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校園春來(lái)早作文（精選51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的校園春來(lái)早作文，歡迎閱讀與收藏。
校園春來(lái)早作文 篇1
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹到了樹(shù)上，草坪上，墻根下......就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)上的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接著春風(fēng)的到來(lái)。
太陽(yáng)笑著，給我們帶來(lái)了溫暖。校園中各種樹(shù)的花苞.葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。
你看那高達(dá)的.楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃絨絨的花絮來(lái)，掛滿(mǎn)枝頭，把自己打扮得十分美麗。
梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的喇叭花，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來(lái)。
在那高大灰色的榆樹(shù)枝上，也掛滿(mǎn)了珍珠似的小花苞，它一方面準(zhǔn)備開(kāi)放，一方面準(zhǔn)備把成熟的種子撒向大地。
春風(fēng)也叫醒了沉睡在墻根的小草。你看，一簇簇小草正從松軟的泥土中探出頭來(lái)，像娃娃一樣向著春天，向著太陽(yáng)，向著人們的微笑。
��！這是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的早春啊!
校園春來(lái)早作文 篇2
午后，明媚的陽(yáng)光盡情釋放著它的熱情。我沒(méi)有立馬回到教室，而是悄悄地放慢了腳步。我想欣賞一下美麗的校園，享受午后這片刻的寧?kù)o與溫馨。
略帶甜意的風(fēng)，從臉上掠過(guò)，仿佛母親的手一樣充滿(mǎn)著最讓人感動(dòng)的柔情。天空那么藍(lán)，像剛被洗過(guò)似的，仿佛一塊碩大無(wú)比的透明的玉。校園上空的紅旗此刻正像一團(tuán)火焰在溫柔的春風(fēng)中舞蹈。鵝黃色的建筑在藍(lán)色天幕的映襯下，顯得越發(fā)巍峨而美麗。
在春雨的滋潤(rùn)和春風(fēng)的撫摸下，校園的春意正濃。致知樓前的兩顆榆樹(shù)，鮮亮的新綠綴滿(mǎn)枝頭，顯示出了它的勃勃生機(jī)，一掃冬天死氣沉沉的遲暮�；▔铮羌舫汕驙畹囊慌偶t葉石楠長(zhǎng)出了一層赭紅的嫩葉，覆蓋了原先深綠的老葉。這是一種很奇特的景觀樹(shù)，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紅的.，漸漸地，漸漸地就變綠了。原先我總認(rèn)為紅與綠是對(duì)立的，可是在紅葉石楠這種植物身上，紅與綠竟是那么完美的統(tǒng)一起來(lái)了。在桂花樹(shù)的枝頭，無(wú)數(shù)帶著絨毛的新葉已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出來(lái)了，我想用不了多久，這些長(zhǎng)出來(lái)的新葉就會(huì)綴滿(mǎn)所有的枝干�！胺剂中氯~催陳葉，流水后波逐前波�！边@句詩(shī)不知不覺(jué)從我的腦海中蹦出來(lái)了。這些嫩紅、嫩綠、鮮綠、深綠溫柔著我的視線，慎思樓前的幾株廣玉蘭樹(shù)頓時(shí)又驚喜了我的目光。這真是一種奇怪的樹(shù)，整棵樹(shù)不見(jiàn)一片樹(shù)葉，光禿禿的，但是此時(shí)枝丫上卻頂著顏色或深或淺的紫色花蕾，含苞待放�？吹竭@樣美麗的的景致，“紅杏枝頭春意鬧”這樣的詩(shī)句又從嘴邊吟誦出來(lái)了。不知不覺(jué)，我已踏上了去教室的樓梯。
欣賞到的雖然只是校園一隅，但我分明覺(jué)得所有的在春天萌生的萬(wàn)物，它們都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜寫(xiě)著一曲曲生命的頌歌。這些生命的齊奏，讓我真真切切感受到一股欣欣向榮、催人奮進(jìn)的力量。
走進(jìn)春天，暢行綠色校園！在明媚春光里，我也會(huì)跟隨春天的腳步播種下新的希望、新的夢(mèng)想！
校園春來(lái)早作文 篇3
春天來(lái)了，草兒從地上探出了頭，花兒也綻放出了笑臉。我認(rèn)為最美的地方就是校園了。
往校園里望去，首先映入眼簾的是兩棵大柳樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，兩棵柳樹(shù)的枝條就像小姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖擺。走近了看，柳枝很嫩，葉兒很綠，還帶著點(diǎn)淡淡的黃色。再看看周?chē)�，海棠花盛開(kāi)了，色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷�；▔锏男〔菀膊豢尚∏屏怂鼈�，張開(kāi)了綠油油的手臂，拼命似的向上瘋長(zhǎng)，仿佛在告訴來(lái)往的人們：給我陽(yáng)光給我愛(ài)，我們也要快快長(zhǎng)大。更神奇的是大柳樹(shù)的“臉盆”上撒落著很多綠色的“頭發(fā)”，“臉盆”上有一座蘑菇亭，邊上有一個(gè)六角的涼亭，靜靜地矗立在水池邊。再往里看，操場(chǎng)邊的玉蘭花也綻出了漂亮的身影，有乳白色的，粉紅色的，還有紫色的，煞是好看。等你走到它們身邊的時(shí)候，首先看到的是那棵紫色的玉蘭花，倚靠著宣傳窗，有的花兒沐浴在陽(yáng)光下，已經(jīng)開(kāi)放，有的花兒躲在陰影里，含苞待放。它的邊上就是粉紅色的玉蘭花了，它們就像一對(duì)小姐妹，靜靜地守護(hù)著操場(chǎng)上嬉戲的小朋友。再看那棵乳白色的玉蘭花，全身在陽(yáng)光的'照耀下，所有的花兒都已開(kāi)放，無(wú)聲地吸引著人們?nèi)ビ^賞，去撫摸，可又不忍心去撫摸，因?yàn)榛▍怖镞�有那忙碌的小蜜蜂。
這就是我們美麗的校園，春天里的校園，永遠(yuǎn)是那么的漂亮，那么的生機(jī)勃勃。
校園春來(lái)早作文 篇4
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，背著自己心愛(ài)的書(shū)包，高高興興地上學(xué)．
剛到校門(mén)，就可以看到＂清溪中心小學(xué)＂，這六個(gè)閃閃發(fā)光，蒼勁有力的大字．
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)小花壇．這個(gè)花壇的花數(shù)不勝數(shù)，連綿不斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一個(gè)五顏六色的彩虹掛在天邊．你呀，可不要只是說(shuō)花漂亮呀！其實(shí)，在花壇中可要數(shù)到用鵝卵石鋪的小路啦！這條小路蜿蜒在翠綠的草坪上，像一條睡在草坪上的`懶蛇．哇！真香呀！這到底是什么香味在勾引我呢？走前一點(diǎn)去，才知道原來(lái)是一棵雞蛋樹(shù)的香味正在勾引我呀！雞蛋花的香味或濃或淡，無(wú)論誰(shuí)吸上一口，都會(huì)像喝了一杯甘露那么清爽，陶醉．雞蛋花的花瓣可真柔嫩．一片片的圍起來(lái)，再加上綠油油的葉子，看上去就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又美麗的小公主．微風(fēng)吹過(guò)，這些小公主們就翩翩起舞．咦！那是什么東西，五彩斑斕，真好看！走進(jìn)一點(diǎn)，才知道這里有許多花兒在比賽，而且個(gè)個(gè)都是你不讓我，我不讓你：首先，出場(chǎng)的是一位高貴的鳳凰花，她迫不及待地炫耀自己的黃裙子，溫柔地說(shuō)：＂大家都要選我哦！我才是世界上最美麗的花．＂這些植物都給校園增添了許多色彩和生機(jī)．
啊！校園的春色真美啊！
校園春來(lái)早作文 篇5
“春”，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)希望的名字。
現(xiàn)在，春天到了，校園的美景真是美不勝收。
走進(jìn)校園，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花樹(shù)。大桂花樹(shù)仿佛聞到了春天的氣息，新芽迫不及待地冒出來(lái)了。這棵大桂花樹(shù)已有40多年的歷史了，它猶如一個(gè)既忠誠(chéng)，又勇敢的綠色士兵，守護(hù)在這片土地上，守護(hù)著這座美麗的校園。春天，你真美呀！是因?yàn)槟阕屛覀兊墓鸹?shù)重獲生機(jī)！
校園里的柳樹(shù)真美呀！春風(fēng)一吹，柳樹(shù)就跳著活潑的的舞，猶如一個(gè)天使輕輕的漫步。春風(fēng)來(lái)了不久，樹(shù)兒們的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，葉子們綠油油的，真討人喜歡！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷、翠潤(rùn)如玉。在嫩綠的草皮上，它們都是那樣生氣勃勃、充滿(mǎn)活力。
在那春之草地上，同粉蝶追歡取樂(lè)的.櫻花，攀附他人而生存的四季桂……美麗的鳥(niǎo)兒們?cè)谀浅錆M(mǎn)生機(jī)的樹(shù)枝上，嬉戲、唱歌……
草皮們?cè)谶@充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)濃綠氣息的季節(jié)里發(fā)揮出了它們的特別之處，發(fā)揮了它們的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮出了它們的魅力！它們從上到下，翠得閃閃發(fā)亮，嫩的草皮都要滴出水來(lái)、瀟灑淡雅。它們臨風(fēng)搖動(dòng)，婀娜多姿，顯示出了一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成綠似海。就像朱自清的散文：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了，一切都像剛醒來(lái)的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了；水漲起來(lái)了；太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。一大片一大片滿(mǎn)是的，院子里、大地上，到處都是，打幾個(gè)滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏……”一派迷人的景象。
“春”你真美呀！我愛(ài)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)濃綠氣息的春天！我更愛(ài)校園里的春色和春景！
校園春來(lái)早作文 篇6
春天，是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)；春天是百鳥(niǎo)園，百花圖……
校園的一切也是生機(jī)勃勃，一切都蘇醒了。
瞧！那滿(mǎn)樹(shù)的桃花，她們把自己最燦爛的笑容給了我們；把她們最高的膚色給了我們；把她們制造的香水都噴灑在我們身上。我們走過(guò)她的身邊不得不感嘆:��！多香��！啊！多美�。√一ň拖褚粋�(gè)羞答答的小姑娘。
看！校園門(mén)口的柳樹(shù)姑娘，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”也越來(lái)越茂盛了，她看到自己美麗的“頭發(fā)”也不禁笑彎了腰。
聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在竹林，樹(shù)上，教學(xué)樓上歡快地唱著歌，多么美妙��！唱完一段，就會(huì)在空中翩翩起舞，多么整齊��！
我們正在這充滿(mǎn)生機(jī)的校園里練習(xí)著全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的'團(tuán)體廣播操。我們無(wú)時(shí)不刻都在練習(xí)。在我們練習(xí)體操的同時(shí)，我們也在欣賞這美麗的校園風(fēng)景，想想也是值得的。我在練習(xí)體操的同時(shí)，也看到了校園的一陣陣的“小雪”——柳絮，那景色真讓人回味無(wú)窮。之后，我們練習(xí)了幾個(gè)星期，終于有了隊(duì)形，也有了讓老師滿(mǎn)意的結(jié)果。之后，正式表演開(kāi)始了，我看見(jiàn)了體育場(chǎng)人山人海，幾乎都坐滿(mǎn)了——因?yàn)檫@是一年一度精彩的看點(diǎn)。我一開(kāi)始有些緊張，但看到來(lái)自不同地方的運(yùn)動(dòng)員們，我變得勇敢起來(lái)，他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，讓人一看就是為他們的獲勝做好了準(zhǔn)備。當(dāng)我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員走來(lái)時(shí)，幾乎我們校的學(xué)生都?xì)g呼了起來(lái)，都在是為他們加油，把贏得學(xué)校的榮譽(yù)使命給了他們。直到團(tuán)體廣播體操結(jié)束，已經(jīng)是中午了，我們也離開(kāi)了。
