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精選美好的一天作文集合四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的美好的一天作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美好的一天作文 篇1
今天是星期六,一大早我和爸爸媽媽還有爺爺吃過(guò)早飯,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到體育場(chǎng),參加曙光心體驗(yàn)作文的`親子戶外課。
很快,參加的人都到齊了,其中有爸爸媽媽還有爺爺奶奶到來(lái),真是人山人海呀!老師給我們分隊(duì),我和媽媽是黃隊(duì)。第一個(gè)游戲是運(yùn)氣球,第二個(gè)游戲是穿鞋,第三個(gè)游戲是慢走和快走,第四個(gè)游戲是踩氣球。這些游戲真好玩呀!其中我最喜歡玩運(yùn)氣球,我和媽媽運(yùn)氣球可帶勁了,最后我們隊(duì)得了第一名。我的心里可高興了,像吃了蜜一樣。
美好的一天作文 篇2
去年的夏天,陽(yáng)光特別燦爛。在暑假里,我們一家人和外公外婆一家一起到海邊玩。
大家收拾行李,坐上了南下的旅游大巴。經(jīng)三個(gè)小時(shí)車程,終于到達(dá)了目的地——海陵島。
我們懷著興奮又好奇的心情,大踏步朝島上跑去。
在酷暑的天氣里走在這島上,讓人難以忘卻的是它那令人透不過(guò)氣來(lái)的狂熱、癡情。恰好,這時(shí)候海面上吹過(guò)來(lái)陣陣的海風(fēng),我們就可以感受到一絲絲的涼快。海風(fēng)以自己的獨(dú)特方式,一股勁兒地將滿心的愛(ài)、滿腔的熱情全部?jī)A吐給人間,為我們驅(qū)趕夏天的炎熱。
我們踏著軟綿綿、熱騰騰的沙子一直往前走,很快就來(lái)到海邊的沙灘上。嘩,好大的沙灘啊!我們很開(kāi)心,迫不及待地穿上游泳衣,帶著游泳圈,大步向海邊走去。
我們套上游泳圈,在淺水安全的海邊下水了。我們沿著海邊向遠(yuǎn)處游去。藍(lán)色的海水,是多么的.清涼!
不知不覺(jué),我們走到了很遠(yuǎn)的地方。一路上,我們還看到許多貝殼,于是,我們一個(gè)一個(gè)拾起來(lái)。不大一會(huì)兒,我們就拾到了很多貝殼,堆放在一起,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。
雖然我們?cè)诤_厹\水的地方游泳,但是也會(huì)有很多波浪涌過(guò)來(lái),一直推我們回去。真是太好玩了。我們嘗試游到水底,但是,我覺(jué)得海水很深,不但游不到底,而且,還讓我嘗了一口海水,那海水的滋味喲,咸咸的,簡(jiǎn)直就是鹽水,真是滑稽可笑呵。
海邊是一個(gè)好地方,令人流連忘返。
到了黃昏的時(shí)候,太陽(yáng)在西方的天邊慢慢墜下去。
這時(shí)候,父母在遠(yuǎn)處喊叫我們,我們才上岸,洗一個(gè)淡水澡,然后收拾行李,到附近的餐廳吃飯。
餐廳里人山人海的,我們好不容易才找了一張很大的圓桌,大家一起坐下來(lái)喝茶、吃飯。在服務(wù)員的介紹中得知,這里有很多海鮮,有許多我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我們開(kāi)始點(diǎn)菜:魚(yú)、蝦、螃蟹……很多很多。
不久后,服務(wù)員端來(lái)噴香的海鮮,開(kāi)始吃飯了,大家盡情享用這豐盛的晚餐。我第一次嘗到這么美味的海鮮,狼吞虎咽的。我們都吃飽了,就依依不舍地離開(kāi)這個(gè)集吃喝玩樂(lè)于一體的好地方。
時(shí)間一天天過(guò)去了,我還是沒(méi)有忘記這美好的一天,時(shí)間也無(wú)法沖淡我和親人在一起的快樂(lè)。
美好的一天作文 篇3
一天,小吉比熊和好朋友小黃出去旅行。他們非常開(kāi)心。
他們來(lái)到了渡假海灣。那里有大海、椰子樹(shù)和小魚(yú),這些東西好像是專門給他們準(zhǔn)備的.。他們就專心致志地看起書(shū)來(lái)。突然,一條彩虹出現(xiàn)了,緊接著傳說(shuō)中的七仙女跳進(jìn)海里玩耍!吉比和小黃見(jiàn)她們這么開(kāi)心就沒(méi)打擾她們了。突然,七位仙女看見(jiàn)了他倆,就賜給小熊一雙翅膀,就走了。
小熊奮力拍打翅膀帶著小黃一起上了天,等他們飛到天上時(shí)已經(jīng)是晚上了,于是小熊坐在月亮上輕輕哼著搖籃曲,小黃睡了,吉比也睡了,星星月亮也睡。
美好的一天作文 篇4
昨晚,做完作業(yè),媽媽幫我洗好澡,放到被窩里。我自己讀書(shū),難得今天爸爸在家,我就叫來(lái)爸爸,讓爸爸陪我讀書(shū),爸爸說(shuō):你自己讀好了,干嘛要人看著?我說(shuō):有的字不認(rèn)識(shí)要問(wèn)的。媽媽也在邊上附和,讓爸爸陪我讀書(shū),她好抽身去干洗洗涮涮的活。
爸爸答應(yīng)下來(lái),陪我把《小灰兔找朋友》讀完,讀完后,看看時(shí)間還早,就玩起了石頭,剪刀,布的游戲。誰(shuí)輸自我懲罰一下。我們玩得特別高興。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的'時(shí)間,這時(shí)間過(guò)得真快呀?媽媽來(lái)到床上,問(wèn):佳佳覺(jué)得讀沒(méi)有拼音的書(shū)怎樣?我說(shuō):覺(jué)得挺好的,發(fā)現(xiàn)自己能認(rèn)識(shí)好多字了,有些不認(rèn)識(shí)的還能猜對(duì),比讀帶拼音的還快些。媽媽說(shuō):以后我們就讀沒(méi)有注音的吧,還有這幾次考試覺(jué)得佳佳太粗心,越來(lái)不理想。而我卻不是太在意。媽媽說(shuō):唉,原來(lái)上學(xué)前對(duì)佳佳的擔(dān)心都是多余的。本以為佳佳會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,心臟不強(qiáng)大。原來(lái)媽媽多慮了,原來(lái)心態(tài)真好!唉!
媽媽是在唉聲嘆氣嗎?我也不知道!
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