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我美麗的校園，我成長的搖籃作文（精選37篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我美麗的校園，我成長的搖籃作文，希望對大家有所幫助。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 1
我們的校園坐落于觀海衛(wèi)鎮(zhèn)，這是一個美麗的校園。你無論什么時候來，都能感受到它的美，都會喜歡上這個留給我們美好記憶的地方。
在校園門口，橫著一排金黃的大字—衛(wèi)前小學(xué)。走進校園映入眼簾的便是一條大道，這條大道左邊是學(xué)習(xí)的高堂廣廈，右是熱鬧的‘運動樂園”。操場兩旁的花壇雖不大，但是卻分外美麗，這的花林林總總，多如牛毛。高大的樹挺立在圍墻外，好似是一位強壯的衛(wèi)士，守衛(wèi)著學(xué)校。操場被塑膠跑道包圍著，籃球場和排球場并列在一起，那一片足球場便是我們的活動場地，我們在這做廣播操、星期一還在這集會。接著陳顯的便是教學(xué)樓。教學(xué)樓不單單只有教室，還有美術(shù)室、電腦室、圖書室等。先談?wù)剤D書室吧！圖書室的書架有十排，書架上的書整整齊齊的放著，都了分類，每當(dāng)我走進圖書室都會看見魯迅先生的名言，正是這些名言鼓舞我要努力學(xué)習(xí)！
走出圖書館便是電腦室，電腦室里陳列著許多電腦，臺臺都是液晶電腦，電腦程序都是最高級的。該說說教室了，教室里書聲瑯瑯，課桌椅子擺放整齊，地上一塵不染，老師上課不用黑板，不用粉筆，只要用電腦，就可以教會我們很多知識，包括人生哲理。
我愛我校，這兒是我另一個家，天富有生機，春天種下知識的種子，夏天充滿活力得成長，秋天收獲累累碩果的'知識，冬天則去挑戰(zhàn)知識的白雪狂風(fēng)。�。∧敲利惖男@，你的美麗讓我感到驕傲。我想，總有一天，您也會為我的存在，而倍感驕傲！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 2
學(xué)校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。
我們學(xué)校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的.顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學(xué)校成為了衢州唯一一所小學(xué)部和初中部連接起來的學(xué)校。
走進學(xué)校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學(xué)校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。
從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學(xué)們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學(xué)校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學(xué)校的獨特風(fēng)景之一。
這就是我們美麗的校園風(fēng)景，也是我們歡樂的海洋。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 3
我們的學(xué)校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。
來到學(xué)校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學(xué)校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時刻保證我們的安全，走進學(xué)校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風(fēng)度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學(xué)樓旁有一個大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風(fēng)一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的.菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面�；钕裨谧矫圆氐呐滞尥�。
那花壇，橘林，樹木時時關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，那可都是學(xué)校的美麗風(fēng)景呀！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 4
我在清華園學(xué)校已經(jīng)度過了三年多的時光，這里有我的回憶，有我成長的足跡。
走進校園大門，就可以看到雄偉壯觀的“潤德樓”，它身披紅黃相間的外衣，像一位風(fēng)度翩翩的少年。
“潤德樓”三個大字在陽光照耀下煜煜生輝。這是我學(xué)習(xí)的地方，每天清晨，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，好像在跟同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)呢！
上課了，老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，不但教給我書本上的知識，還教我如何做一個合格的新時代少年。
教學(xué)樓前面是廣場。本學(xué)期，原來枯燥乏味的課間操換成了很火的舞蹈《你笑起來真好看》，每天課間，伴隨著歡快的音樂，同學(xué)們感受到做操的樂趣，身心愉悅。
一到大課間，這里簡直就是同學(xué)們的天堂。廣場旁邊還有一個花壇，每到春暖花開的季節(jié)，整個校園都被濃濃的花香包裹著。
教學(xué)樓后面是操場。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛向?qū)掗煹牟賵�，他們盡情的玩耍，有的.跳繩，有的踢毽子，有的打羽毛球……操場的四周是環(huán)形塑膠跑道，南端有兩個籃球架，喜歡籃球的同學(xué)在這里展示他們的風(fēng)采。
隔壁班有位同學(xué)因事故腿部受傷了，走路極不方便，同學(xué)們不僅沒有嘲笑他，還盡心盡力的幫助他。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，只要有他的地方，都有同學(xué)們噓寒問暖的身影，班里很多小伙伴都成了他的好朋友。
這就是我的校園，一個充滿溫暖的地方！我愛我的校園。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 5
美麗的校園在陽光的照耀下開始了一天的運作。
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到校園。小鳥在樹上鳴叫，仿佛是在為同學(xué)們加油打氣，希望每個同學(xué)的學(xué)習(xí)都會越來越好。同學(xué)們也好像聽懂了小鳥的話，都表現(xiàn)得精神飽滿、生龍活虎的。仔細聆聽從教學(xué)樓傳來的陣陣悅耳讀書聲，它像一首歌曲，時而有力，時而優(yōu)美，時而歡快。
早上，同學(xué)們正在認真聽講，有時低頭做筆記，有時抬頭繼續(xù)聽課，有時翻閱課本認真閱讀，有時聚精會神地思考老師拋出的問題�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們從各個教室里跑了出來，呼喚著小伙伴來玩耍。這動人的呼喚聲，使得同學(xué)們都像離弦的'箭一樣奔出教室，來到操場上玩耍，運動，打鬧。
黃昏，同學(xué)們拖著疲倦的身體，像蔫了的花一樣，無精打采地和同學(xué)告別。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在跟同學(xué)們說：“同學(xué)們，辛苦了！明天見，一路平安！”學(xué)生一個個地被家長們接走了，校園漸漸地安靜了下來。