校園的春是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，一切都生機(jī)勃勃，春的到來(lái)也是希望的到來(lái)，為我們的生命點(diǎn)綴了一抹亮色，讓我們?yōu)檫@美麗的校園加油！
校園春來(lái)早作文 篇7
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，鮮花醉人的香味，樹(shù)木綠油油的葉子和粗壯的樹(shù)桿……一切都是新的，充滿(mǎn)了希望。
校園里的春色更是引人入勝。雖然還有些春寒料峭，但各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你。一如朱自清《春》中所形容的“紅的像火，粉的像霞，白的`像雪”，真是五彩繽紛。
雛菊嬌滴滴的，粉嫩的花瓣襯上嫩綠的葉子，讓人忍不住想要聞一聞，摸一摸。高大的樹(shù)上那一朵朵白玉蘭，居高臨下的俯視著，那么莊重，典雅。微風(fēng)拂過(guò)，雪白的花瓣隨風(fēng)搖曳，如同翩翩起舞的舞者。紅梅像被顏料染過(guò)似的，花朵在枝頭或仰、或傾、或倚，或倚戲春風(fēng)，奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，似一位情竇初開(kāi)的少女；乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一位大家閨秀；怒放的赫然微笑，嫩心輕搖，像一位熱情奔放的姑娘。
在春天，雨是最尋常的，像是一個(gè)豆蔻年華的少女晶瑩剔透的眼淚，訴說(shuō)著凄美蕩氣回腸的詩(shī)篇。雨后，幽幽草香撲面而來(lái)，草坪里還開(kāi)著幾朵不知名的野草，色彩斑斕，似乎連露珠也變成彩色的了。真是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”。多美的畫(huà)面，好一副《春山雨后圖》！
春天撥動(dòng)雪白的翅膀，從書(shū)聲瑯瑯的校園飛過(guò)，抖落的塵埃是花瓣遍地，灑落的汗滴是滿(mǎn)林雨露，聲聲悅耳是同學(xué)們的讀書(shū)聲和對(duì)老師的問(wèn)候。
春風(fēng)飄然而來(lái)，溫存地帶來(lái)生命的奔放，把凝住的校園融化，喚醒曾在冬季沉眠的小草，喚醒勃勃生機(jī)的大地，喚醒師生響徹云霄的歡笑，拂去嚴(yán)冬凜冽的哀傷。
春季的校園彌漫著一層霧，朦朦朧朧，更添詩(shī)意。天邊，像一位喝得酩酊大醉的畫(huà)家，酣暢淋漓的揮舞畫(huà)筆，一幅深，一幅淺，一幅濃，一幅淡……留下此幅山水墨畫(huà)，春天的校園真是“花隱掖擔(dān)暮，啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)”。
校園春來(lái)早作文 篇8
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換上了春裝……
校門(mén)口，兩邊的冬青綠叢，那一片片綠色，是春姑娘走過(guò)的痕跡。走進(jìn)校園，多姿的春天更是多彩紛呈的。看！操場(chǎng)邊的幾壇老榕樹(shù)，去年干枯的枝頭，又蹦出了，新的綠芽，它們就像一個(gè)個(gè)身穿綠衣上的`小仙子，在風(fēng)中翩翩起舞。
還有呢！那教學(xué)樓后面，滿(mǎn)滿(mǎn)兩旁的芒果樹(shù)啊，像一個(gè)個(gè)有風(fēng)度的老先生，和往年的“坐禪”落葉，共同起舞。這一片片，那一堆堆……擺弄著，那妖嬈的身姿，真是美不勝收。
還有許多我說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的漂亮的小花，也不甘示弱，趁著這大好時(shí)光，擺脫冬天時(shí)的寂寞。
風(fēng)伯伯輕輕一吹，整個(gè)校園都沉浸在這迷人的景色中，我如癡如醉……
你看！和煦的陽(yáng)光下，雨后的操場(chǎng)看起來(lái)顯得更平坦，更潔凈。同學(xué)們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中來(lái)到操場(chǎng)上玩耍游戲，有的跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑……頓時(shí)一片片歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)操場(chǎng)欣欣向榮的景象。
在這個(gè)季節(jié)里，我們的校園是最美的，花兒一起開(kāi)放，鳥(niǎo)兒一起歡叫……
初春的校園，有著童話一般的美麗。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)為有這么美的校園春天而驕傲！
校園春來(lái)早作文 篇9
春輕輕地，悄悄地來(lái)了，她把校園變得美麗極了。
你瞧！小路旁的迎春花開(kāi)了，她不再扭扭咧咧，而大方地露出了笑臉。像綠海似的迎春葉叢把她們襯托的像空中閃爍的星星。湊近細(xì)細(xì)一看，深綠色的葉子中還藏著幾個(gè)又嫩又小的芽?jī)�，這幾個(gè)小芽?jī)壕拖褚粋�(gè)個(gè)小寶寶躲在媽媽的懷抱里，又嬌羞又可愛(ài)。
你看！茶花探頭探腦的從樹(shù)葉中“鉆”出來(lái)了，她仿佛就是一個(gè)愛(ài)美的小公主，穿著紅艷艷的禮服，頭上戴滿(mǎn)黃金作的首飾，顯得美麗動(dòng)人，婀娜多姿，站在一旁身著青袍的“綠葉待女們”無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。
你望！小池塘邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，枝頭的樹(shù)葉一個(gè)個(gè)都換上了鵝黃極的新裝，從柳樹(shù)上掉下的柳絮漫天飛舞，在陽(yáng)光的照射下，就像一只只小精靈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)輕輕地?cái)[動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，扭動(dòng)著那那柔柔的腰肢，就像一位妙齡女子站在池塘邊跳起了輕柔的舞蹈，過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)不再吹了，而那女子也跳夠了，就站在池塘邊慢悠悠地洗頭發(fā)了。從遠(yuǎn)望去，這柳樹(shù)的樹(shù)葉時(shí)而像一片天邊的云彩，時(shí)而像一團(tuán)軟綿綿的'棉花糖。
你聞！亭亭玉立的白玉蘭散發(fā)出陣陣清香，真令人神清氣爽��！白玉蘭既香，又好看。她那纖細(xì)的樹(shù)枝上立著幾只像穿著白紗裙的小精靈，拾起一片冰清玉潔的玉蘭花瓣仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)這花瓣別致的像一片精致的“小舟”，伴著微風(fēng)輕輕的將這片“小舟”丟入小池塘，魚(yú)兒們迅速的游過(guò)來(lái)，都忍不住探出腦袋來(lái)嗅嗅她地芬芳呢！
校園里的春是多么燦爛��！
校園春來(lái)早作文 篇10
春天是舊的結(jié)束，新的開(kāi)始。我們也要在學(xué)校里度過(guò)這春天。從匆匆的行人到歡樂(lè)的笑聲，處處都展現(xiàn)了春天的魅力，我們的校園里就有春天影子。
校園里的草坪，從冬天開(kāi)始就一直枯黃著，到了春天，接受到了溫暖，小草就一個(gè)勁地從柔軟泥土中沖出來(lái)�！凹佑�，加油!”已經(jīng)破土而出的小草正在喊著加油，鼓勵(lì)剩下的草出土。 倔強(qiáng)的小草正在破土，而美麗的花兒們卻在一旁悄然開(kāi)放，一片片的花瓣組成了一朵朵的花，一朵朵的花卻給一棵棵樹(shù)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和美麗，勤勞的蜜蜂被迷人的`花香引來(lái)，開(kāi)始的采蜜的工作。樹(shù)上的粗枝大葉為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備，小鳥(niǎo)在清晨的時(shí)候?yàn)槲覀兏璩�。正午，太�?yáng)在天空中把我們曬得暖洋洋的。夜晚著清幽寧?kù)o，但是春天正在發(fā)芽呢！
春天是多么美妙，我也要像小草一樣面對(duì)困難，什么都不怕。像蜜蜂一樣勤勞，看許多書(shū)，增添知識(shí)。還要多為別人著想！在這春天里，我們?cè)诎l(fā)芽，在努力，在成長(zhǎng)，我們也一樣沼氣蓬勃的。
上課了，每個(gè)教室都傳出了朗朗書(shū)聲，陣陣寫(xiě)字聲。下課了操場(chǎng)上，歡笑聲一片，有的人在大樹(shù)下談笑，有的在草坪上踢球跑步，還有的在椅子上，發(fā)奮讀書(shū)，成為學(xué)校里的高材生……太陽(yáng)高照，老師帶領(lǐng)著學(xué)生，到戶(hù)外學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們補(bǔ)補(bǔ)鈣，多曬曬太陽(yáng)……
我們?cè)谶@樣的春天長(zhǎng)大成人，用心去觀察我們校園里的春天，這樣的春天一直扎根在我們的心里。
校園春來(lái)早作文 篇11
我是臨西縣光明學(xué)校的一名四年級(jí)小學(xué)生，在我的家鄉(xiāng)尖冢去縣城上學(xué)的路上，我看見(jiàn)公路兩邊一顆顆嫩綠的小樹(shù)和花壇里已經(jīng)開(kāi)放了的百合、玫瑰花，我就知道春天已經(jīng)到來(lái)了。
到了學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的就是那塊刻著“光德明理”的大理石，理石的后面刻著：扣好人生的第一粒扣子。寓意著我們光明學(xué)校的小學(xué)生從小要養(yǎng)成向陽(yáng)、向善和向上的精神。理石下面有一個(gè)大花壇，里面的玫瑰花有紅色的、黃色的、粉色的，生機(jī)勃勃，美麗極了…
再往右走就是學(xué)校的大操場(chǎng)，可以看見(jiàn)一棵棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗和小楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子是新長(zhǎng)出來(lái)的，不像秋天那么紅，像一個(gè)個(gè)小孩子的手掌那么大，很是可愛(ài)。還可以看見(jiàn)柳條也長(zhǎng)出來(lái)來(lái)了，像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子又細(xì)又長(zhǎng)。
有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上看美景，我的同學(xué)小萱對(duì)我說(shuō)：“你看，這些柳條嫩綠嫩綠的，多美啊，真像我們頭上的小辮子，我們給它去編麻花辮吧！”我說(shuō)：“好��！”
說(shuō)完我們拿起小皮筋就開(kāi)始了編頭發(fā)之旅，我們先拿起了三根柳條開(kāi)始編，你一下我一下用小皮筋扎住，一會(huì)我們就編好了。忽然我看見(jiàn)操場(chǎng)上還有幾根斷了的柳條，我跑過(guò)去撿起來(lái)就給小萱編花環(huán)用，用我本子里做書(shū)簽的干花把它粘在花環(huán)上，又增添了很多姿色，編好后我給小萱戴在了頭上，同學(xué)們都夸我做得好看，小萱也喜歡的不得了，我開(kāi)心極了。
操場(chǎng)上不止有我們編花環(huán)的，還有做游戲的.、打籃球的、跑步的、讀書(shū)的、賞那些美麗又鮮艷的花兒的。
在這個(gè)校園的春天里，我既感受到了春天的美麗又感受到了春天帶給我們小朋友無(wú)限的樂(lè)趣，我太喜歡春天了，尤其喜歡我們學(xué)校里的春天。
校園春來(lái)早作文 篇12
冬己經(jīng)來(lái)了，在陣陣逆風(fēng)里本應(yīng)是天寒地凍，一片蕭瑟，許多的花兒都該調(diào)謝了，多數(shù)樹(shù)木的葉子也該落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，在北方有的樹(shù)甚至穿上了厚厚的“棉衣”——稻草�？墒悄闱莆覀兊男@依舊那般花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，仍呈現(xiàn)出一片“春意融融”的樣子。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，如同明凈的湖水，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，整個(gè)校園沐浴在冬日的“春意”里。行道旁那兩排整齊的黃金榕，黃綠相間的葉子像打了蠟似的，閃閃發(fā)光，好像在跟陽(yáng)光互相挑逗。
