【實(shí)用】美麗秋天的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的美麗秋天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗秋天的作文 篇1

　　秋姐姐送走了夏娃娃，她乘著風(fēng)，悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　秋姐姐來(lái)到了田野上，金黃金黃的稻谷彎著腰，向秋姐姐鞠躬，等著勤勞的農(nóng)民伯伯去收割。桂花看見(jiàn)了秋姐姐，連忙把身上最香的香味散發(fā)出來(lái)，讓秋姐姐把這些香味帶給人間。玉米結(jié)出了飽滿的果實(shí)，果實(shí)的胡須從青綠色變成了黑色。

　　秋姐姐來(lái)到了樹(shù)林里，梧桐樹(shù)的葉子像飛舞的蝴蝶，飄落下來(lái)，投進(jìn)大地媽媽的懷抱。松樹(shù)不怕冷，還穿著綠色的夏裝，精神抖擻地站著崗。路邊的小草竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“秋天好涼呀！我們還是躲進(jìn)土里吧！”小松鼠在加緊找松果，準(zhǔn)備著過(guò)冬呢！

　　秋姐姐來(lái)到了果園里，葡萄妹妹睜著一雙雙紫色的大眼睛看著我們。蘋(píng)果妹妹露出了紅紅的臉頰。榴蓮穿上了帶刺的盔甲。蜜蜂在又香又甜的果子間嗡嗡地飛來(lái)飛去，舍不得離去。

　　秋姐姐來(lái)到了菜園間，茄子穿上了紫色的長(zhǎng)袍，南瓜大叔換上了黃色的.外衣，辣椒姐姐穿上了紅色的裙子，他們正跟我們打招呼呢！

　　秋天是個(gè)豐收又美麗的季節(jié)。這時(shí)，秋姐姐吹起了金色的小喇叭，她告訴大家，冬天快要來(lái)了。

美麗秋天的作文 篇2

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是百花凋零、草木枯萎的季節(jié)。有許多人贊美春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);也有人稱贊夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)百花齊放、樹(shù)木茂盛的季節(jié)。然而我卻更愛(ài)這迷人的秋天。

　　你看，田野上有金黃的稻子，秋風(fēng)一吹，就像連綿起伏的波浪。一把把火紅的高梁，像通紅的火把，仿佛一位位小士兵挺立在果園里守衛(wèi)著這些珍貴的糧食。還有那馳名中外的紅香蕉、圓溜溜的蘋(píng)果，就像一盞盞紅通通的.燈籠掛滿了粗壯的大樹(shù)，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢，多么惹人喜�?ài)!看一眼，能讓你口水直流;聞一聞，香噴噴的;吃起來(lái)香甜極了，讓你好長(zhǎng)一段時(shí)間，嘴里還留著可口的香味!遠(yuǎn)處那一片片楓葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞著，似乎在空中歡快地嘻戲!風(fēng)啊，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘緩緩而來(lái)……

　　我最愛(ài)迷人的秋天!

美麗秋天的作文 篇3

　　炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄來(lái)到了我們的身邊。今天，我和媽媽去古梨園找秋天。

　　我們一進(jìn)古梨園門(mén)就看見(jiàn)了滿地的落葉，有紅色的，綠色的，黃色的，還有半紅半綠的，十分美麗。我們輕輕地走上去，它們發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，一群孩子在樹(shù)叢中拾落葉，他們挑出一些完整的，形狀好看的當(dāng)書(shū)簽。我也拾了一些一面紅一面綠的拿回了家。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的果子，像一個(gè)個(gè)紅紅的氣彈。媽媽說(shuō)梨樹(shù)結(jié)果了，我一聽(tīng)飛快的向古梨樹(shù)奔去。我仔細(xì)地找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)了很多綠綠的你小燈籠一樣的梨。

　　秋天是黃色的，紅色的，綠色的，是彩色的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。這就是美麗的秋天。

　　相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。

　　朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。

　　老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的`好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話題。

　　一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌�喜歡一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�

美麗秋天的作文 篇4

　　秋天是一個(gè)美麗的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣袖擋住風(fēng)寒，去捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野……

　　秋天的果園五彩繽紛，瞧，又大又紅的石榴娃娃已迫不及待地咧開(kāi)了小嘴，紅彤彤的蘋(píng)果，就像是太陽(yáng)公公可愛(ài)的小臉蛋兒，而那如瑪瑙一般的紫葡萄，總讓人垂涎三尺……每當(dāng)這時(shí)，在一旁樹(shù)上的楓葉也忍不住落下來(lái)，仿佛想一睹這果實(shí)豐收的喜悅，跟著農(nóng)民伯伯一塊兒其樂(lè)融融。我沉浸在其中，覺(jué)得秋天就像一盒五彩的油畫(huà)棒，將大地萬(wàn)物都染成了許許多多奇妙的`顏色。

　　秋天，還在我們多姿多彩的校園里，金秋十月，丹桂飄香，我們教學(xué)樓下那株最大的金桂也開(kāi)了，從里到外，不留一點(diǎn)空隙，從遠(yuǎn)處看，好似一座噴花的飛泉！我深吸一口，忍不住夸道：“這桂花真名不虛傳，真香��！”。如今，天氣逐漸變冷，桂花夾雜著落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上，像是給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！

　　秋天到了，小動(dòng)物們也在準(zhǔn)備著過(guò)冬，勤勞的松鼠正在加緊運(yùn)著送過(guò)和樹(shù)葉，好讓自己衣食無(wú)憂，大雁也飛向南方，找一個(gè)溫暖的地方。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在的秋天，記住這豐收的秋天，這五彩的秋天，這絢爛的秋天……

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