夜晚，大樹在風(fēng)的鼓動下跳起了舞蹈；花朵也跟著大樹一起搖曳舞動；小松鼠在樹上跳來跳去，好像在表演空中飛人，打算給同伴們一場精彩的視覺盛宴；小鳥在空中飛來飛去，仿佛飯后的悠閑散步。夜深了，校園變得越來越安靜了，大家都睡著了，只有月亮掛在空中散發(fā)出朦朧迷人的月光了。
校園又開始了新一天的運作了。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 6
暑假悄然而過，當(dāng)我再次來到學(xué)校時，頓覺眼前一亮，仿佛來錯了地，這么美的校園，還是我們的學(xué)校嗎？
那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內(nèi)墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇，其中的綠色樹木花草，映襯在那亮麗的教學(xué)樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學(xué)校又增了一處景，這真是一個勃勃生機的學(xué)校。
變了！變了！變化太大了！連高科技也進入學(xué)校了，有監(jiān)控、有像飛機場所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風(fēng)滑過我們的臉龐時，那時什么樣的感覺呢？對了！那就是幸福的感覺！
短短的兩個月，學(xué)校有了翻天覆地的.變化，學(xué)校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學(xué)校，雖然她有點不如現(xiàn)在，給人陳舊的感覺，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂園�，F(xiàn)在，我們的樂園有了如此的變化，相信我們會更加的喜歡，喜歡她的變化。
現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過去，但依然給我家一樣的感覺，老師、同學(xué)就好像我的家人，在教室中一起學(xué)習(xí)，在操場、走廊上一起玩耍。，使我快樂的過了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園，會使我們留下更絢麗的風(fēng)采！而我們會將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好，使得人人都愛她。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 7
我是育文中學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的校園吧。
一進大門，迎面就是一座假山。我看到它，我就想到我們的學(xué)習(xí)就像爬山一樣越爬越高，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能登山山頂。向前走，是兩棵粗壯的梧桐樹，風(fēng)一吹，看！它們在向我們招手呢。再向前走，繞過花壇，就來到寬敞的操場，操場上有籃球場，沙坑。我們每天在這里上操，游戲。向右看，那就是我學(xué)習(xí)的地方。在這個四層的'教學(xué)樓上，有教室，辦公室，電腦室和會議室······早上，我來到這里，隨處都可以聽見朗朗的讀書聲。向左看，那是一棵四季長綠的松樹，它像一座綠油油的寶塔，像我們學(xué)校的門衛(wèi)，還像在草原站崗的士兵。松樹，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺樹苗條的身材；松樹更沒有果樹又香又甜的果實。但是在寒風(fēng)凜冽的冬天，花草都枯萎了，只有它還在寒風(fēng)中傲然挺立向前走，就是一棵粗壯的石榴樹，春天到了，細雨如絲，石榴石貪婪地吸允著春天的甘露。樹枝上吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸地變成了綠葉兒，滿樹的綠葉在微風(fēng)里颯颯作響。秋天來了，石榴樹上開滿了花。那花兒比大理花不艷，它誘來了舞蹈家——蝴蝶，引來了歌唱家——百靈鳥。它們在花朵上盡情地嬉戲著，飛舞著。盛夏的時候，花謝了，小石榴出世了，樹枝上掛滿了綠色的像小燈籠似得果實。到了秋天，紅紅的石榴張開了嘴，露出珍珠般的石榴籽。
大家看我的校園美麗嗎？我愛我的校園。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 8
我在一個又可愛又美麗的校園學(xué)習(xí)，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。
早上我走進秋的學(xué)校，在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風(fēng)吹過，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風(fēng)而動，讓人充滿動力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細小的腰，發(fā)出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。
中午我來到了學(xué)校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的'星星。風(fēng)兒吹來，滿天星就如無數(shù)個紫色的仙子與風(fēng)共舞，風(fēng)兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美��！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 9
我的學(xué)校是培新小學(xué)，一個著名的國際象棋特色學(xué)校。
門碑上刻著四個金黃色的大字——培新小學(xué)，在大字的右下角還刻著十個小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個小字就是我們的校訓(xùn)。我們是一個國際象棋特色學(xué)校，校訓(xùn)的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”
走進校園，左邊是一片綠油油的'灌木叢，灌木中生長著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那么燦爛；夏天橘子樹長出了黃橙橙的橘子。每當(dāng)放學(xué)時，微風(fēng)一吹，這些橘子隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手說：再見！同學(xué)們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態(tài)啊。到了冬天，樹上積著厚厚的一層霜，像老爺爺?shù)陌缀右粯�。右邊是長60米的塑膠跑道。一二年級的小同學(xué)有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戲，還有的在跑道上跳繩。
再往里走，兩幢高大的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我們的面前，只聽里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲�？矗∧鞘俏覀儗W(xué)習(xí)過的班級——一（4）班！在那里，在班主任徐老師不厭其煩的教導(dǎo)下，我從一個什么都不懂的小屁孩成長為一個漸漸懂事的小大人，在那里我評上了人生第一個三好學(xué)生！
這就是我的校園。我希望在這里國際象棋下得越來越好，學(xué)習(xí)更上一層樓！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 10
我永遠都不會忘記我的母校，它就如同我的第二個家。