學(xué)校的草坪，顯得更加生機(jī)勃勃，好似一塊平整的`綠地毯。草地邊上還點(diǎn)綴著各色各樣的三角梅。三角梅的花兒有的欣然怒放；有的綻開(kāi)笑臉；有的嬌羞如少女……顏色有大紅的，像燃燒的火焰；有玫瑰紅的，似天邊的朝霞；有粉紅的如同剛出生嬰兒的肌膚，五彩繽紛，美不勝收。三角梅那三片花瓣，像相親相愛(ài)的兄弟姐妹緊挨在一起，花瓣中間鑲嵌著黃色的花蕊。三角梅這一叢，那一簇，好像是為綠地毯鑲上朵朵精致的繡花。
咦，那綜合樓的墻角邊又是哪位小姐拋出了紅艷艷的“繡球”呀？噢，原來(lái)是合歡花送給我們學(xué)校的定情物。每朵花都像人們用紅毛線精心扎成的絨球。瞧那些“毛線”細(xì)得像針，毛茸茸的摸起來(lái)很舒服，在復(fù)式羽狀的綠葉的襯托下顯得格外耀眼。
翠蘆莉則嬌羞地躲在校園的一角，默默地舉起紫色的小喇叭�；ǘ錉�(zhēng)先恐后開(kāi)放，從夏天一直延續(xù)到冬天，仿佛總是那樣溫情脈脈地訴說(shuō)著什么。它的葉子像竹葉，綠油油的，真是名副其實(shí)的“翠如綠”。
最妙的是學(xué)校后圍墻邊上的那片丑菊。它們競(jìng)相開(kāi)放，成片成片的，鋪滿(mǎn)了整個(gè)山坡，開(kāi)得那樣奔放，那么狂野，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了季節(jié)，就那么不管不顧地開(kāi)著，想讓全世界都知道它的存在似的。是啊！誰(shuí)能忘記它們呢？即使閉上眼睛，那朵朵開(kāi)得比手掌還大的黃菊花也能爭(zhēng)先恐后地呈現(xiàn)在你腦海里。一陣風(fēng)吹過(guò)，丑菊笑得前俯后仰，與在操場(chǎng)、草坪上翻滾打鬧、追琢嬉戲的同學(xué)們相映成趣。
校園里，還有四季常青的松樹(shù)、撐起巨傘的榕樹(shù)、散發(fā)清香的芒果樹(shù)、花像帆船似的雞冠刺桐、把花兒吊在樹(shù)上的串錢(qián)柳……它們齊心協(xié)力地裝扮著我們的校園。
流連在這個(gè)如景如畫(huà)的校園里，你會(huì)不由地感嘆“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入‘校園’來(lái)”。
校園春來(lái)早作文 篇13
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那充滿(mǎn)美感和活力的校園春色。
我的學(xué)校是廉江市第一小學(xué)，和廉江中學(xué)是好“鄰居”。我的學(xué)校很有名氣，身為學(xué)校的一員，我感到無(wú)比的自豪！
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)前那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。旗桿旁有幾盆鮮花，顯得十分的.壯觀。
校園的兩側(cè)有高大粗壯的榕樹(shù)，它們靜靜地立在那兒，沐浴著春光。它們舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)。那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力，還有些我不知名的大王椰也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機(jī)。
“叮零零”，瞧，下課的鈴聲響了，身著漂亮毛衣的同學(xué)們?nèi)绮实愕仫w向操場(chǎng)。頓時(shí)，雙單竿上，沙地里，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。
春天的校園太美麗了，盡管比不上桂林的山水的美，但是，我為自己能在一個(gè)這么美好的校園環(huán)境里讀書(shū)，感到無(wú)比的幸福和驕傲。
我愛(ài)你，春天的校園！
校園春來(lái)早作文 篇14
春姑娘，撫摸著大地，悄然來(lái)臨。這天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從泥土里探出頭來(lái)；盛開(kāi)得花兒變成一道美麗的風(fēng)景線；柳樹(shù)姑娘的發(fā)絲更是隨風(fēng)飄動(dòng)。這情景是多么美麗，多么令人身心舒暢�。�
我隨著春的腳步，來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里隱隱約約地飄來(lái)一陣清香，好清爽！走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的大樹(shù)，頭上還開(kāi)著數(shù)朵紫色小花。
那小花的花瓣是一圈重疊一圈，所以它數(shù)圈得紫色重疊在一塊，形成了深紫色，很吸引人的眼球。
花雖吸引人，也是靠綠葉來(lái)襯托的。那幾棵大樹(shù)像一名威武的保安，每天堅(jiān)守在門(mén)口，保護(hù)著上下學(xué)的孩子們。
我最喜歡的，還是那棵松樹(shù)。它傲然挺立在兩棟教學(xué)樓中間，同學(xué)們每時(shí)每刻都能看到它的身影。
當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它會(huì)被風(fēng)吹得左搖右擺。它好像在為我們跳舞，給花送上了來(lái)自春天得禮物。它扭動(dòng)著身子，頭左晃晃，右晃晃，身上的樹(shù)葉抖動(dòng)著。這是多么奇特的舞蹈��！
它不僅會(huì)跳舞，還自帶音響！樹(shù)葉碰撞時(shí)，發(fā)出的聲音，就是大自然最優(yōu)美的音樂(lè)！
沙沙沙，沙沙沙……仔細(xì)聆聽(tīng)，還可以聽(tīng)到大樹(shù)成長(zhǎng)的奧秘。
丁鈴鈴……上課了。教室隨即就傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。校園里頓時(shí)安靜了，一切的生物仿佛都在靜靜地聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲。
遠(yuǎn)處，有幾只小鳥(niǎo)向我們飛來(lái)�？赡芤彩潜晃覀兊穆曇粑税�！它們落在了欄桿上，嘰嘰喳喳地，仿佛在給大樹(shù)伴奏。這兩種聲音，完美地融合在一起。
春，一直陪伴著我們。無(wú)論是在何處，都可以找到它的`身影。就像小伙伴一樣，陪伴著我們！
春，你的韻味是說(shuō)也說(shuō)不完的。你不僅給人們帶來(lái)視覺(jué)美，更讓人們的心靈變得純粹。我贊美你，生機(jī)勃勃的春。我愛(ài)您，我們美麗的校園！
校園春來(lái)早作文 篇15
春天，輕輕地?fù)崦蟮�，悄悄�?lái)臨。地球上的一切都在恢復(fù):草伸出頭來(lái)迎接每個(gè)人；花兒對(duì)每個(gè)人微笑。柳姑娘向我們展示了優(yōu)美的舞蹈...所有的風(fēng)景都是如此美麗，如此迷人，如此可愛(ài)，讓人不禁陶醉其中。
早上，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，一股淡淡的香味飄來(lái)。首先映入眼簾的是那些又高又直的松樹(shù)�？矗麄兛雌饋�(lái)像士兵，勇敢地保衛(wèi)每個(gè)人的安全。還有深紅色的三角形李子。在冉冉升起的太陽(yáng)的背景下，幾顆閃閃發(fā)光的露珠來(lái)回滾動(dòng)。在花壇里，單個(gè)多毛的丁香、小花瓣、淡黃色雄蕊和綠葉并不那么顯眼，但它們含有一種清香。
最美麗的'東西是兩棵櫻桃樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，他們看起來(lái)像兩個(gè)美麗的仙女，對(duì)著他們的同學(xué)微笑。粉色的一定很害羞。隨著微風(fēng)的吹拂，一片片粉色花瓣在空飄動(dòng)，仿佛一個(gè)女人在跳舞。
鈴響時(shí)，學(xué)生們走進(jìn)教室，接著是讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒在飛翔。他們站在刺桐樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱歌。它們與朗朗書(shū)籍的聲音融合成動(dòng)人的校園晨歌。
哦，天��！春天，你的魅力難以形容！你不僅帶給人們視覺(jué)上的美，也帶給人們心靈上的美和無(wú)盡的希望！我贊美你，生機(jī)勃勃的春天！
校園春來(lái)早作文 篇16
春，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的校園，將學(xué)校點(diǎn)綴得絢爛無(wú)比。
春姑娘走過(guò)草坪，小草們掙脫開(kāi)大地媽媽的懷抱，脫下黃色的舊棉襖，穿上了綠色的新衣。鳥(niǎo)兒的歡叫聲打破了校園以往的寂靜，歡聲笑語(yǔ)又回來(lái)了�；ü媚飩兊玫搅恕按簛�(lái)了”的信息，連忙穿上美麗的裙子，去參加一年一度的比美大賽。一棵棵大樹(shù)睜開(kāi)了綠色的眼睛，似乎在偵查校園是否存在著鮮不易見(jiàn)的危險(xiǎn)，時(shí)刻保衛(wèi)著校園，做校園最得力的哨兵。
春姑娘走過(guò)了水池。沉寂了一個(gè)冬天的水池活躍起來(lái)了！水中的`魚(yú)兒從假山下的縫隙里鉆出來(lái)鉆出去，快樂(lè)地嬉戲玩鬧。假山上的那朵小黃花怎么那么俏麗？哦，原來(lái)是春天的使者——迎春花呀！它綻放著靦腆的笑容，把春的消息傳播開(kāi)來(lái)。
春姑娘走過(guò)了花壇，花壇中花兒紛紛綻開(kāi)了笑臉。一些小野花兒藏在綠葉媽媽的懷中，只露出了羞紅的臉，似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌腚x開(kāi)您，我要和您在一起！”花的顏色可多了：有粉紅的、有淡黃的、有雪白的、有紫青的……千姿百態(tài)，五顏六色。花兒的形狀各種各樣：像小手 、像5角星、像月亮……
走進(jìn)春天的校園，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園，更像走進(jìn)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
校園春來(lái)早作文 篇17
春，終于來(lái)了。她本想無(wú)聲無(wú)息地，可她的裙擺卻不經(jīng)意間染綠了大地，喚醒了沉睡的動(dòng)物，也燦爛了我的校園。我趁著陽(yáng)光明媚時(shí)，出來(lái)游覽校園的風(fēng)景。
我把手插在口袋里，哼著小曲兒，悠閑地漫步在校園的小路上。我望了望遠(yuǎn)方的灌木叢，嘿，顏色可真多��！有淺綠、翠綠、深綠、褐綠，甚至還有玫紅……顏色十分豐富。我一邊思索著，一邊向灌木叢走去�！芭�，原來(lái)如此，怪不得它有如此豐富的.顏色！”我不禁叫出了聲�？催@，這里的植物是那么的多種多樣。光是萬(wàn)年青都有兩種：一種是葉子邊緣帶著金邊的，滿(mǎn)身的富貴氣息；一種是葉子表面光滑，翠綠欲滴的，滿(mǎn)身樸素，一臉老實(shí)。更有群芽向上、活潑旺盛的杜鵑樹(shù)。這里還有各種葉子，它們圍聚一起，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步。
我的眼光剛從灌木叢上努力移開(kāi)，卻又被另一種神奇的植物——爬山虎給吸引了，它能在近乎垂直的地方安穩(wěn)成長(zhǎng)�？蛇@些仍不足以為奇，更令我驚訝的是它旺盛的生命力。冬天，他干枯著毫無(wú)一點(diǎn)生氣，仿佛已經(jīng)走到了生命的盡頭，可春天一到，它枯黃的藤上又零零星星地鉆出了許多嫩芽，像一位返老還童的年輕人。
正當(dāng)我沉浸在這美景中，“叮咚”一聲悠揚(yáng)的上課鈴聲將我喚醒，我嘆了一聲，道：“哎，還有很多的其它美景沒(méi)有看呢！”。
不過(guò)，憑這些，已足以讓我愛(ài)上春天，更讓我愛(ài)上這春天里美麗的校園。
校園春來(lái)早作文 篇18
春姑娘，跟隨著春風(fēng)來(lái)到了我們的校園。
早晨，來(lái)到校園看到一排矮小的“士兵”，個(gè)個(gè)都站得筆直筆直的，它們就是小葉黃楊。走著走著你就可以看到一個(gè)個(gè)“鋒利的爪子”---龍爪槐。龍爪槐的枝條是向外伸展開(kāi)的，很像龍的爪子。我們學(xué)校還有一個(gè)高個(gè)子，它就是樟樹(shù)了，它的個(gè)子起碼有十幾米了，比學(xué)校的三層教學(xué)樓還高呢，也不知道它有多少歲了，肯定在五十歲以上。
我們學(xué)校的昆蟲(chóng)比較少。蝴蝶正在吃早飯呢，它停在花上吸著花蜜呢；蜜蜂又開(kāi)始一天的忙碌，開(kāi)始了一天的勞動(dòng)；而毛毛蟲(chóng)正爬在花的'葉子上呼呼大睡呢，有的正在吃花兒的葉子，“植物醫(yī)生”鳥(niǎo)兒見(jiàn)到這一幕不能袖手旁觀，立馬出動(dòng)消滅蟲(chóng)子，一下兩下蟲(chóng)子就在鳥(niǎo)的肚子里了。
