【必備】美麗校園作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的美麗校園作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校是一所美麗的校園。走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)通堂，在1號(hào)樓中間，有著我們的�；蘸鸵恍凶郑呵笳妗⑸忻�、進(jìn)取。�；丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋，這代表我們的`學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在校徽的正下方，有一顆金種子。金種子是我們學(xué)校的標(biāo)志。它是瓜子型，在陽(yáng)光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sun fiower seed；下面有一個(gè)水池，里面養(yǎng)著魚(yú)和水草；金種子象征著：教育功能為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良才。

　　學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是師生學(xué)習(xí)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來(lái)，這些種子將會(huì)開(kāi)花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長(zhǎng)流不息之水，一代一代傳下去�？粗�這個(gè)金種子塑像，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。

美麗校園作文 篇2

　　我們的校園，既美麗又整潔，在我心中是獨(dú)一無(wú)二的。

　　走進(jìn)校園，東邊是一塊醒目的、巨大的、藍(lán)色的背景宣傳牌，上面15個(gè)大字“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展”，右邊還畫(huà)著幾個(gè)帶著天真燦爛笑容的孩子。宣傳牌上是一個(gè)電子顯示屏，上面滾動(dòng)著老師對(duì)孩子們的希望、祝福。宣傳牌前面是一根旗桿，旗桿上是鮮艷的`五星紅旗。隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下方就是操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)中心是一片巨大的人工草坪，踩上去舒服極了。下課了，我們?cè)诓萜荷贤嫠ｆ覒�，即使摔倒了也不�?huì)感到疼。

　　草坪周?chē)�是瀝青跑道，它非常干凈。上面畫(huà)有白色跑道線，黑白分明，非常整潔。站在操場(chǎng)上，我仿佛看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒在飛快地奔跑。

　　操場(chǎng)南邊有一排小平房，那潔白的墻壁上，畫(huà)著五只可愛(ài)的奧運(yùn)福娃。平房前面有幾棵高大的松樹(shù)，它那重重疊疊的枝丫，像一把把撐開(kāi)的巨傘。還有幾棵嬌小的丁香樹(shù)。如果把松樹(shù)比作成母親，那丁香樹(shù)就像依偎在母親懷里的寶寶。春天，丁香樹(shù)開(kāi)出了紫色和白色的花，好像娃娃頭上戴的花環(huán)。丁香的香味布滿(mǎn)了整個(gè)校園，同學(xué)們聞到香味，學(xué)起習(xí)來(lái)就更有精神了。

　　北邊，就是我們的教學(xué)樓了，它是一個(gè)直角形狀的教學(xué)樓。走在干凈舒適的走廊上，你的任何煩惱都會(huì)飛到九霄云外。走進(jìn)教室，看著潔白的墻壁，整潔的桌椅，先進(jìn)的多媒體，再加上每班五花八門(mén)的黑板報(bào)。我們的教室簡(jiǎn)直無(wú)以倫比了！

　　能生活在這樣的校園，我們能不幸福嗎？

美麗校園作文 篇3

　　也許在別人眼中，我們的校園很一般。但在我的眼中，校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。

　　走進(jìn)校園，你可以看到一個(gè)涼亭，涼亭上爬滿(mǎn)了爬山虎。夏天的時(shí)候，爬山虎的`葉子十分翠綠，像一團(tuán)綠色的小星星，沖你眨巴這眼睛，對(duì)你微笑。走進(jìn)涼亭，剛才的炎熱完全被拋在了腦后。每當(dāng)夏天到來(lái)之際，有些同學(xué)在涼亭下讀書(shū)，有些同學(xué)在玩耍。如果此時(shí)的你正坐在涼亭里，一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。

　　在往里走，你就可以看到一幢粉白相間的四層教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，走向我們的四年二班教室。在這里，你既可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲、寫(xiě)字的刷刷聲，還可以聽(tīng)到走路的噠噠聲。無(wú)數(shù)的聲音匯在一起成了音樂(lè)交響曲，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　走出教學(xué)樓，趕往后院。你可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的迎春花扎根在泥土里，一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽、開(kāi)花，最后長(zhǎng)出綠油油的小葉子，我仿佛走進(jìn)了黃燦燦的田野里，置身于仙境一般。

　　哦，差點(diǎn)忘記說(shuō)我校的名字啦。它就是美麗的鐵路小學(xué)！

美麗校園作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生，我也有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。

　　一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看到一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，臺(tái)階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來(lái)是一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車(chē)呀！踏上臺(tái)階，迎面是我們的教學(xué)樓，幾個(gè)紅色的大字在門(mén)口兩邊的大柱子上：讀書(shū)聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學(xué)樓的兩邊，各有兩棵桂花樹(shù)，每當(dāng)八月花開(kāi)的時(shí)候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開(kāi)著笑臉，一陣風(fēng)拂過(guò)，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學(xué)們都愛(ài)湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對(duì)了，我們的教學(xué)樓總共有四層，每個(gè)年級(jí)至少要有四個(gè)班級(jí)，。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生呀，都熱愛(ài)集體，互幫互助，每一個(gè)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體呢！

　　教學(xué)樓的右側(cè)，是我們的操場(chǎng)，每節(jié)課下課后，都會(huì)有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場(chǎng)。教我們體育的王校長(zhǎng)，可是個(gè)籃球高手呢！不信，你跟他打一場(chǎng)比賽看看，你就會(huì)知道他有多厲害了！我們班的`男生都很崇拜他！跟操場(chǎng)挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺(jué)很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進(jìn)行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開(kāi)心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個(gè)小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場(chǎng)，買(mǎi)、賣(mài)我們自己的小人書(shū)，玩具啥的，場(chǎng)面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長(zhǎng)想出來(lái)的，所以，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了，不辜負(fù)他們的一片希望！

　　咦，對(duì)了，我還想告訴大家一個(gè)好消息，我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動(dòng)呀！

　　這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)聲，歡笑聲的校園！我愛(ài)我們美麗的校園！

美麗校園作文 篇5

　　漂亮的春姑娘興沖沖地跑進(jìn)了我們的校園里，把寒冷的冬婆婆給趕走了。

　　一走進(jìn)校園門(mén)口，就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的假山后面立著一叢高高的粗粗的毛竹，這一叢毛竹林就像一個(gè)個(gè)高大勇敢的戰(zhàn)士，誓死保護(hù)著我們的校園。

　　再往前走就能看到一棵高高的，葉片是綠色的尖尖的鐵杉樹(shù)，摸著它的樹(shù)皮，感覺(jué)毛糙糙的還有一點(diǎn)兒扎人，樹(shù)上的葉子這兒一簇，那兒一簇密密麻麻的。 再往里走是我們學(xué)校的后花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，其中有一朵我叫不出名字，這種花的花瓣像一個(gè)個(gè)紫色的、小小的喇叭。還有一種花是蒲公英，我看到的一朵竟然還是金黃色的，非常好看。

　　繼續(xù)往前走可以看到一棵剛剛抽出新的'、嫩嫩的綠色的嫩芽來(lái)的樹(shù)。冬天的時(shí)候，這棵樹(shù)是光禿禿的很不好看。

　　在操場(chǎng)上可以看到有一兩棵桃花樹(shù)，它的花朵是粉紅色的，一小朵一小朵的開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝之間，非常美麗。

　　我們的校園里的春天是不是很美麗呢？只要你細(xì)細(xì)觀察一定能發(fā)現(xiàn)更美麗的景物。

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