在六年的小學(xué)生活中，我學(xué)到了許多寶貴的知識。上課時，老師總會耐心地為我們講解，傳授給我們知識。如果我們有什么疑問，老師會耐心地回答我們，直到我們明白為止。而老師，既嚴厲又溫柔，在我犯錯時，老師會嚴厲地批評我；而當(dāng)我遭受挫折時，老師也會鼓勵我。老師讓我懂得了許多道理，老師就是一名園丁，而我是一棵小樹。
在校園，我不僅汲取到了知識，還生活得十分快樂。
在學(xué)校，我十分快樂。我在學(xué)校交到了許多朋友，有：陳寬、殷越、張正等我和他們在下課時一起玩耍，在遇到困難時互相幫助，在遭到挫折時安慰對方。在學(xué)校，他們陪伴我一起度過了六年的小學(xué)生活，讓我在汲取知識的同時也感到快樂。然而，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將分開，去一個新學(xué)校換一張新課桌，面對一張張新面孔，但我依然會記住你們，記住我們在校園的那些快樂。
我的母校，它還十分美麗。走進校園，寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹。北邊的櫥窗上貼著一些小常識。后面有乒乓球臺，是同學(xué)們運動的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場，人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒。操場前方是一個水池，水池中央有一座假山，假山上的石頭，真像一只展翅高飛的`雄鷹！在假山旁的水中，還有許多鮮艷美麗的睡蓮，讓人忍不住去摘一朵。
我的母校，我不會忘記你的，你的哺育之恩我會記住的！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 11
“中原大地，岳飛故鄉(xiāng)，精忠報國歌聲，歌聲蕩漾------”，伴隨著一曲嘹亮、悅耳、振奮人心的校歌，讓我來為大家介紹一下我的學(xué)校--- 縣第一實驗小學(xué)。
我的學(xué)校座落在縣城中心，面積約有3000平方米，分南校區(qū)、北校區(qū)，在兩個校區(qū)之間還有一個巨大的長方形操場。
一進南校區(qū)的大門，首先映入眼簾的是一座雄偉的假山，假山連綿起伏，有花草樹木。假山上如果再加上一些小猴子，簡直就是《西游記》中的花果山。在校區(qū)的東面、北面聳立著兩座教學(xué)樓，經(jīng)過多少年的風(fēng)雨洗禮，依然顯得那么的高大，那么雄偉，就像一個威武的巨大立在那里。
走出南校區(qū)，就來到我們再熟悉不過的操場。操場是我們上體育課的地方，里有跑道、籃球臺等等，我們在這里做操、玩游戲，給我們帶來無數(shù)的歡聲笑語。
最后來到了北校區(qū)。一進大門，正前方是一座五米高，大理石做底的.升華臺。在升華臺的背面，有著升華臺的詳細介紹，以及學(xué)校對我們的期待和要求。再看西面，是一座我們平時開會、做文藝表演的大舞臺。東面也是最引人注目的一面，那里矗立著一 面鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起的時候，心里就會想到祖國的強大，暗下決心，我長大以后一定要做一個對祖國有用的人，讓祖國更加繁榮富強。
這就是我的校園。尊敬的老師在這里像一個辛勤的園丁，哺育著我們茁壯成長，不僅給我們帶來無窮的知識，也讓我們感到快樂和幸福。我 愛你----我那美麗的校園。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 12
春天的校園生機盎然，夏天的校園綠樹成蔭，秋天的校園桂樹飄香，冬天的校園白雪一片，這就是我那美麗的校園。
我們踏著春風(fēng)，走進校園，隨著朗朗的讀書聲，小鳥唱著歡樂歌，一切都讓人感覺心曠神怡。在食堂對面的小花園里，小草悄悄地從泥土里探出來，冒出了可愛的嫩芽。迎春花鼓出了一個小小的花苞。一陣風(fēng)拂過，花苞輕輕地搖晃自己的小腦袋，像是說：“歡迎春天，歡迎春天！”吃過飯，幾個女生就圍在一起，做花苞香水。
到了夏天，同學(xué)們都換上夏季服裝。許多同學(xué)在操場上嬉戲，有的踢足球，有的玩體育器械，有的你追我趕、玩抓人游戲……大家都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。這個時候，到食堂門口喝上一口清涼的直飲水，爽快又舒適。
走進秋天，樹葉變紅了，像一只只頑皮的小精靈一樣在空中翻滾跳躍。在科學(xué)課上，老師帶著我們?nèi)バ』▓@里尋找蝸牛。我們踏著落葉，地上發(fā)出沙沙的`響聲，像是一支優(yōu)美的樂曲，真好聽。聞著一絲絲的桂花香，聽著枯葉的沙沙響聲，校園顯得更加美麗。
冬天，皚皚白雪覆蓋了校園，像是給校園披上了一件雪白的外套，校園里靜寂無聲，只能聽見北風(fēng)的呼呼聲，安靜極了。突然一陣鈴鈴的下課聲打破了寂靜，潮水一般小朋友們涌出教室，打起雪仗，快樂極了。
“朝陽朝陽，美麗的地方，資水環(huán)繞，桃李芬芳……”這首朝陽之歌還是我唱的呢！生活在這樣一個四季美如畫的校園，我能不自豪、快樂嗎？
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 13
清晨，我很早來到學(xué)校，這時校園很安靜，因為到校的同學(xué)還不多。但沒多久，校園里就響起同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
進校門，眼前就是一座大雕像，雕像里的兩個同學(xué)都戴著紅領(lǐng)巾，其中男同學(xué)用手托著一架模型飛機，另外那個女同學(xué)一只手拿著一本書，另一只手筆直地指向前方，這座雕像名為“奔向未來”，意味著“紅領(lǐng)巾”帶著知識走向世界，奔向自己的未來。
雕像的左邊是植物園，放眼望去，植物園到處都是綠油油的，沿著一條長廊走進植物園，就會看見各種各樣的植物，有玉蘭花、小米蘭……長廊盡頭的那棵木棉花樹是植物園最高的樹，一陣風(fēng)吹過，一陣淡淡的'花兒清香撲鼻而來，令人心曠神怡。植物園里面還有個涼亭。夏天，許多同學(xué)都來這兒乘涼、看書、聊天，可熱鬧了！
走出植物園，旁邊有兩排棕櫚樹筆直地立在兩邊。棕櫚樹旁邊是操場，有一個綠油油的足球場，足球場旁邊有一條條長長的跑道，跑道旁有兩個大大的籃球場。操場的后面是沙地，那里有高高的欄桿，如果爬上去能看很遠的風(fēng)景，這有蕩秋千……這兒可是同學(xué)們放學(xué)后的好去處。
校園右邊是教學(xué)樓，一樓給同學(xué)們玩耍和躲雨，二、三、四樓是我們的教室，是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。而我最喜歡五樓，因為那里有音樂室、圖書館……
這就是我們的校園，一個美麗的好地方。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 14
新學(xué)�？煲w好了，我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老 校園，心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠的身影，但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。
在最早的時候，我們的學(xué)校叫做繡湖書院，經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時代的精英。前幢樓有三層，是一到三年級學(xué)生的教室，其中還有階梯教室和音樂教室。后面一幢有四層，包括四到六年級的學(xué)生教室，老師的辦公室，圖書室，電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的教室，還有電腦室哦！校園里小小的操場可謂是麻雀雖小，五臟俱全。有籃球架，雙桿，單桿，沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。
春時草綠花開，黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷，點綴著校園春天的容顏。夏天，各種植物長的.枝葉茂盛，古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘，在樹下玩耍一點也不覺得熱。桂花飄香的時候，樹葉漸漸開始落了，有黃有綠的，鋪在沙地上。陽光一照，便反射出金燦燦的光。冬天，站在校園中，雪花飄落在手上，冰冰涼涼的滋味讓人無法忘懷。