上課了，在教室外聽(tīng)不到一丁點(diǎn)兒的聲音，就連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。下課了，校園里可熱鬧了，教室里有人正在談天說(shuō)地；有的正在認(rèn)真地看書(shū)；有的正在寫(xiě)作業(yè)。而教室外的操場(chǎng)就是最熱鬧的地方了：有的人正在跳繩，希望能超越上次的極限，在努力地跳著；有的在玩著喪尸抓人的游戲，喪尸特別可怕，而人們正在四處逃跑；有的人正打著乒乓球，兩方都不愿輸，都在專(zhuān)注地打。
這就是春天的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園，一個(gè)令人歡笑不斷的校園！
校園春來(lái)早作文 篇19
春風(fēng)把我們的校園染成了五顏六色的，小鳥(niǎo)也加入到這幅美麗的春景圖中，好美的一座學(xué)校��！
來(lái)到校門(mén)口，一排鐵樹(shù)猶如站崗放哨的門(mén)衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。抬頭看“龍翔小學(xué)”四個(gè)閃亮的大字就展現(xiàn)在我們眼前，真是非常有氣魄。校名下面“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”是我們學(xué)校的座右銘。
走進(jìn)校園，第一眼就是一個(gè)地球儀的雕塑，四周是一圈金色的道路。我想這是我們的老師希望我們能了解世界，從而走向世界。雕塑的底座是一個(gè)花壇，花壇里的花根據(jù)季節(jié)有不同的變化，讓我們看到了大自然的美好。
雕塑四周是一大片一大片的草地，草地上還種著一大叢一大叢的蘭花，每當(dāng)蘭花開(kāi)時(shí)，滿(mǎn)眼都是白色，淡淡的清香彌漫整個(gè)校園，讓我們的'學(xué)習(xí)也沉浸在這花香之中。高高的玉蘭樹(shù)、彎彎的柳樹(shù)、挺拔的松樹(shù)、美麗的梧桐樹(shù)，都圍繞著那片美麗的湖泊，一有空我們就會(huì)到湖邊看書(shū)、休息，真是愜意啊！
小鳥(niǎo)唱起來(lái)了春天的歌：“真美啊！真美��！”春的使者已經(jīng)來(lái)到了我們的校園，我們祖國(guó)的“天使”，你也來(lái)看看我們的校園吧！
校園春來(lái)早作文 篇20
春姑娘來(lái)了，她送走了冬天的冷氣，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她用靈巧的雙手把校園打扮的'五彩繽紛，多姿多彩。
地上全都是綠茸茸的小草，五顏六色的花兒。教學(xué)樓前的農(nóng)場(chǎng)里，包心菜、辣椒、白菜……都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？吹剿麄兩鷻C(jī)勃勃的樣子，我仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)園碩果累累：尖尖的辣椒紅似火，大大的白菜翠如玉……好一派豐收的景象��！
太陽(yáng)公公出來(lái)了，他把溫暖灑向大地。趁著這個(gè)好天氣，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩，伴著歡聲笑語(yǔ)。
春，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。學(xué)校噴泉池的金魚(yú)看起來(lái)馬上要躍出水面，好有活力呀，都能跳龍門(mén)了。墻上蜂巢里的蜜蜂可以飛到校外去采蜜了。而我們?cè)诓賵?chǎng)上，隨時(shí)就能找到一只蝸牛。
春天的校園真美��！
校園春來(lái)早作文 篇21
春天是一位詩(shī)人，為世界譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；春天是一個(gè)魔術(shù)師，只要他的魔術(shù)棒一揮，整個(gè)世界就變得生機(jī)勃勃；春天還是一位舞者，她長(zhǎng)袖揮過(guò)的地方，便鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
當(dāng)我走進(jìn)花園，首先聞到了一股沁人的香氣，呀，那是什么？原來(lái)是丁香花，她調(diào)皮地對(duì)我眨眨眼睛，仿佛在說(shuō)：“我很香吧？！那是因?yàn)榇航憬憬o我送了一瓶香水呀！”我笑了笑，繼續(xù)往前走，咦，那又是什么？原來(lái)是害羞的迎春花，她看到有人來(lái)了，就躲進(jìn)了草叢，偷偷地觀察我的一舉一動(dòng)，我走到草叢前，輕輕地叫到：“迎春花，快出來(lái)呀�！笨伤褪遣怀鰜�(lái)，直到最后，她實(shí)在招架不住了，才在大家的再三催促下，出來(lái)跟我匆匆打了個(gè)招呼，又回去睡大覺(jué)去了。
踏著松軟而又潮濕的泥土，我來(lái)到花園中央，遠(yuǎn)處一些小花苞躲在草叢中，若隱若現(xiàn)，綠色為主色調(diào)的花園，隱約可以看見(jiàn)一些小朋友在其中玩耍，又蹦又跳，還高興的叫喊著：“噢！噢！春天來(lái)了！”他們互相追逐，玩得非常開(kāi)心。
在春天里，嫩綠的小草；墨綠的.荊棘；粉色的桃花；紫色的丁香；褐色的樹(shù)干與大地，構(gòu)成了一幅春意盎然的水墨畫(huà)。
風(fēng)過(guò)處，花草樹(shù)木共低頭；風(fēng)止時(shí)，花草樹(shù)木迎春笑。
春天，沒(méi)有夏日的灼熱；春天，沒(méi)有秋季的浪漫；春天，更沒(méi)有冬夜的寒冷…… 春天 ，就是春天，誰(shuí)也說(shuō)不清自己的感受。春天，有她自己獨(dú)到的美！
校園春來(lái)早作文 篇22
冬天，不留痕跡地走了；春天，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，我?guī)е环菹矏偟男那�，在校園里尋找著多姿多彩的春天。
每個(gè)角落，都能看到那鵝黃色的迎春花，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，一朵連著一朵，一簇接著一簇，在溫暖的晨風(fēng)中搖曳著。還有星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色的葉子，襯托出了迎春花那奪目的色彩。它在春的懷抱總是那么的嬌艷，那么的生機(jī)勃勃！春天，在這兒呢！
又來(lái)到了草坪，那種翠綠的顏色映入你的眼簾，怎能不為之所動(dòng)呢？這小小的小草，雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大，也沒(méi)有鮮花那樣的艷麗，但是這多姿多彩的春天，少了小草，就不那么艷麗了。微風(fēng)一吹，小草當(dāng)起了綠浪，這富有頑強(qiáng)生命力的小生命體，難道不是春天的象征嗎？春天，在這兒呢！
柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上葉萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽?jī)�，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知洗液誰(shuí)才出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝汗媚镎媸切撵`手巧，把這柳樹(shù)打扮得如此美麗。微風(fēng)起，柳樹(shù)甩動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跳起了美麗的舞蹈，那婀娜多姿的`舞步如此美麗。春天，在這兒呢！
春天的天空，多么想一塊晶瑩透徹的藍(lán)寶石，襯托著幾朵漂浮著的潔白云朵。一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下幾聲脆鳴。太陽(yáng)普照這世間萬(wàn)物，幾只風(fēng)箏借著春風(fēng)在蔚藍(lán)的天空上搖擺，好像在歡迎春天的到來(lái)。春天，在這兒呢！
和煦的春風(fēng)沐浴著校園里的人們，把每一份新的希望帶到了每一個(gè)角落。春姑娘春開(kāi)了迎春花，喚醒了小草，扶出了嫩嫩的柳芽。人們臉上的燦爛笑容，正式準(zhǔn)備迎接春姑娘呢！春風(fēng)偉大滴患上了春裝，五彩繽紛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。人們脫下了笨重的棉衣，換上了輕便的春裝。
教室里，沐浴在和徐春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，朗朗讀書(shū)聲玉清錯(cuò)的鳥(niǎo)鳴交匯在一起，形成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。我們這些在青春中的少年，就好像春天里含苞待放的花朵一樣，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著生命力，象征著希望，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，一年中最美好的季節(jié)是春天，一個(gè)漫長(zhǎng)人生之路中最美好的時(shí)光便是青春了。我們要珍惜時(shí)間，抓住匆匆時(shí)光的腳步，不虛度光陰，而應(yīng)該讓有限的青春發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。春天，象征著美好的開(kāi)始，良好的開(kāi)端，充滿(mǎn)著希望。
春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來(lái)了。人們用笑臉迎接春天，是的，我們要用愛(ài)和微笑，譜寫(xiě)出“春之曲”。
校園春來(lái)早作文 篇23
春的校園是美麗的。
一排桑果樹(shù)前，結(jié)著紅、紫的桑果，肉嘟嘟、圓溜溜，新鮮飽滿(mǎn)。桑果就像一串多彩的鈴鐺，給桑樹(shù)裝飾上了許多色彩。淺綠色的的葉子上，還有些細(xì)小的齒輪，似乎一片珍貴的綠寶石。
國(guó)旗臺(tái)前，有一排花兒。嬌小的花瓣，簡(jiǎn)樸而又華麗，蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在這花瓣上有許多晶瑩的雨露，好似給花兒串上了珍珠。瞧，這幾朵薔薇真美，粉紅粉紅的，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘�；ㄈ锸墙瘘S的.，在陽(yáng)光的照耀下，薔薇顯得格外有精神。
茂密的竹林里，竹子像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。竹葉碧綠碧綠的，像一片片薄薄的翡翠，綠的可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉 “沙沙”地?fù)u曳起來(lái)，似乎在為校園演奏一首春的贊歌。
走廊前，金燦燦的迎春花，綻放著小小的花瓣兒，好似一張張可愛(ài)的笑臉。它雖不華麗，卻樸素而陽(yáng)光。望著它，心情就格外舒暢。
春的校園，每一個(gè)角落都生氣勃勃，春意濃濃。
校園春來(lái)早作文 篇24
冬爺爺帶走了漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到了我們的校園。
一進(jìn)校門(mén)，先迎接我們的是學(xué)校門(mén)口西邊的七八棵高大的櫻花樹(shù)，它們非常茂盛，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，幾片花瓣像雪花一樣，跳著輕盈的.舞蹈飛下來(lái)。不時(shí)，還有幾只麻雀在啁 啾的叫著。
接著，我們又看見(jiàn)校門(mén)口東邊的冬青，排排冬青剛吐出新芽，像士兵一樣威武的站在那里，守護(hù)著我們的校園。冬青的葉子摸著特別光滑。從遠(yuǎn)處看，這里生機(jī)勃勃。我還發(fā)現(xiàn)三葉草擁?yè)頂D擠的貼在地上，像綠色的地毯鋪在那里。
然后，我們走向教學(xué)樓的南邊，兩邊分別有一個(gè)花壇，其中一個(gè)花壇里栽著最引人注目的紫荊花，花是紫色的，一簇一簇，紫荊花最大的特點(diǎn)就 是主 桿長(zhǎng)花，而且是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，從遠(yuǎn)處看，像一棵巨大的珊瑚，紫荊樹(shù)的旁邊就是銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)剛吐出嬌小的嫩芽，形狀像一把扇子，它們碰撞時(shí)，似乎會(huì)給人帶 來(lái)涼爽的風(fēng)。
我最喜歡的要數(shù)校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的玉蘭花了，我們剛靠近，花香就撲鼻而來(lái)，直沁肺腑，讓人頓時(shí)心曠神怡。樹(shù)上的玉蘭花潔白如雪，像雪花在 樹(shù)上睡覺(jué)，像群白色的蝴蝶在樹(shù)上歇息，還像一團(tuán)團(tuán)的棉花一樣躺在樹(shù)枝上。聽(tīng)老師說(shuō)，把玉蘭花的花瓣泡在礦泉水里，再敷到臉上，會(huì)使皮膚更加滑潤(rùn)。
