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有關(guān)美麗校園作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美麗校園作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗校園作文 篇1
我們的校園美麗如畫，景色迷人。
一走進我們的校園，首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園�；▓@的四周載滿了小草、花兒和大樹。花兒爭芳斗艷，大樹也才發(fā)芽，中間有個小池塘，小池塘既像小魚，又像一條龍，還像一個大花生。池塘的水很清，清的可以看見池底的小魚。池塘的水很綠，綠的像一塊無暇的翡翠。池塘的水很靜，靜的讓你感覺不到它在流動。池塘中有很多噴泉，在陽光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭，紅漆的柱子，黑漆的欄桿，同學(xué)們圍坐在一起有時讀書、有時哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋，刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭，就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石，夏天光著腳踩在上面，就像在按摩，舒服極了。還有一座座小假山，有的像仙人指路，有的像一位滄桑的老人坐在那思考問題，有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀的哥哥姐姐和低年級的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲，花園里時時刻刻都充滿了歡快的笑聲。
校園真美�。∪绻沂钱嫾�，我要用最美的色彩畫下它；如果我是詩人，我要用最美妙的語言贊美它；如果我是音樂家，我要用最動聽的音樂歌唱它。
美麗校園作文 篇2
我的校園可美啦！不信，那我就來帶你參觀一下吧！
一走進我的校園，你會看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹。風(fēng)輕輕地吹拂著那嫩綠的柳絲兒，像一位少女正在梳理自己的頭發(fā)。前面是一片綠色的草地，它是孩子們的天地，是它們的樂園。課外時間，有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的，各種各樣的游戲都有。中央有個籃球場，那是籃球小愛者們的天地。常常會看到他們矯健的身資。再前面就是操場，操場的樹可真多��！多得像一個小樹林！
春天來了，隨著風(fēng)輕輕地吹拂，樹已經(jīng)開始生長，然后開花，結(jié)果了。夏天時，它們在著迷地欣賞知了那得意的“杰作”，并不是為夏天的炎熱發(fā)愁。秋天時，隨著陣陣秋風(fēng)，發(fā)黃的葉子紛紛落下了，鋪得滿地都是。冬天爺爺來了，冬風(fēng)呼呼地吹過，樹顯得更加堅強、勇敢。操場的右邊有三幢教學(xué)樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學(xué)樓都刻“張林秀清教學(xué)樓”七個大字，在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。
怎么樣，我的'校園漂亮吧！我愛我的校園！
美麗校園作文 篇3
我們的校園干凈、整潔、優(yōu)美，是我們成長的樂園。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應(yīng)該愛護校園里的一草一木。
有一次，我看見我班的同學(xué)正在摘那校園里美麗的菊花。我知道，她一定很喜歡那朵菊花，所以才急于去摘的，我想：摘就摘吧！不就是一朵菊花嗎？可是我突然間仿佛看見那朵菊花在哭泣，因為它就要被摘下來，活不成了。是�。』ㄒ彩怯猩陌。∥铱粗粗�，看不下去了，就走過去輕輕地拿過她手里的花朵，說：“花兒姑娘，你就要被折斷了，你感到疼痛了吧？”這位同學(xué)聽了，慚愧地低下了頭，輕聲地說：“我再也不摘花了�！蔽衣犃撕芨吲d，這位同學(xué)已經(jīng)改正了自己的錯誤。
環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。春天已經(jīng)悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，從小事做起，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密！
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