我親愛的校園��！整整四年了，留下我多少美好的回憶。在這里，我從幼兒園的小朋友變成了少先隊員；在這里，我找到了良師益友，在老師的指引下我慢慢成長；在這里，我學(xué)到的不僅是課本上的知識，還有做人的道理……過不了多久，新的校園會把你替代，但是我永遠不會把你忘記！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 15
我的校園座落在一個美麗的小城——肥城，它雖然算不上名市，但它擁有座落在白云山腳下的白云山小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫。
走進校園的大門，首先映入眼簾的是又寬又大的博容廣場，向右就到了右走廊。這里栽種著各種各樣的花草和果樹。
春天，迎春花開了。這一簇那一堆的，顯得十分精神，遠遠望去就像一堆堆金燦燦的毛絨球在地上打滾。一陣微風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞。那邊的小草也偷偷地探出了頭。就連果樹們也伸了伸懶腰，長出了嫩嫩的小芽……這真是“春回大地，萬物復(fù)蘇”�。�
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開，綠樹紅花別有一番景象。你看那粉嘟嘟的桃花，招引來許許多多辛勤的小蜜蜂。薔薇也笑開了臉，慢慢地爬上了籬笆，香氣四溢彌漫著整個校園。葉子由嫩綠到新綠，又由新綠變成翠綠，真像一個魔術(shù)師。
秋天，杏樹桃樹都結(jié)出了豐碩的果實。紅紅的杏兒像一個個小皮球掛在樹梢。甜甜的桃子也咧開了小嘴向你微笑……秋風(fēng)一吹，金黃的'葉子灑落一地，好像給大地鋪了一層金黃色的地毯�？茨且黄鸺t的楓葉，從樹上飄落下來，真像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
冬天，整個校園都鋪上了銀裝，只有那一棵棵松樹，就像一個個衛(wèi)兵，筆直地站在那兒，看著我們上學(xué)放學(xué)的孩子們。
我愛你美麗的校園。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 16
每當(dāng)說到我的校園，我總會有說不完的話，因為我的校園是那么的美麗，如詩如畫，足以讓你流連忘返。走進校園，朗朗的讀書聲使這里成為書香園地。同學(xué)們那陶醉其中的讀書聲是這幅畫的美麗一角。每當(dāng)秋天來臨 ，瑟瑟的涼風(fēng)中便夾雜著沁人心脾的芬香，是什么這么香呢？
細細一看，哦！原來是桂花。桂花開滿了樹上的每一處，遠遠望去，像滿樹的黃金，那么迷人，那么芬香。潺潺的流水聲在耳邊響起，尋音望去，只間一條長長的瀑布，傾瀉而下。走近細看，五塊巨石并肩地矗立在池塘里，這形態(tài)多像當(dāng)年鎮(zhèn)壓孫悟空的五指山。池里的水清澈見底，如同一條藍綢子，靜靜地躺在這生機勃勃的大地上。瞧！池里還有一群活潑可愛的魚兒呢！
它們一會游到荷葉下，一會又游到假山中，真快樂！池里的荷葉碧綠碧綠的，蜻蜓把它當(dāng)作舒適的家，飛到荷葉上閉目養(yǎng)神，而蜜蜂則把它當(dāng)做大舞臺，飛到荷葉上放聲歌唱。微風(fēng)輕輕一吹，池里所有的荷花隨著這優(yōu)美的旋律翩翩起舞，蜻蜓給它們伴舞，蜜蜂為它們歌唱，魚兒們可是它們忠實的.觀眾，瞧！一群魚兒正一動不動地欣賞著它們的舞蹈。風(fēng)一停，舞蹈便結(jié)束了，臺上的蜜蜂為它們盡情的歡呼，臺下的魚兒給它們熱烈的掌聲。這里成了大自然的舞臺，不時地上演一場場精彩的節(jié)目。下雨了，煙雨蒙蒙，這里又成了仙境。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 17
我喜歡我的學(xué)校！我們校園除了四季美麗、詩意般的景色，更有充滿活力的同學(xué)們的笑臉。
一到校門口，“珠海新徽實驗學(xué)�！卑藗�大字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，那么耀眼，透射到我的內(nèi)心。門前有兩頭石獅子，非常威武，像這里的守護神，守護這充滿快樂學(xué)習(xí)的圣地。
進到學(xué)校，兩棟大樓映入眼簾，左邊是綜合樓，里面有同學(xué)們喜歡的電腦室、繪畫室、地理室、心理健康咨詢室……右邊就是我們的多媒體教室，可容納300多人呢。繼續(xù)往前走，正中間就是中心大道了，兩邊各有2棟4層高是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的殿堂。
沿著中心大道往前走100米，來到了400米跑道的操場。這里在運動會是最熱鬧的'，比賽的同學(xué)盡情揮灑自己的汗水，伴著跑道周圍同學(xué)們加油的吶喊聲，換來的是無比激動的成果和心情。平時，同學(xué)們在操場上像撒了歡的猴子似的活動著，他們有的跳繩，有的踢毽子，有的打羽毛球，還有的在跑步……同學(xué)們似乎要把能量都釋放出來，為課堂上的認真做準(zhǔn)備。
看看整個校園，感覺我們的學(xué)校像是草原上的家，你看四周的圍墻旁站著一棵棵的大樹，枝繁葉茂，在微風(fēng)中搖曳著身姿�？盏厣系教幨蔷G油油的小草，在陽光下向同學(xué)們點頭，再看看花壇和植物園的花，五顏六色，是多么的可愛呀！
我的校園如此美麗多嬌，我愛我的學(xué)校！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 18
站在教室門口，展現(xiàn)在你眼前的是一個整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室左邊的墻壁上開著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。下面我介紹的是我們的校園，我們請你一起欣賞。
剛走進去，你的心里肯定會有一個疑問：為什么走進去學(xué)校的是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因為我們的學(xué)校是建在半山腰上的。所以走進去的路是一道坡。當(dāng)然，建在半山腰上的特點也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學(xué)�？諝馇逍�；山上樹木茂盛，多看樹木保護眼睛。
沿著這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門口，展現(xiàn)在你眼前的是一個整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室左邊的墻壁上開著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的墻上都掛著一幅名人名言，時刻激勵著我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。正前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫字板。通過它，老師每天帶給我們新的知識。
現(xiàn)在正值下課，同學(xué)們跑到操場上玩了。我們也去看看吧！剛來到操場，映入眼簾的是同學(xué)們在追趕嬉戲這一生動的`畫面。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區(qū)域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見的。
這就是我們的美麗的校園，你呢？
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 19
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。秋風(fēng)把天吹藍了，把地吹黃了，但把我們的校園吹的五彩繽紛，異常美麗。