我們的學(xué)校真是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意�。�
校園春來(lái)早作文 篇25
今天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。老爸打開(kāi)窗，深吸一口氣：“大好春日，快快出發(fā)，當(dāng)不負(fù)此春光�！庇谑�，我們來(lái)到了花園式學(xué)校——南通大學(xué)尋找春天。
可別小看了媽媽的單位，一幢幢教學(xué)樓、宿舍樓之間點(diǎn)綴著牡丹園、郁金香園、櫻花園、范曾藝術(shù)館、蓮塘……可謂是“移步皆是景，處處聞花香”。這不，漫坡的無(wú)名紫色小花在風(fēng)中搖曳，“也學(xué)牡丹開(kāi)”。小花叢中有幾株牡丹，驕傲地怒放著，紅的像火，粉的.像霞，白的像雪，顯示出它才是“國(guó)色天香”；那紫色的郁金香，朝我們輕輕點(diǎn)頭，仿佛在問(wèn)：“我好看嗎？”走著走著，一陣花香襲來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)置身于梅花叢中，那粉白，那玫紅，那金黃……“梅花香自苦寒來(lái)”，通大校園中繁花似錦，唯有春梅最美！
摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，種子隨風(fēng)四散，落在荷塘里，落在泥土中，生命是頑強(qiáng)的，只要一點(diǎn)陽(yáng)光雨露，它便會(huì)扎根，便會(huì)發(fā)芽！
隨著春來(lái)到，校園的大哥哥大姐姐也換上了靚麗的春裝，有的在操場(chǎng)上揮汗如雨，有的在大樹(shù)下輕松漫步，有的在圖書(shū)館埋頭苦讀，這里充滿(mǎn)了青春活力，洋溢著青春的激情�？吹剿麄儯揖团瓮约嚎炜扉L(zhǎng)大。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萌芽生長(zhǎng)。春天里，我們要格外珍惜每一分時(shí)光，不讓年華虛度，不讓這個(gè)春天留下遺憾。
校園春來(lái)早作文 篇26
三月的江水稍顯明凈，春年哼著小曲，略過(guò)江面。帶起一片細(xì)小的漣漪。
抬頭，正好瞥見(jiàn)了春鳥(niǎo)自由的身影。那般歡快。那般不羈，盤(pán)旋在校園上空。
忽地，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，著暖春已經(jīng)接下了寒冬的接力棒，正向校園款款而來(lái)，我隱約聽(tīng)到了春季的呼吸聲，緩慢卻帶著節(jié)奏。
仔細(xì)嗅嗅，感覺(jué)有一股淡雅的香氣索繞鼻尖，心醉怡人，呀，原來(lái)是這白鴿似的玉蘭花悄悄開(kāi)放了啊。怪不得著校園一角會(huì)如此清香四溢，以至于把我給吸引過(guò)來(lái)。
繼續(xù)閑逛著，竟被一樹(shù)櫻花給擋住了腳步，它嬌羞動(dòng)人，情不自禁地伸手想去采摘，可當(dāng)指尖觸及花瓣時(shí)便打了一個(gè)寒顫，這美，還是留給春天這位園藝大師的好。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那低矮的.菜花樹(shù)竟于高大的樟樹(shù)相映成趣，不覺(jué)有些驚訝好玩，茶花樹(shù)墨綠的葉子在風(fēng)中晃動(dòng)，而樟樹(shù)則張開(kāi)淡涼的胸膛，撇下一片綠蔭，俯視著叫“菜花樹(shù)”的那個(gè)小不點(diǎn)，并且相視一笑
賞完了綠葉紅花后，總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么，奇怪，春天可是位追求完美的藝術(shù)家，怎么可能會(huì)忘記涂上顏料呢？
募地，一陣陣?yán)世蕰?shū)聲擦過(guò)我的耳畔，原來(lái)這顏料需要我們自己添�。≌娌焕⑹墙k麗的季節(jié)，真不愧是霓虹般的春天，它竟然把這個(gè)讓校園逃離死寂的選擇，留給了我我們正在燃燒的無(wú)悔青春。
操場(chǎng)，揮灑炙熱的地方，那里也是同學(xué)們唯一不被束縛的世界，我們?cè)谀�，可以盡情奔跑，哪怕大汗淋漓，也要喊得響亮！因?yàn)楝F(xiàn)在是春季，是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是青春待跑的起跑線，我們的青春有限，我們的活力也有限，我們無(wú)法像花朵落了在開(kāi)，一旦枯萎，我們就要面臨黑暗�？墒�，我們有自主權(quán)。
你可以選擇荒蕪青春，也可以勤奮耕耘，青春是你自己過(guò)的，若干年后如果后悔，請(qǐng)不要在明媚的春季，來(lái)怨天尤人。
校園春來(lái)早作文 篇27
聞著濃郁的麥苗香，欣欣然走進(jìn)校園。
校園兩側(cè)矗立著六棵參天大樹(shù)，春天到了他們紛紛將自己強(qiáng)壯的枝干，舒展，蔓延，最終成了一把綠傘。他們準(zhǔn)備在夏天時(shí)，為所有學(xué)生遮陽(yáng)。
深綠的茶樹(shù)圍繞著校園，春天到了他們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，嫩葉是嫩綠的，而下半身的葉子卻是深綠的，這樣的組合，真是別有風(fēng)趣�；蛟S是，下面的葉片飽經(jīng)風(fēng)霜，在四季中磨練出堅(jiān)強(qiáng)得意志。他們就像是現(xiàn)實(shí)生活中的老人，沉著冷靜。而嫩葉就是像我們一樣的孩子，需要大人的呵護(hù)與保護(hù)。
校園中心的兩個(gè)大花壇四周鋪滿(mǎn)了嫩綠的小草，他們從春風(fēng)中汲取綠色素，從自己枯黃的身體，一下子染成嫩綠，綠得就像快流出來(lái)似的`。花壇中間種滿(mǎn)了各種植物，在園藝工人的努力下，這些植物組成一幅一幅美麗的畫(huà)。從三樓往下看，那些畫(huà)清晰地呈現(xiàn)在眼前。
中午，同學(xué)們前往食堂吃飯，食堂前面的桂花樹(shù)紛紛散發(fā)出清淡的香味，食堂周?chē)切┎恢幕ú菀惨煌l(fā)著花香，每次吃飯都有花香陪伴，食欲大增。連吃白米飯都是甜的。
學(xué)校教學(xué)樓里種著芭蕉樹(shù)，李子樹(shù)和桃樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子還真像西游記中的芭蕉扇。校園中的李子樹(shù)每年都會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)誘人的李子，每一顆都是那樣紅，真像摘一顆試試味道。我們的教師前面就是一棵桃樹(shù)，每到春天，他都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)粉紅的花朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃香紛紛進(jìn)入嘴中和鼻中。
春季是生機(jī)勃勃的季節(jié)，早晨，學(xué)生們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，太陽(yáng)也伴隨著我們。很快，學(xué)校被朗朗的書(shū)聲所淹沒(méi)，同學(xué)們脫去了沉重的棉襖，穿上了整潔的校服，整個(gè)人煥發(fā)著青春的活力。
到了操場(chǎng)，初三同學(xué)在操場(chǎng)上鍛煉的情景隨處可見(jiàn)，有的在跑步，有的在擲實(shí)心球，還有的在踢足球。每個(gè)人都冒著熱氣，流著熱汗。
傍晚我們嗅著清淡的麥香，迎著夕陽(yáng)，笑瞇瞇地走出校園。
校園春來(lái)早作文 篇28
輕輕的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而來(lái)。她的腳踩在軟綿綿的校園胸膛上，大地打了個(gè)哈欠，吹出一朵艷紅的月季。
踏在校園的小路上，映入眼簾的卻是一片枯黃，不禁頻了下眉。蹲下身子輕柔地扒開(kāi)那片枯黃，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在枯黃中勾隱著一絲新綠，顯得那么羸弱，那么嬌小。
向遠(yuǎn)處望去，似乎有一團(tuán)泥土在蠕動(dòng)。慢慢地向那團(tuán)泥土走進(jìn)，撥開(kāi)泥土，原來(lái)是些小蟲(chóng)，它們的父母沒(méi)有熬過(guò)寒冬，卻把希望留個(gè)了它們�？粗切⌒〉娜崛醯纳碥|在泥土中蠕動(dòng)，我的心里泛出一絲莫名的感動(dòng)。溫?zé)岬难酃鈱⑼恋卣盏能浰炙郑瑫癯鲆粭l小溝，使小小的種子吐露出春的希望與贊美。
那時(shí)，春天的裙擺拂過(guò)樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，砸下一串串悅耳的鈴鐺，我不禁浮想聯(lián)翩，那是初春雛燕嗎？是否是它們將春天掀來(lái)校園的？
抬抬頭，太陽(yáng)的光輝照映在玉蘭樹(shù)葉上，樹(shù)葉不規(guī)則地切割著天空，在地上留下細(xì)碎的`陰影米娜綠色發(fā)射著陽(yáng)光，滿(mǎn)天的璀璨，連地上的影子也跟著閃亮。
還記得前幾天落得第一場(chǎng)春雨嗎》我正沉睡在題海中，那場(chǎng)春雨喚醒了我，于是我便一抬頭鉆進(jìn)了雨的世界。透過(guò)雨的薄紗，只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔的含羞……
伴著那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，廣樹(shù)蘭聳了聳身子，隱約間，沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸盡這春的乳汁。幾朵盛開(kāi)的野花點(diǎn)綴在綠叢中，那副孱弱的樣子，像懷抱一個(gè)春天的夢(mèng)，在風(fēng)中輕輕搖曳。
佇立在陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)山上的那團(tuán)綠霧，雨前還是那般遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那色彩愈來(lái)愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。
霧，慢慢地升起了，蒙朧在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了，白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。
這時(shí)的校園一點(diǎn)也不驕躁，一點(diǎn)也不做作，美得那么樸實(shí)，那么純粹。
其實(shí)，美是不需要做作的。
校園春來(lái)早作文 篇29
已是春初，校園中早已不再是一片荒涼。香樟樹(shù)雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的。如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，翠綠的葉子一片片豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐著一些白玉蘭此時(shí)已是花苞滿(mǎn)樹(shù)，仿佛一只只粉色的鴿子，春天來(lái)了……
校園小道上，來(lái)來(lái)往往的師生明顯多了，北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很高興接受這樹(shù)柄。有人匆忙從玉蘭樹(shù)邊走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而玉蘭安靜而高雅，幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景。有人快步走過(guò)月季邊，匆匆的目光也未能在生機(jī)勃勃的月季上停留。大片大片的綠草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不會(huì)刻意注意沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草一樣。
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物與春時(shí)發(fā)芽，生長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。初三的學(xué)生，忙碌著做著沖刺的準(zhǔn)備，恨不得一秒當(dāng)成一分用。初二學(xué)生面臨著那將升入初三的壓力，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木？初一的學(xué)生還未很好地適應(yīng)初中生活。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了了綠色，北風(fēng)又把他們吹撒得每個(gè)角落都是�，F(xiàn)在他們也很忙，雖然看不出來(lái)，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新根，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的面貌挺立于大地上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，他們有著與人一樣的內(nèi)心，在這個(gè)即將到來(lái)的'春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著，春天，不僅僅是人們的春天，更加是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春天已到了，這將會(huì)是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。
