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【精品】美麗校園作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美麗校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文 篇1
我的校園是個美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個閃閃發(fā)光的大字：國專園。我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節(jié)都有不同的花，不管什么時候到我們學(xué)校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學(xué)校的學(xué)生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40——50的學(xué)生，每個班的學(xué)生都是那么的團結(jié)，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學(xué)被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。
我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發(fā)脾氣。那個同學(xué)有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
美麗校園作文 篇2
每當(dāng)我走進這美麗的校園時，心情就會感到格外的舒暢。
走進了學(xué)校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學(xué)鈴聲響起的時候，同學(xué)們就會快速地排上一列整齊的隊伍去吃飯。
過了食堂就看到一座舞臺，在“六一”兒童節(jié)和元旦時，我們都會上臺表演。再往前走，就是教學(xué)樓了，每到早上就會從教室里傳出朗朗的讀書聲。
這些地方都非常吸引人，但是我覺得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。
春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那是因為鳥兒從南方飛回來了，選擇中心花壇蓋了房子。
秋天，桂花開了花，在很遠的地方都能聞得到，是每一個教室里都洋溢著桂花的香味……
我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。
美麗校園作文 篇3
我們的校園坐落在常青花園四小區(qū)，它漂亮美麗，是我們的第二個家。
每天上學(xué)，一進校門，常青小衛(wèi)士們向同學(xué)們問好：“同學(xué)們，你們好！”老師來了，就喊：“老師好！”。問候聲傳遍了校園。
每天上學(xué)，都能聽到朗朗的讀書聲，音樂教室傳來的一陣陣美妙的歌聲，同學(xué)們寫作業(yè)齊刷刷的“沙沙”寫字聲也能清楚的聽見。
每天上學(xué)，一進校門，就能清楚地看見寫在墻上的大大的校訓(xùn)：“歡樂的童年屬于你，學(xué)習(xí)的主人就是你，生命的創(chuàng)造在于你，美好的人生召喚你。
每天上學(xué)，眼簾呈現(xiàn)著鋼琴手正彈奏著美妙動人的歌曲，有隆重的，有歡快的，有莊嚴的……
每天上學(xué)，都能看見那寬闊的天井，里面放滿了各種圖書，科普類的，漫畫類的，故事類的，下課十分，同學(xué)們都來到天井，捧起一本又一本的書，“津津有味”地看了起來。
每天上學(xué)，都有隆重的升旗儀式，派戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)們有的站在操場上，有的站在走廊上，有的站在班上，向國旗敬禮，隨著國歌的節(jié)奏也跟著唱起了國歌，整個校園被莊嚴的氣氛包圍了。
教室的墻上，也有著和校門口不一樣校訓(xùn)：“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，誠實勇敢，好學(xué)多思�！�
我們的教室，變得寬廣多了，以前下課十分擁擠，而現(xiàn)在教室里放了一個圖書角都還有那么大的空間，我還真有點不習(xí)慣�。�
這就是我的校園，芬芳的花、碧綠的草、寬廣的操場、整齊的校舍，因為有慈愛的老師和友愛的同學(xué)，它充滿蓬勃的朝氣；因為有辛勤的園丁和努力上進的學(xué)子，它散發(fā)出濃郁的文化氛圍。這就是我美麗的常青實驗小學(xué)。
我已五年級了，還差一年就要離開的我深深眷念的校園了，也要離開多年呆在一起的同學(xué)和老師了，說實在的，我還真有點舍不得，如果時空能夠倒流，我希望重新回到一年級，回到與美麗校園相識的時候。
美麗校園作文 篇4
你們知道我的校園在哪嗎？當(dāng)然是美麗而優(yōu)雅的縉云縣第二實驗小學(xué)嘍！
走進西大門就可以看見一個花壇，花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮艷的花朵簇擁著，石塊上刻著兩個十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美，正真正氣的特點�；▔挠疫吺菍W(xué)校的宣傳窗，上面貼著每月崇正少年的照片，每經(jīng)過那的人都會傳來羨慕的眼光或滔滔不絕的贊揚聲。
