焓俏业暮门笥烟凭_彤的生日。而且今天我有數(shù)學(xué)興趣班，要是不早點(diǎn)寫完作業(yè)，那就得通宵寫作業(yè)。所以，我在學(xué)校早早地寫完了作業(yè)，生怕會(huì)錯(cuò)過一秒鐘生日派對，上完了應(yīng)該上的課，我和其他三位同班同學(xué)一起去上數(shù)學(xué)興趣班，數(shù)學(xué)興趣班的題我都懂，這也許就是一個(gè)好的開端吧。

　　晚上

　　上完興趣班回到家，已經(jīng)是6：15分了，我趕忙吃完了飯，把作業(yè)給媽媽簽名，便去和媽媽一起去挑生日禮物了。我在家里找到了一個(gè)不耗電的木質(zhì)音樂盒，把它用藍(lán)色的包裝紙和藍(lán)色的蝴蝶結(jié)包裝好，便去唐綺彤的家了。我把中午做好的馬蹄糕給了同學(xué)郭閏濤，然后和他一起去唐唐家過生日，一進(jìn)唐唐家，我就和唐唐說了一句生日快樂，對她的`爸爸媽媽說了您好，便找了個(gè)位置坐下了，只見桌子上有一筐圣女果，一筐蘋果，一碟子肉丸子和一碟子雞翅和雞腿，朋友曾銳嘗了一下我的馬蹄糕，便吃得停不下來了，而我只吃了一個(gè)肉丸子，一個(gè)雞腿，一個(gè)馬蹄糕和一塊蛋糕就不吃了，和唐唐去一起玩了。

　　今天真是一個(gè)使人哭笑不得的日子，希望明天又是一個(gè)美好的一天！

美好的一天作文 篇4

　　小鳥停在小馴鹿金色的角上，跟著小鹿到他的家作客。

　　小鳥來到了一個(gè)枝葉茂密的地方，那兒有遍地的`鮮花，清澈的河水潺潺地流著。小鳥來到一棵古樹前，看見樹下有一個(gè)洞。"那兒就是我們的家了。"小鹿說。小鳥回想到了老朋友帶他來過這兒，說以后要在這兒安家。小鳥正沉浸在這個(gè)美好的回憶中，忽然，門嘎吱一聲打開了，一頭健壯的雄鹿走了出來。

　　小鳥一眼看出這就是曾經(jīng)的老朋友。雄鹿沒有注意到小鳥，忙著給小鹿準(zhǔn)備吃的，過了一會(huì)兒他無意間看見了小鳥，他愣了一下，很快認(rèn)出了小鳥。小鳥撲棱著翅膀來到了雄鹿身邊，雄鹿讓小馴鹿自己去玩一會(huì)兒，他跟小鳥聊聊。

　　他們一邊喝茶，一邊聊天，小鳥說："老朋友啊，多年不見，長得這么高大了呀！"雄鹿說："你的羽毛也長得那么豐滿了，都能飛了！""我在南方時(shí)，那邊的水果非常多，我多么想給你帶呀！"小鳥說。"我也很想你的！"雄鹿說。"南方桃紅柳綠，我過得很好。對了，你過得怎么樣？"小鳥問。雄鹿說："雖然這兒冬天不漂亮，但我們過得很好。"聊完了天，他們又一起去散步，發(fā)現(xiàn)河岸邊的柳樹發(fā)芽了，春天來了。

　　他們在一起度過了美好的一天。

美好的一天作文 篇5

　　在清晨的微風(fēng)暮雨中，媽媽忙碌地準(zhǔn)備早餐，她把米、水按1：5的比例泡在電飯煲里，迎著微亮的晨光，精心攪拌著。白花花的米呈現(xiàn)出旋渦狀，一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，就這樣，母親暖暖的心緒隨著白花花的米粥緩緩流淌。

　　端起一碗冒著熱氣的米粥，飄著米香的米粥沐浴在溫暖柔和的母愛中。盡管窗外還有瀟瀟暮雨“滴答，滴答”地下，但我還能感到無聲無息的母愛如涓涓溪流在我心底滑過。擁有香濃米粥醞釀的美好心情，我開始了一天的忙碌。

　　走在上學(xué)的路上，望著川流不息的車輛，望著來來往往行人的我又是何等的迷茫？迷茫著為何人要急匆匆地去上班？迷茫著車輛為何一堵再堵？這瀟瀟暮雨的早晨本不應(yīng)該是寧靜、悠閑的'嗎？早晨縈繞著急匆匆的氣息，我心已澎湃了，我走進(jìn)了校園。

　　在科學(xué)課上，我和同學(xué)們像在海邊拾貝的無數(shù)孩童，用充滿疑問的心靈探索著自然規(guī)律和神秘物質(zhì)；在數(shù)學(xué)課上，我感覺自己是一個(gè)圓的圓心，一條直徑，一條半徑，帶我進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)天地；在語文課上，我們感受到古代詩人作家的喜怒哀樂，言行舉止，隨詩人興則興，隨詩人憂則憂。日落的光輝升起，我輕輕地邁向幽靜的小路，想讓繃緊的神經(jīng)得到久違的松弛。

　　在這條用鵝卵石鋪滿的小路上，偶爾有幾片飄然而下的枯葉，它們真像翩飛的蝴蝶呀！不一會(huì)兒便舒服的躺在大自然媽媽的懷抱里。他們可以仰望藍(lán)天白云，可以安安靜靜地落葉歸根，我是多么想成為其中一片呀！漸漸地，一種“羈鳥思舊林，池魚思故淵”的情緒在我心頭回蕩。

　　走出小路，巧與晚風(fēng)相遇，無意間，瓢泊大雨已在空中激情揮灑！我淋了一身雨回家，但我要感謝這場雨，它帶給我清涼，帶給我濕漉漉的回憶，我也將在這場雨中記住這一天，用期待等待明天。

　　時(shí)光還在如此循環(huán)……

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