【推薦】我們美麗校園作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我們美麗校園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們美麗校園作文 篇1

　　一進(jìn)六校，映入眼簾的就是，又寧?kù)o又美麗的小廣場(chǎng)。

　　小廣場(chǎng)真熱鬧！課間活動(dòng)時(shí)，廣場(chǎng)上有的人在跳大繩，有的人再講故事，有的在踢足球，小廣場(chǎng)上時(shí)時(shí)洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。還真別說(shuō)，小廣場(chǎng)軍訓(xùn)時(shí)也很熱鬧呢！隨著一二一，一二一的'聲音，小鳥(niǎo)也唱起了歌，小廣場(chǎng)上聚集了很多人，但也不擠，大家都來(lái)到小廣場(chǎng)上軍訓(xùn)，真是熱鬧非凡，此時(shí)，小廣場(chǎng)呈現(xiàn)出的是一種熱鬧的美。

　　雨中的小廣場(chǎng)真迷人。每當(dāng)下起蒙蒙小雨時(shí)，小廣場(chǎng)上就會(huì)有滴答！滴答！的聲音。黑沉沉的廣場(chǎng)，加上一點(diǎn)小雨，小雨的滴答聲仿佛在為小廣場(chǎng)傾訴心事：好像說(shuō)周?chē)�草坪上開(kāi)心事。小樹(shù)昨夜做的夢(mèng)滴答！滴答！，整個(gè)小廣場(chǎng)仿佛都在這催眠曲中漸漸入眠

　　下雪時(shí)，小廣場(chǎng)更美麗了！雪給小廣場(chǎng)蓋上了厚厚的被子，雪花調(diào)皮地滾落到小廣場(chǎng)上，好像在說(shuō)：真舒服！此時(shí)，小廣場(chǎng)上白雪皚皚，就像一個(gè)粉裝素裹的世界。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我不禁想起了上學(xué)期的課文，小廣場(chǎng)和搭石一樣，每天任人踩踏，也無(wú)怨無(wú)悔，付出了自己青春歲月，也沒(méi)有得到回報(bào)，也愿意付出自己！小廣場(chǎng)真移到亮麗的風(fēng)景。

　　小廣場(chǎng)不僅外在美，內(nèi)在也美！

我們美麗校園作文 篇2

　　我們的校園是一個(gè)十分美麗的地方。有長(zhǎng)年流水的鹿鳴泉，五彩繽紛的司南，奇怪有趣的趣園，高大挺拔的"一棵樹(shù)"等美麗有趣的景色。跟我一起來(lái)看看吧！　　走進(jìn)我們的校園，最先看到的就是鹿鳴泉了。一塊塊石頭堆積成的假山，一只只小鹿站在山上。雖然是假的，可猛一看像真的鹿一樣。特別是那只小花鹿最討人喜歡，小腦袋上一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)��?動(dòng)靜，一雙有神的眼睛也十分靈動(dòng)，好像下一刻就會(huì)動(dòng)起蹦來(lái)跳去的地玩耍。人工瀑布從上飛流而下，更給這景色里添上了幾分自然�！　≡偻�前走，操場(chǎng)旁邊是六棵高大的白楊樹(shù)。每一棵樹(shù)都有教學(xué)樓那么高。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，就好像六個(gè)姑娘在練習(xí)和聲呢！夏天來(lái)到這兒，坐在樹(shù)墩兒上。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒與樹(shù)葉的合奏豈不是很愜意？　　走進(jìn)春華園，映入眼簾的是旁邊滿是翠竹的趣園。一塊奇形怪狀的石頭，滿是或大或小的洞洞，不愧為"趣園"，十分有趣。竹子的葉到秋天時(shí)，被秋風(fēng)染成了金色，好像鍍了層金邊�！　∪�園前面就是司南景觀。錯(cuò)落有致的五彩框架托著一個(gè)金燦燦的勺子，水從中流出，特別好看。午休時(shí)來(lái)到這兒看看美麗的噴泉和周?chē)�的花草，讓人流連忘返�！　》祷氐穆飞�，一棵棵綠樹(shù)為你遮陽(yáng)，青草花兒朝你微笑，風(fēng)兒歡笑著從你耳邊跑過(guò)，將樹(shù)葉的新曲唱給你聽(tīng)，太陽(yáng)哥哥也笑著看著你，將你的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。如果是下課的時(shí)候，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，歡笑好像會(huì)傳染，你的嘴角也會(huì)情不自禁地上揚(yáng)�！　】�！這就是我們的校園，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)有趣的地方，一個(gè)充滿歡笑的地方，我們?cè)谶@兒愉快地度過(guò)我們的學(xué)習(xí)生活。

我們美麗校園作文 篇3

　　我們的校園美麗如畫(huà)。春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫(huà)。瞧，梧桐樹(shù)伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，為這春的'水粉畫(huà)抹上一道亮麗的色彩……

　　夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹(shù)也不再是稚氣的娃娃，長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開(kāi)得更艷了，給美麗的校園帶來(lái)陣陣清涼……秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫(huà)，一片金黃。梧桐樹(shù)做起了“媽媽”，樹(shù)上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒(méi)有往日的神氣，開(kāi)始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地奪去了她的美麗，開(kāi)始漸漸凋謝。秋天的畫(huà)，有喜悅、有歡笑、有無(wú)情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。

　　冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場(chǎng)上、雪白一片，只有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)還傲然挺立在風(fēng)雪中……校園的四季真美啊！

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