在小花壇里，各色菊花開得正艷。有的黃燦燦，像撒了金、抹了油，花瓣在微風(fēng)中起伏不定，好似層層麥浪，有的紅彤彤，像著了火，它的花瓣翻轉(zhuǎn)盤屈，發(fā)出令人心曠神怡的清香，還有的紅里透粉，像披了霞、擦了妝了霞、擦了妝，它的花瓣錯落有至，摸上去柔軟平滑，非常舒服……這些花在爭奇斗艷，相互媲美。
操場上的楓樹被秋風(fēng)吹紅了。從遠處看，樹冠上像著了火，可仔細看，又像小朋友可愛的小手在為秋天鼓掌，你看都拍紅了。
教學(xué)樓前的白楊樹已經(jīng)在不知不覺中變黃了。樹葉像蝴蝶似的輕輕地飄落著，有的落在地上，有的則落在毛茸茸的草坪上了。一些葉孩子們落在了教師辦公室的窗臺上，它們調(diào)皮地望著玻璃里面：一位老師在聚精會神地批改作業(yè)，那對勾是那么鮮艷……可陣陣微風(fēng)吹過，孩子們戀戀不舍地離開了，又踏上了新的旅程。
一位辛勤的園丁正在忙著收花的種子。種子又長又扁，有的像紅寶石，有的像黑珍珠，又圓又滑。它們一個個跳進盒子里。這時，教室里傳來一陣陣讀書聲，老園丁的臉上露出欣慰的.笑容。
我的校園是美麗的，校園的秋色更是五彩繽紛的。她像美麗的花圃，我們像棵棵幼苗，她精心的呵護我們，撫育我們長大，我愛美麗的校園！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 20
我的母校在東風(fēng)嶺路上，是一所溫馨的學(xué)校。
校園中，一切都這么美麗，而在我心中，最美的要數(shù)我們學(xué)校的操場。我們操場上一年四季都有歡聲笑語，操場上隨處可見我們的身影，操場邊上有紅色的桃花，黃色的桂花等等…。旁邊還種有各種各樣郁郁蔥蔥的大樹，樹上的鳥叫聲好聽極了。
春天，當(dāng)春姑娘來到我們的大操場。鮮花，五顏六色，大樹，郁郁蔥蔥，綠草，蒼翠欲滴。樹上的小鳥也會飛出來和花上的蝴蝶、蜜蜂玩游戲呢！校園里彌漫著陣陣花香。
夏天，火熱的太陽在碧藍的天空上掛著，顯得非常神氣，小鳥無力的蹲在巢中，仿佛在說：“真熱啊，我快被烤成熟鳥了！”但炎熱的天氣也不能打消我們玩耍的念頭，我們在操場上跑步，游戲……樹上的知了看見了好像在對我們說：“加油，加油！”小花小草在太陽的照射下彎下腰，好像在說：“小朋友們，快來救救我們，我們快被渴死了！”我們累了總喜歡坐在操場邊的大樹下乘涼休息，那里可涼快了，算得上是一塊避暑寶地了。
秋天，操場邊的果樹上長滿了成熟的'果子，紅紅的蘋果，金黃的桔子，青翠的小棗……它們散發(fā)著誘人的香味，總會讒的我們直流口水。我們在操場上跑步、拋球、打籃球……勤勞地蜜蜂也忙著在菊花枝頭采蜜。
冬天，校園里的樹上，草上，花上都鋪上了雪白的衣服，動物們都不愿出來玩耍了，而我們卻開心地在操場打雪仗，堆雪人，我們一點也不冷了，因為我們的心是快樂的！
我愛校園，也愛校園的每一角！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 21
我的學(xué)�！ш柺袑嶒炐W(xué)，猶如一塊吸鐵石，吸引著全市的小學(xué)生，她到處都散發(fā)著迷人的魅力。
一進校門，迎接我們的是五顆高大茂盛的木瓜樹。那棵棵木瓜像站崗的戰(zhàn)士一樣守護著校園；那棵棵木瓜像老師一樣看著我們成長；那棵棵木瓜像巨傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)花謝以后，樹上就接滿了木瓜，一到秋天，全校都沉浸在木瓜的香氣中。
木瓜樹的旁邊，是一排遮天蔽日的葡萄架，葡萄沒成熟時，像一顆顆碧綠的翡翠，晶瑩剔透。八月來臨，葡萄熟了，那一顆顆葡萄像是用水晶和玉石雕刻的.一樣，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的，讓人看了垂涎欲滴。葡萄架的旁邊是一位老爺爺——大雪松，它的臉上爬滿了皺紋，見證了我們快樂的生活。葡萄架的右邊是一個小花園，春天百花齊放，夏天草木茂盛。
扭過頭來，是我們的操場。紅白相間的跑道，綠色的活動區(qū)，給我們提供了夠大的游戲空間。下課了，我們在操場上玩耍起來，有的在跳繩，有的在跑步，有的在做游戲，看他們笑得多開心！操場北側(cè)是一排楓楊樹，楓楊樹下新添了棕紅色的坐凳和白色的花池，聞著花香休息，真是一種享受。沿著操場東路向前，來到了“尚書房”。走進“尚書房”，這里簡直是書的海洋，這里的書琳瑯滿目，各式各樣。紅色的椅子，藍色的桌子，黃色的墻壁相映成趣。坐下來，讀上一本書，你會被書香環(huán)繞，被書香吸引，讓你久久不能放下。
這就是我們的校園，一個迷人的校園，我愛我的校園！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 22
我的母�！\江小學(xué)，是一座百年老校，它座落在千年古鎮(zhèn)錦江的正中心。
來到校門口，抬頭向上看，最先映入眼簾的是閃閃發(fā)光的四個大字——“錦江小學(xué)”，下面還有四根大柱子，使校門顯得更加氣派。
進入校門就看見了桂花樹。桂花樹就像把有香味的大傘挺立在那兒。在桂花樹左側(cè)是分享式教學(xué)樓，右側(cè)就是升旗臺，每周一我們都會排著整齊的隊伍在那兒舉行升旗儀式，唱著國歌，瞻仰著鮮紅的國旗，一股自豪感油然而生。我們有時會在那舉行各種活動，如演講比賽、朗誦比賽等
升旗臺后面就是行政樓，行政樓右側(cè)是樓綜合樓，綜合樓正前方是步步高路。在步步高路兩側(cè)有許多香樟樹，如同衛(wèi)士守護著我們每一個同學(xué)，香樟樹正下方都有一本石書，上面刻著錦江小學(xué)的'發(fā)展歷史。旁邊還有許多石凳，每到夏天，有許多同學(xué)都會坐到石凳上乘涼，邊說笑、聊天，邊做游戲，整個校園里充滿歡聲笑語。
步步高路右側(cè)是排球場，在前面是籃球場。每個星期我們都會在那兒做大課間活動。
排球場和籃球場的分界線上，兩旁有花壇。每到春天來，便會開滿五顏六色的花朵。平常在籃球場上，會有許多學(xué)生拿著籃球，和朋友們一起打籃球。
在籃球場的正前方就是蔡悅城教學(xué)樓。一打上課鈴，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑回教室，端正地坐著，等待老師來上課，不一會兒傳來陣陣的瑯瑯讀書聲。
我愛我美麗的校園！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 23
有些東西只有失去了才知道珍惜�！}記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我就在這個時候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過嘴，現(xiàn)在才覺得自己實在是太幼稚。
走出校門學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕
學(xué)校秋季運動會，我參加長跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動，一圈所有人一個個超過我，但經(jīng)驗告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來就會沒有力氣那時的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點點的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后，但同學(xué)朝我投來的不是鄙視的.目光，一個個都在為我加油，十圈我已穩(wěn)居第二，同學(xué)們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個又一個對手穩(wěn)居第一，沒錯堅持就是勝利，但無班級同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅持下來呢？
二幕
足球比賽時我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒有埋怨而是對我進行鼓勵。沒錯那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個個信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 24
秋奶奶悄悄地離開了，冬爺爺悄然無聲地來到了這個美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來到了我們的校園，給我們的校園帶來了冬天的感覺。
