【熱門】美麗校園的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的美麗校園的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗校園的作文 篇1
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進學校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽;ㄓ吃谖已矍,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽;ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細細想想,這兒既有同學們的歡呼聲,也有同學們的嘆氣聲,這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ザ院馈
我愛我美麗的學!业拇蠹彝ィ
四年級:康婧軒
美麗校園的作文 篇2
我的學校是新民街小學,走進學校,那里綠樹成蔭,鮮花錦簇,但在我心目中,我最喜歡的是學校的綠化帶。
如果說把學校比作一條項鏈,那么綠化帶就好像是項鏈上最明亮的一顆鉆石,格外引人注目。
你看,這一處被辛勤的園丁修剪成環(huán)繞型的樹木,遠遠看上去,這不正是一個巨大的青草蛋糕嗎?上面三棵松樹越來越尖,就好像是筆直插上去的蠟燭呢!瞧,那一塊有許多蘑菇形狀的樹,枝葉與枝葉零距離親密接觸,那叫一個擠呀!枝碰著枝,葉貼著葉,哪位都不懂得禮讓,像是在湊熱鬧圍觀,又像都踮著腳,比比誰的個頭兒高。比什么比?誰冒了頭都會被園丁爺爺無情地掐去!枝葉們只能枯榮與共,只為那一抹和煦的晨曦。
每到了春天,這里就是一片生機勃勃的景象,春風媽媽喚醒了大地,小草偷偷地從土里鉆出來,紅的花,綠的草,都好像趕集似的聚攏過來,把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細一看,一定會發(fā)現(xiàn)綠化帶里開放了一朵朵美麗的.花,每一朵花的形態(tài)都不一樣,有的像害羞的小姑娘,躲在綠葉下;有的展開了兩三片瓣;還有的已經(jīng)綻放了笑臉,微風吹過,淡淡的花香直往鼻子里鉆,讓人恨不得也變成一朵花。
校園的綠化帶,滿眼碧綠碧綠的,另人賞心悅目,它是一位無語的知己。是它,默默傾聽我們朗朗讀書聲;是它,聆聽我們瑣粹的心里話;是它,伴我左右,不離不棄,陪我一點點成長,陪我哭,陪我笑……
美麗校園的作文 篇3
我美麗的校園是我們?nèi)R州市的雙語學校,他像我的海洋世界在這里成長,在這里學得知識。在校園里,我最愛的是和藹可親的老師和同學們,我們一起在這里做游戲一起歡笑。
秋天來到了,同學們高興的喊著,用熱情的微笑來迎接---秋天樹葉像仙女一般跳著舞紛紛落下,有時飄在同學的頭發(fā)上;有時飄到另一棵樹上;還有時候飄到屋頂上;像一個娃娃一樣氣。地上鋪著厚厚淘的地毯,同學們在上面滾來滾去,看來非常高興。
美麗校園的作文 篇4
美麗的校園應該是什么樣子呢?應該有一排高大的教學樓,里邊的每一間教室都寬敞明亮,學生的桌椅寬大而舒適,教室內(nèi)還配有很多先進的教學設備。教學樓的四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞,校園內(nèi)綠樹成蔭、草坪翠綠,尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上,空氣清新,無比愜意。就在教學樓的不遠處應該是運動場,有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設施,每到體育課或是課外活動時,這里總是會成為同學們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場。
這時我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學,當時由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就這樣,我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。
那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上,一排很簡易的土房背靠在山的一側(cè),總共只有兩間教室,教室很小,每間能容納10多個學生吧,我們?nèi)R簿?0來個學生,一、二、三年級一個教室,四、五、六年級一個教室,一部分上課,一部分做作業(yè),如此反復循環(huán)。窗戶沒有玻璃,只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來遮風擋雨,教室里的光線不是很亮,尤其是到了陰天或是下雨天,教室里就很暗,整個校園里沒有電,就更不用說那些教室里的先進教學設備了。由于地形的限制,校園很小,每到下課,同學們都喜歡在外面曬太陽,那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。
一旦刮大風,整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚,有時就連教室里也不能幸免,這時同學們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風。別看同學們小小的個子,但個個都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn),有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的,真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結束時,教室的空氣中總是迷漫著塵土,什么也看不清楚,再瞅瞅同學們,個個土頭灰臉、筋疲力盡,但個個都很開心,因為這時大家都很清楚,接下來要做的事只有一件了,那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨,那就更糟了,狂風夾雜著雨點,總是從窗戶縫、門逢里沖進來,但這些善后任務只能交給女同學們了,我們男同學自然是和老師一起,拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣,去巡查校園內(nèi)的排水溝,看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖,在那挖挖,把泥巴撇在水溝邊上,只等著老師的最后一聲令下:“沒事了,回教室!边@才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室,有時還會天女散花,從頂棚上往下漏雨,頂棚只能等到不下雨時再上房修理,同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上,靜悄悄的,為什么?不用說,自然又是聽故事了。哈哈。
在這里老師和學生親如一家人,大家不分彼此、不分你我,一人有事,大家上,一人有難、大家?guī)。雖然我們的校園很小,校舍也很簡陋,甚至談不上校園,和那些美麗的校園相比,它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”,但就是這個“丑小鴨”,也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光,她讓我懂得了堅強、知道了關愛,這是她送給我的終身寶貴財富,令我終生難忘。同時,我為自己能在這所“丑小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。
我愛你,我美麗的“丑小鴨”學校。
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