校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。
校園春來(lái)早作文 篇30
當(dāng)早晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，打破清晨的寧?kù)o時(shí)，我們的校園就像一位老人，在若有若無(wú)的晨霧中蘇醒了。
早上，當(dāng)我們踏著輕快的步伐上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，撲入眼簾的是我們那如藍(lán)色城堡般的學(xué)校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周?chē)菂胃鸵恢谐踔胁?顯得那么寧?kù)o祥和。
踏進(jìn)校園門(mén)口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓(xùn)：“德為先，行為本�！弊哌M(jìn)校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個(gè)生機(jī)勃勃的大花園。沿著蜿蜒的鵝卵石小路來(lái)到花園里，便看到遠(yuǎn)處的圍墻邊上長(zhǎng)著一叢婀娜多姿,郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開(kāi)得十分茂盛，一朵朵花展開(kāi)米粒般大小的紫色花瓣，爬滿(mǎn)枝頭.旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的小花在樹(shù)枝上連成一串，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像白銀打造出的枝干,晶瑩剔透；不遠(yuǎn)處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會(huì)展開(kāi)花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過(guò)紅色大理石鋪成的大廳，便看見(jiàn)一條寬闊的走廊，走廊連接著二號(hào)樓與三號(hào)樓。走廊兩旁，又是花園.花園里種滿(mǎn)了各種各樣的果樹(shù)：櫻桃樹(shù)、琵琶樹(shù)、釉子樹(shù)...... 讓人仿佛置身于果園中。除了果樹(shù)，還有花葉蔓常春藤, 那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點(diǎn)綴了精致的花邊。
不知不覺(jué)中，我已來(lái)到紫藤架下，幾株紫藤盤(pán)根錯(cuò)節(jié),相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽(tīng)到了紫藤老人在向我們?cè)V說(shuō)著北小輝煌的.百年歷史。
紫藤架的西邊，便是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。體育課上，我們列隊(duì)整齊地站在操場(chǎng)上，隨著老師的號(hào)令，我們開(kāi)始各種體育運(yùn)動(dòng).那時(shí)，操場(chǎng)上到處都是孩子們矯健的身影。下課時(shí)，我們?cè)诩t色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場(chǎng)上留下了我們的汗水, 留下了我們的歡呼聲, 也留下了我們揮之不去的笑聲。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的一草一木，愛(ài)這里的同學(xué)和老師，這里正是讓我放飛夢(mèng)想的地方！
校園春來(lái)早作文 篇31
無(wú)意間，一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光，我的心微微地抖動(dòng)一下，一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感到很驚奇——今年的春天似乎來(lái)得早一些。
我按捺不住寂寞，漫步在操場(chǎng)上，想欣賞一番春滿(mǎn)校園的景色。
小路邊的'郁金香也隨春天擁有了生命的活力。一陣風(fēng)吹來(lái)，郁金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣，那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受，讓你感到心曠神怡。
球場(chǎng)中央又長(zhǎng)出了綠茵的小草。青青的綠草，使你感到那般不忍心去踐踏。槐樹(shù)發(fā)了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，是一朵一朵玲瓏的小花吧！呵！原來(lái)是我看走了眼哩！
學(xué)校的圍墻上纏滿(mǎn)了薔薇。薔薇一到春天，便重新發(fā)芽，長(zhǎng)出深綠的“手掌”，譜寫(xiě)出“五個(gè)指頭”的童話。
春天一到，不但是植物有了生機(jī)，人同樣也有了春天的活力。一群學(xué)生在跑道邊舉行騎自行車(chē)比賽。那個(gè)高個(gè)子的男孩輕松地登上踏板，展現(xiàn)出那種青春飛揚(yáng)的狀態(tài)。春天讓青少年充滿(mǎn)了青春活力。
春季是萬(wàn)物生機(jī)的季節(jié)，是使青少年們青春奔放的動(dòng)力。我愛(ài)春，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)特的風(fēng)采；我愛(ài)春，是因?yàn)槲覠釔?ài)那種青春飛揚(yáng)的感覺(jué)！
校園春來(lái)早作文 篇32
春天來(lái)了，南飛的雁都回來(lái)了北方也有了春天的氣息，燕子飛到了我們的校園里，我們的校園瞬間充滿(mǎn)了春意，你看！
我們的校園到處是一片綠，綠的'草，綠的樹(shù)，綠的世界，明媚的陽(yáng)光照耀著學(xué)校左側(cè)如茵的大草坪，綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁的長(zhǎng)，這草坪仿佛是塊大大的地毯，草坪上開(kāi)放著金黃色的小花兒，藍(lán)天把這塊綠草地映襯的多么漂亮，花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗，
叮呤呤下課了，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的“鮮花”。
春天的氣息，讓我們的校園如此美麗，我喜歡你“春天”，我喜歡你“校園”。
校園春來(lái)早作文 篇33
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)到了我們的校園中。
小草鉆出了嫩綠的小腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉，大樹(shù)也抽出了枝條，長(zhǎng)出了新葉。
郁金香穿著那雪白的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)就翩翩起舞，雪白的`衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有些郁金香是粉紅的，就像是被粉紅色的染料染過(guò)似的。
在校園的小路兩旁，長(zhǎng)著許多樹(shù)木，棵棵郁郁蔥蔥，高大挺拔。在大樹(shù)底下還長(zhǎng)著許多嫩綠的小草，大樹(shù)就像是小草的媽媽。
春天的校園真美��！
校園春來(lái)早作文 篇34
春姑娘用她那溫暖的雙手撫摸著學(xué)校對(duì)面山坡上沉睡的鮮花，花都盛開(kāi)了，有嫩黃的迎春花和油菜花，粉紅的桃花……這么多的顏色交織在一起，如一條七彩的裙子，穿在大地的身上。
你瞧，學(xué)校操場(chǎng)旁邊的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士，度過(guò)了寒冷的冬天，仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，嫩嫩的，綠綠的。
春姑娘來(lái)了，她送走了冬天的'冷氣，帶著溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮的格外美麗。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……
校園春來(lái)早作文 篇35
春姑娘的腳步近了。她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來(lái)到我們的校園，我們的校園充滿(mǎn)了春意。
你看，那排高大挺拔的白楊樹(shù)上，掛滿(mǎn)了好多好多“毛毛蟲(chóng)”。那“毛毛蟲(chóng)”是楊樹(shù)的花，春風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)在不停得搖動(dòng)。楊樹(shù)右邊是兩棵柳樹(shù)，枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。那小芽只要輕輕一碰，它就掉了。春風(fēng)吹過(guò)。軟軟的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，真像少女的長(zhǎng)發(fā)。
你再看，嫩綠嫩綠的小草又從地底鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁地長(zhǎng)�；ǔ乩锏脑录净ㄓ珠L(zhǎng)出了淡紅色的新葉子，不仔細(xì)看，還以為那就是花呢！窗下的冬青樹(shù)更是生機(jī)勃勃，碧綠的'老葉子中間又長(zhǎng)出了黃綠的新葉子。沒(méi)張開(kāi)的葉子像一朵朵綠色的小花。
啊，春天到了，春滿(mǎn)校園！
校園春來(lái)早作文 篇36
冬婆婆帶著寒意走了，春姑娘又帶著暖意悄悄地來(lái)到了人間。
我在校園里尋找著春天的蹤跡。春姑娘在草坪里，小草把頭鉆出地面上，好奇地張望著周?chē)�，小草點(diǎn)著頭歡迎美麗的花兒們�；▋簜兠撓铝怂�，穿上了艷麗的春裝，傲然開(kāi)放。爭(zhēng)芳斗艷，婀娜多姿。春雨過(guò)后，散發(fā)出陣陣清香。春姑娘在大樹(shù)旁。校園里兩旁大樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，在春風(fēng)中舒展著筋骨。春姑娘在孩子們里。孩子們脫下了厚厚的冬衣，穿上了薄薄的春裝，他們?cè)诖髽?shù)下追逐、玩耍、嬉戲。春姑娘在蒙蒙的.細(xì)雨中。沙沙的春雨淋醒了草地，好象在鼓勵(lì)它，要努力生長(zhǎng)，為大地增添生機(jī)；沙沙的春雨淋醒了百花，紅的玫瑰、白的杏花、粉的桃花等，都散發(fā)了陣陣迷人的清香，沁人心脾！吹到了農(nóng)民伯伯的鼻子里，農(nóng)民更加勤奮勞動(dòng)；吹到了學(xué)生的鼻子里，使他們更加努力地學(xué)習(xí)；吹到了蜜蜂的鼻子里，使它們更加努力地采蜜
……啊，校園里的早春天別有風(fēng)味。
校園春來(lái)早作文 篇37
俗話說(shuō)“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾靵�(lái)了，同學(xué)們都彌漫在春的喜悅之中，在春的腳步之中，在同學(xué)們的嬉鬧之中，我們的校園變的生機(jī)勃勃起來(lái)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。而教學(xué)樓的前面則是寬闊的操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們紛紛脫掉厚厚的棉衣，急匆匆的跑到操場(chǎng)上鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，感受大自然的氣息，“你好�！迸叮∈钦l(shuí)？噢，綠化帶叢中探出三四個(gè)金燦燦的小腦袋來(lái)。��！原來(lái)是迎春花，它們正羞羞答答的和我們打招呼呢！