再往里走，就可以看見我們的校樹——雪松，它高大挺拔，一看就讓人感到十分精神。在往雪松的四處看，就可以看見一幢藍黃相間的大樓。那就是我們學(xué)習(xí)的樂園教學(xué)樓。每當(dāng)早晨時，教室里就傳出朗朗的讀書聲，它滋潤著這個美麗的校園！再往前望，就是我們的塑膠操場，在場地里整齊地放著6個籃球框。下課了，同學(xué)便沖出教室來到操場上：他們有的做游戲，有的跑步，直到滿頭大汗才肯停下來；還有的同學(xué)在投籃，雖然他們一個也沒投進，但他們還是堅持不懈的投籃，這些歡樂，和諧的畫面將永遠留在我的腦海中。
這就是我的校園，它優(yōu)美、大方，是我們心中最美的地方，如果你也喜歡，那就來參觀吧！
美麗校園作文 篇5
初春，萬物萌發(fā)，蟄蟲涌動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步于這被朦朧的春雨所籠罩的校園里，撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。
校園之美流露在同學(xué)們專注學(xué)習(xí)的神情之中。
每天清晨，準會有同學(xué)在教室里大聲朗讀課文。他們時刻銘記著“一年之計在于春，一日之記在于晨”的教導(dǎo)；時刻抱著爭分奪秒的態(tài)度，為自己的人生而拼搏著。特別是初三的同學(xué)，他們正在為自己不久后的中考鼓足后勁，爭取在下一個人生轉(zhuǎn)折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由于他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。
校園之美融入在老師對同學(xué)的關(guān)愛之中。
密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來狹窄的辦公室里等都洋溢著老師對同學(xué)們的關(guān)愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學(xué)們成才的關(guān)愛之情；也許，在他們對同學(xué)們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關(guān)愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之后，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的`在那簡陋的辦公桌上奉獻著，他們就是我們的老師。
校園之美沉淀在全體教職人員的默默奉獻之中。
清晨，當(dāng)我們還處于睡夢之中時，食堂阿姨早就已經(jīng)在廚房里工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是為了讓我們能夠早點吃上早餐，不至于餓著肚子學(xué)習(xí)。中午，當(dāng)我們躺在宿舍床上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護著學(xué)校的大門，也是在守護我們“安全之門�！鄙钜梗�(dāng)我們都早已進入夢鄉(xiāng)時，生活老師卻還拖著疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更為安靜，更為舒適的休息環(huán)境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？
如果，你還不能發(fā)現(xiàn)校園的美的話，那么，請看看那些默默奮斗的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只為讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現(xiàn)呢？
我為生活在如此美麗的校園而自豪！
美麗校園作文 篇6
每當(dāng)清晨，伴著初升的太陽，迎著值日老師和藹的目光跨入我們這座如詩如畫的校園時，你一定會被校園的雅靜與優(yōu)美所吸引。瞧，這里有樹木挺拔、草坪茵茵、芳草碧水、鳥語花香的立體式園林綠化帶，那里有綠樹如蔭、游魚成群的湖畔。這蘊含魅力的地方就是我們學(xué)習(xí)的場所。讓我來帶你深度領(lǐng)略已建校100多年的鹽城市第一小學(xué)的美麗所在。
一進校門，每棵樹都伸出雙手歡迎您的到來。小路左邊是水泥籃球場，常�？梢钥吹侥泻�?nèi)宄扇旱脑诖蚧@球。水泥籃球場的左邊是小游園，小游園里有沙子，沙子上立著健身器材。
我們的教學(xué)樓有6層，樓身是白色。教室窗明幾凈，常常會傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，走進一看，同學(xué)們在精神百倍地讀書。
教學(xué)樓的斜對面是湖畔。湖中的水碧綠碧綠，湖中有一個小亭子，因水位上漲，通往小亭子的小道被淹沒了。湖中還有一個花壇，花壇里長著許多樹、花、草，讓人賞心悅目。
湖邊有桂花，每當(dāng)秋姑娘來臨時，那陣陣桂花香撲鼻而來。
這就是我們美麗的校園。
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