一進校門，看見的是那月季園，月季花已經(jīng)被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的桿子，美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里，但是旁邊的`許多小草依然保持著一身鮮綠，里面還藏著一些果子，果子的色彩真是豐富，有綠色，白色，藍色，黑白相間……這使月季園也變得生機勃勃了。
走出了月季園，就來到了操場邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹，就像剛剃過頭發(fā)的孩子一樣，顯得那么活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風(fēng)車，風(fēng)來了，三葉草在風(fēng)里轉(zhuǎn)動著，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹，還有蔥綠的無名樹（因為我不知道他的名字）。
校園的小公園里面有那迎著冬風(fēng)開放的梅花，像一個個堅強的戰(zhàn)士在和寒冬做對抗，怪不得宋朝的王安石會贊美這凌寒獨自開的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹，都像在給梅花鼓掌呢。
校園里最美的景色其實是我們小朋友。你瞧，一個個活潑可愛的小孩子正在雪里打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點也看不到冬天的痕跡。
我真想讓冬爺爺永遠都留在我們學(xué)校，它帶來的美景可絲毫不比春天差��！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 25
——校區(qū)是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂的成長學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉？
春天是開啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，萬物生機勃勃。我們的校園就在后面不遠處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調(diào)皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢：有的是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，此刻，一棵樟樹站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來更綠。樹上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的`綠色仿佛滲進了水滴里，幾乎流了下來。但是當(dāng)水滴到達葉尖時，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無影無蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩人朱所說：“閑來無事，可知東風(fēng)，春來常春�！笨粗▓@里的花草樹木，突然覺得整個學(xué)校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽一樣嗎？
我愛這繽紛的春天，愛花園的春光，但我愛像春雨一樣滋潤我們，像溫暖的太陽一樣呵護我們，讓我們茁壯成長的老師。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 26
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們玩耍的地方，還是我們成長的地方。在這里，有許多我們尊敬的老師，他們奉獻出了自己美麗的青春。在這里，有許多在知識的海洋里長大的孩子，是祖國的花朵，是父母的希望。在這里，有許多茁壯成長的樹木，有許多美麗的花朵和一棵棵嫩綠的小草，在這里生根發(fā)芽。
今天，我就來介紹一下我們學(xué)校春天這個季節(jié)的美景吧！
春天，在這個美麗的季節(jié)里，春姑娘把我們的學(xué)校裝飾得美麗無比。小草探出頭來看世界，好像在說：“哇！真美的世界呀，是誰把世界變得這么美了呢？”
呼------呼-------一陣風(fēng)吹過，把小柳樹那翠綠的頭發(fā)吹了起來，好像在回答小草：“是春姑娘，是春姑娘喚醒了我們，才使春天這么美麗�！�
一群小朋友跑出教室，來到柳樹旁玩耍。他們有的.唱，有的跳，有的在踢足球，可真熱鬧��！不僅小朋友那熱鬧，小花那兒也不比他們遜色，它們一個個爭奇斗艷，一朵比一朵美麗，真是天外有天，人外有人��！
在食堂旁的小竹林里，許多竹子都比以前高了不少。它們旁邊還有小草、小花陪伴著，美不勝收。在花壇里的鐵樹也毫不示弱，在它們的地盤上搖來搖去，好像在夸耀自己的強悍。
啊！多么美麗的春天，多么美麗的校園。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 27
陽光的校園很明艷，可是雨后的校園更加美麗。
太陽慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了床，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經(jīng)去上班，我吃過早餐就看了會書，準(zhǔn)備去學(xué)校。
騎著自行車來到了學(xué)校，將自行車放在保安室，鎖上，進了校門，因為雨后，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的.桂花像金黃像黃金閃著金光，而且我們的學(xué)校到處都是桂花樹，被家長稱之為“桂花學(xué)�！薄�
穿過桂花林，有一群百靈鳥悠閑地停在我們的楊樹上，忽然一只百靈鳥叫了起來，之后一群百靈鳥就歡快地唱了起來，那只百靈鳥像一個指揮家，好像一場露天音樂會。
再走進去，一個個教學(xué)樓像一群白人一樣，那一群“巨人”像是洗了個澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學(xué)們都在等我，我坐了下來，有同學(xué)問我：“你去哪里了，怎么這么久才回來。”我對他說：“我在觀賞雨后的校園�！�
校園已經(jīng)很美麗，可是雨后的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨后就天晴了，太陽公公當(dāng)上了天空使者了，白云在太陽旁邊游玩。
我愛校園，我更加愛雨后的校園。因為……
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 28
這是我的臺中市大甲區(qū)文昌國小，地點位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們比起其他學(xué)校，規(guī)模算是大的，因為不只有小學(xué)部，還有幼兒園部。說到學(xué)校的歷史，從創(chuàng)校到現(xiàn)在，已有八十六年之久，創(chuàng)校時，是女子公學(xué)校，民國五十七年，才正式改名為文昌國民小學(xué)。
一走進，就會看見育德大樓，和許多的大樹，里的希望之翼更是不可錯過的景點，希望之翼是一座雕塑，是我們學(xué)校的校友送給我們的'。當(dāng)你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的。
我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場，所以有有許多商家，在學(xué)校附近有許多名勝古跡，出了西校門，走一小段路，就會到國家三級古跡文昌祠，再往南走，就會到媽祖廟、貞節(jié)牌坊等等，這一些都很值得去走訪。