緊挨著，是主席臺(tái)，這是同學(xué)們展示才藝的平臺(tái)，也是老師講要事的.地方，在主席臺(tái)的左上空飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，銀白色的旗桿在春日的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光在這校園之中，最美的景點(diǎn)就屬陶染園了，當(dāng)然，我最喜歡雨中的陶染園了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陶染園由兩個(gè)圓形組成，就像一個(gè)橫著的“8”，右邊的圓里面最引人注目的是高大挺拔的廣玉蘭，平時(shí)看它，它像一位威武的士兵，可現(xiàn)在，它乖乖的站在春雨之中，亭亭玉立，享受著春雨姑娘給它的滋潤(rùn)、刷洗它身上的灰塵，因此，它變的更翠綠了。廣玉蘭后面的紫薇樹(shù)也不甘示弱，展開(kāi)它那柔柔的枝條，露出千萬(wàn)個(gè)紫色的花苞，它們吮吸著春雨的甘露。紫薇樹(shù)的旁邊有一座蘑菇亭，一個(gè)大，一個(gè)小，它們緊緊挨著，好象每天都有說(shuō)不完的悄悄話。
你說(shuō)在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，是不是很愜意的事情？
校園春來(lái)早作文 篇38
冬己經(jīng)來(lái)了，在陣陣逆風(fēng)里本應(yīng)是天寒地凍，一片蕭瑟，許多的花兒都該調(diào)謝了，多數(shù)樹(shù)木的葉子也該落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，在北方有的樹(shù)甚至穿上了厚厚的“棉衣”——稻草�？墒悄闱莆覀兊男@依舊那般花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，仍呈現(xiàn)出一片“春意融融”的樣子。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，如同明凈的湖水，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，整個(gè)校園沐浴在冬日的“春意”里。行道旁那兩排整齊的黃金榕，黃綠相間的葉子像打了蠟似的，閃閃發(fā)光，好像在跟陽(yáng)光互相挑逗。
學(xué)校的草坪，顯得更加生機(jī)勃勃，好似一塊平整的綠地毯。草地邊上還點(diǎn)綴著各色各樣的三角梅。三角梅的花兒有的欣然怒放；有的綻開(kāi)笑臉；有的嬌羞如少女……顏色有大紅的，像燃燒的火焰；有玫瑰紅的，似天邊的朝霞；有粉紅的如同剛出生嬰兒的肌膚，五彩繽紛，美不勝收。三角梅那三片花瓣，像相親相愛(ài)的兄弟姐妹緊挨在一起，花瓣中間鑲嵌著黃色的'花蕊。三角梅這一叢，那一簇，好像是為綠地毯鑲上朵朵精致的繡花。
咦，那綜合樓的墻角邊又是哪位小姐拋出了紅艷艷的“繡球”呀？噢，原來(lái)是合歡花送給我們學(xué)校的定情物。每朵花都像人們用紅毛線精心扎成的絨球。瞧那些“毛線”細(xì)得像針，毛茸茸的摸起來(lái)很舒服，在復(fù)式羽狀的綠葉的襯托下顯得格外耀眼。
翠蘆莉則嬌羞地躲在校園的一角，默默地舉起紫色的小喇叭�；ǘ錉�(zhēng)先恐后開(kāi)放，從夏天一直延續(xù)到冬天，仿佛總是那樣溫情脈脈地訴說(shuō)著什么。它的葉子像竹葉，綠油油的，真是名副其實(shí)的“翠如綠”。
最妙的是學(xué)校后圍墻邊上的那片丑菊。它們競(jìng)相開(kāi)放，成片成片的，鋪滿(mǎn)了整個(gè)山坡，開(kāi)得那樣奔放，那么狂野，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了季節(jié)，就那么不管不顧地開(kāi)著，想讓全世界都知道它的存在似的。是�。≌l(shuí)能忘記它們呢？即使閉上眼睛，那朵朵開(kāi)得比手掌還大的黃菊花也能爭(zhēng)先恐后地呈現(xiàn)在你腦海里。一陣風(fēng)吹過(guò)，丑菊笑得前俯后仰，與在操場(chǎng)、草坪上翻滾打鬧、追琢嬉戲的同學(xué)們相映成趣。
校園里，還有四季常青的松樹(shù)、撐起巨傘的榕樹(shù)、散發(fā)清香的芒果樹(shù)、花像帆船似的雞冠刺桐、把花兒吊在樹(shù)上的串錢(qián)柳……它們齊心協(xié)力地裝扮著我們的校園。
流連在這個(gè)如景如畫(huà)的校園里，你會(huì)不由地感嘆“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入‘校園’來(lái)”。
校園春來(lái)早作文 篇39
春天悄無(wú)聲息地降臨了：降臨在樹(shù)林中、馬路上、公園里......在青蔥校園中，春也降臨了。春在朗朗書(shū)聲中穿行，草兒青了，樹(shù)兒綠了，芽?jī)耗哿�，花兒艷了，書(shū)聲爽朗了。那么，校園的春天究竟有多美呢？為了揭開(kāi)這層神秘的面紗，請(qǐng)跟著我的步伐，開(kāi)始我們的尋春大行動(dòng)吧！
首先映入眼簾的是高大氣派的教學(xué)樓旁邊的一片綠化帶。綠化帶的四周鋪上了一層毛茸茸的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一塊綠色的.地毯，讓人看了倍感清爽與舒適。真想撲上去打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們便扭動(dòng)著身軀跳起搖擺舞。更有趣的是紅花櫸木了，它的外形像珊瑚，一簇簇地互相靠攏，誰(shuí)也不想出人頭地顯示自高自大的摸樣。我想，這些花草雖然平凡，卻在平凡中孕育著一份偉大。它們不象那些名貴的花朵那么嬌艷，也不喜歡嘩眾取寵，卻一樣給大自然增添美麗的色彩。我想，做人也要象它們一樣，踏實(shí)而不嘩眾取寵。
來(lái)到綠化帶中心，幾株茶花樹(shù)矗立在草叢中。一朵朵紅色的花朵緊貼在樹(shù)枝上，湊上去聞一聞，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。再瞧那淡粉紅的洋紫荊，一個(gè)個(gè)花苞稀稀拉拉地散落在枝頭，遠(yuǎn)看猶如一位花枝招展的少女張開(kāi)雙臂迎接春天的到來(lái)。近看又如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使棲息在枝椏間，真是別有一番情趣。而蝴蝶花和瓜葉菊也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的魅力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真象一群色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞呢。
啊，校園的春天真美麗！
校園春來(lái)早作文 篇40
早上的校園，一陣濃霧圍繞著校園。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，如同一位姑娘用那光滑潔白的手輕輕地?fù)崦愕哪樀�。到底是誰(shuí)撫摸著我的臉？原來(lái)是那能歌善舞的春姑娘��！春姑娘飛過(guò)熱鬧的夏天；越過(guò)碩果累累的秋天；走過(guò)冰天雪地的冬天，從遠(yuǎn)方氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，春姑娘沒(méi)來(lái)得及休息，又干起活來(lái)：她把南國(guó)的含苞欲放的花朵吹開(kāi)，把正在冬眠的小動(dòng)物們叫醒，給校園一片繁榮昌盛的`景象，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
剛開(kāi)學(xué)，我不敢相信眼前的景象，因?yàn)閷?shí)在是太美了：去年那光禿禿的“無(wú)名樹(shù)”如今變成了身穿嫩綠色衣裳的大妹子，可毛毛蟲(chóng)卻咬壞了她的新衣裳，她正在嗚嗚地哭呢！許多人都勸她，可她還在哭，春姑娘真是菩薩心腸，她見(jiàn)到大妹子哭，用魔杖一揮，衣裳就變成原來(lái)的樣子，并把毛毛蟲(chóng)趕走了。大妹子立刻笑了起來(lái)，還不時(shí)感謝春姑娘，春姑娘也不時(shí)地說(shuō)“：沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！�
去年那只會(huì)呆頭呆腦地站在那兒的桂花樹(shù)現(xiàn)在已變成了全身噴滿(mǎn)法國(guó)著名香水的貴族夫人。就憑她那香香的味道，擺出了“順我者昌，逆我者亡。”的架勢(shì)，在眾多花草樹(shù)木面前，桂花樹(shù)顯得霸氣十足，似乎沒(méi)有人能超過(guò)她。
連平常不順眼的芒果樹(shù)如今變成了一個(gè)帶許多寶石瑪瑙的有錢(qián)人家的夫人。
木棉樹(shù)不僅身披嫩綠色的“鎧甲”，而且還開(kāi)出了火紅火紅的木棉花，放眼望去，就像一頭公牛想頂撞某個(gè)人呢！火紅的木棉花，似乎代表著新的一年繁榮昌盛，牛氣沖天，日子紅紅火火。
我愛(ài)春天的校園，還有許多樹(shù)還在互相攀比，結(jié)果都是平局，不分上下。吵鬧聲傳遍全校。我愛(ài)春天的校園，有那個(gè)春天的花園能比得上校園的樹(shù)的吵鬧聲呢？
……
校園春來(lái)早作文 篇41
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，自古以來(lái)，詩(shī)人們描繪了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的春天，而我們校園的春天，與那些姹紫嫣紅的春天不同，是素雅的，也是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。
二月里，一陣驚雷，打破了一冬的沉寂，趕走了冬天的風(fēng)，迎來(lái)了春天的雨......雨淅淅瀝瀝地下著，織成了一張朦朧而又輕柔的網(wǎng)，將大地上的一切籠在里面，給予它們新的生命。
校園的花壇里，一棵只有齊腰高的小樹(shù)，遠(yuǎn)看似乎仍然光禿禿的，走近前去細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)在干枯的樹(shù)枝間，已探出許多細(xì)嫩的芽?jī)�，它們好奇地東瞧西望，汲取著清晨的露水，準(zhǔn)備迸發(fā)出無(wú)限的生命力。
水泥路旁有幾棵大樹(shù)，整整一冬天，總有幾片殘葉吊在枝頭上，被風(fēng)吹得搖搖晃晃，卻總是掉不下去，這是這棵樹(shù)的最后一點(diǎn)生命力了，殘酷的冬風(fēng)也不舍得扼殺這最后的`一點(diǎn)希望。然而，只有春天是最能狠下心來(lái)的，在幾片新葉破曉而出的同時(shí)，寥寥無(wú)幾的殘葉終于飄落了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”它們將去孕育新的生命。
周一的升旗儀式上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神百倍，天空中一隊(duì)燕子，在樓房間徘徊著，盤(pán)旋著，逐漸地向北飛去。春天，她給了萬(wàn)物新的活力，用充足的精力去迎接新的一年。
春天，她隨一陣風(fēng)而來(lái)，拂綠了世間萬(wàn)物。
春天，她隨一聲雷而來(lái)，驚醒了沉睡的一切。
春天，她賜予我們新的生機(jī)，新的活力，領(lǐng)著我們迎接新的一年。
校園春來(lái)早作文 篇42
春天的早晨，漫步在校園里。一夜好雨，把藍(lán)天洗得像一塊晶瑩剔透的寶石；朝陽(yáng)把它金色的光輝撒上綠樹(shù)、披上重樓。一樹(shù)樹(shù)繁茂的櫻花在晨風(fēng)輕拂中飄落陣陣花雨，輕柔的花瓣落在鋪滿(mǎn)新綠的草地，織成一張清新淡雅的絨毯。我貪婪地呼吸著濕潤(rùn)的泥土芬芳，春天，如此美好！
從宿舍出來(lái)的人工湖一直綿延到教學(xué)樓前。捧著三兩本書(shū)，從湖上的拱橋走過(guò)。湖堤上的垂柳抽出了嫩綠的新芽，在清洌的微風(fēng)中輕輕搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一片嫩綠的輕煙緩緩浮動(dòng)，輕煙中偶爾飛起幾朵潔白的柳絮，飄飄搖搖落在湖面，平靜的湖面也因這不速之客泛起一絲漣漪。
忽而幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破寂靜，幾只喜鵲歡叫著從湖面掠過(guò)，掀起鱗鱗細(xì)浪，又穿過(guò)綠柳、拂過(guò)花間、繞過(guò)高樓，不知飛向何方，只留下清亮的啼聲回蕩在校園上空。
走過(guò)人工湖，教學(xué)樓兩旁的桃花也開(kāi)得熱烈，粉粉嫩嫩的著實(shí)惹人喜愛(ài)。片片花瓣隨風(fēng)飄落，站在樹(shù)下偶然間接到一瓣，柔柔的觸感讓人從指尖一直癢到心里。陽(yáng)光從枝葉花叢中穿過(guò)，少男少女們的笑容也從寒冷中破冰，在這春天的陽(yáng)光下恣意瀟灑。
陽(yáng)光熱烈起來(lái)，校園也喧囂起來(lái)。遠(yuǎn)外鋪滿(mǎn)綠茵的操場(chǎng)，紅底白線的跑道，那幾道晨跑的.身影，似歡快跳動(dòng)的音符。廣播里響起明快的音樂(lè)聲，校園的路上人漸漸多起來(lái)，紛紛迎著朝陽(yáng)，邁著輕快的步子向教學(xué)樓走去。
在這生機(jī)勃勃的春天的早晨，我的心融在暖暖的春光里，融在春花的喜悅里，春天，真好！
