我們美麗校園作文錦集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我們美麗校園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們美麗校園作文 篇1

　　我們的教室很美麗，教室里面有黑板，黑板上面有8個(gè)大字，兩邊各有4個(gè)大字，“勤奮好學(xué)”、“求知上進(jìn)”，中間有一面五星紅旗。

　　學(xué)校有一個(gè)大操場，還有一個(gè)籃球場。學(xué)校大門口里面有花草樹木。昨天下午，一些警察叔叔就在這個(gè)美麗的'校園里訓(xùn)練我們站，今天又訓(xùn)練我們踏步走。我們的校園美麗吧！

我們美麗校園作文 篇2

　　從小時(shí)候起，就聽許多大哥哥、姐姐說，黃浦江小學(xué)就像一座美麗的花園。二年級時(shí)，我來到了這個(gè)百花盛開、綠樹成蔭的“大花園”，從此，愛上了這個(gè)美麗的校園。

　　剛進(jìn)校門，一陣芬芳撲鼻而來，映在眼中的是綠油油的小樹，紅彤彤的小花。但最別具一格的，就要數(shù)五彩繽紛而充滿幻想色彩的“小蘑菇”亭了！這是一座小巧而美麗的亭子。因此取名叫

　　小蘑菇亭，是因?yàn)橥ろ斚駜蓚�(gè)大大的蘑菇，充滿了童話的色彩。蘑菇亭下是一個(gè)石頭做的小圓桌，周圍擺放著四五個(gè)小圓凳，同學(xué)們可以在這兒做游戲，復(fù)習(xí)功課，還可以在這兒開一個(gè)小小的“聚會”呢！

　　穿過蘑菇亭，就來到了教學(xué)大樓，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，大樓內(nèi)有四十多個(gè)教室，教室內(nèi)有著一排排整齊的桌椅，兩塊烏黑油亮的黑板，前面那一塊記錄了無數(shù)的`知識與道理。而后面那一塊則是讓我們盡情發(fā)揮的舞臺。

　　出了教學(xué)樓，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗的大操場，一半紅，一半綠，下課了，我們不約而同的跑向大操場，在那里進(jìn)行各種有趣的游戲，可以說，大操場是我們放松、玩樂的好去處。

　　我們不光有美麗的大操場，連小操場也是同樣美麗。小操場雖沒有大操場的寬廣，但它卻顯得小巧可愛，“體育健將”們在這里打籃球，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

　　小操場左邊就是人見人愛的“十二生肖圓”，那里有各種各樣小動(dòng)物的雕像，看！那可愛的小白兔，在綠草的襯托下，顯得更加雪白，瞧！那威風(fēng)的小馬，奔馳在綠綠的草地上，還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛，氣勢磅礴的大龍，都是那么生機(jī)勃勃。

　　我愛我們美麗的校園，美麗的“大花園”。

我們美麗校園作文 篇3

　　我們的校園非常美麗。不信我們一起去看看。

　　校門的大門上蒙著深藍(lán)色的鐵皮，把校內(nèi)校外分成了兩塊天地。左邊懸掛著幾個(gè)紅光閃閃的大字“中國人保橫江中心希望小學(xué)”。門楹上砌著兩條石雕龍，一條是飛龍，一條是游龍，栩栩如生。

　　走進(jìn)大門，眼前展現(xiàn)的是一大片空地�？盏厣贤７胖�許多自行車。再過來是教師宿舍，一共四層，原先是鄉(xiāng)政府大樓。第一層現(xiàn)在被改為住宿學(xué)生用，其它幾層都是教師的宿舍。其中第二層的大間是電腦室，第三層的大間是一個(gè)圖書室。

　　穿過教師宿舍，旁邊有三塊大小不一的草坪�，F(xiàn)在草長得非常嫩綠。草坪旁邊是一個(gè)大大的籃球場。兩個(gè)球架像兩位駝背的老人相互對視著。再過去就是乒乓球臺。下課了，同學(xué)們跑到那里打乒乓球，成了大家玩耍的'樂園。

　　走過操場，來到教學(xué)大樓。教學(xué)大樓一共四層，是同學(xué)們讀書的天堂。看到它，我仿佛聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們讀得那么動(dòng)聽，那么動(dòng)人。教學(xué)大樓前挺立著一面紅得似火的紅旗，紅旗上有五顆金星。它們正迎著風(fēng)呼啦啦地飄著。我忽然唱起《國旗國旗多美麗》這首歌：“國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，祖國前進(jìn)我長大……”

　　啊，我們的校園多美麗！

我們美麗校園作文 篇4

　　我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個(gè)三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動(dòng)彈�？粗鴦e的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。

　　又經(jīng)過一次次手術(shù)，我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個(gè)廁所，接點(diǎn)水喝，打個(gè)飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬的手術(shù)費(fèi)，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動(dòng)的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的`笑容又掛在我的臉上。

　　也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來總是沒有別的同學(xué)那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽講，不懂的要問老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語單詞……老師的教誨似春雨潤如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績上升了！。“謝偉，100分，有進(jìn)步！要繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我興奮極了！這個(gè)100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個(gè)個(gè)難題。是他們讓我重新樹立了自信！

　　給點(diǎn)陽光，我就燦爛。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動(dòng)。我們的學(xué)校就像一個(gè)和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個(gè)需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實(shí)！我驕傲！

我們美麗校園作文 篇5

　　我們的校園一年四季猶如一幅幅美麗的圖畫。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草偷偷地從土里探出頭來，望著這明媚的世界。美麗的木棉花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風(fēng)拂過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆堆、一簇簇跳動(dòng)的小火苗，顯得格外嬌艷�；▔�中一些不知名的小花也舒展嬌嫩的花瓣。校園一片生機(jī)勃勃。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。操場旁一排高大的樟樹，密密層層的枝葉向四面展開，就像一把把撐開的'綠色大傘，為我們遮陽擋雨。讓我們在炎熱的夏天也能享受秋天的涼爽。

　　秋天，樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，飄飄悠悠地落在地上呼呼大睡。仿佛也告訴我們冬天快來了，要我們珍惜時(shí)間加緊學(xué)習(xí)。

　　冬天，無情的北風(fēng)帶走樹媽媽的孩子，只有那高大的樟樹還是那樣翠綠，在晨霧中、在呼呼的北風(fēng)中一搖一擺,似乎在向老師和同學(xué)們問好。

　　我們的校園，就像一位魔術(shù)師，時(shí)刻給我們以美的享受。我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)，我更愛我們美麗如畫的校園。

我們美麗校園作文 篇6

　　校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學(xué)，我們平常都不會留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的`風(fēng)景線。

　　那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對于我這個(gè)長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來說：“加油�。∧闶强梢缘�，不要放棄�！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。

　　友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在沒有，以后更不會有。

　　我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。

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