說到文昌國小的活動，最有趣、最好玩的，莫過于是的跳蚤市場與美食園游會，以及們上臺表演，每次的美食園游會，都會有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場，因為賣的東西都千奇百怪，有時候真的可以挖到寶藏。我們學(xué)校還有管樂隊和手球隊，管樂隊常常會有成果發(fā)表會，我們的手球隊，是比賽的常勝軍，還曾經(jīng)出國去比賽呢！
在文昌國小，我學(xué)到了不只是學(xué)業(yè)上的知識，更學(xué)會了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 29
初到屏東中學(xué)，周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛，觀察著周圍的一花一草，一枝一葉，以及身邊的每一個身影。當(dāng)我睜大眼睛，校園便處處有美景。
一進校門，致遠樓前面的兩棵松樹便吸引了我的目光。這兩棵松樹足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展著翠綠色的松枝。遠看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經(jīng)歷了多少四季輪回，從未動搖過。
往里走，便是學(xué)校的小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環(huán)顧四周：一簇簇艷麗的花兒，在縷縷陽光下微笑著；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著；一棵棵挺拔的小樹，在朗朗書聲里聳立著。突然，在大片的翠綠中，什么東西吸引了我的注意，原來是一棵樹上，開了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本并不大的植物園，便頓時顯得生機勃勃。課后，許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后，能得到一點兒放松與自由。
走出植物園，便是學(xué)校的操場。在這風(fēng)景如畫的校園里，同學(xué)們沖向灑滿陽光的操場，開始各種各樣的運動：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的'煩惱已被拋到腦后，青春的陽光和活力在這里盡情展現(xiàn)。
校園的美景還有許多，我走進教室，開啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不也是校園里的一道風(fēng)景嗎？
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 30
我們的校園就像是一個美麗的大花園一樣，但是校園最美麗的景色是在我們校園的東南角。
一進大門，首先看到的是一棵高大挺拔的松樹，它一年四季常青，像一個勇敢的衛(wèi)士護衛(wèi)著我們的校園。
繞過大松樹就來到了葡萄架前。葡萄架上的葉子真茂盛啊！密密麻麻的，像一個天然的、綠色的涼棚，我們放學(xué)寧可繞遠路也要到“涼棚”里乘涼，像走進了空調(diào)屋；葡萄架上的葡萄顏色真美�。【G的像亮晶晶的綠珍珠，紫的像晶瑩的紫寶石，紅的像可愛的瑪瑙？饞的我垂涎三尺；葡萄架上的葡萄真甜��！望著那誘人的“小腦袋”，我真想把它們摘下來嘗嘗。
再往里走就到了四棵木瓜樹那兒。木瓜樹上的木瓜真多�。∏�！一個個粉嫩的“小娃娃”正摟著媽媽的.脖子撒嬌呢！木瓜樹上的木瓜真香�。∧窍阄兑鐫M了整個校園，讓我恨不得把所有的香味都吸到鼻子里；木瓜樹上的木瓜形狀真奇呀！形狀萬千：有的胖胖的，像個皮球；有的水靈靈的，像一個清秀的姑娘？遠遠望去，這四棵木瓜樹像一條散發(fā)著香味的、金黃的帶子。木瓜樹上木瓜顏色真美�。〗馉N燦的，一個個都像小太陽那么可愛，那么美麗。瞧！它們還眨著淘氣的小眼睛沖你笑呢！
這就是我們校園美麗的東南角，是校園里最美麗的景色，也是我最喜歡的地方。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 31
我們的校園是那么的美麗，那么的可愛。
走進校園，映入眼簾的是中心大路兩旁的香樟樹，它們一年四季始終穿著綠色的衣裳，就像一把把綠色的傘。
再向前走，便是我們學(xué)校的行知大道，大道兩側(cè)的石碑上刻著陶行知爺爺?shù)脑�，這些話對我們的學(xué)習(xí)、生活有著很大的`啟迪和幫助。
站在行知大道上東望，便能見到我們的農(nóng)耕林，那里的景色可美了�？�，圓形的水池里，盛開的睡蓮就像害羞的少女；水中的魚兒游來游去，就像快活的孩童；噴泉噴出的水花，就像是一串串晶瑩的珍珠；高矮不一的假山可謂錯落有致。再看那彎彎曲曲的小路兩邊，石頭雕成的十二生肖形態(tài)逼真可愛，就像活的一樣。一片清脆的竹林，身處其中，滿目蔥郁，讓人心曠神怡。而最引人矚目的當(dāng)屬農(nóng)耕亭了。它是一座古色古香的六角亭，造型優(yōu)美，線條流暢。熠熠的陽光灑落在亭頂上，那朱紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)亮，飛檐下的畫兒色彩鮮明，栩栩如生，朱紅色的圓柱顯得格外耀眼。
行知大道的盡頭，一道背景墻讓人仿佛置身于綠色的大自然之中，真是一種美的享受。背景墻前，穩(wěn)穩(wěn)坐落著一座石雕的農(nóng)耕牛，它就是我們學(xué)校的吉祥物——牛牛，它是我們?nèi)熒撝仄床�、奮勇向前的真實寫照。
我為擁有如此美麗的校園而高興自豪。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆從這里起航吧，我們的老師在期待，我們的校園在期待，期待著不久的將來我們的校園因你而更美麗、更精彩！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 32
我在鹽城市解放路實驗學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場，而且有高大的教學(xué)樓，但最美的還要屬這兒的花草樹木。
春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉，吹著金黃的'小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個校園煥發(fā)出勃勃生機。北教學(xué)樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來，它伸個懶腰，仰起粉紅的笑臉，睜開朦朧的雙眼，正在看我們上課。操場邊的一個個蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱，正在精心打扮著自己，好像在說：“誰說玫瑰、牡丹最美，我們才鮮嫩可愛呢！”。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們，樂得把綠葉直顫。
夏天是校園最香的時候，你看，廣玉蘭張開大大的笑臉，散發(fā)出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲忙碌個不停；香樟樹雖然只開出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見的月季花，真是香滿校園。
秋天，銀杏樹葉變黃了，一片片地落下來，風(fēng)一吹，落葉在空中飛，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲，那個像串串鞭炮的花不是一串紅嗎？它們開得多么艷麗、多么喜慶啊！
冬天，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人。同學(xué)們也不怕冷，正盡情地嬉戲。他們那活潑、快樂的身影，不就是我校又一道亮麗的風(fēng)景嗎？
我們的校園真美！
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 33
秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開了。