校園春來(lái)早作文 篇43
校園春夜，那是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的境界，讓人著迷，令人心醉，一切都散發(fā)著春的氣息。
月兒出來(lái)了，睜著朦朧的睡眼，高高掛在天空，放射出皎潔的亮光。
晚間散步在小花壇旁，花壇里雖然沒(méi)有珍貴的奇花異草，卻也般讓人陶醉，最顯眼是那一朵朵牡丹花，在月下，好像害羞似的，合起美麗的花瓣，依然楚楚動(dòng)人，太陽(yáng)花雖然沒(méi)有美麗的花瓣，但香氣足以壓倒一切，是那么的清淡而又濃烈。
每當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，總要蹲下來(lái)聞一聞，看一看，都贊嘆地說(shuō)：“多美多香的花呀！”
那一排排青松在月光下更加碧綠，更加耀眼，就像碧綠的湖水，不，用湖水來(lái)比喻它太不實(shí)際，姑且用綠寶石來(lái)形容它吧。
一絲微風(fēng)吹過(guò)，深深地吸了一口，是那么的清新，我向四周望去，一切盡收眼底，心中的'煩惱憂(yōu)愁也早已煙消云散，心里靜靜的，什么也不愿想，生怕打破這美好的夜景。
人們常說(shuō)春是蓬勃朝氣，生命的象征，夏是黃金時(shí)期，秋是萬(wàn)物之母，冬是一切希望的潛伏期，我卻要加一句，春夜是一幅美好的春景圖。
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)這美好的春夜。
校園春來(lái)早作文 篇44
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，背著自己心愛(ài)的書(shū)包，高高興興地上學(xué)．
剛到校門(mén)，就可以看到＂清溪中心小學(xué)＂，這六個(gè)閃閃發(fā)光，蒼勁有力的大字．
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)小花壇．這個(gè)花壇的花數(shù)不勝數(shù)，連綿不斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一個(gè)五顏六色的彩虹掛在天邊．你呀，可不要只是說(shuō)花漂亮呀！其實(shí)，在花壇中可要數(shù)到用鵝卵石鋪的小路啦！這條小路蜿蜒在翠綠的草坪上，像一條睡在草坪上的'懶蛇．哇！真香呀！這到底是什么香味在勾引我呢？走前一點(diǎn)去，才知道原來(lái)是一棵雞蛋樹(shù)的香味正在勾引我呀！雞蛋花的香味或濃或淡，無(wú)論誰(shuí)吸上一口，都會(huì)像喝了一杯甘露那么清爽，陶醉．雞蛋花的花瓣可真柔嫩．一片片的圍起來(lái)，再加上綠油油的葉子，看上去就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又美麗的小公主．微風(fēng)吹過(guò)，這些小公主們就翩翩起舞．咦！那是什么東西，五彩斑斕，真好看！走進(jìn)一點(diǎn)，才知道這里有許多花兒在比賽，而且個(gè)個(gè)都是你不讓我，我不讓你：首先，出場(chǎng)的是一位高貴的鳳凰花，她迫不及待地炫耀自己的黃裙子，溫柔地說(shuō)：＂大家都要選我哦！我才是世界上最美麗的花．＂這些植物都給校園增添了許多色彩和生機(jī)．
��！校園的春色真美��！
校園春來(lái)早作文 篇45
寒料峭，風(fēng)“呼呼”地肆虐著，讓人感覺(jué)不到一絲春意。冬爺爺似乎還很留戀不愿離去，春姑娘“猶抱琵琶半遮面”。同學(xué)們?nèi)源┲窈竦拿抟\，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。春天在哪里？我們漫步校園，尋找著春的氣息……
操場(chǎng)上，樹(shù)都冒出了新芽，嫩綠嫩綠的，像襁褓的皮膚那么細(xì)潤(rùn)，又如翡翠那般亮麗。在陽(yáng)光的照耀下，映出或濃或淡的光輝，那么耀眼，那么絢爛。草筆挺筆挺的，好不精神！如同解放軍挺直的腰板，任風(fēng)吹雨打從不屈服。水泥的乒乓桌上還有一些積水，同學(xué)們已在打乒乓球，你來(lái)我往的，給平常下課冷冷清清的操場(chǎng)添了無(wú)限生機(jī)�；▔锬切┙胁怀雒麅旱幕ɑú莶菀彩秩侨讼矏�(ài)。有的'還是花骨朵兒，有的早已耐不住寂寞綻開(kāi)了笑臉。大紅的，黃的，粉紅的……
各種各樣，點(diǎn)綴叢中。紅勝火的花朵給校園添了些喜慶，黃如月的花為校園加了一絲幽靜，粉似霞的花也給校園增了一些風(fēng)景名勝區(qū)的氣勢(shì)。同學(xué)們?cè)谶@周?chē)膩?lái)跑去，是否留意到這幾張珍貴而美麗的“笑臉”。同學(xué)們的臉上也有些笑意，臉有些紅，真是“人面桃花相映紅”��！我想，在過(guò)些時(shí)日，該是滿(mǎn)園春色了吧。
校園春來(lái)早作文 篇46
輕輕地吹著的春風(fēng)并不是很大，但它仍然打破了校園樹(shù)木的寂靜，使它們沙沙作響。葉子還是綠色的，不時(shí)飄下來(lái)漏下來(lái)。是不是無(wú)法提供營(yíng)養(yǎng)？看著那根樹(shù)枝，它的樹(shù)皮又厚又褐，透露出無(wú)窮的力量。它就像一把大傘，圍繞著下面的一個(gè)小水池，以阻擋風(fēng)雨。那些嬌嫩的樹(shù)枝從樹(shù)枝上拔了出來(lái)，點(diǎn)著了水，蕩漾起綠色的波浪。
在koikegami，有一簇簇的水花生，綠色的.池水上漂浮著許多淡綠色的浮萍。我被深綠色水花生和淡綠色浮萍的交替陶醉了。很快，我就被人造小瀑布的響聲吵醒了。如果我是一只小螞蟻，看到如此壯麗的景色，我會(huì)脫口而出“銀河隕落九天”這句話。當(dāng)然不可能。
沿著河岸走著，風(fēng)帶來(lái)陣陣清香。原來(lái)它前面的花正在盛開(kāi)，有深紅色的鳶尾和粉紅色的桃花。大大小小的花朵在樹(shù)葉下靜靜地綻放，散發(fā)出陣陣香氣。我夢(mèng)想吸收這清新的香味，一口，再一口。真的是醉了。
春光明媚，每所學(xué)校都有她醉人的魅力。
校園春來(lái)早作文 篇47
春姑娘的腳步聲近了，一步一步向我們走來(lái)，我們感受到了春天的氣息！啊，春天終于來(lái)了。
春天的'校園真的很美。校園里的每一株植物，每一朵花，每一個(gè)人都穿上新衣服，為春天做準(zhǔn)備！孩子們的打鬧聲和小草的笑聲，用笑臉迎接這美麗的春天。
春天來(lái)了，上帝有時(shí)會(huì)開(kāi)我們一個(gè)小玩笑，給我們一場(chǎng)雪，給校園的每個(gè)角落都增添一份歡樂(lè)。同時(shí)，每個(gè)人的心里都一直充滿(mǎn)著春天的感覺(jué)。
校園里的師生都換上了新衣服，讓春女看到了大家最美的一面！有時(shí)候，天氣陰沉的時(shí)候，大家都會(huì)抱怨天氣�？赡苁悄硞�(gè)不小心激怒了春姑娘，惹她生氣了，唉。
校園春來(lái)早作文 篇48
春天是一串美妙的音符；春天是春天回歸大地的象征；春天是我遇見(jiàn)你的記憶。每當(dāng)我走在校園安靜的走道上，仿佛你就在我身邊。你說(shuō)我像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，但我想告訴你，沒(méi)有天空的'鳥(niǎo)是不會(huì)快樂(lè)的。就像沒(méi)有陽(yáng)光的月亮；不會(huì)那么耀眼；草沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，就不會(huì)那么清脆宜人；沒(méi)有父母的關(guān)心，孩子不會(huì)聰明和強(qiáng)壯。
校園的春天給我?guī)?lái)了和你在一起的美好回憶。校園里的小樹(shù)是從那些需要你保護(hù)的人成長(zhǎng)起來(lái)的。我希望春風(fēng)會(huì)把我的想法傳遞給你！
在校園的春天！充滿(mǎn)回憶：和你，和我，和他們！
校園春來(lái)早作文 篇49
我們學(xué)校位于城市的東南部。校園風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木繁茂，假山亭閣，名花名草點(diǎn)綴其間。這里是陶冶情操，學(xué)習(xí)的好地方。春天來(lái)到校園，讓校園更加美麗。
快看！寒冷的冬天過(guò)后，草坪上的綠草爆發(fā)出來(lái)，讓校園看起來(lái)更加生機(jī)勃勃。在這片草坪的邊緣，有一朵美麗的桃花，粉紅色的桃花正在盛開(kāi)。體育課上聞到香味的蜜蜂會(huì)落在學(xué)生的花頭上，大概是拿花頭當(dāng)桃花采蜜吧！池邊，仿佛春天的連翹花，歡快地開(kāi)著，一叢叢，一簇簇，在綠葉的.襯托下更加?jì)赡�。它的開(kāi)放象征著春天的到來(lái)。草坪的兩邊，兩棵玉蘭樹(shù)筆直地立著。花兒在凋謝，但它們以旺盛的活力迎接春天的到來(lái)。噓，聽(tīng)著！快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在啁啾，燕子又回到了北方。他們好像在開(kāi)春季派對(duì)！這個(gè)叫兩個(gè)，那個(gè)叫一個(gè)，形成一首春歌！春風(fēng)喚醒大地，鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘押⑼�。知道春天到了，孩子們脫下厚厚的棉襖，在校園里唱歌、跳舞、玩游戲。他們讓校園充滿(mǎn)了青春活力。
我愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
校園春來(lái)早作文 篇50
二月的春天，春姑娘悄悄來(lái)到人間，大地輕裝上陣，換上新衣。楊柳吐綠，麥苗舒展。一切都變了，花變艷了，人變美了，校園變春裝了。
看，校園里充滿(mǎn)了春天的氣息和活力。微冷的春風(fēng)喚醒了所有沉睡的事物�？矗厣系牟荼犻_(kāi)眼睛，偷偷從地里鉆出一個(gè)小腦袋，好奇地看著這耀眼的春天。這就像一個(gè)巧妙的紡織專(zhuān)家。憑借自己的小綠，依靠集體的力量，為校園鋪上了綠色的地毯。校園里鮮花盛開(kāi)，像嬌滴滴的小公主，有的還開(kāi)著，像學(xué)生可愛(ài)的笑臉；有的是含苞待放，吃飽了看著就要爆了…真的很美。春天在校園的學(xué)校門(mén)口，值班的學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏戎�，胸前戴著鮮紅的圍巾，穿著整潔的白色校服。他們都充滿(mǎn)了春風(fēng)和活力，向我們親愛(ài)的'老師致敬，并問(wèn)候我們可愛(ài)的同伴。教學(xué)樓的另一邊，傳來(lái)了學(xué)生們的晨讀，好整齊，好大聲。在這里，學(xué)生們開(kāi)始接受新學(xué)期的知識(shí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳?guó)未來(lái)建設(shè)的技能。在這個(gè)充滿(mǎn)春天的校園里，到處都是生機(jī)勃勃、積極向上的景象！
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的美麗，但我更愛(ài)春天的校園。
校園春來(lái)早作文 篇51
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我的眼睛突然煥然一新。校園里春意盎然，綠樹(shù)成蔭，讓人心曠神怡。我忘記了所有的煩惱和煩惱，全身心投入到這美麗的風(fēng)景中，真的令人陶醉。
春天，校園里有數(shù)百朵花。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，花都是不同的形狀，相互競(jìng)爭(zhēng)，美麗。走進(jìn)花里，突然覺(jué)得芳香撲鼻，忍不住又多吸了幾口，仿佛想把這些誘人的香氣吸進(jìn)體內(nèi)，永遠(yuǎn)記住它們。啊，春天的校園多美啊。
夏天，烈日在校園里燃燒，柳樹(shù)張開(kāi)茂密的枝條，向?qū)W生展示它們優(yōu)雅的姿態(tài)。其他的樹(shù)都下了很大的力氣長(zhǎng)高，長(zhǎng)出厚厚的葉子，讓學(xué)生有地方乘涼休息。啊，夏天的校園多懶啊。
秋天，校園微風(fēng)陣陣，樹(shù)上的葉子開(kāi)始落葉歸根。看著飄落的'樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，我想起了龔自珍寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥更護(hù)花”。啊，秋天的校園太迷人了。
冬天，校園里雪下得很大，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪的世界，仿佛被銀包裹著。走在路上，看著腳底下的新腳印，看著遠(yuǎn)方的同學(xué)砸雪球堆雪人，真的很難和他們?nèi)跒橐惑w，成為他們中的一員，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自己。啊，冬天的校園真神奇。
這是我的校園，一個(gè)美麗而不尋常的校園。如果你興奮，趕緊來(lái)我的校園。
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