走進校園，我們先來到了操場東面的一棵梧桐樹下。這棵樹真粗��！我抬頭向上看，可怎么也看不到頂，老師找了三個同學(xué)：“你們?nèi)ピ囈幌逻@樹有多粗。”“哇！”同學(xué)們大叫起來。原來，三個同學(xué)才能把這棵大樹抱住。葉子已經(jīng)由翠綠變成了黃綠相間，風(fēng)一吹就落到了地上�！袄蠋�，喜鵲窩！”同學(xué)們指著頭頂大聲喊道�？�，小喜鵲銜來了樹枝，準(zhǔn)備造一個溫暖的窩。這時，一只小麻雀飛了過來，從一根樹枝上蹦到另一根樹枝上，好像正在和落葉告別。嘿！樹上還有許多小果子呢！它們就像一只只刺猬緊緊得挨在一起。風(fēng)一吹，小果子們你擠我碰，好像在坐碰碰車。梧桐樹下有一大堆落葉，踩在腳下會發(fā)出嚓嚓的聲音。很好聽哦！我們又來到西面，看到許多芙蓉樹。有的芙蓉樹上有許多豆莢，有的芙蓉樹上還有點葉子，還有的芙蓉樹上只剩下了枝干。瞧！密密麻麻的冬青，就象一個個衛(wèi)士保護著我們的校園。人們都說冬青永遠是綠的，不過，它們好像也知道秋天來了，掉了不少黃葉。柳樹的樹枝，就像姑娘的長發(fā)，風(fēng)一吹，便在空中翩翩起舞。
我們又到操場南面。最美的地方就數(shù)小花園了。神奇的癢癢樹的小花沒有了，葉子也黃了，比以前難看多了。校長室門口有一朵朵漂亮的`月季，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。爬山虎也在校長室旁，夏天嫩綠的葉子已經(jīng)變成了紅色，就像一團團火焰。
秋天的校園真美�。�
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 34
每天我們都在美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活，校園的四季給我留下了深刻的印象。
春天，陽光明媚，校園里的花競相開放，你不讓我，我不讓你，趕趟似地都開滿了。紅的像火、粉的像霞、白的像雪。角落里，小草也偷偷從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，像一塊綠毯。同學(xué)們也充滿了活力，努力學(xué)習(xí)，認真做功課，享受著學(xué)習(xí)的`快樂。校園里不時傳來學(xué)生們的朗朗讀書聲，書香彌漫在校園里。
夏天，驕陽似火，樹兒枝繁葉茂，小鳥將巢安放在茂密的樹枝上，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。有時下點小雨后，樹葉和小草像洗了個澡，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼眼。這個時節(jié)，同學(xué)們上體育課經(jīng)常是汗流浹背，氣喘吁吁。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹上的樹葉變得枯黃，慢慢落下，像蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)也更努力了，有的手捧書本坐在花壇邊，有的懷抱課本在運動場邊，看他們的神情，全神貫注，口中還念念有詞。
冬天，天氣寒冷，偶爾還會下點小雪，草坪上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著，但你看那些樹，都不畏嚴寒地傲立在那里，好像一個個威武的士兵保護著我們的校園。同學(xué)們這時也都添加了衣服，注意防寒保暖了。他們在校園里的身影少了，教室里的讀書聲多了。
看，這就是我們的校園，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有勤奮好學(xué)的同學(xué)，更有四季的美麗。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 35
我喜歡我們美麗的校園，那兒是我們的成長之地。
夢想樹——夢想樹是我們的“老朋友”，它陪伴我們快樂成長，我經(jīng)常去那里許愿，希望可以實現(xiàn)。
生命源——生命源是我們心靈玩耍的地方，那生命源理的小魚，就是我們心靈的潛水艇。晴天時，小魚在水里歡快的游來游去；雨天時，小魚跟雨滴嬉戲打鬧。在生命源旁邊，有許許多多座假山，有些假山上面刻了字，有些假山上面蓋了房子，還有的假山上停了小船……，它們的形狀各式各樣，有蘑菇狀的、有弓箭狀的、還有草垛狀的……
操場——操場時我們運動的地方。瞧！跑道上的同學(xué)、籃球和足球區(qū)的運動健將們在明媚地陽光下進行了一場又一場激烈地比賽。哇！進球了，看看場邊加油的同學(xué)們，有的在歡呼，有的在嘆氣，還有的往空中拋衣服來喝彩，看得我都想下去加入他們了。
作品展現(xiàn)區(qū)——作品展現(xiàn)區(qū)是我們展現(xiàn)才華的地方，畫畫作品只有栩栩如生的'才能有幸被選入；書法作品只有寫地非常工整才會被挑選出來。我好希望我的畫下次也能掛在這里。
教學(xué)樓——教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。只要你走過這里，就能聽見同學(xué)們的朗朗的讀書聲，那聲音如此洪亮，簡直震耳欲聾。
美麗的校園是我們成長的快樂天地，我很高興能在這里度過我快樂的小學(xué)時光。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 36
每個同學(xué)都有一個可愛的校園。在這里，我們可以欣賞到花草樹木，可以在明亮的教室里讀書寫字，還可以在操場上從事各種體育活動……
校園里的景色很美，學(xué)校四周圍繞著一個樹林，學(xué)校里還有個小亭子，亭子邊有著一顆葡萄樹，等到夏天的時候，那里便會長出很多的葡萄。我們都特別喜歡在那里乘涼，玩耍。
記得有一次，我還是二年級，我們班的班主任姜老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“要不要去吹泡泡呀！”我們異口同聲，開心得一蹦三尺高，像剛出籠的小鳥似的飛了出去。到了操場我們都在玩，但是，只有我在那傻傻地站著，因為我不知道該怎么玩。但我并沒有放棄，我右手拿著像小船一樣的東西，左手拿著肥皂水，準(zhǔn)備好了，我決定吹了，只見我用力一吹，那泡泡便飛得無影無蹤了，有個同學(xué)見我不會吹，走到我面前，仔細地跟我說吹的力氣不能太大，我便又重新試了一遍，果然我成功了，只見我吹的泡泡又大又圓，好像一個個大籃球。
頓時，我看了看天空，只見天空中到處都是泡泡，好像一個美不勝收的夢幻樂園。
每當(dāng)我走到操場時，都會記憶猶新的想起當(dāng)時二年級玩泡泡的事。
除了那一次的經(jīng)過，還有許多的`事，有一天我在操場時玩的時候，一不小心把垃圾扔在地上，校長正好看到了，批評了我，讓我好一段時間忘不掉。
我美麗的校園，我成長的搖籃作文 37
我們的校園美麗。每天早上進學(xué)的時候，我都很清爽，心情很好。
進入我們的校園，就能看到金色的校雕。學(xué)校雕刻的頂端有金球，象征太陽，下端有銀球，象征月亮，就像我們在太陽和月亮的陪伴下成長一樣。門的左側(cè)是教學(xué)樓，是我們的主要學(xué)習(xí)場所。教學(xué)樓的墻上寫著“音樂學(xué)會玩”四個大字意味著我們非�？鞓�，也喜歡學(xué)習(xí)，并且非常擅長娛樂。學(xué)校有23個班級，每個班級教室的墻壁都掛著作品。有的是繪畫，有的是各種各樣的畫生動的手工制作，有的是手工制作的美麗的'照片，照片中的同學(xué)高興地笑著。我最喜歡里面的照片。因為那張照片的同學(xué)很開心，也有人是我的好朋友。
我們學(xué)校有專門的音樂教室，教室里有鋼琴、鼓、手風(fēng)琴、笛子等，教育用材都齊全，每天都能聽到美麗的音樂。音樂室的邊緣是我們的體育館，體育館變大了，可以容納數(shù)百人。體育場的天花板上掛著很多燈，這些燈一亮，晚上也和白天一樣明亮。音樂教室和教學(xué)樓之間有一個美麗的花壇，每到春天，百花盛開，無數(shù)蝴蝶翩翩起舞。
最后介紹我們的操場。我們的操場課程是400米，操場中間是籃球場，有很多籃球架，很多同學(xué)喜歡打籃球。操場左側(cè)放置了幾張乒乓球桌，許多同學(xué)經(jīng)常打乒乓球。操場右側(cè)有沙坑，可以練習(xí)跳遠。這些設(shè)施使我們的體育課更加豐富，更喜歡鍛煉身體，增強身體。
我們的人民小學(xué)，美麗的校園，你喜歡嗎？
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